【課件】+時間+位移+課件-2023-2024學年高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

第1章運動的描述第2節(jié)時間位移第1課時時間

位移導入①2018年8月26日晚，雅加達亞運會田徑大項結(jié)束了男子100m決賽的爭奪，中國選手蘇炳添以9秒92獲得冠軍!打破了卡塔爾選手費米·奧古諾德在上屆亞運會上創(chuàng)造的9秒93的亞運會紀錄!②現(xiàn)在是北京時間9點整。③各位旅客請注意，由瑞金開往贛州的D8936次列車的開車時間是6點50分，請各位旅客自覺排隊等候檢票。說說區(qū)別時刻和時間間隔的方法。導入要準確地描述一輛行駛在北京長安街上的汽車所處的位置，你認為應該采用什么方法?

汽車是運動的，要說清楚汽車的位置及位置變化，必須先指明是哪個時刻汽車所處的位置或哪段時間內(nèi)汽車的位置變化。導入導入三視頻中出現(xiàn)的時間有哪些?有哪些與過程對應?有哪些與瞬間對應?

生活中，我們經(jīng)常提到時間，那么，我們的表達準確嗎?如何將生活語言轉(zhuǎn)換成物理語言，以便更精確地描述時間呢?思路一這里提到的幾個“時間”有什么本質(zhì)上的區(qū)別?（1）現(xiàn)在幾點了?（2）什么時間放學?（3）你從食堂到班級用了多長時間?（4）一節(jié)課多長時間?環(huán)節(jié)一：認識時刻和時間間隔總結(jié)時刻和時間間隔的區(qū)別和聯(lián)系：9時20分上課、10時下課，這里的“9時20分”“10時”是指這節(jié)課開始和結(jié)束的時間點，我們把它稱為時刻，在表示時間的數(shù)軸上，時刻用“點”來表示;這兩個時刻之間的40min，則是這兩個時刻之間的時間間隔，在表示時間的數(shù)軸上，時間間隔用“線段”來表示。環(huán)節(jié)一：認識時刻和時間間隔在數(shù)軸上標出時間：第3s初、第3s末、前3s內(nèi)、第3s內(nèi)，然后說一說，哪些指時刻，哪些指時間間隔?環(huán)節(jié)一：認識時刻和時間間隔小試牛刀下列關于時間間隔和時刻的表述中，表示時刻的是（）A.一般人的反應時間約為0.7sB.衛(wèi)星繞地球運行的最小周期約為85minC.校運動會100m賽跑的最好成績是12.8sD.省運動會開幕式于2019年10月25日17時開始環(huán)節(jié)一：認識時刻和時間間隔D思路二研究汽車在長安街上的位置變化時，可以把汽車看成質(zhì)點，并以地面或長安街上的標志性建筑物作為參考系，但是，汽車是運動的，要說清楚汽車的位置及位置變化，必須先指明是哪個時刻汽車所處的位置或哪段時間內(nèi)汽車的位置變化。環(huán)節(jié)一：認識時刻和時間間隔根據(jù)下面的情境，與“時間”有關的描述語，將它們分成兩組，并說出分組依據(jù)。小明同學每天早晨6：35起床，整理被褥、洗漱用了5min，吃早飯用了20min，7：00出發(fā)乘公交車去學校，用時25min，7：25到達教室上早讀課?！?：35”“7：00”“7：25”表示時間點；“5min”“20min”“25min”表示時間段。環(huán)節(jié)一：認識時刻和時間間隔時刻和時間間隔的區(qū)別與聯(lián)系。（1）時刻：表示某一瞬間，在表示時間的數(shù)軸上，時刻用點表示。（2）時間間隔：表示兩個時刻之間的間隔，在表示時間的數(shù)軸上，時間間隔用線段表示。環(huán)節(jié)一：認識時刻和時間間隔小試牛刀1請在下圖所示的時間軸上標明：第1s內(nèi)、最初2s內(nèi)、第3s初、第3s末、第4s初。環(huán)節(jié)一：認識時刻和時間間隔小試牛刀2第3s內(nèi)表示的是___s的時間，是從第___s末到第___s末。前3s內(nèi)表示的是從0時刻到____s末。環(huán)節(jié)一：認識時刻和時間間隔1233環(huán)節(jié)二：位置和位移1.坐標系描述下列三種運動，需要建立怎樣的坐標系呢?(1)描述百米運動員在運動中的位置。(2)描述滑冰場上花樣滑冰運動員的位置。(3)描述翱翔在藍天上的飛機的位置。思路一

如果物體沿直線運動,可以以這條直線為x軸,在直線上規(guī)定原點、正方向和單位長度,建立一維直線坐標系。如果要定量地描述一輛汽車在長安街上的位置，我們可以怎樣建立坐標系?

可以沿東西方向建立一維坐標系，x軸的正方向指向東，選取路上的某交通崗亭作為坐標原點O，就可以準確地描述汽車的位置。環(huán)節(jié)二：位置和位移

如果汽車的坐標是30m，表示它在崗亭以東30m處；如果汽車的坐標是-20m，表示它在崗亭以西20m處。這里的“+”“-”是否表示大小?

這里的“+”“-”不表示大小，僅表示物體在原點的哪一側(cè)?！?”表示在原點的正方向一側(cè)，“-”表示在原點的負方向一側(cè)。環(huán)節(jié)二：位置和位移物體位置的變化該怎樣描述呢?人從北京到重慶，既可以乘火車，也可以乘飛機，還可以先乘火車到武漢，然后乘輪船沿長江而上，這些不同的路徑所走的路程也不同。思考一下：就位置的變動來說相同嗎?環(huán)節(jié)二：位置和位移2.位移人從北京到重慶，出發(fā)的起點和到達的終點相同，無論使用什么交通工具，走過了怎樣的路徑，總是從北京到達了西南方向、直線距離約1300km的重慶，即位置的變化是相同的。環(huán)節(jié)二：位置和位移環(huán)節(jié)二：位置和位移在物理學中，只要物體的初、末位置確定，這個有向線段就是確定的，不因路徑的不同而改變，我們稱之為位移。上述從北京到達重慶，位置的變化是相同的，即位移是相同的，大小約為1300km，方向從北京指向重慶。環(huán)節(jié)二：位置和位移3.矢量與標量物理學中，把像位移這樣，既有大小又有方向的物理量叫作矢量；把像路程這樣，只有大小沒有方向的物理量叫作標量。環(huán)節(jié)二：位置和位移小試牛刀1百米賽跑選用跑道的直道部分，運動員跑完全程的路程是多少?位移大小是多少?路程為100m，位移大小為100m。環(huán)節(jié)二：位置和位移小試牛刀2800m跑比賽中，不同跑道的運動員跑完全程的路程相同嗎?跑完全程的位移相同嗎?路程相同，都為800m；在第1道次上起跑的運動員，到達終點，他的位移為0，在其他道次上起跑的運動員，跑完全程的位移都不是0，而且他們的位移大小和方向均不相同。環(huán)節(jié)二：位置和位移在手機導航中，到達同一個地方會有不同的路線，那么，選擇不同的路線時通過的路程相同嗎?位置的變化相同嗎?要想準確地描述物體的位置變化應抓住哪幾個要素呢?思路二環(huán)節(jié)二：位置和位移以電梯底端為坐標原點、沿電梯向上為正方向建立直線坐標系，電梯內(nèi)正在上行的乘客的位移是正值還是負值?下行的乘客呢?乘客運動的路程可以是負值嗎?環(huán)節(jié)二：位置和位移在研究物體的直線運動時，可以在物體運動的直線上建立x軸，物體的位置是如何表示的呢?

如圖所示，可以用位置坐標表示物體的位置。例如：若物體從A向B運動，則x1表示初位置A，x2表示末位置B。環(huán)節(jié)二：位置和位移物體的位移又是如何表示的呢?

位移是矢量，所以有大小和方向。位移的大小是末位置與初位置的坐標之差，即Δx=x2-x1。位移的方向是初位置指向末位置。Δx>0，表示位移的方向指向x軸的正方向；Δx<0，表示位移的方向指向x軸的負方向。環(huán)節(jié)二：位置和位移一般情況下，物體的位移大小與路程是什么關系?在什么情況下其位移大小才等于路程?一般情況下，物體的位移大小小于路程。只有物體做單向直線運動時其位移大小才等于路程在物理學中，像位移這樣的物理量叫作矢量，它既有大小，也有方向；像路程這樣的物理量叫作標量，它只有大小，沒有方向。環(huán)節(jié)二：位置和位移小試牛刀判斷正誤。（1）位移取決于運動的始、末位置，路程取決于實際運動的軌跡。（）（2）物體經(jīng)過一段時間發(fā)生的位移為0，則路程也一定為0。（）（3）位移是矢量，有方向，而路程是標量，沒有方向。（）（4）矢量有正有負，而標量只有正值。（）（5）在一維坐標系中，物體的位移等于其位置坐標。（）（6）位置坐標x為負值，表明此時刻物體在x軸的負半軸。（）（7）Δx

的正負可表示物體位移的方向。（）（8）位移2m大于位移-3m。（）√×√××√√×課堂練習1.下列說法中表示時刻的是（）A.近地衛(wèi)星的運行周期約為84minB.同步衛(wèi)星的運行周期約為24hC.高分十三號衛(wèi)星于2020年10月12日00時57分發(fā)射D.天問一號飛行約7個月才能到達火星C2.下列生活中涉及位移和路程的知識，說法正確的是（）A.運動會上參加400m跑比賽的同一組的8位同學，他們通過

的路程和位移都是相同的B.乘坐出租車時按位移