部編版語文三年級上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試(含答案)

部編版語文三年級上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試班別:_______________姓名:_______________第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(50分)一、聽故事《長刺的生物》,回答問題。(5分)(一)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)1.豪豬渾身長滿()的刺。A.細(xì)長B.粗短C.粗長2.生長在()叢林的棕櫚樹,它的樹干密布著尖刺。A.烏干達(dá)B.巴拉馬C.亞馬遜(二)判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”。(3分)1.人們最熟悉的帶刺的植物是仙人掌。()2.穿山甲的鱗片與指甲相類似。(3.穿山甲的鱗片的邊緣不鋒利。())二、看拼音,地寫詞語。(5分)1.這只cuìniǎo（）的yǔmáo（）是翠綠色的,它搭了我們的船,在bǔyú（）吃呢。2.我和弟弟在蒲公英shengkāi（）的草地上wánshuǎ（）。三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。(4分)1.他迎著朝．(cháozhāo)陽,向前飛奔。2.王安石是宋朝．(cháozhāo)著名的詩人。

3.他真假．(jiǎjià)不分,善惡不辨。4.十一長假．(jiǎjià),到西藏旅游的人可真多。四、選字填空。(4分)察查觀()調(diào)()巡()警()釣鉤魚()鐵()()魚垂()五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)一條條()一()教師()的歌聲()地玩耍一簇簇()一()小路()的微笑()地觀察六﹑選擇合適的詞語填入括號(hào)中。(5分)忽然居然果然1.這本書我丟了好多天了,沒想到,今天()讓我找到)下起了大了。2.氣象預(yù)報(bào)說今天午后有雨,吃完午飯,(雨。3.冷不丁,()從路邊竄出一條大黃狗,把我嚇了一跳。好奇奇怪4.放在桌上的花瓶可真(),我忍不住()地觀察起來。

七、按查字典的要求填空。(6分)在字典中查找“瓣”字,用音序查字法,先查音序,再查音節(jié);用部首查字法,先查部,再查畫;可、。以組詞八、在括號(hào)里填上ABB式的詞語。(5分)1.翠鳥()地停在船頭不知有多久了。)的教室一下子安靜下來了。2.老師來了,(3.他一點(diǎn)也不著急,做什么事都是(4.放假了,校園里沒什么人,顯得()的。)的。5.中午的蒲公英是()的。九、按要求寫句子。(8分)1.槐鄉(xiāng)的八月,是個(gè)熱鬧的地方。(修改病句)________________________________________________2.蒲公英的花可以張開、合上。(改為比喻句)________________________________________________3.這部電影真好看,怎么能不叫人喜歡呢?(改為陳述句)________________________________________________4.我使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。(改為“”被字句)________________________________________________十、根據(jù)情境,補(bǔ)充對話。(4分)西西:這個(gè)單元,通過課文的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)如何觀察了嗎?把你知道的觀察的方法分享一下。我:_______________________________________________________________________________________________________________第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)認(rèn)真閱讀短文,完成后面的題目。小時(shí)候,我一直住在外婆家。那時(shí),外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太陽花、蟹爪蓮;秋天有菊花、一串紅,冬天有蠟梅花、水仙花。其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的“內(nèi)心”。它()沒有牡丹花那樣?jì)少F,沒有太陽花那樣紅艷,沒有菊花那樣引人注意,也沒有蠟梅花那樣清香醉人,()水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)更大的理由:“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力。”水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確,它那動(dòng)人的身姿使人一見傾心。外婆家的那幾盆水仙花可美了。一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,縱橫交錯(cuò)的綠葉間,錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌著一束黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥,根下長著白色的根須,它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石。一陣風(fēng)拂過,小花搖晃著腦袋,擺動(dòng)著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡。冬天,很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘,受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼,當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、

冰天雪地的時(shí)候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然,仿佛在與寒風(fēng)搏斗,如此堅(jiān)忍不拔,使人越來越喜愛它了。我愛水仙愛它的美麗芬芳愛它的高尚純潔更愛它的頑強(qiáng)不屈。(2分)2.請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的反義詞。(3分)內(nèi)心—()盛開—()討厭—()3.在最后一個(gè)自然段的里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)4.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)5.根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(3分)(1)意志堅(jiān)定、頑強(qiáng),不可動(dòng)搖。((2)形容女子身材修長或花木等形體挺拔。((3)心境開闊,精神愉快。(用“”畫出一個(gè))))6.請?jiān)谖闹斜扔骶?用“”畫出一個(gè)擬人句。并選擇自己喜歡的仿寫一句。(4+2=6分)__________________________________________________第三部分:習(xí)作(30分)這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物,一定有了新的發(fā)現(xiàn)。本次習(xí)作,就讓我們寫一寫校園一角,題目自擬,300字左右。部編版語文三年級上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試一、（一）1.A2.C（二）1.√2.√3.×二、1.羽毛翠鳥捕魚2.盛開玩耍三、1.zhāocháojiǎjià四、察查查察鉤鉤釣釣五、小河花位條優(yōu)美甜甜歡快仔細(xì)六、居然果然忽然奇怪好奇七、Bbɑn辛(瓜)12(14)豆瓣花瓣八、靜悄悄鬧哄哄慢悠悠靜悄悄金燦燦九、1.八月的槐鄉(xiāng),是個(gè)熱鬧的地方。2.蒲公英的花像我們的手掌可以張開、合上。3.這部電影真好看,真叫人喜歡。4.我使勁一吹,蒲公英的絨毛被我吹到他臉上。十、我們要留心周圍的事物,觀察,多角度觀察,連續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)和變化。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)1.《我愛水仙花》2.外表枯