教學(xué)能手申報(bào)材料

第第頁(yè)教學(xué)能手申報(bào)材料我叫趙xx,女，漢族，1976年誕生，1999年參與工作，現(xiàn)任職于xxxx區(qū)xx學(xué)校，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，擔(dān)當(dāng)xx區(qū)xx學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)一職，中學(xué)二級(jí)教師。從教16年來(lái)，我始終以飽滿的熱忱，主動(dòng)進(jìn)取的工作看法工作著，利用自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，把多媒體與英語(yǔ)課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，讓鄉(xiāng)村的孩子也能夠體會(huì)高科技運(yùn)用到課堂的樂(lè)趣。教學(xué)方式敏捷，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)手段高，我講授的多媒體公開(kāi)課受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)和廣泛認(rèn)可。2022年在xx講授電化公開(kāi)課，獲得了最高分。同時(shí)由于工作主動(dòng)上進(jìn)，成果突出，2022年被評(píng)為xx市"優(yōu)秀教師"稱號(hào)。

一、讓愛(ài)駐心田關(guān)注學(xué)困生

工作中，想要取得肯定的成果，除了有滿腔的熱忱外，還要有激情，外加良好的管理班級(jí)，管理同學(xué)的手段。作為教師，喜愛(ài)自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，是最根本的素養(yǎng)要求。想要成為一名出色的教師，一個(gè)道德高尚的教師，就要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步。在課堂上做個(gè)有心人。哪位同學(xué)的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，哪位同學(xué)上課總是走神，哪位同學(xué)思想波動(dòng)大以至于成果不穩(wěn)定，這是作為教師應(yīng)當(dāng)做到的。每堂課下來(lái)，我就和同班級(jí)的教師溝通在自己的課堂上的覺(jué)察，以便其他教師也引起關(guān)注。為了整個(gè)班級(jí)每位同學(xué)的成長(zhǎng)和共同進(jìn)步，和其他教師工作中互相協(xié)作。整個(gè)班級(jí)各課成果都提高了，才是我最大的愿望。一個(gè)同學(xué)光學(xué)好了你所教的一科，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)當(dāng)把每位同學(xué)的潛能盡最可能的給挖掘出來(lái)。

我們所在的xx區(qū)學(xué)校，留守兒童比擬多，父母離異的孩子也有不少。這多少給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)肯定的負(fù)面影響。學(xué)困生在一個(gè)班級(jí)中至少5名。如何提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓他們體會(huì)到勝利的喜悅？這也是我們參加的課題討論之一。通過(guò)三年的討論，我們覺(jué)察，多賜予他們一點(diǎn)耐煩，一點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)愛(ài)心，讓他們能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，體會(huì)到勝利的喜悅，他們會(huì)不斷進(jìn)步的。作為教師，覺(jué)察他們優(yōu)點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，幫他們?cè)诎嗉?jí)中把自尊直立起來(lái)，自信找回來(lái)，他們會(huì)從心里面愛(ài)上你，親近你，以至于會(huì)愛(ài)上你的學(xué)科，愛(ài)上學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

二、不斷更新教學(xué)理念主動(dòng)投身教改教學(xué)工作

作為教師，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。為了提升自己的專業(yè)力量，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，我和同仁曾去杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)赴北京學(xué)習(xí)攀登英語(yǔ)，還曾參與教育部-微軟〔中國(guó)〕"攜手助學(xué)"創(chuàng)新教師培訓(xùn)，暨全國(guó)中學(xué)校教師教育技術(shù)力量建立打算教學(xué)人員中級(jí)培訓(xùn)，連續(xù)四年參與山東省中學(xué)校教師遠(yuǎn)程遠(yuǎn)修，成果突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀管理人員。學(xué)習(xí)不是形式，而是要學(xué)以致用。為了提高課堂學(xué)習(xí)效率，我逐步訓(xùn)練他們?cè)谡n堂上復(fù)述英語(yǔ)課文，和他們進(jìn)展英語(yǔ)對(duì)話，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)堂賜予小小的嘉獎(jiǎng)。不定期的進(jìn)展英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽，讓他們時(shí)刻處于英語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中。為了提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)力量和英語(yǔ)聽(tīng)力，課堂上很少用漢語(yǔ)教學(xué)，鼓舞他們大膽說(shuō)英語(yǔ)，大膽練口語(yǔ)。為提高他們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，課堂上教他們英語(yǔ)歌曲，讓同學(xué)更加親近教師，轉(zhuǎn)變?cè)谕瑢W(xué)心中，教師死板說(shuō)教的形象。

三、注意課題討論教學(xué)成果突出

作為英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)，為了提高教學(xué)水平和提升專業(yè)力量，利用在新浪的博客，堅(jiān)持寫(xiě)自己的教學(xué)心得體會(huì)，在網(wǎng)絡(luò)上與他人溝通。針對(duì)我們xx區(qū)的學(xué)情，留守兒童多，英語(yǔ)學(xué)困生多，我參加了xx小課題討論，我的課題是"學(xué)困生不交作業(yè)的緣由及策略討論",此課題于2022年已經(jīng)結(jié)題。另外，我還參加了楊云教師主持與承擔(dān)的xx市教育科學(xué)規(guī)劃課題"學(xué)困生成因分析于改進(jìn)策略討論",并且已經(jīng)通過(guò)了專家鑒定，同意結(jié)題了。我撰寫(xiě)的課題論文《讓學(xué)困生化蛹為蝶，秀麗綻放》獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在國(guó)家級(jí)教育期刊上。有了這兩次參與課題討論閱歷，去年的8月份，我自己主持了一個(gè)xx市的課題討論《德育與師德建立討論》已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的討論階段。德育教育是否勝利，關(guān)系著一個(gè)人的綜合素養(yǎng)水平。心理安康教育與德育關(guān)系最為親密。"師以德為本",教師健全的人格，高尚的情操，良好的道德修養(yǎng)，時(shí)刻熏陶感染著同學(xué)，對(duì)全面實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展起著至關(guān)重要的作用，可以說(shuō)師德師風(fēng)建立是關(guān)系到教育工作成敗的大事。為了提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，我會(huì)圓滿完成這項(xiàng)困難的任務(wù)的。

四、抓好班級(jí)管理工作提高班級(jí)分散力

作為四二班的班主任，始終思考一個(gè)問(wèn)題：如何提高班級(jí)分散力，把我班打造成一個(gè)有活力，主動(dòng)上進(jìn)的班級(jí)？一個(gè)班級(jí)要有好的氣氛，這就需要班主任細(xì)致的.做好各項(xiàng)班級(jí)工作。我?，F(xiàn)如今都有了一體機(jī)，我利用自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用這優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，每天在學(xué)問(wèn)海洋里帶著他們自由飛翔。讓我的課堂有聲，有影，有圖，有景。利用班報(bào)，宣揚(yáng)墻，為他們供給一個(gè)大展身手的舞臺(tái)。一個(gè)班級(jí)要有劇烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，班主任的引導(dǎo)至關(guān)重要。當(dāng)同學(xué)為班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)為他送去真誠(chéng)的慶賀；當(dāng)同學(xué)身體不舒適的時(shí)候，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的送去暖和；鼓舞他不要怕，一切有大家；當(dāng)他們遇到困難退縮不前時(shí)，我會(huì)給他們投去鼓舞的目光，為他們重新鼓起奮起直追的士氣。愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，."感人心者，莫先乎情。"我深信，愛(ài)是感化他們最有效的方式。作為學(xué)校班主任，其實(shí)擔(dān)當(dāng)著許多不同的角色。有時(shí)是他們的良師，敦敦教育，不厭其煩；有時(shí)是他們的益友，為他們解決不少麻煩；有時(shí)是他們的慈母，賜予他們細(xì)心的保護(hù)和暖和；當(dāng)他們?nèi)鰦蓵r(shí)，能夠有個(gè)暖和的懷抱；有時(shí)是個(gè)嚴(yán)父，當(dāng)犯了錯(cuò)誤時(shí)，能夠指出缺乏，幫其改正。

由于成果特別突出，屢次獲得開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師，xx市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。成果已成過(guò)去，展望將來(lái)，我躊躊滿志，在教育事業(yè)上，我肯定會(huì)有更大的收獲。