八年級物理水循環(huán)課件

第二章 物態(tài)變化五 水循環(huán)1小水滴的自述2

我叫小水滴，住在大海里，喜歡到處旅行。這天，我

和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺中我的身體變輕了，終

于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇！新的旅行又

開始了……我們越升越高，高空的溫度卻越來越低，低溫

使我們擠成一團，凝固成很小很小的水珠，漸漸地我和許

多來自世界各地的小水珠聯(lián)成一朵朵千姿百態(tài)的云，風推

著我們在空中飄，氣溫更低了，我感覺身體變的重了許多，當風伯伯再也托不住我時，我和伙伴們一個個急速地下降。不一會兒，我們就降落到了地面，給花草樹木作了“甘霖”；而我卻落到了小溪里。我快樂地順著小溪直達河流，經(jīng)過

幾天幾夜的旅程，我又回到了大海的懷抱，等待著新的一

次旅行的開始。思考：（1）云的組成和形成過程是怎樣的？（2）雨和雪是怎樣形成的?（3）空氣中的水蒸氣來源主要有哪些？3云中的小冰晶,長大到一定的程度后,降落到高山、地面，這就是雪云中的小水滴長大到一定的程度后，降落到地面，這就是雨后變成水，匯入江河水蒸氣隨氣流運動到各處，水蒸氣在高空遇冷時，有的

液化

成小水珠，有的凝華

成小冰晶，形成千姿百態(tài)的云，云中的小水滴也會

凝成固小冰晶冰山上的積雪升華

，直接變成水蒸氣，升入天空積雪

熔化江河湖海、土壤、植物中的水通過蒸發(fā)

變成水蒸氣，升入天空請在空格處填上對應(yīng)的物態(tài)變化名稱雨水匯入江河，流向大海4回答水循環(huán)過程中的狀態(tài)變化及吸、放熱情況。請同學們完成圖表的填寫積雪江河水空中水蒸氣熔化（吸熱）汽化（吸熱）升華（吸熱）凝華（放熱）凝固（放熱）液化（放熱）5物質(zhì)由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)時總要吸熱或放熱，吸熱的物體能量增大，放熱的物體能量減小。也就是說：物態(tài)變化的過程總伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。6二、珍貴的水資源討論1、水能為人類做些什么？7討論2：水為何珍貴？8地球上71%被水覆蓋著，地球上的淡水主要來自降雨，降雪，冰川和地下水，它們總和只占總水量的3%，而可利用的淡水，只占地球上淡水資源的10%不到，而與此同時，卻存在著水資源嚴重浪費和水環(huán)境嚴重污染情況?？梢娝呛纹湔滟F。9污水排放，污染水源1011水資源危機與節(jié)約用水造成水嚴重缺乏的主要原因之一是:水污染污染水資源的罪魁禍首是:生活污水、工業(yè)廢水、工業(yè)固體廢物、生活垃圾等。水是生命之源！面對嚴重的缺水、污染問題，要積極行動起來，珍惜每一滴水，采取節(jié)水技術(shù)、防治水污染、植樹造林等多種措施，合理利用和保護水資源。三.節(jié)約用水珍惜水資源12珍惜每一滴水1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。13“世界水日”節(jié)約用水人人有責14討論：結(jié)合你的日常生活，談?wù)勂綍r我們可以怎樣注意節(jié)約用水？1、水是生命之源，地球上水的存在形態(tài)有：

固態(tài)

、

液態(tài)

、

氣態(tài)

，這三種狀態(tài)相互轉(zhuǎn)變都與吸放熱有關(guān)151.

說說下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說明吸16I.冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花（凝華放熱）C.霜的形成D.

霧、露的形成

（液化放熱）E.水結(jié)冰

（凝固放熱）F.夏天衣服被曬干（汽化吸熱）G.冰化成水H.冬天嘴里呼出的白氣（凝華放熱）放熱情況。碘變成紫色的氣體（升華吸熱）衛(wèi)生球變小了（升華吸熱）（熔化吸熱）（液化放熱）下面關(guān)于云、露、霧、霜形成的敘述中，正確的是（）云是水蒸氣升入高空時，溫