2022-2023學年廣東省陽江市陽春市重點學校七年級（上）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年廣東省陽江市陽春市重點學校七年級（上）期末生物試卷一、選擇題（本大題共30小題，共60.0分）1.有些植物如含羞草，受到碰觸時，展開的葉片會合攏。這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）A.需要營養(yǎng) B.進行呼吸

C.生長和繁殖 D.對外界刺激做出反應2.為了解濰縣蘿卜各個品系以及栽培現(xiàn)狀，某研究小組先后到各蘿卜主產(chǎn)區(qū)，考察種植環(huán)境、查閱和收集相關(guān)資料、走訪相關(guān)人員。其主要采用的科學研究方法是（）A.實驗法 B.調(diào)查法 C.觀察法 D.測量法3.生活在寒冷北極的極地狐耳朵短小，生活在炎熱沙漠的大耳狐耳朵較大。與它們的耳朵大小密切相關(guān)的環(huán)境因素是（）A.空氣 B.陽光 C.溫度 D.水分4.下列選項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片草地 B.一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物

C.湖泊里的清水 D.一片森林里的所有植物5.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，視野中細胞數(shù)最多的是（）A.目鏡10X，物鏡4X B.目鏡10X，物鏡40X

C.目鏡5X，物鏡40X D.目鏡12.5X，物鏡10X6.在進行“制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗”時，小冰同學在顯微鏡下觀察到的視野如圖。下列敘述錯誤的是（）A.圖中B是氣泡

B.該細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體

C.如果將圖中的A移到視野的中央，應往右上方向移動裝片

D.制作裝片時，取口腔上皮細胞前，應在載玻片中央滴的液體是清水7.紅心火龍果富含花青素。生活中可將紅心火龍果榨汁，用于面食染色。這些花青素存在于（）A.液泡 B.線粒體 C.細胞質(zhì) D.細胞核8.穿山甲的肌肉細胞與松葉葉肉細胞在結(jié)構(gòu)上，不共有的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞膜 B.線粒體 C.細胞核 D.細胞壁9.與人體相比，草履蟲是僅有一個細胞的生物，但也能進行獨立的生活。下列有關(guān)草履蟲的說法錯誤的是（）A.這體現(xiàn)細胞是生命活動的基本單位 B.草履蟲可以自己制造有機物維持生存

C.草履蟲的表膜也就是它的細胞膜 D.草履蟲可以吞噬細菌，凈化污水10.楊樹的蒸騰作用有利于根對水分的吸收，同時，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度。這個實例說明（）A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響 B.生物對環(huán)境具有依賴性

C.生物首先要適應環(huán)境 D.生物能適應環(huán)境，同時也能影響環(huán)境11.下列圖表中能恰當表現(xiàn)細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系的是（）A.

B.

C.

D.12.下列屬于構(gòu)成人體組織的是（）A.上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織

B.上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

C.保護組織、分生組織、輸導組織、機械組織

D.上皮組織、肌肉組織、營養(yǎng)組織、神經(jīng)組織13.在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫能反應池塘中的食物鏈的是（）A.水草→鯽魚→烏魚 B.水草←草魚←烏魚 C.螺螄→鯽魚→烏魚 D.螺螄→鯽魚→烏魚14.下列植物中只有莖、葉的分化，對二氧化硫等有毒氣體特別敏感，可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，這類植物是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物15.如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A.④有保護功能且是生長最快的部位 B.③的細胞具有很強的分裂增生能力

C.②的細胞停止了分裂，開始迅速伸長 D.①是吸收水分及無機鹽的主要部位16.冬季溫室大棚種植蔬果，為了提高蔬菜的產(chǎn)量，不應該采取的措施是（）A.增加二氧化碳濃度 B.延長光照時間 C.合理密植 D.大量使用農(nóng)藥化肥17.下列有關(guān)光合作用敘述錯誤的是（）A.綠色植物進行光合作用的器官主要是葉

B.合理密植可以保證作物的葉片充分接受光照，又互不遮擋

C.植物的每個細胞都能進行光合作用

D.光合作用的原料是水和二氧化碳18.如果你在“螞蟻森林”里收集到足夠多的能量，就會有公益企業(yè)幫你在荒漠中種一棵梭梭樹，梭梭樹根系發(fā)達，葉片退化，適應荒漠干燥缺水的環(huán)境。梭梭樹葉片退化的現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A.環(huán)境影響生物 B.生物依賴環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.生物適應環(huán)境19.下列說法正確的是（）A.莖中的導管是運輸水分的管道，導管是由一個細胞構(gòu)成的

B.植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量的散失掉了，這對植物來說是一種浪費

C.氣孔主要分布在植物葉片上表皮，這有利于氣體更好地進行交換

D.植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出20.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（）A.生命活動都需要能量作為動力 B.生命活動每時每刻都需要氧氣

C.呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必須的 D.生命活動產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出21.某生物興趣小組進行了“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗，方法步驟如圖所示。該實驗可以證明（）

①光合作用的場所是葉綠體

②光合作用需要二氧化碳

③光合作用需要光

④光合作用釋放氧氣

⑤光合作用能制造淀粉A.①② B.①③ C.④⑤ D.③⑤22.煙臺以盛產(chǎn)蘋果而出名，煙臺的蘋果，口感好，甜度高，家家戶戶都愿意儲存一些，作為冬季水果．但冬天過后，剩下的蘋果品味會減淡，口感大不如以前，其原因是（）A.細菌侵入 B.水分流失 C.有機物分解 D.細胞死亡23.通過“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗，可以知道葉片的結(jié)構(gòu)包括（）A.上下表皮、葉肉 B.表皮、葉肉和葉脈 C.上下表皮、葉脈 D.葉肉和葉脈24.下列古詩詞描繪了裸子植物的是（）A.采菊東籬下，悠然見南山 B.苔痕上階綠，草色入簾青

C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開 D.亭亭山上松，瑟瑟谷中風25.植物任何部位的活細胞都能進行（）A.吸收作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用26.潮濕的稻谷堆中溫度較高，這些熱量是來自稻谷種子的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用27.連降大雨導致水澇，花生出芽率低下，主要原因是種子萌發(fā)時（）A.溫度過低 B.光照不足 C.缺少空氣 D.肥料過多28.如圖是某小組進行實驗的裝置圖，能驗證植物呼吸作用釋放二氧化碳的裝置是（）A. B.

C. D.29.下列對綠色植物在生物圈中作用的敘述中，正確的是（）A.植物主要通過呼吸作用產(chǎn)生水，促進生物圈的水循環(huán)

B.綠色植物通過光合作用將光能儲存在它所制造的有機物中

C.綠色植物呼吸作用是大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因

D.綠色植物對維持生物圈碳—氧平衡起重要作用30.2021年4月22日是第52個世界地球日，今年的主題是“修復我們的地球”。同學們應該從身邊的小事做起，轉(zhuǎn)變生活方式，實現(xiàn)人與地球的和諧相處，使我們的家園地球恢復勃勃生機。下列做法不符合這一理念的是（）A.生活垃圾分類處理 B.拒絕食用野生動物

C.使用太陽能等綠色能源 D.為了開發(fā)森林資源，使用一次性木筷子二、簡答題（本大題共3小題，共30.0分）31.桃樹的一生可用數(shù)軸表示如圖：

其中，原點“0”表示新生命的起點，a、b、c、d表示其一生中的幾個關(guān)鍵節(jié)點，它們的結(jié)構(gòu)分別如圖a（種子）、圖b（幼苗）、圖c（花）、圖d（果實）所示。請結(jié)合相關(guān)圖示回答問題：

（1）原點“0”表示受精卵，它經(jīng)過細胞分裂、生長和分化發(fā)育為圖a種子中的[______]。

（2）圖b中A是由圖a中[______]發(fā)育而來的；圖b中C是由圖a中[______]發(fā)育而來的。

（3）圖b中的C吸收水分和無機鹽的主要部位是______區(qū)，該區(qū)著生的大量根毛擴大了吸收的面積。

（4）圖c桃花的主要結(jié)構(gòu)是[④]______和[⑦]______，為提高坐果率，果農(nóng)會采集相近品種的花粉來授粉，這種方法稱為______，當傳粉和受精完成后，[______]______繼續(xù)發(fā)育為圖d。

（5）新疆的桃樹生長在沙質(zhì)土壤中，白天氣溫高，夜晚氣溫低，結(jié)出的果實甘甜可口，請分析原因：______。32.資料分析

甘蔗以顏色分，有青皮、紫皮二大類，俗稱紅甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。普寧竹蔗是甘蔗的一種，主要盛產(chǎn)于普寧洪陽地區(qū)，它雖含糖少，但卻以其蔗肉松脆，味道清甜，兼有清熱利尿、益血補肝功效等獨特優(yōu)點而深受人們喜愛。竹蔗適合栽種于降雨量充沛、陽光充足、冬夏溫差大的地方。種植竹蔗時，選擇大田生長較好，沒有病蟲危害（尤其是綿蚜蟲）的新植蔗梢作種。

（1）竹蔗適合栽種于降雨量充沛、陽光充足、冬夏溫差大的地方，這說明非生物因素中的______、______和陽光對竹蔗的生長有重要影響。

（2）竹蔗蔗肉松脆，構(gòu)成竹蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，甘甜可口的竹蔗汁主要存在于______結(jié)構(gòu)中。

（3）吃竹蔗要先把竹蔗皮削去，削去的皮屬于______組織，它與人體的______組織具有相似的功能；吃蔗肉時會吃到許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，它們主要屬于______組織。

（4）如果竹蔗田里雜草多，會蔭蔽竹蔗，抑制幼苗的生長，竹蔗和雜草是______關(guān)系；地下的蟲害喜歡咬食蔗芽、蔗根，害蟲和竹蔗是______關(guān)系。

（5）竹蔗和棉蚜蟲在生物結(jié)構(gòu)層次上最大的差別是沒有______。33.如圖甲表示葉片內(nèi)的某些生理過程，乙為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）C表示______作用。通過C過程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的______平衡。這一過程主要發(fā)生在乙中的______（填序號）。

（2）A表示______作用。通過A過程，植物細胞利用氧，將______分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的______釋放出來，供生命活動的需要。

（3）植物生長所需要的水和無機鹽是由根運輸?shù)饺~片的，其運輸?shù)膭恿碜杂诩字械腳_____（填字母）。

（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上______進出植物體的。

（5）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲中的[______]______。三、實驗探究題（本大題共1小題，共10.0分）34.冬季到來，霧霾天氣增加，造成陽光被遮擋，空氣中微小顆粒物、二氧化硫等污染物增加。某生物小組進行了“探究霧霾遮擋陽光對植物光合作用影響”的實驗。請根據(jù)實驗回答以下問題。

①取生長旺盛的綠葉用工具打出一批直徑為0.5cm的圓型片。設法抽出葉圓片細胞間隙的空氣，使其能沉入水底。

②如圖示，向兩個裝有等量2%碳酸氫鈉溶液（能釋放出二氧化碳）的燒杯中各放入10片葉圓片，密封。再將兩個燒杯放入裝有臺燈的甲、乙玻璃罩。甲不做其它處理。在乙中點燃衛(wèi)生香，造成煙霧模擬霧霾。最后密封甲和乙。

③打開臺燈30分鐘后，統(tǒng)計甲、乙裝置內(nèi)葉圓片浮起的數(shù)量。

（1）該實驗探究的問題是______？作出的假設是______該實驗判斷植物光合作用的依據(jù)是：葉圓片光合作用產(chǎn)生的______能使葉圓片上浮。

（2）步驟②中，利用碳酸氫鈉溶液釋放二氧化碳是為了提供光合作用所必需的______。設置甲裝置的目的是______，實驗探究的變量是______。

（3）實驗結(jié)果顯示，甲中浮起的葉圓片數(shù)量多，原因是：甲中的光線______（填“強”或“弱”），產(chǎn)生的氣體______（填“多”或“少”）。

（4）研究表明，霧霾中的微小顆粒物會堵塞葉片表面的氣孔，由此推測，霧霾除影響植物的光合作用外，還會影響植物的生理過程有______、______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：含羞草受到碰觸后，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象說明生物具有能對外界刺激作出反應的特征，即應激性。

故選：D。

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2.【答案】B

【解析】解：為了解濰縣蘿卜各個品系以及栽培現(xiàn)狀，某研究小組先后到各蘿卜主產(chǎn)區(qū)，考察種植環(huán)境、查閱和收集相關(guān)資料、走訪相關(guān)人員。其主要采用的科學研究方法是調(diào)查法。

故選：B。

生物學研究的基本方法有：觀察法、調(diào)查法、分類法、實驗法等。

調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。3.【答案】C

【解析】解：北極狐耳朵要小，可以減少熱量的散失，保持體溫，適應寒冷的北極環(huán)境。而非洲沙漠的狐，耳朵較大可以增加熱量的散失，降低體溫。適應高溫的環(huán)境。因此北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物因素溫度有關(guān)。

故選：C。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．4.【答案】A

【解析】解：A、一片草地，既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)。

B、一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物、一片森林里的所有植物只有生產(chǎn)者、沒有消費者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

C、湖泊里的清水只有部分非生物部分，沒有生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

故選：A。

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。5.【答案】A

【解析】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×4═40（倍）；

B、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400（倍）；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)═5×40═200（倍）；

D、顯微鏡的放大倍數(shù)═12.5×10═125（倍）；

顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多，四臺顯微鏡中放大倍數(shù)最小的是“目鏡10X，物鏡4X”，所以，視野中細胞數(shù)最多的是A。

故選：A。

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多．視野越亮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握視野中看到細胞數(shù)目最多的組合是放大倍數(shù)最小的．6.【答案】D

【解析】解：A、氣泡在視野中是周邊黑的圓形或橢圓形的，其內(nèi)部沒有細胞結(jié)構(gòu)，用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片，氣泡會變形、移動；而細胞不會變形，也不會移動。圖中B是氣泡，A是細胞，A正確。

B、圖中是動物細胞；能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，沒有葉綠體，B正確。

C、顯微鏡所看到的物像是倒像，物像的移動方向與玻片的移動方向相反，圖中的A位于視野的右上方，向左下方移動才能移到視野的中央；物像向左下方移動，就要向右上方移動裝片，將圖中的A移到視野的中央，應往右上方方向移動裝片，C正確。

D、在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片的中央滴一滴0.9%生理鹽水以保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，D錯誤。

故選：D。

（1）制作洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞臨時裝片在載玻片的中央所滴加的液體也不同。

（2）蓋蓋玻片的正確方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放平，蓋在要觀察的材料上。

（3）植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)不同，植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡、細胞核、葉綠體、線粒體等，而動物細胞有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。7.【答案】A

【解析】解：A、成熟的植物細胞中含有明顯的液泡，內(nèi)有大量的細胞液，其中溶有無機鹽、氨基酸、糖類以及各種色素，紅心火龍果富含花青素存在于液泡中，正確。

B、線粒體是呼吸的場所，錯誤。

C、細胞質(zhì)是除去細胞器意外的膠狀物質(zhì)，呈液態(tài)，含有水、無機鹽、糖類、脂類和酶等多種物質(zhì)，是細胞進行新陳代謝的主要場所，錯誤。

D、遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，細胞核是遺傳的控制中心，錯誤。

故選：A。

植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。細胞壁、液泡、線粒體，有的還有葉綠體。

掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。8.【答案】D

【解析】解：植物細胞和動物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。穿山甲的肌肉細胞屬于動物細胞，松葉葉肉細胞屬于植物細胞。所以穿山甲的肌肉細胞與松葉葉肉細胞不共有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡，故D符合題意。

故選：D。

動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

理解掌握植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學習生物細胞的基礎(chǔ)。9.【答案】B

【解析】解：A、草履蟲僅有一個細胞的生物，也能進行獨立的生活，說明細胞是生物體生命活動的基本單位，它們通過一個細胞就可以完成各種生命活動。A正確；

B、草履蟲屬于單細胞動物，沒有葉綠體，不能自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物維持生存。B錯誤；

C、草履蟲屬于單細胞動物，草履蟲的表膜也就是它的細胞膜，C正確；

D、草履蟲屬于動物界中最原始，最低等的原生動物。它喜歡生活在有機物含量較多的稻田、水溝或水不大流動的池塘中，以細菌和單細胞藻類為食。據(jù)估計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細菌，所以，一只草履蟲每天大約能吞食43200個細菌，它對污水有一定的凈化作用。D正確。

故選：B。

除病毒外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)此作答。

解答此題的關(guān)鍵是明確細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。10.【答案】D

【解析】解：生物的所有生命活動都是對環(huán)境的一種適應，這個根據(jù)進化論可以證明，蒸騰作用能降低植物體的溫度，避免因溫度過高曬焦導致死亡。能產(chǎn)生向上抽力，促進水、無機鹽吸收等，是對陸生環(huán)境的一種適應。同時植物的蒸騰作用能夠為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶?，使氣溫降低，讓當?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)，因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度，是對環(huán)境的影響。

故選D。

解答時可以從植物適應環(huán)境影響環(huán)境兩個方面來切入。蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用是生物對環(huán)境的適應又能影響環(huán)境。11.【答案】A

【解析】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體包括DNA和蛋白質(zhì)．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的。細胞、細胞核、染色體、DNA四者在概念上的大小關(guān)系如圖：

故選：A。

基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核上。染色體是細胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系。12.【答案】B

【解析】解：人體的組織是根據(jù)分布和特點來劃分的，主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織；植物的組織是根據(jù)功能來劃分的，有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等。可見B正確。

故選：B。

人體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織；植物的組織有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記人體和植物體的基本組織。13.【答案】A

【解析】解：食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。所以，題中食物鏈為：水草→鯽魚→烏魚，水草→草魚→烏魚等。

故選：A。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

掌握食物鏈的正確書寫是解題的關(guān)鍵。14.【答案】B

【解析】解：苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

故選：B。

藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；

苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物也有機械組織，能支撐地上部分。

種子植物是植物界中較高等的一個類群，有真正根、莖、葉，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實。

了解苔蘚植物葉的特點，理解它與人類的關(guān)系。15.【答案】A

【解析】解：A、④根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。A錯誤；

B、③分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，B正確；

C、②伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，C正確；

D、①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位，D正確。

故選：A。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。圖中：①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。

根尖的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點，同學們可結(jié)合圖形進行記憶。16.【答案】D

【解析】解：A、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以增加二氧化碳濃度能提高蔬菜的產(chǎn)量，A不符合題意；

B、陽光可為植物進行光合作用提供能量和動力，光照時間越長植物進行光合作用越長制造的有機物就越多，B不符合題意；

C、種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才能使植物充分的接受陽光，擴大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量，C不符合題意；

D、大量使用農(nóng)藥和化肥會污染水和土壤，化肥可以為植物的生長提供多種無機鹽，促進植物的生長，但是不能提高光合作用增加農(nóng)作物產(chǎn)量，D符合題意。

故選：D。

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環(huán)境因素有光照、溫度、二氧化碳的濃度。

解題的關(guān)鍵是要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．17.【答案】C

【解析】解：A、光合作用在含葉綠體的細胞內(nèi)進行，光合作用的主要場所是葉綠體，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，葉是光合作用的主要器官，A正確。

B、合理密植可以保證植物的葉片都能充分地接受光照，又不互相遮擋，從而提高了光合作用效率，有利于光合作用，B正確。

C、光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須是含有葉綠體的活細胞在光下才能進行，而不是每個細胞就能進行光合作用，如根細胞，C錯誤。

D、光合作用的公式如圖：二氧化碳+水→葉綠體光能有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，D正確。

故選：C。

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。18.【答案】D

【解析】解：荒漠環(huán)境中水分缺乏，具有發(fā)達的根系可以提高植物的吸水能力，葉片退化，可以減少水分的蒸發(fā)，而葉寬大而扁平蒸騰作用就大，散失的水分多不適應干旱環(huán)境。故梭梭樹根系發(fā)達，葉片退化，適應荒漠干燥缺水的環(huán)境，體現(xiàn)了生物適應環(huán)境。

故選：D。

生物對環(huán)境的適應是普遍存在的，生物都生活在非常復雜的環(huán)境中，時刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響。生物只有適應環(huán)境才能生存繁衍，也就是說，自然界中的每種生物對環(huán)境都有一定的適應性，否則早就被淘汰了，這就是適應的普遍性。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境適應的特點。19.【答案】D

【解析】解：A、導管是運輸水分的管道，導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的，A不符合題意；

B、植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義。B不符合題意；

C、由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失。氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生，C不符合題意；

D、氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。D符合題意。

故選：D。

（1）植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；篩管是活細胞。葉制造的有機物由篩管向下運輸。因此植物體內(nèi)有機物的運輸是通過韌皮部內(nèi)的篩管向下運輸?shù)摹?/p>

（2）蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。

（3）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制。當植物進行蒸騰作用時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”．

本題考查了導管的作用、蒸騰作用的意義以及氣孔的作用。20.【答案】A

【解析】解：呼吸作用的公式：有機物+氧→線粒體二氧化碳+水+能量

呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行，生物生命活動的進行必須需要能量，而生命活動的能量來源是呼吸作用。呼吸作用的主要意義是為生命活動提供能量。因此其根本原因在于生命活動都需要能量作為動力。

故選：A。

生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。

21.【答案】D

【解析】解：遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不呈藍色，還是黃白色；葉片未遮光部分有光進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈藍色。遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光。所以該實驗可以證明：③光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉。

故選：D。

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。22.【答案】C

【解析】解：儲存蔬菜和水果時一般采用降低溫度和降低氧氣含量兩種方法．不論是在低溫度環(huán)境，還是在低氧環(huán)境植物的呼吸作用都會減弱，所以是通過抑制其呼吸作用來儲存蔬菜和水果．冬天因為溫度低，呼吸作用微弱，所以蘋果在這時品質(zhì)不會有什么變化；但是冬天過后，隨著氣溫回升，呼吸作用會越來越強，有機物就會大量被消耗，所以蘋果品味會減淡，口感大不如以前．煙臺以盛產(chǎn)蘋果而出名，煙臺的蘋果，口感好，甜度高，家家戶戶都愿意儲存一些，作為冬季水果．但冬天過后，剩下的蘋果品味會減淡，口感大不如以前，其原因是有機物分解．

故選：C．

此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是儲存蔬菜和水果的方法．

植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系，是個重要的考點．23.【答案】B

【解析】解：葉片由表皮、葉肉和葉脈組成三部分組成。表皮分為上表皮和下表皮；葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位；葉脈內(nèi)有導管和篩管，能夠運輸水分、無機鹽和有機物。

故選：B。

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成三部分組成，據(jù)此作答。

熟練掌握葉片的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。24.【答案】D

【解析】解：AC、菊、梅具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，屬于被子植物，錯誤；

B、苔屬于苔蘚植物，草屬于被子植物，錯誤；

D、松的種子裸露，外面沒有果皮包被，屬于裸子植物，正確。

故選：D。

種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植物。

裸子植物根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水，種子裸露，外面沒有果皮包被。

考查了對裸子植物的主要特征的認識，基礎(chǔ)知識，一般題型為選擇、填空形式，會結(jié)合裸子植物結(jié)構(gòu)圖出綜合性較強的題，注意靈活解答。25.【答案】D

【解析】解：呼吸作用表達式：有機物（貯存能量）+氧線粒體二氧化碳+水+能量。呼吸作用是生物體內(nèi)所有活細胞都能進行的生理活動，為生物的共同特征之一。

故選：D。

呼吸作用是所有活細胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程。

26.【答案】B

【解析】解：植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛。因此種子應盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間。

故選：B。

此題考查的知識點是稻谷的呼吸作用釋放熱量，解答時可以從水與呼吸的關(guān)系和呼吸作用釋放熱量方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用釋放熱量。27.【答案】C

【解析】解：種子萌發(fā)的自身條件是：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；種子萌發(fā)的外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。連續(xù)幾天降雨導致菜地浸水，造成出芽率低，主要是因為缺少空氣。

故選：C。

根據(jù)種子萌發(fā)的條件分析解答，種子萌發(fā)的外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

注意：種子萌發(fā)必須同時具備自身條件和外界條件。28.【答案】B

【解析】解：A、B、萌發(fā)的種子進行呼吸作用，吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此圖A能夠驗證種子萌發(fā)消耗氧氣，圖B能夠驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，A不符合題意，B符合題意。

C、乙能驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻在光下進行光合作用，可以產(chǎn)生氧氣，C不符合題意。

D、丁裝置可以用來驗證植物的蒸騰作用，D不符合題意。

故選：B。

（1）光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行；

（2）呼吸作用是有機物在氧的參與下分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程；

（3）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。

要熟練掌握光合作用、蒸騰作用和呼吸作用的概念，以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，此內(nèi)容考查的較多，應熟練掌握。29.【答案】D

【解析】解：A、綠色植物通過蒸騰作用能夠增加大氣濕度，促進降雨，植物主要通過蒸騰作用產(chǎn)生水，促進生物圈的水循環(huán)，A錯誤；

B、綠色植物通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在它所制造的有機物中，B錯誤；

C、大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因大量使用燃料、工業(yè)廢氣的大量排放等因素造成的，總體上綠色植物光合作用消耗的二氧化碳遠遠大于其呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，C錯誤；

D、綠色植物能通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳—氧平衡，D正確。

故選：D。

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的光合作用和蒸騰作用在生物圈中的意義。30.【答案】D

【解析】解：A、分類回收垃圾可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，A正確。

B、拒絕食用野生保護動物，保護生物，B正確。

C、使用太陽能等綠色能源，不會污染環(huán)境，節(jié)約能源，C正確。

D、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護環(huán)境，D錯誤。

故選：D。

人類活動對生態(tài)環(huán)境造成的負面影響是非常嚴重的，為了人類自身的生存和發(fā)展，人們必須具有環(huán)保意識；環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，主人翁意識。31.【答案】5

2

3

成熟

雌蕊

雄蕊

人工授粉

③

子房

白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物少，果實積累的糖分多

【解析】解：（1）受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，所以原點“O”表示受精卵，它經(jīng)過細胞分裂、生長和分化發(fā)育為種子中的5胚；

（2）在種子萌發(fā)過程中，3胚根發(fā)育成C根，2胚芽發(fā)育成A莖和葉，1胚軸發(fā)育成根和莖的連結(jié)部分。

（3）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。其中成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位；

（4）花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊包括花藥和花絲；雌蕊包括柱頭、花柱和子房。為提高坐果率，果農(nóng)會采集相近品種的花粉來授粉，這種方法稱為人工授粉，經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育成圖d果實。

（5）白天溫度高，光合作用旺盛，積累的有機物多，夜晚溫度低，呼吸作用減弱，消耗的有機物少，因此晝夜溫差大可以使植物積累更多的有機物。腐殖質(zhì)豐富的沙質(zhì)土壤中，白天升溫急光合作用旺盛，夜晚散熱快呼吸作用微弱，積累的有機物多，結(jié)出的果實甘甜可口。

故答案為：（1）5；

（2）2；3；

（3）成熟；

（4）雌蕊；雄蕊；人工授粉；③子房；

（5）白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物少，果實積累的糖分多。

觀圖可知：圖a中1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是胚、6是種皮；圖b中A是莖和葉，B是根和莖的連接部分，C是根，D是子葉；圖c中①是柱頭、②是花柱、③是子房、④是雌蕊、⑤是花藥、⑥是花絲，⑦雄蕊；圖d中①是果皮、②是種子，解答即可。

此題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。32.【答案】水分

溫度

細胞

液泡

保護

上皮

輸導

競爭

捕食

系統(tǒng)

【解析】解：（1）影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。竹蔗適合栽種于降雨量充沛、陽光充足、冬夏溫差大的地方，這說明非生物因素中的水、溫度和陽光對竹蔗的生長有重要影響。

（2）除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。所以，構(gòu)成竹蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞。植物細胞的液泡中，溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)和色素，因此甘甜可口的竹蔗汁主要存在于液泡結(jié)構(gòu)中。

（3）竹蔗皮處在最外面，具有保護作用，屬于保護組織，它與人體的上皮組織具有相似的功能；吃蔗肉時會吃到許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，它們主要屬于輸導組織，運輸水分和無機鹽及有機物。

（4）竹蔗田里雜草多，會蔭蔽竹蔗，抑制幼苗的生長，竹蔗和雜草相互爭奪陽光、水分、無機鹽