五年級美術(shù)下冊導學案 《9. 臺燈設計》 人美版 （北京）

五年級美術(shù)下冊導學案《9.臺燈設計》人美版（北京）一、教學目標1.知識與技能1.了解臺燈的設計特點和設計流程；2.掌握以簡單的線條、造型來表現(xiàn)燈的設計要點；3.了解顏色的搭配和運用。2.過程與方法1.能夠靈活運用專業(yè)知識，并根據(jù)要求進行設計；2.能夠理解和運用色彩構(gòu)成的基本原則。3.情感態(tài)度與價值觀1.培養(yǎng)學生認識到美的重要性和美與實用的關系；2.提高學生對生活的感知能力，培養(yǎng)學生細心認真和扎實的工作態(tài)度。二、教學重點和難點教學重點1.了解臺燈的設計特點和設計流程；2.掌握以簡單的線條、造型來表現(xiàn)燈的設計要點；3.了解顏色的搭配和運用。教學難點1.理解和運用色彩構(gòu)成的基本原則；2.根據(jù)要求進行設計。三、教學準備1.教師根據(jù)教學材料做好設計課程；2.為每個學生準備一支鉛筆、一張白紙和一份彩筆。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)1.聽歌環(huán)節(jié)老師先給學生放一段懷舊的歌曲《燈謎》。學生聽完后進行深入思考，以激發(fā)學生對燈的印象和靈感。2.燈的印象概括老師引導學生找到自己腦海中的燈的印象，讓學生展開口述，進行思考、討論。2.設計流程1.靈感的收集老師讓學生利用平時所見所聞的事物，進行收集靈感，開動想象，進行頭腦風暴，產(chǎn)生創(chuàng)意。2.草圖階段學生利用鉛筆和白紙開始設計，先出草圖，進行多次修改，最終定稿。3.上色階段學生開始著色工作，運用彩筆完成臺燈設計。3.教學要點1.設計要點臺燈在設計中，要考慮到其實用性和美觀性。學生應該盡量在簡單中追求美。2.線條和造型的基礎應用學生應通過簡單的線條和造型來表現(xiàn)臺燈的不同特點，如光線、光暈等。3.顏色的運用學生應運用顏色的基本原則，理解其搭配和運用。4.教學難點1.色彩構(gòu)成的基本原則色彩構(gòu)成是在設計中一個非常重要的方面，學生需要理解并運用這些基本原則。2.根據(jù)要求進行設計學生在設計臺燈時，需要根據(jù)不同的要求來進行設計，這對學生的創(chuàng)造力和理解能力是有挑戰(zhàn)的。五、課堂訓練教師為學生提供類似臺燈的圖片，讓學生通過對這些圖片的觀察和觀感上的體驗來獲得更多的創(chuàng)作靈感。六、課后擴展為了鞏固學生對本課所學知識的記憶和理解，可以進行一些相關的練習和探討，如燈的歷史和文化淵源等。七、教學反思在本節(jié)課的教學過程中，學生通過聽歌、畫畫來了解臺燈的設計過程，有提高了學生的生活感知能力和工作態(tài)度。教師通過對學生的引導和激發(fā)，讓學生在思考中產(chǎn)生了豐富的想象力和創(chuàng)