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復(fù)習(xí)檢查:1、為什么少年要有夢想?(夢想重要性?)2、怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想?(努力需要怎樣做?)1學(xué)2小孩兒的一雙手3犯錯誤4學(xué)堂5小孩6習(xí)7小鳥反復(fù)試飛第二課學(xué)習(xí)新天地2.1學(xué)習(xí)伴成長
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識學(xué)習(xí)對于個人成長的重要作用2、明確學(xué)習(xí)的意義。自主求知:請大家2分鐘仔細(xì)閱讀課本P15~P19,完成下面問題,用鉛筆勾畫圈點(diǎn)重難點(diǎn)知識1、如何認(rèn)識中學(xué)階段的學(xué)習(xí)?P15~P172、學(xué)習(xí)有哪些重要性?P18~P19探究與分享一他們是在學(xué)習(xí)嗎?為什么?1、小強(qiáng)利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。2、小勝在周末去敬老院做義工。3、小鵬回家自己做飯,還常常給加班的爸爸送飯。4、小利打籃球輸了,被同伴喝倒彩,他裝作什么都沒有發(fā)生一樣,和同伴一起聊天。5、……他們是在學(xué)習(xí)。小強(qiáng)閱讀課外書籍幫助他掌握科學(xué)文化知識;小勝做義工能培養(yǎng)實(shí)踐能力;小鵬自己做飯并為爸爸送飯能培養(yǎng)自理自立能力;小利被同伴喝倒彩仍然與同伴交往體現(xiàn)了與人交往的能力。學(xué)生在校學(xué)習(xí),僅僅就是學(xué)習(xí)知識嗎?都是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是知識的獲取、還有能力的培養(yǎng)以及如何做人探究與分享二閱讀教材第17頁的內(nèi)容,思考下列問題:(1)學(xué)習(xí)就是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)嗎?它有哪些表現(xiàn)?(2)學(xué)習(xí)需要什么樣的態(tài)度?它僅僅是我們?nèi)松?dāng)中的某一個階段嗎?(3)學(xué)習(xí)是一個人終生要進(jìn)行的活動嗎?①學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。③學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨我們的成長。⑤學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。只有是善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會.1、如何正確認(rèn)識中學(xué)階段的學(xué)習(xí)?小組討論閱讀教材第18頁“探究與分享”內(nèi)容,思考問題:(1)你想過自己為何而學(xué)嗎?(2)兩個同學(xué)一組,相互探問對方,并對對方的回答進(jìn)行追問
不同的人有著不同的追求而去學(xué)習(xí),我們通過學(xué)習(xí)獲得人生的禮物。由此可見,學(xué)習(xí)在生命中具有重要意義!再次閱讀課本第18~19頁正文內(nèi)容,思考問題:學(xué)習(xí)對個人成長有什么意義?2、學(xué)習(xí)的重要性?(學(xué)習(xí)的意義?)(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(2)學(xué)習(xí)打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式;學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由。(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力,也可以幫助他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。知識梳理打開學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)伴成長中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命學(xué)習(xí)讓我們能夠生存,讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力學(xué)習(xí)為幸福生活奠基1、今天你釘釘了嗎?按照“聽課不停學(xué)”的要求,全國各地學(xué)校利用在線學(xué)習(xí)模式,通過釘釘軟件為學(xué)生授課,保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是,也出現(xiàn)了一些問題,比如部分學(xué)生中途退課、作業(yè)完成情況參差不齊、監(jiān)督難度增大等。對此,下列觀點(diǎn)正確的是(
)A線上學(xué)習(xí)是暫時的,無須在意B加強(qiáng)他律就能徹底解決問題C端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)自我約束D掌握線上學(xué)習(xí)方法定能成功課堂練習(xí):C2、終生學(xué)習(xí)指的是()①是社會發(fā)展的必然要求②雖對社會發(fā)展沒有意義,卻是個人可持續(xù)發(fā)展的需要③能不斷地充實(shí)自己④能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④D
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