北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) 期末總復(fù)習(xí) 3 除法 教學(xué)課件

除法復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識梳理課后作業(yè)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能看圖列兩道除法算式嗎？求每盤有幾個(gè)或分成幾個(gè)盤子？408個(gè)什么叫除法呢？=()

=()

÷5405個(gè)÷8知識梳理分一分與除法平均分的意義和方法平均分的意義，把物體分成若干份，每份分得同樣多，就是平均分。每只猴子分的同樣多，是平均分。每份分的不是同樣多，不是平均分。平均分的意義和方法兩種方法：（1）把一些物品按指定的份數(shù)平均分。（2）把一些物品每份幾個(gè)平均分,可以用圈一圈的方法來進(jìn)行。1個(gè)1個(gè)的分,4次分完，每份分4個(gè)。平均分成3份，每份分幾個(gè)？每4個(gè)一份，可以分幾份？認(rèn)識除法意義和除法算式意義：把一些物品平均分成幾份，求每份是多少，或把一些物品按每份幾個(gè)平均分，求可以分成幾份，都可以用除法計(jì)算。1226÷除號除數(shù)=商被除數(shù)12÷2=6讀作：12除以2等于6。

×=

÷=

÷=除數(shù)不為0。除法用乘法口訣求商用乘法口訣求商，除數(shù)是幾，就想幾的乘法口訣，除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，商就是幾。想:(四)六二十四。24÷6=4倍的意義一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，就是另一個(gè)數(shù)的幾倍；求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就是求這個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，有幾個(gè)就是幾倍。鴨子有9只，雞有3只，鴨是雞的幾倍？9÷3=3答：鴨子是雞的3倍。求一個(gè)量是另一個(gè)量的幾倍，算式的結(jié)果后面不加單位名稱。解決實(shí)際問題時(shí)，先從實(shí)際情境中找出已知信息和所求問題，再解決問題。用乘除法解決問題求幾個(gè)幾是多少，用乘法計(jì)算。當(dāng)被除數(shù)不變時(shí)，除數(shù)越小，商越大，除數(shù)越大，商越小。12÷3=412÷2=612÷6=2解決有關(guān)平均分的問題，或求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，都用除法計(jì)算。鞏固練習(xí)16÷2=848÷6=872÷8=981÷9=932÷4=849÷7=764÷8=642÷7=663÷7=925÷5=554÷6=927÷3=972÷9=818÷3=6按要求畫圖,再寫出算式和得數(shù)。（1）先畫18個(gè)□,再把這些□平均分成3份。（2）先畫20個(gè)○，再每4一份圈一圈。18÷3=6（個(gè)）20÷4=5（份）填一填。24327735246427買8個(gè)要付多少元？7×856元876×848元買6個(gè)的錢能買多少個(gè)？48÷68個(gè)算一算。6(頁)答：平均每天看6頁。24÷4=我4天看完，平均每天看多少頁？我每天看8頁，幾天就能看完？共24頁每8頁分成一份,求可以分成幾份。3(天)答：3天就能看完。24÷8=把24平均分成4份,求每份是多少。算一算。我今年63歲。我今年7歲。我的年齡是奇思的5倍。（1）爺爺?shù)哪挲g是奇思的幾倍？63÷7=9（倍）答：爺爺?shù)哪挲g是奇思的9倍。全班有40人，男生有22人，女生有多少人？把女生平均分成6個(gè)小組，每個(gè)小組有多少人?說一說二(1)班的事?？?cè)藬?shù)里減去男生人數(shù)。40-22=18（人）18÷6=3（人）求每份是多少用除法計(jì)算。答：女生有18人。答：每個(gè)小組有3人。課外拓展全班男生折了38只千紙鶴，女生比男生多折了13只，一共折了多少只千紙鶴？說一說二(1)班的事。38+13=89（只）+38再加上男生折的38只。答：一共折了89只千紙鶴。舉例說說“3倍”的意思。正方形有6個(gè)，三角形有2個(gè)，6里面有3個(gè)2，是2的3倍。我們班喜歡吃香蕉的有8人，喜歡吃蘋果的有24人，24里面有3個(gè)8，是8的3倍。買早餐。（1）說一說，你能提出哪些問題？我想買1碗粥、1根油條和1個(gè)茶葉蛋，5元夠嗎？2+1+1=4（元）4＜55元夠。買早餐。（2）肉餅的價(jià)格是油條的幾倍？畫一畫，說一說。就是求4里面有幾個(gè)1