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微課設(shè)計(jì)與制作看到網(wǎng)上的微課視頻好棒！我也想制作自己的微課。艾瑪，看著挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)真復(fù)雜！選題、設(shè)計(jì)，文案，

PPT，視頻，音頻，后期……，怎么才能掌握，怎么才能提高1.

認(rèn)識(shí)微課2.

教學(xué)素材的采集與制作3.

微課的開(kāi)發(fā)流程與案例介紹4.

微課選題5.

微課設(shè)計(jì)6.

微課常用制作模式與準(zhǔn)備7. PPT課件制作流程與方法8.

微課錄制與后期認(rèn)識(shí)微課誰(shuí)是比爾蓋茨最喜歡的老師？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代名師的熔爐和試金石善用者可抵達(dá)大境界，創(chuàng)造大格局教師走向世界的名片信息技術(shù)不會(huì)取代教師，但是不善用信息技術(shù)的教師將逐步淘汰薩爾曼可汗的四點(diǎn)啟示：微課是什么？請(qǐng)看微視頻用于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的短視頻及輔助資源微課的特征個(gè)性化個(gè)別化短小精悍聚焦知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)性情景化趣味性可視化結(jié)構(gòu)性微視頻資源包微課發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢(shì)微課相關(guān)概念辨析為什么要?jiǎng)?chuàng)作微課微課的教學(xué)應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂混合學(xué)習(xí)課堂教學(xué)中的特定應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂談?wù)勀銓?duì)微

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