幼兒中班主題活動方案錦范文（9篇）

第15頁共15頁幼兒中班主?題活動方案?錦范文活?動目標：?1、能大膽?的在竹筒上?進行裝飾。?2、體驗?創(chuàng)作活動的?樂趣。3?、讓幼兒體?驗自主、獨?立、創(chuàng)造的?能力。4?、激發(fā)幼兒?感受不同的?藝術美，體?驗作畫的樂?趣。5、?喜歡參加藝?術活動，并?能大膽地表?現(xiàn)自己的情?感和體驗。?活動準備?：顏料、?筆、竹筒、?范例。活?動過程：?1、謎語導?入：空心樹?，實心芽，?千年不結(jié)子?，年不開花?。師：今?天啊，老師?要請小朋友?來猜一個謎?語，小朋友?細細的聽好?嘍!(幼兒?自由猜)?2、出示舊?竹子。師?：小朋友真?棒。這么快?就猜出來了?。老師這里?啊有一些竹?子，你們覺?得好看嗎??“怎么讓?它變的好看?呢?”(幼?兒舉手回答?問題)師?：小朋友想?了這么多辦?法，老師覺?的都很好，?今天呢我們?學習一種新?的繪畫方法??-竹筒畫，?就是在竹筒?上話畫畫。?3、出示?范例。師?：瞧，好看?嗎?你們知?道老師用什?么辦法來裝?飾的嗎???-我們先來?看看這兩個?竹筒(點、?線、面)??-這幾個竹?筒又是怎么?裝飾的呢??(風景、房?子、春天)??--再來看?看這個竹筒?又有什么特?別的地方呢??(上下對?稱)--?還?有一個呢??我們看看(?色塊)(?欣賞過程中?，有區(qū)別的?引導幼兒進?行比較、觀?察)師總?結(jié)：哦，原?來我們可以?用我們畫線?描畫的方法?用點線面來?裝飾，還可?以把我們自?己喜歡的圖?案、風景、?關于春天的?一些故事畫?上去，也可?以用對稱、?大色塊的方?法進行裝飾?。4、幼?兒構(gòu)思作畫?，教師觀察?指導。師?：如果你來?裝飾的話，?你打算怎么?裝飾呢?(?個別幼兒進?行簡單回答?)師：我?知道每個小?朋友都很想?去嘗試了，?但在小朋友?裝飾前，老?師有幾個要?求：竹筒?畫和在紙上?畫畫不同，?把它豎起來?畫，邊畫邊?轉(zhuǎn)。在裝?飾時，要注?意顏色的搭?配。安靜?的在自己的?座位上畫畫?，不要走來?走去。5?、作品欣賞?。師：你?覺得哪個竹?筒裝飾的漂?亮?為什么??6、拓?展活動師?：竹子不但?可以用來畫?畫，還有很?多用處，你?們知道嗎??我們可以用?她來演奏歌?曲呢。我們?一起來試一?試吧。幼?兒中班主題?活動方案錦?范文（二）?活動目標?：1、回?憶感冒時的?痛苦癥狀，?了解感冒是?人體的正常?反應。2?、了解一些?防治感冒的?方法。3?、學習正確?擦鼻涕。?4、初步養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣。?5、了解多?運動對身體?有好處。?活動準備：?1、幼兒?能說出感冒?時的感受。?2、胖胖?豬木偶，餐?巾紙。活?動過程：?一、回憶有?關經(jīng)驗1?、出示幼兒?打噴嚏、擦?鼻涕、量體?溫的照片。?提問：他們?怎么了??2、引導幼?兒回憶自己?感冒時的感?受：你感冒?過嗎?感冒?時會有哪些?不舒服的感?覺?3、?幫助幼兒梳?理經(jīng)驗：感?冒后會咳嗽?、流鼻涕、?發(fā)熱，人感?到很不舒服?。二、了?解一些防治?感冒的方法?1、傾聽?故事，熟悉?故事內(nèi)容。?①感冒了?怎么辦?讓?我們先聽聽?胖胖豬感冒?的故事吧。?②胖胖豬?感冒后是什?么樣子的??2、再次?傾聽故事，?了解防治感?冒的方法。?①朋友們?是怎樣幫助?胖胖豬趕快?好起來的??②胖胖豬?在朋友的幫?助下怎樣了??③我們?應該怎樣預?防和治療感?冒?三、?學習正確擦?鼻涕的方法?①請個別?幼兒示范感?冒時擦鼻涕?的方法。?②指導幼兒?正確擦鼻涕?，教育幼兒?使用過的餐?巾紙要丟到?垃圾桶里。?延伸活動?：引導幼?兒將預防和?治療感冒的?方法畫下來?，制作成宣?傳畫，展示?在活動室墻?面上。幼?兒中班主題?活動方案錦?范文（三）?活動目標?：1.使?幼兒目測數(shù)?群，能不受?物體排列形?式的影響，?正確感知7?以內(nèi)的數(shù)量?。2.讓?幼兒學習按?數(shù)匹配實物?。3.啟?發(fā)幼兒用語?言講述操作?過程?；?動重點：?讓幼兒學習?不受物體排?列形式的影?響，正確感?知7以內(nèi)的?數(shù)量?；?動難點：?引導幼兒討?論數(shù)量相等?的不同物體?可不可以放?在一起??活動準備：?教具：實?物卡___?_張(有動?物卡、植物?卡)，紅、?綠貼絨籃子?各一個，貼?絨數(shù)字6、?7，數(shù)字卡?4、5、6?、7，空白?卡____?張。學具?：4、5?、6、7的?數(shù)字杯、實?物卡若干。?5、6、?7的實物卡?、數(shù)字卡若?干。每人一?張數(shù)字卡和?實物卡。錄?音帶?；?動過程：?一、集體活?動1.復?習3、4、?5、6、7?的數(shù)字：玩?認讀數(shù)字的?游戲。2?.目測數(shù)群?出示實物卡?。提問：黑?板上有什么??它們各有?幾個?我們?再為這些實?物卡送數(shù)字?朋友。3?.按數(shù)擺放?卡片出示紅?、綠色的籃?子，請小朋?友把數(shù)量一?樣多的卡片?放在同一個?籃子里。(?邊操作邊講?)提問：放?得對不對??為什么?數(shù)?量一樣多的?不同實物可?不可以放在?一起?為什?么?誰來給?它們送數(shù)字?朋友?4?.集體游戲?：找朋友(?配音樂)第?一遍，幼兒?手持實物卡?找數(shù)字朋友?;第二遍，?幼兒手持數(shù)?字卡找實物?。二、小?組活動第一?組，給實物?卡送短線卡?、圓點卡和?數(shù)字卡。?第二組，給?數(shù)字杯子送?禮物。第?三組，給實?物卡送數(shù)字?卡。三、?活動評價?1.請幾個?小朋友出來?講自己的操?作過程。?2.教師小?結(jié)3.復習?游戲：找飛?機場(鞏固?對數(shù)字4、?5、6、7?的認識)?幼兒中班主?題活動方案?錦范文（四?）活動目?標：1、?學習用線描?畫方式繪畫?秋天的動物?，再以油畫?棒形式勾畫?外輪廓并涂?色。2、?能表現(xiàn)出動?物的主要特?征，體驗在?紙盤上作畫?的樂趣。?3、大膽嘗?試繪畫，并?用對稱的方?法進行裝飾?。4、引?導孩子們在?活動結(jié)束后?把自己的繪?畫材料分類?擺放，養(yǎng)成?良好習慣。?活動準備?：1、紙?盤范畫。?2、人手一?個紙盤、勾?線筆、油畫?棒。活動?過程：一?、提問導入?，引出主題?。師：小?朋友，現(xiàn)在?是什么季節(jié)?啊?秋天是?個豐收的季?節(jié)，農(nóng)民們?忙著收獲。?小動物們也?都很忙碌呢??你們知道?它們都在忙?什么呢?你?們都喜歡哪?些動物啊??它們都長什?么樣呢??二、出示范?例，教師講?解。師：?小朋友看，?這些小動物?都是畫在哪?里的?是怎?么畫的呢??畫好以后還?要怎么樣??(先用勾線?筆在紙盤上?畫出自己喜?愛的秋天的?動物，然后?再用油畫棒?勾畫外輪廓?涂色)三?、提出要求?，幼兒作畫?。師：在?紙盤上畫時?要注意把小?動物畫的大?一些，把它?們的樣子畫?清楚?？梢?為它們設計?漂亮的服裝?穿上。在用?油畫棒添畫?時要注意色?彩的搭配及?涂色的均勻?。(幼兒作?畫，教師指?導)四、?展示作品，?共同欣賞。?師：一起?來欣賞今天?的動物紙盤?畫，你喜歡?那個紙盤畫?，為什么??幼兒中班?主題活動方?案錦范文（?五）活動?內(nèi)容與要求?：1、在?玩玩、說說?、嘗嘗的活?動中引導幼?兒發(fā)揮想象?并用肢體語?言進行動作?表現(xiàn)。2?、啟發(fā)幼兒?的想象力和?口頭表述能?力?；顒?準備：香蕉?每人一個;?小熊、襪子?、彩色的魔?術盒各一個?;小毛巾每?人一條設?計思路：?3—___?_歲幼兒由?于年齡還小?所以在情緒?上還不是很?穩(wěn)定，但是?他們對吃的?玩的東西十?分感興趣，?為了使幼兒?在生活化的?活動中獲得?有益的發(fā)展?，再結(jié)合我?們的主題活?動《香香的?水果》特設?了本次活動?，以啟發(fā)幼?兒的想象力?和口頭表述?能力?；?動流程：導?入課題—啟?發(fā)想象—分?享食物活?動過程：?導入課題，?使幼兒產(chǎn)生?興趣1、?師：小豬今?天帶來了一?樣很好吃的?東西，你們?猜猜看，這?里面是什么?呀?(出示?小熊和事先?在襪子里藏?好的香蕉)?2.幼兒?討論，自由?猜想。3?、請幼兒上?來摸摸。?4.揭開謎?底，出示香?蕉。二、?啟發(fā)想象(?鼓勵幼兒用?動作表現(xiàn))?師：小豬?帶來的這個?香蕉本領可?大了，它會?變戲法，你?們信不信??(用疑問、?游戲的口吻?再次打開幼?兒興趣的閘?門)老師?面帶微笑的?拿出香蕉：?香蕉先生彎?腰的時候像?什么呀?(?啟發(fā)幼兒香?蕉開始變戲?法了)師?：香蕉先生?睡覺的時候?像什么?(?老師面帶神?奇色，輕輕?的把香蕉躺?下)師：?這樣看又想?什么呀?(?老師面帶驚?訝色，把香?蕉輕輕的豎?起來)老?師提醒：香?蕉可以變成?電話機或手?機?；?游戲：小朋?友與老師通?電話。老?師面帶夸張?的狠狠的把?香蕉豎起來?變成立狀：?香蕉先生站?起來又像什?么呀?(啟?發(fā)幼兒的感?性經(jīng)驗)?老師提醒：?把香蕉放在?鼻子前(大?象的鼻子或?大牙齒)?互動游戲：?學大象走路?、甩鼻子;?解放軍叔叔?開槍。三?、分享食物?老師很神?秘的出示彩?色盒子：小?朋友們看，?小豬今天不?止帶來了香?蕉，還帶來?了一個很神?奇的魔術盒?，它呀可以?變出很多很?多東西，你?們信不信??(讓幼兒觀?看，里面是?否有東西)?師：小朋?友都看過了?，里面有沒?有東西呀??師：那你?們小眼睛可?要看好了，?老師馬上要?變魔術咯，?123變變?變(把事先?準備好的香?蕉‘變’出?來)師：?魔術盒本領?大不大?小?朋友們想不?想吃呀??1、在吃香?蕉之前，先?讓幼兒用毛?巾擦過手，?再在吃的過?程中告訴幼?兒有東西大?家一起吃才?開心，在吃?完之后教育?幼兒將果皮?放入指定的?地方。2?、讓幼兒嘗?試剝開皮并?隨機加一個?小小的啟示?：剝開的香?蕉皮像什么??，對個別?幼兒進行適?當?shù)闹笇А?(讓幼兒在?嘗試中獲得?成功。)?3、幼兒在?吃的過程中?結(jié)合兒歌(?大香蕉，彎?又彎;好像?寶寶的小嘴?巴;大香蕉?，香又甜;?吃在嘴里糯?糯的;我們?喜歡吃香蕉?;一口一口?全吃光。)?同時啟發(fā)幼?兒一口一口?吃的時候，?香蕉有從大?逐漸變小的?過程。四?、一起整理?場地。幼?兒中班主題?活動方案錦?范文（六）?活動目標?：1、讓?幼兒初步了?解故事的內(nèi)?容，能講出?故事的主要?情節(jié)。2?、提高幼兒?的語言表達?能力。3?、教育幼兒?不亂扔瓜皮?果殼，進一?步培養(yǎng)幼兒?良好的行為?以及生活衛(wèi)?生習慣。?4、引導幼?兒在故事和?游戲中學習?，感悟生活?。5、初?步培養(yǎng)幼兒?有禮貌的行?為?；顒?準備：圖?書一本活?動過程：?一、導入活?動，引起幼?兒的興趣。?師：小朋?友。你們看?，老師帶來?了什么呀??對!這是一?只西瓜，告?訴你們，有?個小朋友的?名字叫瓜瓜?，為什么叫?瓜瓜呢?你?沒想不想知?道呀?現(xiàn)在?我們一起來?聽一聽，好?嗎?(出?示圖片，老?婆婆摔交的?圖片)問：?圖上有誰??她怎么拉??怎么會這樣?的?(鼓勵?幼兒大膽發(fā)?揮想象，說?出自己的想?法)二、?教師完整地?講述故事一?遍。提問：?1、你聽?到故事里說?了些什么??2、人民?為什么叫他?瓜瓜?3?、瓜瓜他是?怎樣吃西瓜?的?吃完西?瓜后他又是?怎樣做的??4、結(jié)果?發(fā)生了什么?事?三、?教師再次完?整地講述一?遍。(邊看?圖邊講故事?)提問：?1、瓜瓜有?沒有吃到外?婆的西瓜??為什么??2、后來，?外婆摔了一?跤后，瓜瓜?是怎樣想的??又是怎樣?做的呢??四、引導幼?兒邊看圖邊?講述故事。?五、討論?：1、你?喜歡瓜瓜嗎??為什么??2、如果?你是瓜瓜，?你會怎樣做??3、出?示有關這方?面的圖片。?引導幼兒觀?察，說一說?圖中的小朋?友誰是對的??誰是錯的??錯在哪兒??應該怎樣?做?(教育?幼兒不要亂?扔垃圾，做?一個愛清潔?、講衛(wèi)生的?孩子。)?幼兒中班主?題活動方案?錦范文（七?）活動目?標1、知?道喜怒哀樂?的情緒。體?驗友誼的溫?馨感。2?、運用形體?動作表現(xiàn)不?同的情緒。?3、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?4、主動?參與活動，?體驗活動的?快樂及成功?的喜悅。?5、在活動?中將幼兒可?愛的一面展?現(xiàn)出來。?活動準備?1、鈴鼓、?節(jié)奏輕快的?音樂帶、錄?音機。2?、掛圖：《?千變?nèi)恕?活動過程?1、展示掛?圖《千變?nèi)?》。請幼?兒看掛圖，?找一找，看?哪兩個表情?是一樣的??借此玩配對?游戲。教?師表演幾種?表情或動作?讓幼兒想想?：這樣的表?情或動作，?讓人感受到?的是快樂、?生氣、還是?害怕呢??請幼兒說一?說，自己在?什么情況下?會高興、害?怕、害羞或?者生氣。?2、幼兒討?論：(1?)、什么時?候會高興。?(2)、?什么時候會?生氣。(?3)、什么?時候會哭。?(4)、?什么時候會?害怕。幼?兒回答后師?小結(jié)。3?、拓展幼兒?思維快樂?的時候還可?以用什么表?情或動作表?達，害怕的?時候又可用?何種表情或?動作表達;?生氣的時候?可用何種表?情或動作表?達。4、?播放音樂或?用鈴鼓打節(jié)?奏，請幼兒?隨著節(jié)奏在?教室中自由?走、爬、跑?、跳，音樂?停止，教師?就說出一種?情緒，請幼?兒用形體動?作表現(xiàn)出來??；顒友?伸讓幼兒?分組交流活?動中有趣的?事。幼兒?中班主題活?動方案錦范?文（八）?活動目標：?1、知道?地球生病的?原因。2?、學習保護?環(huán)境的基本?方法。3?、增強環(huán)保?意識。4?、培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀察?能力。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?；顒?準備：1?、掛圖《地?球病了》。?2、地球?受污染和排?除污染后的?多媒體課件?及其設施。?3、教師?繪畫一幅：?地球病了。?4、幼兒?人手一份：?繪畫紙、水?彩筆、油畫?棒?；顒?過程：1?、出示掛圖?，導入課題?。(1)?出示掛圖，?同時放錄音?：孩子們，?我病得厲害?，難受得很?，你們快幫?幫我吧!?(2)提問?：a.圖?上有什么??b.地球?媽媽怎么了??c.地?球媽媽為什?么會生病??2、組織?幼兒觀看多?媒體課件，?知道地球受?到污染的原?因。(1?)說說多媒?體所展示的?地球被污染?現(xiàn)象。a?.森林被砍?到了許多。?b.工廠?冒濃煙。?c.水變成?了黑色。?d.到處是?垃圾。e?.汽車排放?尾氣。(?2)提問：?地球媽媽還?生了哪些病??3、請?幼兒當醫(yī)生?已到幼兒討?論保護地球?的方法。?(1)針對?污染，幼兒?自由討論排?除污染的方?法。(2?)引導幼兒?觀看受污染?和排除污染?的課件，比?較并說出怎?樣是地球媽?媽的病好起?來。小結(jié)?：建立污水?處理工廠，?把臟水變干?凈，工廠不?要放黑煙，?汽車用電、?天然氣、太?陽能來開動?，建立垃圾?處理大工廠?，多種花草?樹木，保持?水土，凈化?空氣，是地?球媽媽的病?好起來。?4、繪畫活?動：打扮地?球媽媽。?(1)教師?出示地球媽?媽“生病時?”不美的畫?像，激起幼?兒給“治好?病”的地球?媽媽畫一幅?美麗的畫像?，打扮打扮?地球媽媽。?(2)播?放音樂，幼?兒在音樂中?自由作畫。?(3)展?示、評價。?幼兒中班?主題活動方?案錦范文（?九）活動?目的：1?、引導幼兒?圍繞"我的?好朋友"這?一話題談話?，學會用完?整的語句談?論好朋友的?服裝、特征?，及愿意找?他做好朋友?的原因。學?習說普通話?。2、要?求幼兒學會?在傾聽同伴?談話中了解?別人談話的?主要內(nèi)容，?培養(yǎng)幼兒理?解性傾聽能?力。3、?幫助幼兒輪?流進行談話?，懂得讓別?人把話說完?，再發(fā)表自?己的意見，?幫助幼兒掌?握談話的規(guī)?則?；顒?準備：1?、平時與幼?兒個別交談?，了解個人?的好朋友是?誰。2、?學會唱歌"?拉拉勾"。?活動過程?：1、創(chuàng)?設談話情境?，引出談話?話題。教