失敗的滋味作文600字

失敗的滋味作文600字【篇一：失敗的滋味】

往往有人說：“失敗是十分痛苦的。”但是，我們往往又能從失敗的教訓中，吸取經驗，也只有這樣才能夠有成功的機會。

“失敗的滋味”，顧名思義我最近遭受到了失敗，那就是這一次的英語考試。雖然這只是一次普通的考試，但還是給了我一個承重的打擊。

星期五的英語課，和往常一樣，我們在英語課代表的帶領下，認真地讀。只是有一點不一樣的就是，大家都十分緊張，緊張的是英語老師來公布第二單元的測試情況。英語老師終于來了，手里還摞著一疊試卷。英語老師開始匯報了：“最高分92分，陳越飛；89分，應陳凱、80分xxx、70分盛嘉穎，68分裘唐天。”我的心像死了一樣，冷汗出了一陣有一陣。我有點不敢相信，我更不能接受。不光我，就連周圍的同學都十分驚訝，我感覺有無數(shù)雙眼睛都瞪著我，我恨不得地下有一條縫能夠鉆進去。我現(xiàn)在最最迫切想干的事情就是拿到試卷，分析試卷。我終于拿到了我的試卷，分析之后我知道了我的不足在哪兒，并不是什么失誤而導致的，這與平時的積累大有關系，這足以證明我的英語詞匯是大大的不夠，同時也說明了我對英語的不了解。

這一次，我失敗了，也感覺到了失敗的滋味，而這次失敗卻讓我

認識到了自己的不足。學無止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補漏，失敗更可以讓你有成功的希望。所以，失敗的滋味是苦的，也是甜的。

【篇二：失敗的滋味】

小學是燦爛花季的開始，本想開端留一個美好的回憶，誰知對面來了條“地頭蛇”，把我這個新世紀的“才子”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。

失敗的滋味”，顧名思義我最近遭受到了失敗，那是次的考試。雖然這只是一次普通的考試，但還是給了我一個承重的打擊。

考試時，一絲緊張的意思都沒有，好像考試就是小菜一碟，毫不在意。

緊張、興奮、激動的時刻到了，老師發(fā)下了成績單。我左看右看，連倒過來都考不了九十分。

我的大腦一片空白，猶如五雷轟頂。突然，我想起一首歌，《陽光總在風雨后》——“不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨后……”只有經歷了風雨，才能看到彩虹。需要成功，就必須經歷風雨，在風雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之后的陽光也是使人最受感動的。

俗話說：“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生說過：’世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背后同樣經歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄，不愿氣餒。從而堅定信心，繼續(xù)向自己的目標去努力、去奮斗，直到成功?！?/p>

在我心中，最難超越的不是別人，而是自我，只要能超越自我，就是成功者，即使最后一名。雖然失敗的滋味令人心碎，但是，明天，就是成功的開始。

【篇三：失敗的滋味作文】

失敗的滋味酸酸的，卻帶著些須的甜味因為我始終相信那句“失敗是成功之母?！逼鋵嵤〔⒉豢膳?，可怕的是我的內心罷了。

前一陣和同學一起去溜冰，心里很高興。看著同學穿著溜冰鞋在廣場上馳騁，心里不禁癢癢的。剛剛穿上溜冰鞋的我并沒有什么溜冰經驗，在同學們的幫助下才勉勉強強地站了起來。得意忘形的我便叫她們放手，自己來溜?？墒俏覄傔~了一小步就摔了個大馬趴，還是在同學的幫助下又站了起來，好強的我不能接受失敗，便奉行了我心中的真理“失敗是成功之母”又溜了一次，這次好多了，雖然沒兩步又摔了，但是我還是站了起來。接著就站了又摔，摔了又站，一直持續(xù)反復了很久?？粗鴦e人和我一起學，卻早以學會，我的自尊心罷工了，一個人氣鼓鼓地走到里石凳上坐了下來。

坐了一會兒，挑了一首傷感的歌曲來聽，可是當我一打開手機屏幕，我那打不死的小強精神有復活了，看著屏幕下方那字“如果不堅強，軟弱給誰看?！庇谑俏抑匦录尤肓怂麄兊年犖楫斨?。

第一次，我摔倒了，站起來了；第二次，我接著摔倒，又站起來了；第三次……就這樣一次次的帥到又一次次的站起來。終于，在失敗只猴我取得了成功。真正奉行了“失敗是成功之母”。在這過程中，我體會到了酸酸的滋味，又嘗到了勝利果實的甘甜。

我相信在我人生成長的道路上少不了酸酸甜甜，只要我努力過，拼搏過，即便換來的只是失敗和幸酸，我也不會后悔，至少我追求過。

【篇四：失敗的滋味】

每個人在做某件事的時候都會遇到成功與失敗，你們品嘗過失敗的滋味嗎？是酸的？是辣的？還是苦的呀？我覺得每一種滋味都有。我就有這么一次失敗的經歷。

那是一次語文考試，本來，我以為只要在考試之前認真復習，做好充分的準備，平時認真完成作業(yè)就能考出好成績，可并沒有我想象的那么簡單。發(fā)考卷了，我心里十分緊張，我準備好學習用品，我先把一本書放在考卷下面，然后把另一本書放在考卷下面，是遮蓋用的。開始考試了，我凝視著考卷，一邊思索一邊寫答案。當我做完第一頁的時候，看到第二頁上還有一小題，原來是第一頁的最后一題啊?！澳穷}我們教過，不就是按課文內容填空，然后劃出聯(lián)想句嘛！”我慶幸道。哪知，我做完按課文內容填空后，就忘了劃聯(lián)想句了。我要開始做短文題了，短文題是我最不擅長做的，所以，我剛做到一半，手心里就直冒冷汗。啊，最可怕的最終還是要來的，要分段！我把短文讀了幾遍，終于寫下了答案?？僧斘以僮x短文的時候，我開始懷疑這個答案是不是對的呀？我猶豫了一會兒，便改了答案?？季斫缓?，我有一種不祥的預感。果然，老師對了答案后，我錯了好幾題，其中就有分段，原來，我第一次分的是對的，我竟然改掉了。還有我自認為不會錯的一題也錯了，那就是我沒劃聯(lián)想句。那次考試，我考得不太好，那是因為自己粗心，不自信造成的，經過那次失敗，后來，我改正了缺點。

那一次，我失敗了，也感受到了失敗的滋味，而那次失敗卻讓我認識到了自己的不足。學無止境，只有付出才有收獲。失敗可以讓你查漏補缺，失敗更可以讓你有成功的希望。所以，失敗的滋味是苦的，也是甜的。

【篇五：失敗的滋味】

數(shù)學試卷發(fā)下來了，我不敢相信自己的眼睛：我竟然只考了78分。眼淚不爭氣地從臉頰上滴到了試卷上。我的眼前一片模糊，心好像被什么東西刺了一下。我坐在位子上，魂好像已經不見了，呆望著前方。最不能忍受的是，同學們在一旁嘻嘻哈哈的。

本以為這次數(shù)學可以考好的，因為題目到很簡單。做完了試卷，我也就沒再檢查。

怎么辦？回家跟父母怎么交待？怎么面對老師？即使他們都原諒了我，我自己也不能原諒自己啊。

放學的鈴聲響了，響不響對于我來說一點意義都沒有，因為每一分鐘對我來說都是一種折磨。此刻，我的心中多么想時間能夠停止，可是它不能，它還是無情地從你身邊溜走。

我依舊在那兒發(fā)呆，直到衛(wèi)生委員生氣地說：“你還走不走了，我還要鎖門！”

要是在平時，我肯定會頂他一句，可是今天，我真的不想再多說一句話，真的覺得自己很累。

回家的路上，我刻意避開同學們，生怕她們嘲笑我。過馬路時，腦子里也不知道在想什么，一輛汽車向我駛來，我都不知道。還好同學拉了我一把，否則我早已經……

我的心在流淚、流血。我不明白，為什么上天對我如此不公平！看著天空，發(fā)現(xiàn)天也全是黑的，所有的一切都變成了黑色的，我不想再看到人們嘻嘻哈哈說笑的樣子，覺得一切都是虛偽的。

通過這件事，我已經明白了“時間是撫平傷痛最好的良藥！”漸漸的，我已不再那么傷心，因為我知道，理想是美好的，像藍天飄游著白云；現(xiàn)實是殘酷的，像狂風裹夾著暴雨。追求理想，必須得面對現(xiàn)實。

我擦干了淚，抬起頭，又繼續(xù)自信滿滿地往前走……

也許，失敗的滋味很痛苦，但我也能從中品嘗到甜滋滋的味道。

【篇六：失敗的滋味】

生活本身就是一個調料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個人的行為都會產生一定的社會后果，不同的后果給人帶來的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無比的，令眾人苦不堪言。

牛頓是偉大的科學家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無奈？

失敗對于每個人來說，都是不可避免的，每個人都應該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學測驗，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來的最低分。試卷發(fā)下來了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的?？晌耶吘篃o法改變事實，同學們的目光開始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時的我正是一個犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無可言喻的失落與痛楚，我不覺地開始懷疑自己的能力。長久地沉思，我逐漸意識到，事情未必有我想的那么糟糕。關于這次測驗，我只是思路錯了，做錯了一道應用題，做錯了一道選擇題，再加上時間不足，無法檢查，才導致了這樣的結果。說不定，這次測驗又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應該更細心地去做好每一件事。

也許失敗就像吃苦瓜，入口時苦澀無比，細嚼之后便有清潤、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學上，對于任何數(shù)的取值，都認為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個過程。

【篇七：失敗的滋味】

滿懷信心地去做一件事兒，事后，在別人的紛紛議論中我明白我失敗了……

打開窗，微風拂起我那半長不短的頭發(fā)，望著遠方建筑工地塵飛滿天，我嘆了嘆氣！同學拿來了吉他，我順手拿起把玩一下，清脆的聲音，我很喜歡這種響聲，可今天，我卻聽著心煩！鈴聲響起，教室也安靜下來了。無奈關上窗，才知道，原來，我并不喜歡風……

獨自發(fā)呆中，無法聽取老師的講課內容，淚水早已在眼眶里打轉！我承認，我害怕失敗，不敢面對挫折，討厭懦弱無能的自己！痛痛快快地哭一場，然后，什么也不做……反思著：為什么會失?。繛槭裁次視敲春ε?，不敢放膽去做？

想著，我怕了……我不想面對現(xiàn)實，寧愿瀟灑地活在那個我所幻想的世界中。想著，以后，無論什么事，我都不做了，無論什么活動，我也都不參加了，就把自己放在最渺小、最不起眼的角落里，獨自黯然神傷吧?？粗鴦e人的成功，或許，我也會為他們而高興，但，我不會鼓掌，因為那會使我感到自己的卑微不足……

甩了甩頭，為什么現(xiàn)在的我會有這種思想？那是消極的人所有的，我不該有那樣的想法的！我不該有！想想初中的我是那樣樂觀，現(xiàn)在也應該這樣??！我雖然渺小，但我仍是我的世界中最亮的一顆星；我雖然沒有別的同學那樣多才多藝，那么出色，但我仍有自己獨特的一面；我雖然失敗了，但我應該慶幸啊，至少我多了一份經驗，至少我多了一次機會，至少我叢冢領悟到了種種曾經不明白的道理；至少，我也多了一次失??！什么事兒也不做，雖然不會失敗，但更不會成功；嘗試著去做，雖然失敗了，但相信成功已離我不遠了。

失敗的滋味兒，是苦的，但苦中的甜或許只有失敗者才能領悟到吧……

【篇八：失敗的滋味】

在近六年的小學生活中，最另我記憶猶新的，要屬失敗的滋味了。

那是在星期一的下午，天氣十分陰沉，不知為什么，我的心情也如這天氣一樣。

上課了，老師抱著一大摞卷子，走進教室，就氣沖沖的再說：”太差·太差，這次考試簡直一踏糊涂?！巴瑢W們聽了老師的話個個斂聲屏氣，聽老師念分數(shù)，念到分數(shù)的同學都上講臺拿卷子，我坐在座位上，心里像有子小白兔一樣蹦蹦跳跳的。我靜靜的聽著，看到一個個垂頭喪氣地走下講臺，我的心跳得更厲害了。終于，念到我了，“xx，71分”，我大吃一驚：“怎么可能，虧我還是個班長呀，怎么這次130分的題才考了71分？”這對于我來說簡直是晴天霹靂。我慢吞吞地走上講臺，拿了卷子，然后又慢吞吞地回到座位，仔細看起卷子。天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛，卷子上的一把把鋼叉是那么顯眼，有是那么密麻。