《辦公自動化案例教程（Windows 10+Office 2016）》教案 第19課 使用Excel制作常用電子表格（四）

PAGE2PAGE2PAGE1PAGE1

課題使用Excel制作常用電子表格（四）課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）選擇不連續(xù)的單元格 （2）輸入0打頭的數(shù)據(jù)或分數(shù) （3）同時編輯多個工作表數(shù)據(jù) （4）徹底清除單元格內(nèi)容 （5）快速對齊人名 （6）使用超鏈接 （7）復(fù)制單元格格式 （8）繪制斜線表頭素質(zhì)目標：（1）認識辦公軟件的重要性，提升借助軟件提高工作效率的能力（2）感受我國5G的發(fā)展和國際領(lǐng)先地位，增強民族自豪感和自信心教學重難點教學重點：選擇不連續(xù)的單元格；輸入0打頭的數(shù)據(jù)或分數(shù)；同時編輯多個工作表數(shù)據(jù)；徹底清除單元格內(nèi)容；快速對齊人名；使用超鏈接；復(fù)制單元格格式；繪制斜線表頭教學難點：在實踐中靈活運用所學知識教學方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設(shè)計第1節(jié)課：→→→傳授新知（38min）第2節(jié)課：項目實訓（一）（20min）→項目實訓（二）（20min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學生負責人取得聯(lián)系，讓其提醒同學通過文旌課堂APP或其他學習軟件預(yù)習本節(jié)課要講的知識【學生】完成課前任務(wù)通過課前任務(wù)，使學生預(yù)習本節(jié)課要講的知識，提高學生的接受能力考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況（5min）【教師】提出以下問題：如何在Excel表格中繪制斜線表頭？【學生】思考、舉手回答【教師】通過學生的回答引入要講的知識通過問題導(dǎo)入，引導(dǎo)學生主動思考，激發(fā)學生的學習興趣傳授新知

（38min）【教師】講解Excel高效辦公技巧一、選擇不連續(xù)的單元格【知識鏈接】【教師】講述選擇連續(xù)的多個單元格的方法要選擇連續(xù)的多個單元格，既可以拖動鼠標進行選擇，也可以選中單元格區(qū)域中某一個角點（如左上角）處的單元格，然后按住“Shift”鍵選擇其對角點（如右下角）處的單元格。【學生】聆聽、思考二、輸入0打頭的數(shù)據(jù)或分數(shù)三、同時編輯多個工作表數(shù)據(jù)如果多人使用同一臺計算機為文檔進行修訂，為標識修訂者的身份，可為其設(shè)置不同的用戶名稱。為此，可單擊“審閱”選項卡“修訂”組右下角的對話框啟動器按鈕，打開“修訂選項”對話框，單擊“更改用戶名”按鈕，打開“Word選項”對話框，然后在“常規(guī)”選項卡中的“用戶名”和“縮寫”編輯框中輸入修訂者的用戶名和縮寫，最后單擊“確定”按鈕即可。四、徹底清除單元格內(nèi)容要清除單元格或單元格區(qū)域中的內(nèi)容，可選中單元格或單元格區(qū)域后按“Delete”鍵，此時單元格格式和設(shè)置的批注等不會被清除。如果要徹底刪除單元格或單元格區(qū)域中的內(nèi)容、格式、批注和超鏈接等，可先選中單元格或單元格區(qū)域，然后在“開始”選項卡“編輯”組的“清除”下拉列表中選擇“全部清除”選項。五、快速對齊人名在單元格中輸入人名時，為了保持人名左右對齊，一般要在人名間插入空格。其實，還可以利用分散對齊方式快速對齊人名。為此，在輸入人名后，選中要設(shè)置對齊的單元格區(qū)域，然后打開“設(shè)置單元格格式”對話框，在“對齊”選項卡“文本對齊方式”設(shè)置區(qū)的“水平對齊”下拉列表中選擇“分散對齊（縮進）”選項。六、使用超鏈接使用Excel提供的超鏈接功能，可以為工作表中的單元格設(shè)置超鏈接。單擊設(shè)置了超鏈接的單元格，可以跳轉(zhuǎn)到當前工作表的指定位置或者其他工作表，或Internet上的某個頁面，給日常查閱工作提供極大的方便。右擊要設(shè)置超鏈接的單元格，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”選項，打開“插入超鏈接”對話框?！ㄔ斠娊滩模┢?、復(fù)制單元格格式在設(shè)置單元格格式時，如果想將現(xiàn)有的單元格格式復(fù)制到其他單元格或單元格區(qū)域，以提高工作效率，可使用如下兩種方法。（一）利用“格式刷”按鈕復(fù)制格式。（1）選中已設(shè)置好格式的單元格或單元格區(qū)域。（2）單擊“開始”選項卡“剪貼板”組中的“格式刷”按鈕。（3）將鼠標指針移到目標單元格后單擊，或按住鼠標左鍵拖過要應(yīng)用該格式的單元格區(qū)域即可。（二）利用粘貼列表復(fù)制格式。（1）復(fù)制已設(shè)置好格式的單元格或單元格區(qū)域。（2）選中要應(yīng)用格式的目標單元格或單元格區(qū)域，然后單擊“開始”選項卡“剪貼板”組中的“粘貼”下拉按鈕，在展開的下拉列表中選擇“格式”選項。八、繪制斜線表頭要在單元格中繪制斜線表頭，可執(zhí)行如下操作。（1）調(diào)整行高和列寬（視要在表頭單元格中輸入的文本數(shù)量而定）后選中要繪制斜線的單元格，然后打開“設(shè)置單元格格式”對話框，在“邊框”選項卡中單擊對角線按鈕，然后單擊“確定”按鈕。（2）在單元格中輸入分類文本，如“項目”“月份”，再單擊“開始”選項卡“段落”組中的“左對齊”按鈕和“自動換行”按鈕，設(shè)置單元格內(nèi)容的對齊方式為垂直居中左對齊并自動換行，再在“項目”文本左側(cè)添加空格，使文本以兩行顯示?！緦W生】聆聽、理解、記錄通過教師的講解和演示，使學生了解選擇不連續(xù)的單元格；輸入0打頭的數(shù)據(jù)或分數(shù)；同時編輯多個工作表數(shù)據(jù)；徹底清除單元格內(nèi)容；快速對齊人名；使用超鏈接；復(fù)制單元格格式；繪制斜線表頭的方法第二節(jié)課項目實訓（一）（20min）【教師】通過PPT展示“制作活動邀請名單”效果圖，并簡單介紹制作思路，然后組織學生參照教材中的步驟進行制作制作效果如圖所示的活動邀請名單。（1）新建“活動邀請名單”空白工作簿，然后參照效果文件輸入內(nèi)容（“性別”列數(shù)據(jù)可利用快捷鍵輸入，“手機號碼”列設(shè)置數(shù)據(jù)驗證，文本長度等到11位，輸入信息為“請輸入有效的11位數(shù)字手機號碼”）。（2）合并A1:G1單元格區(qū)域制作表頭，并設(shè)置其格式為隸書、24磅、紫色，調(diào)整第1行的高度為40像素。（3）調(diào)整第2行的高度為33像素，設(shè)置其格式為微軟雅黑、12磅、白色、加粗、淺藍底紋填充；其他行的高度為26像素，字符格式為宋體、12磅。（4）除表格標題外，設(shè)置其他單元格內(nèi)容的對齊方式為底端水平居中對齊，列寬以顯示完整內(nèi)容為標準。（5）合并A13:C13單元格區(qū)域后左對齊單元格內(nèi)容，并設(shè)置橙色底紋填充。（6）為A2:G12單元格區(qū)域添加邊框。【學生】參照教材步驟進行操作，如遇問題可詢問老師【教師】巡堂指導(dǎo)，及時解決學生遇到的問題通過項目實訓，鞏固所學知識，并通過理論結(jié)合實踐，加深學生對知識的理解和運用，鍛煉學生應(yīng)對實際問題的能力項目實訓（二）（20min）【教師】通過PPT展示“銷售統(tǒng)計表”效果圖，并簡單介紹制作思路，然后組織學生參照教材中的步驟進行制作制作效果如圖所示的銷售統(tǒng)計表。（1）新建“銷售統(tǒng)計表”空白工作簿，然后參照效果文件輸入內(nèi)容（斜線表頭內(nèi)容暫不輸入）。（2）合并A1:G1單元格區(qū)域制作表頭，設(shè)置其格式為黑體、20磅、深紅，并設(shè)置第1行的高度為48像素。（3）合并A2:G2單元格區(qū)域并右對齊單元格內(nèi)容，設(shè)置其字號為12磅，并調(diào)整第2

行的高度為25像素。（4）調(diào)整第3行的高度為50像素，并設(shè)置其格式為黑體、13磅、橙色底紋填充。在A3單元格中插入斜線，并輸入分類文本“區(qū)域”“月份，然后在“區(qū)域”文本的左側(cè)添加空格，將文本以兩行顯示，并設(shè)置該單元格中第2行文本左對齊。（5）調(diào)整A列的寬度為112像素，其他列的寬度以顯示完整內(nèi)容為標準。（6）設(shè)置B4:G10單元格區(qū)域的數(shù)字格式為數(shù)字格式，設(shè)置表格內(nèi)容居中對齊。（7）計算“銷售總額”和“上半年合計”，即分別在B10和G4單元格輸入公式“=B4+B5+B6+B7+B8+B9”“=B4+C4+D4+E4+F4”，或單擊單元格后單擊“開始”選項卡“編輯”組中的“自動求和”按鈕，再利用填充柄復(fù)制公式計算其他數(shù)據(jù)。（8）為A3:G10單元格區(qū)域設(shè)置邊框線。【學生】參照教材步驟進行操作，如遇問題可詢問老師【教師】巡堂指導(dǎo)，及時解決學生遇到的問題通過項目實訓，鞏固所學知識，并通過理論結(jié)合實踐，加深學生對知識的理解和運用，鍛煉學生應(yīng)對實際問題的能力課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課學習了在Excel中，選擇不連續(xù)的單元格；輸入0打頭的數(shù)據(jù)或分數(shù)；同時編輯多個工作表數(shù)據(jù)；徹底清除單元格內(nèi)容；快速對齊人名；使用超鏈接；復(fù)制單元格格式；繪制斜線表頭的方法。希望大家在課下多加練習，鞏固所學知識【學生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點，鞏固學生對Excel相關(guān)知識的印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)