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文檔簡介
第學校晚會雙人主持稿
學校晚會雙人主持稿1女:尊敬的各位來賓;
男:敬愛的各位領(lǐng)導;
女:親愛的老師們;
合:大家新年好!
女:物換星移辭舊歲;
男:風和日麗迎新春;
女:在20__年元旦來臨之際,我們向各位來賓、各位領(lǐng)導和全體教職工拜個早年!
男:祝大家
合:新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
女:過去的一年,我們育師德,抓師風,樹立形象;
男:我們抓管理,促教學,碩果累累;
女:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學習水平;
男:我們抓活動,有特色,捷報頻頻;
女:回首過去,我們心潮澎湃;
男:展望未來,我們更加斗志昂揚;
女:讓我們在新的一年里,張開騰飛的翅膀;
男:向著更高的藍天白云飛翔;
女:讓我們在新的一年里開拓進取,積極向上!
男:用信念和汗水,再鑄__的輝煌;
男:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
女:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
男:停留飛奔的腳步,我們與20__揮手惜別
女:聆聽時鐘的聲響,我們與20__熱情相擁
女:今天,我們相約在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情;
男:今天,我們相約在這里,這里將變成歡樂的海洋,激情澎湃;
合:讓我們一起盡情地享受這美好的時光!__學校慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男:相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女:讓我們在愛的海洋里,手牽著手,連起心中的哈達,手捧著心搭起追尋的舞臺。
男:請欣賞歌曲《愛琴海》,演唱者:___。
女:心存感恩,使我們的生命更加厚重,心存感恩,使我們的道德根基長存。
男:因為我們?nèi)松牡谝淮味加肋h留在了你的記憶中,無論我走到哪里,總把你牽掛。
女:請欣賞《人生第一次》,演唱者:__。
男:在這個團結(jié)向上的大家庭中,他們才華橫溢,引領(lǐng)學生與經(jīng)典作伴,與文學結(jié)緣。
女:他們讓校園彌漫著書香,舞動著詩韻,踏上詩意人生
男:請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者:___、___;
男:年輕的心永不沉寂,青春的夢五彩繽紛。
女:因為年輕,我們美麗,因為年輕,我們將不斷超越,不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男:你看,明媚的春光下,我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活,我們朝氣蓬勃。
女:因為--年輕沒有什么不可能!請欣賞獨舞連跳。表演者:鹿艷、王曉琦
男:專業(yè)教師隊伍大,優(yōu)秀教師也不少,早來晚歸校為家,教學指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者:___、___、___、___。
女:今天,我們有緣相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
男:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。
女:請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者:周__,邢__老師。
男:奮斗的20__年即將落下最后一個音符,在過去的一年里,我們用汗水鑄就了榮耀,用青春編織著夢想
女:輝煌的20__年留給我們太多的'激動和驚喜,激昂的20__年即將奏響華美的樂章。
男:深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變,請欣賞校領(lǐng)導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
女:踏著和諧的節(jié)拍,我們向春天走來,男:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
女:激揚著青春的風采,我們向春天走來,男:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女:走進春天,走進蓬勃的希望
男:走進春天,走進充滿活力的時代
女:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實踐;
男:在新的征程中,我們攜手奮斗自強,勇敢向前。
女:讓我們在新的一年里,再揚我校精神。
合:共繪__學校燦爛輝煌的明天!
男2:__九年一貫制學校慶元旦聯(lián)歡會
合:到此結(jié)束!
男:恭祝大家
合:明年會更好!
送一份美麗讓你歡笑,送一份祝福讓你驕傲,送一份開心讓你不老,送一份夢想讓你逍遙,送一份真情不要回報,再送你平安才算可靠,衷心祝福你新年快樂!
學校晚會雙人主持稿2
甲:各位領(lǐng)導、各位家長、老師們:
乙:親愛的同學們
合:大家新年好!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至。
甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。
甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。
乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情??鞓穼殡S在你我的身旁。
甲:20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先,請大家欣賞__、___等同學表演的舞蹈《__快樂》。
2、強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞___、__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
4、愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》
5、好聽的'一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
7、動感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。
9、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》
10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
11、飛揚的童年,散發(fā)著無窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動感的音樂,優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞___、___等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞孟__、程__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。
14、跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃
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