信息教研組工作計(jì)劃

第第頁信息教研組工作計(jì)劃

信息教研組工作計(jì)劃篇1

1、做好信息技術(shù)會(huì)考的閱歷總結(jié)工作

信息技術(shù)會(huì)考是客觀檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。20**年12月，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結(jié)束，到20**年4月將公布成果，成果公布后我們需要做好閱歷總結(jié)：

〔1〕如何合理安排教學(xué)進(jìn)度。

〔2〕如何制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃，分解各部分的知識點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。

〔3〕如何完善班級負(fù)責(zé)制度，明確個(gè)人責(zé)任。

〔4〕如何對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

對信息技術(shù)課課時(shí)大幅度減削的新狀況進(jìn)行討論。

2、繼續(xù)實(shí)踐新課程。

學(xué)習(xí)討論《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專家、學(xué)科論專家對課程標(biāo)準(zhǔn)特質(zhì)的解讀。本學(xué)期我們將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好老師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念，老師之間相互溝通教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探究開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥心情，探究理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

計(jì)劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的實(shí)踐基礎(chǔ)上，依照教材的教學(xué)要求，在高二班級開展新的教學(xué)嘗試，力求精確把握新教材所遵循的新理念，體會(huì)新理念的特點(diǎn)，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新端詳自己的`教學(xué)組織、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過程；深入思索課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和案例。

結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)討論課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全教研組的積極性，仔細(xì)開展活動(dòng)。

3、著重課堂教學(xué)效果

〔1〕探究互動(dòng)的課堂教學(xué)模式。突出同學(xué)主體地位的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

〔2〕教研組長加強(qiáng)聽課，了解各年段老師的課堂教學(xué)狀況，對于組內(nèi)課堂教學(xué)存在問題的老師，要敢于管理，擅長指導(dǎo)，

〔3〕教研組在組內(nèi)普遍開課的基礎(chǔ)上推選出能反映本組水平的，具有試驗(yàn)性和示范性的好課參與全校公開課。

〔4〕仔細(xì)抓好備課組內(nèi)、教研組內(nèi)的討論課和示范課活動(dòng)，給老師以展示才華的機(jī)會(huì)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，同時(shí)為老師評定職稱服務(wù)。

4、教學(xué)常規(guī)管理。

〔1〕做好教研組的管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度，積極開展以課時(shí)說課和單元說課為主要形式的集體備課活動(dòng)，每周一次。在備課活動(dòng)中要充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學(xué)案。

〔2〕規(guī)范老師的備課本檢查。

〔3〕作業(yè)管理要制度化。

〔4〕聽課制度，確保做到老師每個(gè)教學(xué)周聽課至少1節(jié)，本學(xué)期累計(jì)教研組長和青年老師不少于20節(jié)；其他老師每學(xué)期聽課累計(jì)不少于10節(jié)；聽課要有聽課記錄、評課看法。

〔5〕嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調(diào)課，不擅自缺課。

〔6〕嚴(yán)格課堂紀(jì)律，做到既管“教”又管“導(dǎo)”，杜絕不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。

〔7〕仔細(xì)做好分層次輔導(dǎo)工作，讓不同層次同學(xué)學(xué)有所得。對優(yōu)等生要加強(qiáng)指導(dǎo)，對中等以及后進(jìn)生要做到耐煩輔導(dǎo)。要同等地看待全部同學(xué)，不偏愛優(yōu)等生，不蔑視后進(jìn)生。

5、著重新老師的培育。

積極協(xié)作教科室，有計(jì)劃、有步驟地培育組內(nèi)青年老師，仔細(xì)搞好“結(jié)對”和“拜師”活動(dòng)。

6、積極開發(fā)校本課程，積極申報(bào)課題

在上年的基礎(chǔ)上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內(nèi)容，協(xié)作學(xué)校的校本課程開發(fā)計(jì)劃，面對全校師生開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與生活”〔12講〕的系列講座，并出版相應(yīng)書籍。

積極申報(bào)課題，爭取做到我組人人有課題。

7、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)和科技、愛好類課外活動(dòng)。

學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動(dòng)要實(shí)施因材施教，精選輔導(dǎo)老師，細(xì)心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)資料，全面提高競賽輔導(dǎo)質(zhì)量。要下大力氣抓好同學(xué)的程序設(shè)計(jì)競賽，本年我校有4位同學(xué)參與信息奧賽省隊(duì)選拔，爭取能取得好成果；機(jī)器人競賽積極籌備試驗(yàn)室的建設(shè)，爭取在4月底完成；保障今年的機(jī)器人省賽能有好的成果，此項(xiàng)競賽由謝曉石老師負(fù)責(zé)；機(jī)器人普及賽繼續(xù)正常開展，由張心怡和劉翎老師負(fù)責(zé)；同時(shí)今年應(yīng)用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校同學(xué)積極參加的基礎(chǔ)上，定期對骨干同學(xué)作專項(xiàng)指導(dǎo)，邀請課外輔導(dǎo)老師王克勤老師做指導(dǎo)。成立信息技術(shù)課外愛好小組，積極借用外部能量，發(fā)揮其他學(xué)科老師的優(yōu)勢，努力提高競爭技能與水平，爭取獲得更好成果。

信息教研組工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

圍繞“堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，深化五育并舉，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育”的總體要求，以《上海市中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要《樂學(xué)厚德、綠色創(chuàng)智》三年進(jìn)展規(guī)劃為依據(jù)，在學(xué)校教育處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，在新學(xué)期的教研工作中，以深入推動(dòng)“高效課堂”為工作中心，根據(jù)“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，確立以人為本的理念，創(chuàng)立高效課堂，努力提高學(xué)校教育信息化水平，全面保證信息信息勞技學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作和措施

1、進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的技能和討論水平。仔細(xì)貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、合作技能、實(shí)踐技能為重點(diǎn)，切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。

2、充分發(fā)揮應(yīng)用技能，全體參加信息化建設(shè)

現(xiàn)代教育信息化已成為上級部門考核學(xué)校工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用從操作層面來說，是信息勞技教研組每位老師的一項(xiàng)基本功。由于人員編制上的充分，組內(nèi)老師在完成各自學(xué)科教學(xué)的'同時(shí)，應(yīng)當(dāng)全面參加到學(xué)校教育信息化建設(shè)中。

3、抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實(shí)施的水平。

加強(qiáng)對各種課型的討論，引導(dǎo)學(xué)科老師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。采用“討論課”與“常態(tài)課”、“評優(yōu)課”多元并存、共同進(jìn)展的課堂教學(xué)討論思路，形成具有本地特色的課堂教學(xué)模式。做好上課五環(huán)節(jié)，在學(xué)科教學(xué)中，要求每位老師結(jié)合本班同學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)情進(jìn)行備課，充分表達(dá)老師個(gè)人的思索和性格化教學(xué)。課堂教學(xué)要著重討論教學(xué)模式，依據(jù)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)狀況選擇合適的教學(xué)模式，以求高效的教學(xué)質(zhì)量。提倡師生互動(dòng)、思維充分、同學(xué)信息素養(yǎng)得到進(jìn)展的高效益課堂教學(xué)模式，同時(shí)選拔優(yōu)秀的同學(xué)做好信息學(xué)競賽活動(dòng)的組織和輔導(dǎo)工作。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高全員信息素養(yǎng)

通過老師自學(xué)，組內(nèi)專題研討提高老師專業(yè)化水平。每次的教研組活動(dòng)不流于形式。充分利用組內(nèi)人少易集中、課時(shí)少的優(yōu)勢，堅(jiān)持至少兩周一次的教研活動(dòng)，按學(xué)校要求，每次教研活動(dòng)，做好會(huì)議記錄，保存資料，以備檢查。常常深入教研組，了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況。加強(qiáng)聽課，尤其是教研組內(nèi)的相互聽課，形成良好的氛圍，相互學(xué)習(xí)，相互援助，以便實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，行修正和改進(jìn)，最終能夠共同提高。

5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，合理安排信息技術(shù)工作

〔1〕指導(dǎo)老師正確運(yùn)用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。

〔2〕幫助學(xué)校各種檢查，處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。

〔3〕辦公室和老師辦公用機(jī)的電腦修理。

〔4〕各種活動(dòng)的多媒體設(shè)備的預(yù)備。

〔5〕學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理。

〔6〕學(xué)校教室多媒體設(shè)備的維護(hù)。

〔7〕學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護(hù)。

〔8〕學(xué)校網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。

以上是本學(xué)期教研組活動(dòng)的初步計(jì)劃，在學(xué)期活動(dòng)的開展中，將依據(jù)詳細(xì)狀況作相應(yīng)的改進(jìn)，爭取以最正確的狀態(tài)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校。

信息教研組工作計(jì)劃篇3

一、落實(shí)好學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核評價(jià)制度

1、加強(qiáng)常態(tài)課聽課，組長聽完組內(nèi)全部老師的課，填寫聽課評價(jià)表。

2、同學(xué)科老師每兩個(gè)月聽完同組老師的課，每學(xué)期共聽同組老師的課兩次，并填寫聽課評價(jià)表本學(xué)科老師。

3、教研組長按時(shí)督促本組老師備好課，完成每周一個(gè)的手寫精品案。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，落實(shí)集備制度，提高自身素養(yǎng)

1、組長負(fù)責(zé)好學(xué)期本學(xué)科組教研內(nèi)容，圍繞學(xué)校提出的目標(biāo)教學(xué)模式，落實(shí)到音樂，體育，美術(shù)，信息四個(gè)學(xué)科組。

2、組長督促本組老師在業(yè)務(wù)上積極進(jìn)取，給自己制定出進(jìn)展目標(biāo)，提高自身素養(yǎng)。

三、體育學(xué)科

端正教學(xué)思想，提高對體育教學(xué)重要性的認(rèn)識，努力提高體育老師自身綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，樹立良好的老師形象在教育活動(dòng)和教學(xué)過程中，每個(gè)老師都需要留意自我形象的塑造，從而贏得同學(xué)的信任和愛戴。體育老師需要對主要基本技術(shù)進(jìn)行討論，做好示范，確保示范動(dòng)作的正確、規(guī)范〔示范規(guī)范化本身也是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的重要方面體育老師要有較強(qiáng)的組織技能要有很強(qiáng)的對教學(xué)內(nèi)容的組織技能以及對同學(xué)的組織技能，才能提高教學(xué)效果。

1、抓隊(duì)列訓(xùn)練、課間操進(jìn)出場的精神面貌。

2、抓廣播操動(dòng)作的規(guī)范到位。

3、為6月份初三同學(xué)體育考試做好預(yù)備工作。

四、音樂學(xué)科

1、建立和諧的師生關(guān)系創(chuàng)新音樂課堂導(dǎo)入，上好每堂音樂課的“精彩”開場片段，在這樣的魅力影響下，我們的音樂課堂實(shí)效性必定得到提高。

2、完善老師的'專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂實(shí)效。

3、創(chuàng)設(shè)有效地教學(xué)途徑，提高教學(xué)實(shí)效創(chuàng)設(shè)良好的情境可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，把同學(xué)帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中，從而達(dá)到了良好的教學(xué)效果，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

4、音樂與圖畫結(jié)合創(chuàng)設(shè)情境。

5、優(yōu)化音樂課堂評價(jià)語言，提高教學(xué)實(shí)效。

6、強(qiáng)調(diào)音樂性，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

五、美術(shù)學(xué)科

1、教學(xué)工作上加強(qiáng)與同學(xué)科外校老師的信息溝通，按時(shí)參與市縣教研活動(dòng)，實(shí)時(shí)完成教研室布置的各項(xiàng)美術(shù)教學(xué)工作。

2、充分運(yùn)用直觀性教學(xué)手段，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

3、組織美術(shù)課代表做好每節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況記錄〔課前預(yù)備狀況、參加學(xué)校美術(shù)活動(dòng)等，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好。

4．將課堂學(xué)習(xí)和同學(xué)學(xué)校生活內(nèi)容緊密聯(lián)系，學(xué)以致用、將美術(shù)學(xué)習(xí)融入學(xué)習(xí)生活中。

六、信息學(xué)科

1、著重基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識操作老師要精講到位，讓同學(xué)多訓(xùn)練，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂，拓寬其在計(jì)算機(jī)世界和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。

2、以同學(xué)實(shí)際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出課題，講解簡約思路，同學(xué)實(shí)踐，知識總結(jié)。每次總結(jié)可以放在課前，每次講課的時(shí)間掌握在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓同學(xué)上機(jī)實(shí)踐，充分保證同學(xué)的動(dòng)手時(shí)間。

3、加強(qiáng)集體備課和個(gè)人備課，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。積極參與各種教研活動(dòng)以及各種競賽，多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。

信息教研組工作計(jì)劃篇4

1、本學(xué)期定于每周二上午9：00與音體美組共同召開教研活動(dòng)，反饋本周的工作進(jìn)展?fàn)顩r，探討解決疑難問題，全面領(lǐng)悟和掌控信息技術(shù)在社會(huì)進(jìn)展和科技進(jìn)步方面的重要性和須要性，努力適應(yīng)科技進(jìn)步和進(jìn)展，使我校的信息技術(shù)教學(xué)工作走在同行業(yè)的前列。

2、在信息技術(shù)教學(xué)方面保證每生每周充分的上機(jī)課時(shí)。要求每位老師吃透教材，積極探討新的教育教學(xué)方法，是同學(xué)逐步認(rèn)識到信息技術(shù)在科技進(jìn)展、社會(huì)需求方面的重要意義，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)這門學(xué)科的積極性、著重開發(fā)同學(xué)的智力、培育同學(xué)的技能，使同學(xué)逐步掌控計(jì)算機(jī)的基本知識和基本技能，為適應(yīng)社會(huì)的需求和進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、老師公開課安排：仔細(xì)做好“三定四課”的.基礎(chǔ)工作，20**年**月**日定為王志萍老師校級公開課，12月份胡鋒老師校級公開課。

4、校級同學(xué)競賽：**月末，全校七班級同學(xué)開展打字競賽，信息技術(shù)老師要切實(shí)抓好同學(xué)練習(xí)輔導(dǎo)工作。

5、信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)：

〔1〕**月份擬定新學(xué)期信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)布七班級新生招募通知。

〔2〕每周五下午，信技社各小組活動(dòng)正常開展。機(jī)器人小組、電腦繪畫小組、3D打印小組、Scratch小組選擇新的小組組長，做到活動(dòng)開展有目的、有條理、有規(guī)劃、有效果。其他小組〔電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁制作、機(jī)房修理及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)〕由王老師授課，同學(xué)們跟學(xué)，重點(diǎn)培育一批新的七班級優(yōu)秀學(xué)員。

〔3〕胡鋒老師落實(shí)和安排好信息技術(shù)編程競賽活動(dòng)。

〔4〕信息技術(shù)社團(tuán)正在醞釀增設(shè)人工智能小組，該小組的誕生需要信息技術(shù)組的指導(dǎo)老師們努力討論，與感愛好的七、八班級同學(xué)們一起仔細(xì)探究創(chuàng)客項(xiàng)目，為新小組的誕生做好充分預(yù)備。

6、幫助學(xué)校做好創(chuàng)客項(xiàng)目的施工，積極預(yù)備、討論、學(xué)習(xí)創(chuàng)客項(xiàng)目各軟硬件知識。

7、幫助學(xué)校做好網(wǎng)站的維護(hù)工作，不斷更新和上傳，豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站主頁的有用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

8、積極參與上級教委組織的各項(xiàng)教研教改活動(dòng)及各種技能競賽、努力做好耐煩細(xì)致的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)對信息學(xué)奧賽和電腦制作競賽的輔導(dǎo)工作。

9、學(xué)校的兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)微機(jī)室都有嚴(yán)格的管理制度和專人管理，定時(shí)檢查和修理、保養(yǎng)，使機(jī)器設(shè)備時(shí)刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學(xué)服務(wù)。

信息教研組工作計(jì)劃篇5

新學(xué)期開始了，本學(xué)期學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)了備課組的作用，提出多集體備課，提高老師業(yè)務(wù)技能的建議，為切實(shí)提高組內(nèi)老師的素養(yǎng)和教學(xué)技能，我們響應(yīng)學(xué)校的號召在本學(xué)期高中信息技術(shù)備課組的活動(dòng)繼續(xù)加強(qiáng)。目前備課組集體活動(dòng)時(shí)間定為每周四上午第四節(jié)課。其余時(shí)間，我們還將依據(jù)實(shí)際需要開展組內(nèi)老師集體備課活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容重要分3個(gè)部分。一是課堂教學(xué)方面，二是組織同學(xué)參與活動(dòng)方面，三是老師自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

一、課堂教學(xué)方面

雖然“課程改革”已經(jīng)提出了許多年，但是，今年課改的力度尤其大，當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會(huì)。初一年的內(nèi)容特別豐富，一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個(gè)學(xué)年度甚至更長時(shí)間來完成的。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的.教學(xué)，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)老師集體備課的能量，肯定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)，且要讓同學(xué)都能夠掌控汲取。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來都未曾列入畢業(yè)考試范疇的內(nèi)容，主要有兩個(gè)模塊：Dreamweaver網(wǎng)站建設(shè)、機(jī)器人與編程技術(shù)。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度，對初二的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)起來會(huì)有肯定的困難，同時(shí)本期初二同學(xué)還要進(jìn)行畢業(yè)考試，考試范圍廣，復(fù)習(xí)時(shí)間不多，因此在課前要進(jìn)行充分預(yù)備，反復(fù)備課、推敲，安排好課堂教學(xué)，這樣才能讓同學(xué)真的學(xué)到知識，真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也讓同學(xué)順當(dāng)進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。

二、組織同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)

為豐富同學(xué)課余生活，我們積極組織同學(xué)參與各種競賽，本期參賽內(nèi)容有：網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫制作、電腦繪畫、電子期刊。每個(gè)任課老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各自所教班級同學(xué)，每項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)前備課組集體備課，溝通、爭論，并共享資源。

三、老師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每個(gè)老師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作。并且與大家溝通讀后感，一起吸取書本中的理論精髓，投入到我們的工作中去。我們教學(xué)工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以掛到學(xué)校教學(xué)博客，百家爭鳴，取百家之長，補(bǔ)己之短。

以上這些是一個(gè)學(xué)期備課組活動(dòng)的初步計(jì)劃，在學(xué)期活動(dòng)的開展中，我們還將依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行一些改進(jìn)，以最好地服務(wù)教學(xué)工作為目標(biāo)。

信息教研組工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹學(xué)校的教育方針，繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并留意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老