初三畢業(yè)班會(huì)-課件

初三畢業(yè)班會(huì)一起走過(guò)的日子

-初三4班絕版班會(huì)謎語(yǔ)：謎底：時(shí)間

最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？

在我們的一生中，要做出很多選擇，請(qǐng)仔細(xì)看下面四個(gè)選項(xiàng)：

A、理想B、親情C、友誼D、時(shí)間

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們迅速選擇一個(gè)你認(rèn)為很重要的選項(xiàng)，注意你只有一次選擇的機(jī)會(huì)，不可以后悔。

大部分同學(xué)選擇的都是時(shí)間，因?yàn)橹灰€有時(shí)間，我們就有希望去獲取其他三樣我們認(rèn)為重要的選項(xiàng)?？墒乾F(xiàn)實(shí)卻是最殘酷的，我們恰恰最留不住的就是——時(shí)間。統(tǒng)計(jì)睡覺(jué)時(shí)間：上課時(shí)間：自學(xué)時(shí)間：日常事務(wù)時(shí)間：聊天時(shí)間：吃飯時(shí)間：不知道干了什么的時(shí)間:娛樂(lè)時(shí)間……過(guò)去的24小時(shí)初三畢業(yè)班會(huì)早上：今天早上5點(diǎn)就醒了，想早點(diǎn)起來(lái)去看看書，可又很想睡覺(jué)，便打消了看書念頭，繼續(xù)睡。結(jié)果起床鈴打過(guò)了都不知道，醒來(lái)看看表，要遲到了。好不容易拿起了書本，發(fā)現(xiàn)自己不知該先看什么書，拿起英語(yǔ)課本覺(jué)得應(yīng)該先看語(yǔ)文。拿起語(yǔ)文課本覺(jué)得還是該先看英語(yǔ)。拿起又放下好幾次以后終于決定是先看語(yǔ)文。初三畢業(yè)班會(huì)

回到寢室，可寢室的同學(xué)聊得熱火朝天。于是加入到了討論的行列。有同學(xué)說(shuō)自己要去教室記單詞，他想：“我明天再記好了，說(shuō)不定明天老師忘記了我就不用記了。不過(guò)有作業(yè)下午上課前要交，我還沒(méi)有做?？磥?lái)無(wú)論如何自己得犧牲中午的休息時(shí)間了?！边€好，中午時(shí)間比較多，不用那么急，兩人邊走邊逛。結(jié)果一逛不打緊，原來(lái)3分鐘的路自己硬是走了10分鐘。寫好作業(yè)，發(fā)覺(jué)今天下午要上物理課，而自己的課本居然沒(méi)有帶。要趕緊回去拿，不然下午要出問(wèn)題。匆匆忙忙趕回來(lái)后發(fā)現(xiàn)好象自己頭發(fā)還沒(méi)有打理。這太影響形象了，一定要回去收拾一下。又匆忙跑回宿舍。初三畢業(yè)班會(huì)

由于中午沒(méi)有休息，第一節(jié)晚自習(xí)特別想睡。但又覺(jué)得睡覺(jué)太耽誤時(shí)間了，勉強(qiáng)拿起化學(xué)作業(yè)本，看了10分鐘還沒(méi)有做3題化學(xué)選擇題。于是就想：何不拿雜志提提神。結(jié)果一發(fā)而不可收拾，看了一節(jié)課。第二節(jié)課先做比較拿手的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)開(kāi)始還容易，可后面的那道題太難了，放棄嗎？不行，不能遇難而退，我一定要把它給解決了。結(jié)果這一道題目耗了他半個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有解出來(lái)。這個(gè)時(shí)候他決定放棄?？梢豢幢?，只有幾分鐘了了，還有物理作業(yè)化學(xué)作業(yè)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有做，沒(méi)辦法，只有抄后面的答案了。

就像《多收了三五斗》里面敘述的那樣：“第二天又有一批敞口船來(lái)到這里停泊。鎮(zhèn)上便表演著同樣的故事。這種故事也正在各處市鎮(zhèn)上表演著，真是平常而又平常的?！?/p>

結(jié)尾：第二天又有某些同學(xué)表演著同樣的故事。這種故事也正在各處學(xué)校里上演著，真是平常而又平常的。此時(shí)的耳邊響起了保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！背跞厴I(yè)班會(huì)在美國(guó)的MBA教學(xué)中，曾經(jīng)有這樣一堂課。管理專家走進(jìn)課堂，笑瞇瞇地說(shuō)：“讓我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！睂＜夷贸鲆粋€(gè)大玻璃瓶放在桌上。隨后，他拿出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊地放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下了。他問(wèn)：“瓶子滿了嗎”？學(xué)生們莫名其妙地望著他，回答到：“滿了?！睂＜艺f(shuō)：“真的嗎？”說(shuō)著他變戲法似地又取出一些小石子，慢慢倒進(jìn)瓶中，并搖動(dòng)玻璃瓶，使小石子填滿大石塊的間隙?！艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎？”他又問(wèn)。學(xué)生們似乎明白了他想要說(shuō)什么：“可能還沒(méi)有?！薄昂芎?！”專家又拿出一杯沙子，慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊的所有間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”“沒(méi)滿！”學(xué)生們大聲說(shuō)。然后專家拿過(guò)一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。專家拍拍手，問(wèn)學(xué)生：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么？”一個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無(wú)論你的時(shí)間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以干更多的事！”“不完全是?！睂＜艺f(shuō)，“它還告訴我們，如果你不先把大石塊放進(jìn)瓶子里，那么你就再也無(wú)法把它們放進(jìn)去了”。朋友們，什么是你的大石塊呢？你是否先把大石塊放進(jìn)了瓶子里呢？

同樣的空間，放置東西時(shí)的先后順序不同，結(jié)局就大相徑庭；同樣的時(shí)間，工作安排的順序不同，結(jié)果也千差萬(wàn)別。而不幸的是，我們每個(gè)人的時(shí)間和空間資源都是極其有限的，經(jīng)不起揮霍浪費(fèi)，也無(wú)法在事后彌補(bǔ)。

我們每天在工作中忙忙碌碌，似乎很努力很有效率，可是否真正抓住了你生命中的“大石塊”？紀(jì)念絕版的初三（4）班紀(jì)念絕版的初三（4）班紀(jì)念絕版的初三（4）班紀(jì)念絕版的初三（4）班紀(jì)念絕版的初三（4）班紀(jì)念絕版的初三（4）班紀(jì)念絕版的初三（4）班紀(jì)念絕版的初三（4）班紀(jì)念絕版的初三（4）班畢業(yè)祝福那些遺忘在校園的記憶——這個(gè)夏天我們要分別各奔前程分開(kāi)了但友情還在要把它好好的珍藏回想我們?cè)鴵碛羞^(guò)的理想一起對(duì)未來(lái)的憧憬重逢時(shí)的狂歡那些留在記憶里永遠(yuǎn)忘不掉的純真那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不的記憶初三畢業(yè)班會(huì)

和對(duì)未來(lái)的的理想初三畢業(yè)班會(huì)

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的

昨天初三畢業(yè)班會(huì)

有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗昨天，有我們?cè)谒奚岬目駳g

昨天，

有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論

那些昨天有那么多的激情澎湃是我們共同的記憶初三畢業(yè)班會(huì)

一切都留在了記憶的最深處不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子

在漂泊中尋找去尋找我們對(duì)未來(lái)的向往我們注定了再一次的漂泊

曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ)銘記在心曾經(jīng)陪伴的歲月緬懷有你們的溫暖

擁有一份彌足珍貴的回憶一種割舍不掉的情感一段終身難忘的經(jīng)歷

為了理想歷盡艱難走向成功之路但愿我們都能記住我們一起奮斗的日子初三畢業(yè)班會(huì)那一首關(guān)于我們的詩(shī)行

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

你我共同的影子

已被時(shí)間定格

青春的腳印留在校園的小路上彌漫著我們的幻想

一聲聲再見(jiàn)

不停的在倒帶初三畢業(yè)班會(huì)日子一天天過(guò)去了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)越來(lái)越多我不知道有沒(méi)有人說(shuō)它并不愛(ài)這個(gè)班級(jí)不管怎樣我們遇到多大的困難我相信我們一直都快樂(lè)的走下去初三畢業(yè)班會(huì)因?yàn)槲疑钪澜缟蠜](méi)有不散的宴席，在這里老師與你們道別，老師我沒(méi)有美酒，也沒(méi)有佳肴，但是老師有真誠(chéng)的祝福。我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，我希望當(dāng)你們多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗，留戀大于反感；我希望你們回想起曾經(jīng)的4班時(shí)微笑會(huì)爬上嘴角，溫馨會(huì)溢滿心間；我希望你在做人成功、做事杰出時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這其間有初中時(shí)代為你打下的深深烙印……如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們的父母頭上又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)一定不會(huì)忘記老師們每天早來(lái)晚走、循循善誘的身影，不會(huì)忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導(dǎo)表情，也許更不會(huì)忘記老師對(duì)你們施暴的憤怒情形，因?yàn)橛涀∵@些，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘？因?yàn)槟阒廊暧卸嗌賯€(gè)日夜，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長(zhǎng)？

我是個(gè)嚴(yán)格而瘋癲的人，或許每個(gè)人都曾被我毫不留情地訓(xùn)斥過(guò)，批評(píng)過(guò)，但我想告訴你們：無(wú)論我多少次地對(duì)你們叫喊，無(wú)論我怎樣地表達(dá)我的氣惱和傷心，我都不忍心真的棄你們于不顧，因?yàn)槲疑钪?，學(xué)校把你們交給我，是學(xué)校對(duì)我的信任，我內(nèi)心深處真的是愛(ài)你們的！你們的所有調(diào)皮，不懂事都正說(shuō)明你們的年輕，你們的不足才說(shuō)明老師的重要！閉上眼睛，往事歷歷在目。忘不了三年前的我們還不相識(shí)，一年后的我們卻也相知，忘不了你們第一次在我面前時(shí)那些活躍的臉龐。忘不了操場(chǎng)上你們努力做好早操的情景；忘不了一次次考試中獲得的榮譽(yù)和失敗，忘不了為了能玩一會(huì)而跟我打游擊的模樣；忘不了……謝謝你們一年來(lái)一直單純地支持和信任我。但是老師，也有著太多的不完美，好多事情做的不能令你們滿意。在這即將離別之際，我想對(duì)大家說(shuō)：對(duì)不起我的學(xué)生，如果我曾傷過(guò)你的自尊心，希望你知道我不愿將來(lái)有人為這樣的錯(cuò)誤而責(zé)備你；對(duì)不起我的學(xué)生，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細(xì)，不是那樣的精力充沛；對(duì)不起我的學(xué)生，如果我管理的四班不是你理想當(dāng)中的集體，請(qǐng)?jiān)徫也粔蚩茖W(xué)的管理；總之，請(qǐng)?jiān)徫业牟煌昝溃?/p>

如果你想聽(tīng)我最后的嘮叨：我希望你成為一個(gè)——有責(zé)任感的人：永遠(yuǎn)不忘自己的使命，心中不可只有自己；有毅力的人：咬定青山不放松，你必收獲成功；有愛(ài)心的人：讓這世界因你而更加溫馨……你們即將初中畢業(yè)。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。同學(xué)們，在離別之際，作為師長(zhǎng)，沒(méi)有美酒，沒(méi)有佳肴，送上絮語(yǔ)幾句，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。無(wú)論滄海桑田，別忘記我們是初三4班中的一員，無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)別忘記?；丶铱纯?！