部編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)：習(xí)作例文：《鯨》《風(fēng)向袋的制作》課件資料1

鯨

同學(xué)們，你們知道地球上最大的動(dòng)物是什么嗎？習(xí)作例文人教五年級(jí)上冊(cè)鯨同學(xué)們，你們知道地球上最大的動(dòng)物是什么嗎？習(xí)作例文人教五鯨

關(guān)于鯨，你們知道哪些知識(shí)？鯨關(guān)于鯨，你們知道哪些知識(shí)？整體感知。1請(qǐng)同學(xué)們帶著下列問(wèn)題讀文章。1.文章介紹了鯨哪些方面的內(nèi)容？2.文章運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法介紹鯨？找出相關(guān)的句子。整體感知。1請(qǐng)同學(xué)們帶著下列問(wèn)題讀文章。1.文章介紹了鯨哪些1.為了讓人們對(duì)鯨有很好的認(rèn)識(shí)，作者從一下幾個(gè)方面對(duì)鯨進(jìn)行了介紹：整體感知。形體特點(diǎn)

種類

生活習(xí)性1.為了讓人們對(duì)鯨有很好的認(rèn)識(shí)，作者從一下幾個(gè)方面對(duì)鯨進(jìn)行了2.理解句子，把握說(shuō)明方法。

人們見(jiàn)過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。作者運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？突出鯨什么特點(diǎn)？運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明鯨大的特點(diǎn)。2.理解句子，把握說(shuō)明方法。人們見(jiàn)過(guò)象，都說(shuō)象

“最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重?！闭页鲞@句話中的數(shù)量詞?！笆f(wàn)噸、兩千噸、四萬(wàn)噸、十七米、十幾頭?！边@里用了-----列數(shù)字的方法?！白畲蟮啮L有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲歸納總結(jié)

這篇文章主要運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法，這些說(shuō)明方法的使用，使被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)更清晰，讓人了解得更清楚。為了說(shuō)明事物，還有很多種方式，現(xiàn)在我們就學(xué)習(xí)另一種。歸納總結(jié)這篇文章主要運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的3.請(qǐng)同學(xué)們讀《風(fēng)向袋的制作》解決下列問(wèn)題。①作者是怎樣介紹風(fēng)向袋的制作的？②這樣寫有什么好處？③這篇文章主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？小組合作3.請(qǐng)同學(xué)們讀《風(fēng)向袋的制作》解決下列問(wèn)題。①作者是怎樣介紹歸納總結(jié)為了讓讀者更好地了解風(fēng)向袋的制作過(guò)程，作者采用分條的方法進(jìn)行介紹。這樣條理更加分明，能讓讀者很清楚地了解風(fēng)向袋的制作過(guò)程。在介紹過(guò)程中，作者主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。歸納總結(jié)為了讓讀者更好地了解風(fēng)向袋的制作過(guò)程，作者采用分條的

我們讀了這兩篇文章，也明白了每篇文章的側(cè)重點(diǎn)下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題：整合

①這兩篇文章的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？②從這兩篇說(shuō)明文中，你發(fā)現(xiàn)了什么？我們讀了這兩篇文章，也明白了每篇文章的

《鯨》側(cè)重于介紹事物的特點(diǎn)，讓人了解這種事物；《風(fēng)向袋的制作》側(cè)重于介紹事物的制作過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩篇說(shuō)明文，我們要明白，不同的說(shuō)明對(duì)象要選擇不同的方式進(jìn)行說(shuō)明。整合《鯨》側(cè)重于介紹事物的特點(diǎn)，讓人了解這種事物；《風(fēng)向袋學(xué)以致用

我們學(xué)習(xí)了這篇課文，了解了常用的幾種說(shuō)明方法，請(qǐng)同學(xué)們仿照這篇文章的寫法，寫一個(gè)小動(dòng)物。學(xué)以致用我們學(xué)習(xí)了這篇課文，了解了常用的幾種說(shuō)明方

請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己的文章，看看運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，突出了動(dòng)物什么特點(diǎn)。習(xí)作交流請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己的文章，看看運(yùn)用了什么說(shuō)明方布置作業(yè)

1.介紹一種事物，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，突出事物的特點(diǎn)。2.制作一個(gè)萬(wàn)花筒，并把制作過(guò)程介紹給大家。布置作業(yè)1.介紹一種事物，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，突出事物部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第

5單元習(xí)作介紹一種事物范文：菊花菊花“眾芳搖落獨(dú)睻姸，占盡風(fēng)情向小園?！边@是北宋詩(shī)人林逋描寫菊花的詩(shī)句。菊花是菊科植物，喜涼，耐寒，適應(yīng)性很強(qiáng)，因它的奇容異色與不畏風(fēng)霜的性格被歸入“中國(guó)十大名花”的行列。菊花的品種多達(dá)數(shù)千。按開(kāi)花的時(shí)間來(lái)分，有夏菊、秋菊和寒菊三大類。其中又以秋菊品種最多。若按花形大小來(lái)分，有大菊、中菊和小菊三類，以大菊為主，小菊次之。大菊開(kāi)花最多，一株能開(kāi)幾千朵。我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，菊花是我國(guó)栽培歷史最久的一種花卉，同時(shí)也是我國(guó)園藝的五大珍品之一。“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”正像陳毅爺爺贊頌的那樣，菊花以不畏風(fēng)霜的品格而名揚(yáng)四海，也正因?yàn)槿绱?，我?guó)已有北京、開(kāi)封等多個(gè)城市把菊花定為市花。德國(guó)、意大利和墨西哥還分別把菊類植物矢車菊、雛菊與大麗菊定為國(guó)花。由此可見(jiàn)，菊花深受人們喜愛(ài)。菊花具有很高的觀賞價(jià)值。它們有的神形一體，風(fēng)流瀟灑;有的群芳簇?fù)?，體態(tài)婆娑;有的玲瓏俊秀，生動(dòng)傳神。人們常將它們置于廳堂、庭院、陽(yáng)臺(tái)、走廊之中，或栽于房前、籬邊、路旁，或與巖石、樹(shù)木、芳草配植，那古雅清奇的景色令人陶醉。除了觀賞價(jià)值外，許多菊花品種還有實(shí)用價(jià)值。如浙江的杭菊就是很好的清涼飲料;安徽的滁菊、亳菊是清熱、解毒的中藥;除蟲菊更是眾所周知的天然農(nóng)藥。此外，菊花還能抵御灰塵污染，吸收一些對(duì)人有害的氣體，如二氧化硫、氟化氫等。在凈化空氣、保護(hù)環(huán)境方面，菊花能去害吐艷，這在百花園中是難能可貴的。菊花，花之尤物也。部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第5單元習(xí)作介紹一種事物范文：菊花15這篇文章運(yùn)用舉例子、分類別、列數(shù)字等說(shuō)明方法，介紹了菊花不同的種類、受人喜愛(ài)的緣由、觀賞價(jià)值和實(shí)用價(jià)值等方面的知識(shí)。引用宋代詩(shī)人林逋和陳毅元帥的詩(shī)，使得文章嚴(yán)謹(jǐn)而不刻板?？傮w而言，這是一篇不錯(cuò)的說(shuō)明文。這篇文章運(yùn)用舉例子、分類別、列數(shù)字等說(shuō)明方法，介紹了菊花不同16部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第

5單元習(xí)作介紹一種事物范文：魔方魔方我有一個(gè)魔方,它是我

8歲生日時(shí)爸爸特意給我買的,我非常喜歡。我的魔方是魔方中最普遍的三階魔方。它是一個(gè)邊長(zhǎng)約

6厘米的立方體,有六個(gè)面,每個(gè)面上都有九個(gè)小方格,而且每個(gè)面的顏色都不同,有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六種顏色。當(dāng)我們把魔方的順序完全打亂,想要復(fù)原有近乎無(wú)限種解法:如果一秒鐘轉(zhuǎn)

3下魔方,也大概需要

4542億年,才能轉(zhuǎn)出魔方所有的變化。可是有位荷蘭人竟用創(chuàng)紀(jì)錄的

7秒

08就將打亂的魔方完全復(fù)原了,足見(jiàn)魔方是考驗(yàn)智力與敏捷度的玩具。因此,魔方被譽(yù)為“最有教育意義的玩具”和“智力游戲界的三大不可思議之一”。剛開(kāi)始我對(duì)魔方完全不懂,只是覺(jué)得它的小方格可以自由活動(dòng),非常有趣,無(wú)論如何也不能將其中一面拼好。之后,爸爸又送給我一本魔方教程。我認(rèn)真閱讀了魔方教程,又配網(wǎng)上的教學(xué)視頻來(lái)學(xué)習(xí)公式,很順利地完成了底面同色,緊接著又攻破了兩層同色。在學(xué)習(xí)頂層架十字時(shí),出了一個(gè)小插曲,我按照公式無(wú)論怎么轉(zhuǎn),就是轉(zhuǎn)不出來(lái)。原因最終查清楚了,真是令人哭笑不得——我以前把魔方拆開(kāi)后沒(méi)有裝正確。我把魔方裝正確并打亂后,部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第5單元習(xí)作介紹一種事物范文：魔方17復(fù)原可謂“一路順風(fēng)”:終于我在拿到魔方教程后的第七天,以

15分鐘的時(shí)間完成了六面復(fù)原!現(xiàn)在,我已經(jīng)能熟練地復(fù)原魔方了。魔方絕對(duì)是一款益智類玩具,如果大家喜歡,我很愿意教給大家。復(fù)原可謂“一路順風(fēng)”:終于我在拿到魔方教程后的第七天,以118部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第

5單元習(xí)作介紹一種事物范文：沙漏沙漏我有一個(gè)造型別致的沙漏,那是我九歲生日時(shí)舅舅送給我的,我非常喜歡它。這個(gè)沙漏是圓柱形的,大約

20厘米長(zhǎng),頂部和底部稍粗,直徑約

5厘米,中間的部分直徑約

4厘米。因?yàn)樗ㄉ矶际遣ＡР馁|(zhì)的,所以放置的時(shí)候需要特別小心。在這個(gè)水晶般的圓柱體內(nèi)裝滿了水,水中有一個(gè)“葫蘆”狀的玻璃體,不過(guò)這個(gè)“葫蘆”上面和下面的肚子是一樣大的,在這“葫蘆”下面的肚子里盛著大約相當(dāng)于肚子體積二分之一的黃色細(xì)沙。當(dāng)我把沙漏倒置的時(shí)候,沙漏里面的“葫蘆”會(huì)晃晃悠悠地沉到水底,在下沉的過(guò)程中,“葫蘆”會(huì)觸碰到圓柱形外壁,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的悅耳敲擊聲。這時(shí)候下面的肚子瞬間變成了上面的肚子,里面的黃色細(xì)沙受到重力作用,肆無(wú)忌憚地從中縫間滑落,無(wú)聲無(wú)息，但呦無(wú)法阻擋。我認(rèn)真地把它擺正,然后從它掉下第一粒沙子開(kāi)始計(jì)時(shí),直到它全部的細(xì)沙落完,我發(fā)現(xiàn)這剛好經(jīng)歷了

30秒,時(shí)間非常準(zhǔn)確。部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第5單元習(xí)作介紹一種事物范文：沙漏19舅舅送我沙漏,就是告訴我要珍惜時(shí)間。為了在自己學(xué)習(xí)偷懶時(shí)給自己提個(gè)醒,我把沙漏擺放到了書桌上最顯眼的位置。每當(dāng)我寫作業(yè)做到一半想休息的時(shí)候,瞥見(jiàn)這靜靜放置的沙漏,我就會(huì)自覺(jué)地拿起筆繼續(xù)寫下去。沙漏帶給了我難得的愉悅和感動(dòng),你說(shuō)我怎能不喜歡它呢?舅舅送我沙漏,就是告訴我要珍惜時(shí)間。為了在自己學(xué)習(xí)偷懶時(shí)給自20部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第

5單元習(xí)作介紹一種事物范文：動(dòng)物的尾巴動(dòng)物的尾巴動(dòng)物的尾巴都有什么作用呢？有的動(dòng)物的尾巴能幫助動(dòng)物行動(dòng)。魚的尾巴像船的槳和舵，當(dāng)它左右據(jù)擺時(shí)，可以產(chǎn)生一股反沖力，推動(dòng)魚身前進(jìn)。金槍魚的速度能達(dá)到每小時(shí)

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千米，正是尾巴起了重要的作用。魚的尾巴還能控制前進(jìn)的方向當(dāng)它向左偏時(shí)，魚身兩側(cè)的水壓平衡被打破，于是，魚兒就向左轉(zhuǎn)彎，反之，則向右轉(zhuǎn)彎。有的動(dòng)物的尾巴是動(dòng)物保護(hù)自身的武器。在烈日炎炎的夏天，牛常常會(huì)受到牛虻、蒼蠅的騷擾。牛往往靠尾巴在身上拍打來(lái)趕走它們。鱷魚的尾巴幾乎占它身體的一半，而且表皮十分堅(jiān)硬，當(dāng)鱷魚猛地甩尾時(shí)，會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，一般的牛、馬等動(dòng)物都經(jīng)不住它這一下子，連老虎都要懼它三分。還有些動(dòng)物的尾巴具有特殊的功能。在澳大利亞，有種大家頗為熟悉的動(dòng)物袋鼠。成年袋鼠身高可達(dá)

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米，前肢很短且生在胸前，后肢很長(zhǎng)。這樣的生理結(jié)構(gòu)使袋鼠能以每小時(shí)

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千米的速度向前躍進(jìn)。然而當(dāng)它立定時(shí)，由于前肢很短，起不到支撐作用，所以會(huì)很容易摔倒，這時(shí)袋鼠

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米多長(zhǎng)的尾巴就派上用場(chǎng)啦。它就像拐杖似的，直挺挺地支撐著地面，維持身體的平衡。要是袋鼠沒(méi)尾巴，它就真的要立足不穩(wěn)了。響尾蛇的尾巴由堅(jiān)硬的角質(zhì)層圍成了一個(gè)空腔，空腔內(nèi)由角質(zhì)膜隔成兩個(gè)環(huán)狀空泡。當(dāng)響尾蛇劇烈搖動(dòng)自己的尾巴時(shí)，空泡內(nèi)會(huì)形成一股氣流，隨著氣流的往返振動(dòng)，空泡便發(fā)出沙沙的聲音來(lái)。響尾蛇就是利用這種像溪流似的水聲，來(lái)引誘口渴的小動(dòng)物的。動(dòng)物尾巴的作用真是千奇百怪，這都是動(dòng)物適應(yīng)自然環(huán)境的結(jié)果。