習(xí)作三我來編童話

習(xí)作我來編童話單元回顧乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星歌唱。〇感受童話豐富的想象。〇試著自己編童話，寫童話。交流平臺(tái)這個(gè)單元中，我們閱讀了哪幾篇童話故事呢？你還讀過哪些童話故事？習(xí)作我來編童話了解童話童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事。多采用夸張、擬人的手法來編寫一些奇特的故事情節(jié)。我們通過閱讀一個(gè)生動(dòng)、有趣的童話，獲得很多啟示。寫童話,一般要寫哪些東西呢？童話世界多么神奇?。∥覀円瞾砭幫捁适掳?。

國王黃昏廚房

啄木鳥冬天森林超市

玫瑰花星期天小河邊

看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。

寫之前想一想：

故事里有哪些角色？（可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如“小公主”“月亮”。）

事情發(fā)生在什么時(shí)候？是在哪里發(fā)生的？

他們?cè)谀抢镒鍪裁?？他們之間發(fā)生了什么故事？

寫完以后小聲讀一讀，看看句子是否通順。給故事加個(gè)題目，題目居中。創(chuàng)編故事明確要求故事里有哪些角色？（可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)，如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如“小公主”“月亮”。事情發(fā)生在什么時(shí)間？是在哪里發(fā)生的？他們?cè)谀抢镒鍪裁?？他們之間發(fā)生了什么故事？時(shí)間、地點(diǎn)人物、事情人物時(shí)間地點(diǎn)構(gòu)思內(nèi)容構(gòu)思內(nèi)容確定角色：根據(jù)給出的詞語，確定童話的角色。如根據(jù)“國王”，可以添加“大臣”或者“公主”；根據(jù)“啄木鳥”，可以添加“麻雀”；根據(jù)“玫瑰花”，可以添加“狗尾巴草”。角色不要太多，主要人物一兩個(gè)就可以。要想好他們?cè)诠适轮惺鞘裁磦€(gè)性，勇敢的？自私的？知恩圖報(bào)的？馬大哈類型的？構(gòu)思內(nèi)容構(gòu)思內(nèi)容創(chuàng)編故事：根據(jù)所確定的角色、時(shí)間、地點(diǎn)，合理想象故事情節(jié)。如：啄木鳥敲打樹干，麻雀覺得他損壞樹木了，進(jìn)行勸阻。最終親眼看到啄木鳥捉蟲的結(jié)果才恍然大悟。啄木鳥“篤篤篤”敲樹干的聲音，影響了麻雀寶寶休息；麻雀嘰嘰喳喳，影響了啄木鳥聽聲辨蟲的判斷。最后通過協(xié)調(diào)，解決了問題。構(gòu)思內(nèi)容構(gòu)思內(nèi)容創(chuàng)編故事：根據(jù)所確定的角色、時(shí)間、地點(diǎn)，合理想象故事情節(jié)。提示：我們是寫一篇悲傷的童話，還是歡喜的童話？這點(diǎn)先想好。構(gòu)思內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)悲劇喜劇構(gòu)思內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)悲劇第一次點(diǎn)火柴看到火爐第二次點(diǎn)火柴看到烤鵝第三次點(diǎn)火柴看到圣誕樹第四次點(diǎn)火柴看到奶奶第五次點(diǎn)火柴看到奶奶擁抱構(gòu)思內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)喜劇想跑