絢麗多彩衍紙畫(教案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)下冊(cè)_第1頁
絢麗多彩衍紙畫(教案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)下冊(cè)_第2頁
絢麗多彩衍紙畫(教案)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)下冊(cè)_第3頁
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文檔簡介

絢麗多彩衍紙畫(教案)一、活動(dòng)概述本次活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性實(shí)踐活動(dòng),旨在通過讓學(xué)生親身體驗(yàn)衍紙畫的制作過程,培養(yǎng)其動(dòng)手能力、觀察力、創(chuàng)新能力和藝術(shù)修養(yǎng),提高其審美素養(yǎng)和表現(xiàn)力。本次活動(dòng)適用于五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.1了解衍紙畫的歷史、發(fā)展和特點(diǎn);1.2掌握衍紙畫的制作材料和工具;1.3掌握衍紙畫的基本制作技巧和方法。2.能力目標(biāo)2.1培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察力,提高其手眼協(xié)調(diào)和精細(xì)動(dòng)作技能;2.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造意識(shí),鼓勵(lì)其勇于嘗試新材料、新技術(shù),發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力;2.3提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美素養(yǎng),培養(yǎng)其欣賞美的能力和表現(xiàn)力。3.情感目標(biāo)3.1培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌性格和樂觀態(tài)度,讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)到從失敗中吸取教訓(xùn)、從挫折中成長的過程;3.2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛,讓其了解和感受到傳統(tǒng)文化中的美和智慧。三、活動(dòng)過程1.課前準(zhǔn)備1.1教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備衍紙畫制作所需的材料和工具,包括飄逸的衍紙、顏料、毛筆、剪刀、膠水和勾線筆等。1.2學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生根據(jù)教師通知,自備相應(yīng)的衣物、毛巾、濕巾等物品,以備用。2.活動(dòng)實(shí)施2.1第一階段2.1.1教師給學(xué)生介紹衍紙畫的歷史、發(fā)展和特點(diǎn),并讓學(xué)生觀看衍紙畫的作品展示,感受和欣賞其獨(dú)具特色的文化魅力。2.1.2教師向?qū)W生展示衍紙畫的制作材料和工具,并為學(xué)生講解其使用方法和注意事項(xiàng)。2.1.3教師向?qū)W生演示衍紙畫的基本制作技巧和方法,讓學(xué)生親身體驗(yàn)并加以掌握。2.2第二階段2.2.1學(xué)生自行選擇衍紙畫的主題和圖案,并用勾線筆描繪出輪廓線條。2.2.2學(xué)生根據(jù)自己的選題,選擇適合的顏料和毛筆,進(jìn)行著色。2.2.3學(xué)生根據(jù)需要,使用剪刀等工具對(duì)衍紙進(jìn)行剪裁、切割等,以達(dá)到更好的效果。2.3第三階段2.3.1學(xué)生對(duì)完成的作品進(jìn)行整理和調(diào)整,并用膠水粘貼在指定的畫板上。2.3.2教師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)選和點(diǎn)評(píng),選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品,并予以獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。3.活動(dòng)總結(jié)3.1教師與學(xué)生共同回顧與總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和不足。3.2教師總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并提出進(jìn)一步改進(jìn)和完善的建議。四、注意事項(xiàng)4.1學(xué)生在活動(dòng)中務(wù)必注意安全,遵循教師的指示和規(guī)定,不得將顏料或其他材料弄臟衣物或課桌。4.2教師在制作過程中需對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷地教育,引導(dǎo)學(xué)生尊重傳統(tǒng)文化和發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力。4.3對(duì)于學(xué)生的作品不得進(jìn)行評(píng)判或批評(píng),應(yīng)以鼓勵(lì)、贊揚(yáng)為主,讓學(xué)生充分感受到參與活動(dòng)的快樂和成就感。五、作業(yè)要求5.1學(xué)生根據(jù)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲,寫一篇

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