教師三月份工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短（6篇）

第第頁(yè)老師三月份工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短（6篇）老師三月份工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短第1篇三月份在忙繁忙碌中過(guò)去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺(jué)得本身還是蠻有收獲的上，酷愛(ài)幼兒，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的布置、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。每天清晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱誠(chéng)的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心察看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，整理好床鋪，給不會(huì)穿衣裳的孩子穿衣裳、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查全部孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們歡樂(lè)的跟著父親媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)字形容就是“累”。但是我喜愛(ài)我的工作，喜愛(ài)我們班的孩子!這或許就是我們常說(shuō)的“痛并歡樂(lè)著”在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象一直編到晚上十二點(diǎn)多，由于我想，要么不干，干就要干好。最后我們的努力得到了大家的贊成。對(duì)我們班的每個(gè)孩子，我都予以他們母親般的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫xx的孩子。剛從xx轉(zhuǎn)來(lái)，剛來(lái)時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng)，我耐性的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小伙伴幫忙他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也適時(shí)予以他激勵(lì)，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸獎(jiǎng)他等，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)積極搭配。經(jīng)過(guò)一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽(tīng)到他歡快的笑聲。他奶奶快樂(lè)的說(shuō)“老師就是老師，孩子就是聽(tīng)老師的話(huà)幼兒園的很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與搭配。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話(huà)的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流溝通。同時(shí)和仲老師搭配，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展打下了基積極參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，取得了較好成績(jī)。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高本身的教育教學(xué)水過(guò)去的一個(gè)月，我取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，提高本身的業(yè)務(wù)水平，努力使本身成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)安心，幼兒高興的老師!我也要做一個(gè)酷愛(ài)幼兒，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的布置、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。每天清晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱誠(chéng)的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心察看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，整理好床鋪，給不會(huì)穿衣裳的孩子穿衣裳、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查全部孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們歡樂(lè)的跟著父親媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)字形容就是“累”。但是我喜愛(ài)我的工作，喜愛(ài)我們班的孩子!這或許就是我們常說(shuō)的“痛并歡樂(lè)著”吧!在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象一直編到晚上十二點(diǎn)多，由于我想，要么不干，干就要干好。最后我們的努力得到了大家的贊成。對(duì)我們班的每個(gè)孩子，我都予以他們母親般的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫xx的孩子。剛從xx轉(zhuǎn)來(lái)，剛來(lái)時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng)，我耐性的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小伙伴幫忙他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也適時(shí)予以他激勵(lì)，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸獎(jiǎng)他等，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)積極搭配。經(jīng)過(guò)一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽(tīng)到他歡快的笑聲。他奶奶快樂(lè)的說(shuō)“老師就是老師，孩子就是聽(tīng)老師的話(huà)!”幼兒園的很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與搭配。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話(huà)的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流溝通。同時(shí)和仲老師搭配，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。積極參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，取得了較好成績(jī)。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高本身的教育教學(xué)水平。過(guò)去的一個(gè)月，我取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，提高本身的業(yè)務(wù)水平，努力使本身成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)安心，幼兒高興的老師!老師三月份工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短第2篇整個(gè)三月，我們是歡樂(lè)而充實(shí)的，我們迎接了幾位新小伙伴的加入，并幫忙他們盡快適應(yīng)幼兒園生活，總結(jié)本月工作，特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況：一、教育教學(xué)工作我們開(kāi)展了“我有多愛(ài)你”“我對(duì)你說(shuō)”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《我有多愛(ài)你》主題中一系列活動(dòng)，幼兒了解本身是在一個(gè)充分愛(ài)意的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的，父親媽媽為本身的成長(zhǎng)付出的心血及無(wú)私的愛(ài)。在科學(xué)活動(dòng)“躲起來(lái)的x和x”中，幼兒認(rèn)得了數(shù)字“x”，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系。在美術(shù)活動(dòng)“給媽媽的心愿卡”中，幼兒為媽媽制作心愿卡，表達(dá)本身對(duì)媽媽的愛(ài)。在語(yǔ)言活動(dòng)“給媽媽的信”中，感受深切的母子之情，能大膽表達(dá)本身對(duì)媽媽的愛(ài)。我們還開(kāi)展了“我對(duì)你說(shuō)”主題活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境、老師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)。社會(huì)活動(dòng)“魔語(yǔ)”使幼兒知道說(shuō)話(huà)時(shí)要清楚和氣，還要看著別人的眼睛，知道有禮貌的話(huà)會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)的感受。語(yǔ)言活動(dòng)“聽(tīng)音計(jì)數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知x以?xún)?nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字xx的實(shí)際意義。美術(shù)活動(dòng)“我會(huì)畫(huà)信”嘗試讓幼兒以繪畫(huà)的方式寫(xiě)信，能清楚表達(dá)本身的意思。本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)比，我班認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做好充分的準(zhǔn)備，將區(qū)域環(huán)境布置一新。針對(duì)中心行政的半日活動(dòng)調(diào)研，我班老師緊密搭配，諧調(diào)保育人員，做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真對(duì)待此次調(diào)研活動(dòng)。月末我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)本領(lǐng)的比賽，我班幼兒在其中表現(xiàn)較好，能又快又好地穿好衣裳與鞋子，通過(guò)本次的比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)，對(duì)幼兒的進(jìn)展具有積極的意義。二、衛(wèi)生保育工作本月我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的防備工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。三、家長(zhǎng)工作本月我們利用家校路路通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備棋類(lèi)、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等，家長(zhǎng)們都能積極搭配我們的工作。月末我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加認(rèn)真、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)搭配。當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，由于班級(jí)幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠，新插班生還存在肯定的常規(guī)問(wèn)題，將在下月連續(xù)努力，重點(diǎn)幫忙他們建立起良好的常規(guī)。老師三月份工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短第3篇一、思想工作方面在當(dāng)今社會(huì)教育進(jìn)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求本身，努力地提高本身的各方面的本領(lǐng)，以便使本身更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育進(jìn)展的形勢(shì)。二、教育工作方面這月，本人連續(xù)擔(dān)負(fù)學(xué)校的高中部的電腦培訓(xùn)工作，同時(shí)積極參加縣里的老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的'過(guò)程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教閱歷，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段快捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。在上好每一節(jié)課的同時(shí)，本月本人的重點(diǎn)是對(duì)xx班的x名同學(xué)進(jìn)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間，犧牲本身的午睡時(shí)間，對(duì)其x名同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，與x月x日參加全縣首屆小同學(xué)電腦編程競(jìng)賽，由于某些原因，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng)。本人信任，明年的競(jìng)賽肯定會(huì)取得較好的成績(jī)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就適時(shí)記下來(lái)以備今后的撰寫(xiě)論文所用，本月撰寫(xiě)信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng)。本學(xué)本人還承當(dāng)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化學(xué)校的實(shí)踐與討論》，于x月末前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題，通過(guò)兩個(gè)課題的討論，我認(rèn)為本身完全把握了課題討論的方法，對(duì)今后更高級(jí)的課題討論打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動(dòng)向教育處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，各處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范本身的言行，毫不松懈地培育本身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人參加安吉電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的老師素養(yǎng)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過(guò)兩門(mén)的考試。老師三月份工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短第4篇時(shí)間總是匆忙而過(guò)。開(kāi)學(xué)工作的三月份很快過(guò)去了。在忙繁忙碌這中讓我感到充實(shí)和歡樂(lè)。在找尋不足之時(shí)也能讓本身有所收獲，現(xiàn)將三月份教學(xué)工作反思如下：一、寫(xiě)好教學(xué)工作計(jì)劃在開(kāi)學(xué)的前幾天，我上交了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，包括計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃、歷史教學(xué)工作計(jì)劃、體育教學(xué)工作計(jì)劃及文體工作計(jì)劃。在寫(xiě)計(jì)劃過(guò)程中，我依據(jù)學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀及我個(gè)人教學(xué)工作作出了本學(xué)期的工作計(jì)劃。希望在新學(xué)期的教學(xué)工作更上一層樓。二、積極參加縣組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)本月我參加了xx中學(xué)牽頭的音樂(lè)課優(yōu)質(zhì)課比賽，在聽(tīng)了其他老師的講課，反思本身的上課過(guò)程以及老師們對(duì)各參賽老師的評(píng)課，充分認(rèn)得到本身的不足，知道了本身今后需要如何改進(jìn)。三、教學(xué)工作在本月的教學(xué)工作中，我一直都帶教案上課，在每節(jié)課上課之前都會(huì)充分的把課備好才會(huì)走進(jìn)教室，爭(zhēng)取把每節(jié)課都上好。做好本身的本質(zhì)工作，適時(shí)批改作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)對(duì)同學(xué)的實(shí)際情況作出調(diào)整，使教學(xué)更加的適合同學(xué)。四、做好微機(jī)室管理工作由于我校只有四十幾臺(tái)電腦，而且能使用的只有十幾臺(tái)，我作為微機(jī)室管理員，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初首先對(duì)全部電腦作簡(jiǎn)單的維護(hù)和修理，使更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)上機(jī)。為了讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上機(jī)，我將全班同學(xué)分成兩組，每組三十幾人，基本上兩個(gè)同學(xué)使用一臺(tái)電腦。讓微機(jī)課能夠連續(xù)維持下去。本月的教學(xué)工作很充實(shí)，基本上時(shí)間都用在教學(xué)工作上，雖然教學(xué)成果很小，但我個(gè)人認(rèn)為對(duì)得起本身和同學(xué)。當(dāng)然我也存在著很多不足之處，希望身邊的同事及我的同學(xué)能夠幫我提出來(lái)，使我能夠適時(shí)改進(jìn)，更加有利于教學(xué)。老師三月份工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短第5篇望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地提高本身的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)工作做總結(jié)：一、思想政治方面：老師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求本身。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。二、教育教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況啟程，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，細(xì)心布置好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到個(gè)性的進(jìn)展。1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，側(cè)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒適時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒予以激勵(lì)。在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、磨練身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素養(yǎng)漸漸上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我進(jìn)展。通過(guò)更改傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的學(xué)問(wèn)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到進(jìn)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深刻地認(rèn)得到，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)本身，解剖本身，分析本身，正視本身，不斷為本身充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群群體中，進(jìn)步是一種需要和必定。我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法適時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使本身的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了察看了解在先，介入引導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所進(jìn)展。我自制一本幼兒察看記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們進(jìn)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)察看來(lái)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。一次，我發(fā)覺(jué)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于是我就進(jìn)行察看，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)辯房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎？還是什么問(wèn)題呢？”后來(lái)我發(fā)覺(jué)，是由于建筑區(qū)的輔佑襄助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中顯現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)持不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔佑襄助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔佑襄助材料豐富本身的作品。孩子們不在為動(dòng)物而相互爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)本身沒(méi)有貿(mào)然的驚動(dòng)他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。四、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很快樂(lè)，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒學(xué)問(wèn)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都予以了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，布置家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。五、存在不足1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避開(kāi)因自身懈怠思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求本身努力提高本身分析問(wèn)題本領(lǐng)和科研本領(lǐng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。老師三月份工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短第6篇一、情感工作方面在當(dāng)今社會(huì)教育進(jìn)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求本身，努力地提高本身的各方面的本領(lǐng)，以便使本身更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育進(jìn)展的形勢(shì)。二、教育工作方面這月，本人連續(xù)擔(dān)負(fù)學(xué)校的高中部的電腦培訓(xùn)工作，同時(shí)積極參加