2023年執(zhí)著追求的開頭 執(zhí)著追求的題目(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年執(zhí)著追求的開頭執(zhí)著追求的題目(五篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

執(zhí)著追求的作文開頭執(zhí)著追求的作文題目篇一

在1867年11月7日夜里，一個(gè)眼睛大而敞亮的天才少女瑪麗雅出生了。

在瑪麗四歲時(shí)，他們一家到鄉(xiāng)間去避暑，那時(shí)，她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了，可是，當(dāng)父母教她念字母時(shí)，她一點(diǎn)也不想學(xué)，于是，她便叫瑪麗做學(xué)生，自己做老師。而四歲的瑪麗竟然學(xué)過一遍就會了。后來，學(xué)生比老師更熱心起來?，旣悘男【捅葎e人好學(xué)，在她看書時(shí)，不管周邊有多么吵鬧，都不會使她分心，瑪麗總是那么一心致志，再難記的詩，她只要讀一遍，甚至聽兩遍，就能一字不差地背下來，所以大家都很服她。

每當(dāng)我讀到這時(shí)，我就會想起自己的'生活和學(xué)習(xí)：寫作業(yè)慢，寫過作業(yè)之后，有時(shí)能依照老師的要求自己復(fù)習(xí)，而有時(shí)寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書也很快，可是背得快，忘得也快。不快還好，我看書時(shí)還比較專注。有一次電腦老師讓我們在教室里看電影，但也可以做別的事，于是我便拿起一本《作文選》看了起來，我看得很入迷，甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩，我才依依不舍地放下書。

每當(dāng)我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí)，我的眼框浸滿了淚水。我們現(xiàn)在這些獨(dú)生子女，父母總是把我們含在嘴里，給我們最好的享受，全力呵護(hù)著我們，但可能我們都是蜜罐里泡大的，什么事情總是想著自己，什么時(shí)候想過父母，想過他人呢？

瑪麗一直都在學(xué)習(xí)，當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí)，她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，她那種為科學(xué)生、

為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處。同學(xué)們，讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧！

執(zhí)著追求的作文開頭執(zhí)著追求的作文題目篇二

土豆可是我的最愛，兩天不吃我就想它了，所以土豆就成了我家的常備菜。

中午放學(xué)回家，來到廚房，瞧瞧媽媽又給我做的什么美味土豆。媽媽說：“今天不吃土豆，你看看土豆變樣了〞。我說：“您前幾天剛買的新土豆怎么會長芽呢？這樣的土豆就不能吃了嗎？〞媽媽說可能由于溫度較高，這種土豆好像吃了不太好，具體原理不是太明白。

“還是去找電腦博士吧〞！我飛奔到電腦跟前。

電腦先生博學(xué)精深，不一會兒就給了我們一個(gè)滿意的答案。它說：“土豆長芽說明它又長大了，這個(gè)時(shí)候的土豆中包含的毒素——龍葵索好多，不過也可以吃。〞

“怎么吃呢？〞我和媽媽異口同聲的對著電腦先生說。

電腦先生接著講解：“土豆中含有少量的有毒物質(zhì)“龍葵素〞，當(dāng)土豆發(fā)芽的時(shí)候，土豆的皮肉會變綠或者變紫，這種毒素會劇增，特別以芽和周邊皮肉的含量最多。所以，需要取出芽，再把土豆用高溫烹飪，分解土豆中的毒素，這樣就可以吃了。〞

“哦，原來是這樣?。〃曃液蛬寢尰腥淮笪?。

“這樣我就放心了。〞我深深地呼出一口氣。

“看來以后我們還得多把握一些科學(xué)知識呀！〞媽媽摸著我的頭笑著說。

下面是我們搜到的吃土豆時(shí)的本卷須知：

一、去皮后的土豆切成小塊在冷水中浸半小時(shí)以上，使殘存的龍葵速溶解在水中。

二、利用龍葵素具有弱堿性的特點(diǎn)，在燒土豆在燒土豆時(shí)參與適量米醋，利用醋的酸性作用來分解龍葵素，可起解毒作用。

三、假使吃土豆時(shí)有點(diǎn)發(fā)麻的感覺，則說明該土豆中含有較多的龍葵素，應(yīng)馬上中止使用，以防中毒。

但我還是要提醒大家，發(fā)芽的土豆盡量少吃或不吃，最好吃新鮮的，健康第一嘛。

科學(xué)隱蔽在我們豐富多彩的生活中，我們一定要多觀測，多發(fā)現(xiàn)。記住一句話：“事事留心皆學(xué)問！〞

執(zhí)著追求的作文開頭執(zhí)著追求的作文題目篇三

生活中有一朋友，大學(xué)畢業(yè)就一直鐘愛著自己的藝術(shù)理想。不管周邊的環(huán)境如何變？也不管別人怎么說。鐘情于自己內(nèi)心追求的他，從一個(gè)無名小卒漸漸成長，藝術(shù)功底也越來越扎實(shí)。

他的鐘情，有時(shí)筆者覺得就是一種“頑固不化〞的癡迷，看到生活中有與自己藝術(shù)相關(guān)的事物，總覺得他的好奇心就會被激發(fā)起來，而且就會認(rèn)真研究。以至于好多同學(xué)都成家立業(yè)了，唯有他一個(gè)人呆在自己出租而來的小房間里。每天任何人也不知道他在做什么？同學(xué)們有的有工作，有的有自己漂亮的女友。唯有這個(gè)同學(xué)，誰也理解不透。

于是，同學(xué)們都漸漸疏遠(yuǎn)了他，以至于好多人都忘掉曾經(jīng)有這樣一個(gè)同學(xué)的名字。包括筆者，也一樣受著生活的浪來浪涌、云來雨去的生活左右，從而對于生活只知道現(xiàn)實(shí)的面對。

生活也就這樣漸漸的過著，也這樣在每個(gè)人心中繪寫著不一樣的圖景。以至于好多同學(xué)努力幾年之后，在各自的工作崗位上，都有著一些小小的名氣，或者有著屬于自己的那么一片天空。似乎每天牽著女友的手，談?wù)撝钪械拿篮煤屠硐?，總是無限的幸福與滿足。

我真的佩服總有這么一堆年輕人，他們?nèi)松⒆愕狞c(diǎn)，總是那樣有著春風(fēng)化雨般的美麗?？赡埽@也是青年人意氣風(fēng)發(fā)的特性吧！事實(shí)也證明白這么一點(diǎn)。理想往往總會帶著一個(gè)人到達(dá)對岸。也證明白同學(xué)們，也都不是等閑之輩，每個(gè)人的心里，也有著自己獨(dú)特的那么一條遠(yuǎn)航的路。

但這些，也不是筆者寫這篇文章的目的，由于對于這樣的人和事，自己“親友團(tuán)〞之外，一樣的有著更多不一樣的影子。

可關(guān)鍵一點(diǎn)，每個(gè)人的追求不同，自然也會有著與命運(yùn)不一樣的結(jié)尾。接著上一個(gè)同學(xué)來說，畢業(yè)幾年之后，我們可是聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù)，不是沒有感情，而是感情往往會漸漸談也會漸漸濃。

這就得還從同學(xué)的性格說起。大學(xué)中，這位同學(xué)一直很沉靜，就像花池中的蓮花，風(fēng)吹雨雪，總看到的是一個(gè)處事不驚，欲擒故縱的態(tài)勢。成功沒有聽到他的尖叫，失敗也從沒看到過他皺著眉頭。也就是這一點(diǎn)，好多特別的性格，也讓他變得越來越讓人琢磨不透。其實(shí)，琢磨不透的不是他的人，而是他心中的那個(gè)忐忑的心。

去年，終究接到一個(gè)同學(xué)的電話，問筆者是不是最近還和這位同學(xué)聯(lián)系。由于事情忙，時(shí)間也沒有多少，筆者自然也漸漸變得沒有過多交流這些情感了。除非在網(wǎng)上遇到，或者過節(jié)短信一條而已。

感覺過去的那種天真與無法特意的情感，純潔之外，反而越來越到現(xiàn)在有著更多的條件搪塞。一般同學(xué)也一樣，除非你就是一個(gè)“交際花〞，或者是一個(gè)眾人矚目的優(yōu)秀者。否則，找著過去的那種校園風(fēng)景，漸漸也得頹廢飄零了。終究每個(gè)人都有著自己的圈子，自然也就不得不重新審視面對的社會人群。

但是，接到另一位同學(xué)的電話，也是針對大家“遺忘〞的這個(gè)同學(xué)，自然也就很意外了。同學(xué)告訴我，他說，生活中有人告訴他，消失很久的同學(xué)，終究在生活中露面了，他當(dāng)時(shí)追求的藝術(shù)，已經(jīng)成熟飄到海外去了。恰恰在周邊的圈子里，沒有一個(gè)能想象到這種堅(jiān)持竟然能與他共同成長。聽了同學(xué)的一番高亢介紹，筆者也就在生活中搜尋著這種可能性。

其實(shí)，過去大學(xué)的時(shí)候，這位同學(xué)曾經(jīng)和筆者說起自己的理想。他說，自己從農(nóng)村而來，希望的不是能夠當(dāng)上什么官，找上多少大錢？首先，自己沒有那么大的理想，也無法具備那樣的條件。進(jìn)入大學(xué)之后，他思考了好多好多。就是想無數(shù)年之后，能夠走出一條屬于自己的藝術(shù)路。

他曾經(jīng)用過一個(gè)座右銘，就是“堅(jiān)持往往是難等的過程，但有一天回頭來看，可以柳暗花明又一春。〞

據(jù)說，現(xiàn)在有一個(gè)中國著名的名人已經(jīng)看上了他的成績。希望能夠給他帶來更上一層樓的好運(yùn)，可能會的。由于他的執(zhí)著，不是能夠依靠誰？或者說站在偉人的肩上看到什么？但從他現(xiàn)在的藝術(shù)成就，可以說，連續(xù)在行內(nèi)獲了無數(shù)的榮譽(yù)，這一點(diǎn)就足夠說明，已經(jīng)爐火純青了。

其實(shí)，人生就是一種境界，可能有的人為追求社會地位高而高傲，有的人以追求金錢多而引以為傲，也有人由于自己有一個(gè)好的心態(tài)而靜靜竊喜。不管任何人，生活中，不也是一個(gè)心理需要的過程嗎？

王國維曾經(jīng)把人生比喻為三個(gè)境界，這當(dāng)然是對于大名家來說的，但作

為我們普通人，也可以引用一下這樣的歸納“縱里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處〞。一個(gè)人尋覓到方向?qū)β?，又?zhí)著地追求，經(jīng)過千百勞作，必有所成，最終豁然開朗，求得“真〞與“是〞，從而將自己的發(fā)現(xiàn)匯流入真理之長河中去，這是何等的欣慰!雖然，這個(gè)境界來到這里仍舊高了一點(diǎn)。但從文章的表情達(dá)意來說，同學(xué)能修成正果，從大學(xué)那種沉寂漸漸讓周邊人知道，最終接納他的成果，可能期間的痛楚、寂寞真的沒有誰知道。正如一位同學(xué)說的，“假使要讓我賴著寂寞去做一件事，在現(xiàn)在生活的今天，真的做不到。〞可能不是興趣愛好，或者說沒有一顆執(zhí)著的心，同學(xué)早就放棄了。

今天，看著他的成果，筆者也不得不佩服他頑強(qiáng)的意志。由于在今天的這種環(huán)境下，一個(gè)人能夠靜靜無聞，認(rèn)認(rèn)真真的做一件事，并有一定的成就，估計(jì)除了“現(xiàn)把〞的能抓一點(diǎn)，沒有一個(gè)頑強(qiáng)的性格和意志，絕對不會有很好的結(jié)果的。

現(xiàn)在看著他越來越開心的生活，那種執(zhí)著的特性仍舊還是沒有減退。也正如他說的一樣，與其每天思考著如何去做，不如做著在漸漸思考。不管成功還是失敗，生活不也是一個(gè)追求的過程。只要過程都美麗了，何愁結(jié)果能夠收獲什么呢？

看來，一個(gè)人的人生路，真的是和自己思想境界相關(guān)聯(lián)的了。不錯(cuò)，“秋月春花憑客賞、高山流水契知音〞?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。〞希望同窗真能找到生活中執(zhí)著的個(gè)中意義。也希望他的成就能夠證明這一切。

執(zhí)著追求的作文開頭執(zhí)著追求的作文題目篇四

有人追求不羈：天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來；有人追求執(zhí)著：烈士暮年壯心不已；有人追求瀟灑：叩天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人；有人追求成功：寧我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我……

他們的生命因追求而精彩，因執(zhí)著他們在歷史上譜出了最美的樂章。他們是用生命在怒吼，他們的怒吼穿越古今，他們的追求成就了時(shí)代的不朽。

瀟灑的追求者

他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬，在追求中他用詩文喚起了江山的靈動，他是詩人，也是狂人，但他更是個(gè)瀟灑的追求者。

他追月，愛月，詠月，憐月，惜月，也為月而亡。“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。〞他的特性似明月，純潔而不羈?！懊髟鲁鎏焐?，蒼茫云海間。〞他的心境如明月，瀟灑而狂野，澄澈而敞亮?！芭e杯邀明月，對影成三人。〞“我歌月徘徊，我舞影零亂。〞他的生命也似明月，清白而易碎。在捉月臺上，他用詩人的奔放與天真擁月，最終化為朗朗的明月，滔滔的江水……

他的一生都在追求，從迷惘到明智，從明智到清醒，最終瀟灑的他詠出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏〞的絕世之作。他夢入天姥山，享受著在自然與獨(dú)特想象中的完美風(fēng)景?！扒r萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。〞是啊，這才是他的追求。“五花馬，千金裘，呼而換美酒。〞是啊，這才是他的瀟灑?！叭松牡靡忭毐M歡〞，莫使金撙空對月。〞是啊，這才是他的樂觀。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。〞是啊，這才是那個(gè)執(zhí)著而不羈的追求者，才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩仙——李白。

執(zhí)著追求的作文開頭執(zhí)著追求的作文題目篇五

我的母親是一位十分敬業(yè)的小學(xué)教師，在她的教學(xué)生涯中，她始終任勞任怨，把全部的身心撲在了孩子們身上，執(zhí)著的追求。身為她的女兒，從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染，使我對教育這份神圣的事業(yè)充滿了向往之情。所以畢業(yè)之后，我就義無返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今，我已經(jīng)走過了八年的旅程。這期間，我有過和孩子們在一起的開心，有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦鉆研；有過成功的喜悅；也有過從頭做起的信心。期間最令我難以忘卻的，也是最值得我驕傲的是：在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí)，我選擇了事業(yè)，由于孩子是我的一切，事業(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領(lǐng)悟到：人生的道路是坎坎坷坷的，并不平坦！當(dāng)人遇到意想不到的困難時(shí)，要敢于迎上去，做生活的強(qiáng)者！

20xx年二月，我得知自己懷孕了，這對于我來說真的是又驚又喜。由于我在早先被查出有子宮肌瘤，懷孕的可能性微小。正當(dāng)我沉浸在初為人母的極大喜悅中時(shí)，突然傳來了一個(gè)不幸的消息，我的母親患了骨癌，癱倒在床。這突如其來的重大打擊，使我?guī)缀跆幱诰癖罎⒌臓顟B(tài)。我不敢相信這是事實(shí)，我不愿面對這樣的現(xiàn)實(shí)。

母親——她是我生命中的最重要的人，她是家中的頂梁柱。由于在她的背后，還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女，我理應(yīng)承受起家庭的重?fù)?dān)。在母親最需要我的時(shí)候，我理應(yīng)陪伴在她的身邊。記得舅舅對我說：“母親只有一個(gè)，孩子以后還會有。〞但是他們并不了解，假使不要這個(gè)孩子，以后可能永遠(yuǎn)也不會再有了?。∧赣H和孩子這兩個(gè)我生命中的至愛，我真的一個(gè)也不想放棄！

于是我開始奔波于上海和松江之間，當(dāng)其他孕婦在閑靜地溜達(dá)時(shí)，我卻在和時(shí)間賽跑，下班后我總是急匆促地趕往上海去探望母親；當(dāng)其他的孕婦在舒適地聽著音樂進(jìn)行胎教時(shí)，我卻只能在母親床邊無奈地哭泣，凝聽她痛楚的呻吟。作為一個(gè)女兒，我對不起我的母親，在她最需要陪伴的時(shí)刻，我卻堅(jiān)守在自己的工作崗位上；作為一名母親，我對不起我的孩子，我沒有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教，而是帶著他到人群密集的車站，到細(xì)菌繁多的醫(yī)院。但是作為一名教師，我可以高傲地大聲地說，我無愧于我的事業(yè)！即使是在我最痛楚最絕望的時(shí)刻，我依舊堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

那一年，我教的是大班，我還明白地記得，班上有63名孩子！驚詫嗎？那么多人！我并沒有要求園長進(jìn)行照料，仍象平日一樣承受所有的工作和任務(wù)。曾有人勸我，為何不趁此機(jī)遇請假休息呢？可是，假使我請假的話，班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來承受，幼教之友《執(zhí)著的追求》。況且，時(shí)間倉促，一時(shí)也請不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè)，他們要學(xué)習(xí)大量的才干，孩子們離不開我，我怎么能忍心丟下他們不管呢？教師的本能和責(zé)任感又告訴我：莫非能為自己一點(diǎn)挫折，而對一群求知的生靈而不顧？莫非能眼睜睜地望著祖國的花朵在自己的眼皮下流失嗎？不！決不能！工作上需要我再拼下去！可能你難以相信，和孩子們在一起的時(shí)候，我忘卻了身心的疲憊，我和孩子一起游戲，一起畫畫，一起寫字。我丟棄了憂愁和煩擾，笑容又浮現(xiàn)在我的臉上，生活還是那么地美好。然而現(xiàn)實(shí)總是那么地殘酷無情，在我懷孕三個(gè)月的時(shí)候，我班爆發(fā)了大規(guī)模的水痘疫情，有大量孩子都患上了水痘。當(dāng)時(shí)我心里十分慌張，我積極地協(xié)同保健老師做好消毒工作；有些家長比較馬虎，孩子患了水痘也沒注意，因此我總是細(xì)心檢查，將患水痘的孩子進(jìn)行隔離，以防傳染給別的孩子。這樣一來，無形之中又增加了我的工作量。我班被進(jìn)行了隔離，我們教師必需自己承受早、晚值班的任務(wù)。這次的水痘疫情來勢兇猛，我的搭班薛老師也被感染上了，她足足發(fā)了三天的燒；別人都為我擔(dān)憂，怕我被感染，而我卻毫不在乎地說，我要是倒下了，孩子們誰來照料！但是當(dāng)我到醫(yī)院去檢查的時(shí)候，卻被醫(yī)生狠狠地批評了一頓，她嚴(yán)肅地對我說，孕婦要少到人多的地方去，假使患上傳染病，會影響到孩子，并可能會造成畸形。聽了醫(yī)生的話，我才感到后怕。但是，“一切為了孩子〞頑強(qiáng)了我執(zhí)著的追求，“為了孩子的一切〞我奉獻(xiàn)一生無怨無悔。

在我懷孕六、七個(gè)月的時(shí)候，我的肚子顯得特別地大，別人還以為我懷的是雙胞胎?？墒轻t(yī)生在檢查后卻告誡我，我肚子里的肌瘤在隨著孩子的長大而變大，孩子的狀況不容樂觀。而我的母親在上海醫(yī)治無效的狀況下，轉(zhuǎn)到松江方塔醫(yī)院，以度過她生命的最終部分。在這雙重的打擊下，我感到了前所未有的頹喪和失望。母親——你即將離我而去！孩子——媽媽可能再也見不到你了！而此時(shí)我們班的孩子即將畢業(yè)，幼兒園的終止工作十分地繁忙。我再也支撐不住了！我覺得自己就象快燃盡的蠟燭，耗盡了光和熱。我很累很累！在精神和肉體的雙重煎熬下，我畏懼！我彷徨！我茫然！我覺得生