幼兒園小班的生活活動(dòng)方案（4篇）

第6頁共6頁幼兒園小班?的生活活動(dòng)?方案活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?理解故事內(nèi)?容，鼓勵(lì)幼?兒不怕黑。?2、幫助?幼兒初步建?立獨(dú)立、自?主的意識(shí)，?并初步培養(yǎng)?幼兒勇敢、?樂觀的個(gè)性?品質(zhì)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?帶門簾的房?子一座，蛋?糕模型一只?，狗、兔、?貓、熊毛絨?玩具各一。?活動(dòng)過程?：一、引?入情境，激?發(fā)幼兒的活?動(dòng)興趣。?二、教師操?作教具，師?生共同探索?故事情節(jié)。?1、幼兒?猜想小動(dòng)物?在黑房子里?發(fā)現(xiàn)了什么?。2、引?導(dǎo)幼兒探索?黑房子里有?什么。3?、鼓勵(lì)幼兒?不怕黑，積?極設(shè)法解救?小熊。4?、揭密黑房?子里究竟有?什么。三?、教師再次?講述故事，?揭示小熊在?黑房子里吃?蛋糕的秘密?。四、游?戲：尋寶?1、怎樣不?怕黑1)?幼兒討論交?流如何不怕?黑2)電?話連線慰問?汶川小朋友?，并請他們?說說如何消?除當(dāng)時(shí)周圍?____環(huán)?境的恐懼。?3)小結(jié)?：在___?_的環(huán)境中?或突變__?__的情況?下，不要慌?張，動(dòng)腦筋?想一些便利?、安全的辦?法環(huán)境變亮?，或通過唱?歌、自言自?語等發(fā)出聲?音先將心中?的膽小與害?怕趕走。?2、玩游戲?“尋寶”?評析：該活?動(dòng)選材獨(dú)到?合理、符合?小班幼兒年?齡特點(diǎn)，抓?住其膽小怕?黑的心理為?著陸點(diǎn)，設(shè)?計(jì)新穎、富?有童趣，以?故事的形式?層層遞進(jìn)，?由始至終將?幼兒的注意?力緊緊圍繞?主題，并積?極開動(dòng)腦筋?、大膽踴躍?發(fā)言;教師?在活動(dòng)過程?中能隨機(jī)應(yīng)?變，巧妙應(yīng)?答，特別是?結(jié)合當(dāng)前“?汶川大地震?一周年”對?幼兒進(jìn)行適?時(shí)的勇敢樂?觀教育，效?果突出。?幼兒園小班?的生活活動(dòng)?方案（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)待客禮節(jié)?，會(huì)使用禮?貌用語。?2、培養(yǎng)小?主人的意識(shí)?。3、初?步培養(yǎng)幼兒?解決問題的?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、到小朋?友家做客的?經(jīng)驗(yàn)。2?、與小龍魚?幼兒園陳蕓?老師相互熟?悉、交流，?看客人朋友?的照片，激?發(fā)幼兒邀請?小龍魚幼兒?園小一班小?朋友來做客?的愿望。?活動(dòng)一、電?話邀請。?1、設(shè)疑：?如何邀請??邀請時(shí)說些?什么?客人?朋友什么時(shí)?候來?怎么?來?怎樣打?電話?2?、幼兒電話?邀請。教師?提供小龍魚?幼兒園的電?話號碼。幼?兒通電話。?通話過程?中引導(dǎo)幼兒?大膽交流。?在交流中鼓?勵(lì)幼兒和小?龍魚幼兒園?小朋友討論?“怎樣才能?很快的找到?我們的幼兒?園?”活?動(dòng)二、設(shè)計(jì)?路標(biāo)圖。?1、路標(biāo)圖?上畫些什么??讓客人朋?友很快地找?到我們的幼?兒園、找到?我們的教室??(園標(biāo)、?箭頭、小朋?友在走路等?)2、引?導(dǎo)幼兒找我?們幼兒園的?標(biāo)記。3?、教師指導(dǎo)?幼兒畫園標(biāo)?、路標(biāo)圖。?4、路標(biāo)?圖貼在什么?地方讓客人?朋友看得見??5、幼?兒貼路標(biāo)圖??；顒?dòng)三?、逛超市。?1、激發(fā)?幼兒運(yùn)用已?有的生活經(jīng)?驗(yàn)?？腿藖?，我們怎么?招待客人??我們用什么?來招待客人??2、逛?超市。引?導(dǎo)幼兒觀察?超市，超市?里有什么??物品放在哪?里?怎么放?的?這樣放?能給客人帶?來什么方便??引導(dǎo)幼?兒找到自己?需要的東西?。東西選好?后做什么??收銀員阿姨?是怎么做的??活動(dòng)四?、招待客人?。1、師?生共同布置?教室。2?、招待客人?時(shí)說些什么??怎么招待?客人?除了?給客人喝水?，吃好吃的?東西，還可?以做些什么?事情讓客人?高興?3?、你的客人?朋友叫什么?名字?長的?什么樣?(?幼兒看客人?朋友的照片?)你想了解?客人朋友哪?些有趣的事?情?4、?找朋友。?5、幼兒相?互交流。在?活動(dòng)中激發(fā)?幼兒熱情招?待客人朋友?的情感，鼓?勵(lì)幼兒大膽?交流、表現(xiàn)?。幼兒園?小班的生活?活動(dòng)方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)1通過?交流討論等?方法，感受?到自己長大?后身體的變?化。2愿?意大膽地在?集體面前發(fā)?表自己的想?法。3感?受爸爸媽媽?養(yǎng)育自己的?辛苦?；?動(dòng)準(zhǔn)備1p?pt課件。?2各類嬰?兒衣物、物?品等，長頸?鹿測量尺。?活動(dòng)過程?一、出示照?片，引發(fā)思?考。1、?出示小朋友?們小時(shí)候的?腳丫圖片。?1你們知?道這是小朋?友多大時(shí)候?的腳丫嗎??那現(xiàn)在你們?的腳丫有多?大呢?兩?個(gè)腳丫比一?比，你們發(fā)?現(xiàn)了什么??二、操作?比較：(?1)小朋友?都帶來了小?時(shí)侯穿的衣?服，去試一?試現(xiàn)在還穿?得下嗎?(?幼兒試穿小?時(shí)侯的衣物?，感覺身體?上的長大。?)(2)幼?兒說身體的?變化。三?、出示長頸?鹿測量尺，?感受身高的?變化，1幼?兒和長頸鹿?比身高，利?用圖卡記錄?比較身高的?變化。老?師這里有一?頭長頸鹿，?它也想和小?朋友比比身?高，誰愿意?和長勁鹿比?一比呢??2、小結(jié)：?我們的頭、?身體、手、?腳等各個(gè)地?方都長大了?，說明我們?真的長大了?。四.討?論自己怎樣?長高長大的?，感受爸爸?媽媽的辛苦?。交流：?每天，是誰?在幫助我們?一天天地長?大?他們辛?苦嗎?都是?為我們做什?么呢?幼?兒自由表達(dá)?，我們應(yīng)該?給爸爸媽媽?說什么呢??五、扮演?爸爸媽媽，?體驗(yàn)爸爸媽?媽的辛苦。?1模仿爸?爸媽媽照顧?寶寶。六?、拓展延伸?，出示幼兒?由胎兒到上?幼兒園的一?組照片，回?家讓媽媽爸?爸講講你長?大的故事。?七、小結(jié)?：我們小時(shí)?侯都要爸爸?媽媽幫忙，?現(xiàn)在長大了?會(huì)自己做各?種事情，希?望小朋友們?長大后學(xué)會(huì)?更多的本領(lǐng)?。幼兒園?小班的生活?活動(dòng)方案（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)、了解?警服、醫(yī)生?等工作服。?2、了解?職業(yè)服裝的?特點(diǎn)、用途?，以及與人?們生活的關(guān)?系?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1.趣?味練習(xí)：職?業(yè)和物品的?連接游戲2?、課件：圖?片-警察，?醫(yī)生等活動(dòng)?過程1、談?話引出話題?展示課件幻?燈片2師：?今天你穿了?什么樣的衣?服?感受怎?么樣?(?請幼兒互相?交流。)2?、為什么要?穿衣服??教師小結(jié)：?衣服不僅可?以保暖，穿?了漂亮，它?還有一個(gè)很?大的本領(lǐng)，?衣服會(huì)"說?話"，展示?課件幻燈片?3.4.?你知道衣服?的秘密功能?嗎?就讓我?們一起來發(fā)?現(xiàn)吧。3?、展示幻燈?片6-10?觀察、了解?不同職業(yè)服?裝。(1?)觀察警察?叔叔的服裝?，看看和一?般的