第9課中世紀(jì)的城市和大學(xué)的興起課件浙江省歷史與社會九年級上冊

第九課

中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起

1131年，15歲的法國王儲菲利普在巴黎塞納河畔騎馬，經(jīng)過格雷夫市場時，坐騎被一頭突然從糞堆中竄出的黑豬絆倒。菲利普從馬上重重摔下，頭部著地，當(dāng)場不省人事，于次日去世。

菲利普中國的豬能否拱到中國的王？◎南宋臨安皇城平面圖筑城以衛(wèi)君莊園里的豬怎么會到巴黎呢？材料三10到11世紀(jì)的歐洲，隨著鐵犁等先進工具的廣泛使用，……而且由于大片荒地和森林被開墾，耕地面積明顯擴大，農(nóng)產(chǎn)品總量顯著增加，在滿足農(nóng)村人口需要的同時還出現(xiàn)了剩余?！撾x農(nóng)業(yè)的手工業(yè)生產(chǎn)已不再是為了滿足領(lǐng)主和生產(chǎn)者自身的需要，其目的在于追求交換價值，各類商人遂應(yīng)運而生，商品交換日趨活躍。

——王斯德主編，沈堅、金志著《世界通史第一編前工業(yè)文明與地域性歷史——1500年以前的世界》，華東師范大學(xué)出版社2001年版

閱讀材料，概述中世紀(jì)歐洲城市興起的原因？生產(chǎn)力的大大提高，商品經(jīng)濟開始活躍城市的復(fù)興城市主要集中在什么樣的區(qū)域？有什么樣的特點？交通便利、相對安全、吸引人們聚集的地區(qū)。規(guī)模小、人口少。注：歐洲中世紀(jì)城市的規(guī)模很小，人口數(shù)量一般不超過5000人。1.活躍在城市的人有哪些身份？屬于什么行業(yè)？2.城市的布局有什么特點？酒店告示樓上的人傾倒糞便，必須要提醒樓下的人。中世紀(jì)城市想象圖大封建主小封建主農(nóng)民效忠兵役耕種土地保護榮耀“我的附庸的附庸，不是我的附庸”帝王1.這么臟亂差的城市誰有資格管？領(lǐng)主愿意管嗎？

任何人在林肯城之居留期已達一年零一日，且已照章納稅，而此人能按照本城之法律與習(xí)慣，則準(zhǔn)許彼等繼續(xù)以市民身份居住于予之林肯城中?！粤挚铣翘卦S狀如何才有資格管？還有誰能管？怎么管特許狀一般是國王或者城市原本所轄的封建領(lǐng)主頒發(fā)，主要內(nèi)容是承認城市的自治權(quán)力和工商特權(quán)，明確市民的權(quán)利和義務(wù)。特許狀均不同程度地限制了國王與領(lǐng)主對于城市的權(quán)力，它是一種封建的權(quán)利轉(zhuǎn)讓書。自由城市和自治城市有什么區(qū)別呢？A.市民是自由人。B.享有財產(chǎn)權(quán)。C.領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財產(chǎn)。D.不得向市民任意征稅。自由城市（自由城市的升級版）E.市民有權(quán)選舉市長、市政官員。F.設(shè)立城市法庭。自治城市自治城市一定是自由城市，自由城市不一定是自治城市。中世紀(jì)城市的自治=可以不受束縛地自由發(fā)展？局限性:取得自治的城市并不能完全擺脫國王和領(lǐng)主的控制

法蘭西的瑯城取得自治的過程最為典型?，槼鞘欠ㄌm西東北部的一個城市，主教也是這里的領(lǐng)主，控制著城市?，槼蔷用衲技私疱X，贖買了自治權(quán)，并建立了自治機構(gòu)。但主教揮霍了贖金后，背信棄義，擅自取消了瑯城的自治權(quán)。1112年，憤怒的市民舉行起義，殺死主教，此后又堅持斗爭多年，瑯城終于取得了自治地位。城市市民國王地方領(lǐng)主矛盾矛盾聯(lián)合①得到了教會或國王的支持②有自治權(quán)國王希望大學(xué)成為教育和文化中心，一般都尊重大學(xué)自治；教皇支持大學(xué)，但不允許異端言論。仍受基督教影響經(jīng)濟和社會發(fā)展需求

從中世紀(jì)大學(xué)的課程設(shè)置上，你能得到哪些歷史信息？

通過前面的學(xué)習(xí)，你如何理解“城市的空氣使人自由”這句諺語？以小組為單位，結(jié)合所學(xué)，試從經(jīng)濟、政治、思想三個方面來闡述。合作探究①政治：鄉(xiāng)村農(nóng)奴缺乏人身自由，被束縛在土地上，與莊園主人有依附關(guān)系。城市市民有較大自由，還可以通過斗爭獲得