（科粵版）九年級物理課件-【第1課時 二氧化碳的性質(zhì)】

5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法第1課時二氧化碳的性質(zhì)科粵版·九年級化學(xué)上冊新課導(dǎo)入

視頻中提到的可以使火把熄滅的物質(zhì)是什么，為什么人進(jìn)入洞中安然無恙而狗卻會死亡?學(xué)習(xí)今天的課程你就知道答案了。點擊圖片播放視頻推進(jìn)新課二氧化碳有何性質(zhì)通常情況下，二氧化碳是無色無氣味的氣體。加壓降溫可變成白色雪狀固體，叫做“干冰”。干冰可升華，即由固體直接轉(zhuǎn)化為氣體。干冰不是冰，是二氧化碳的固體。事實上，在一定條件下，二氧化碳會變成固態(tài)，此時我們把它稱為“干冰”。干冰是一種半透明的白色固體，它極易揮發(fā)，升華為無毒、無味的，比固體體積大600-800倍的氣體二氧化碳?！緦嶒?-5】將二氧化碳?xì)怏w從集氣瓶傾倒入燒杯中。

點擊圖片播放視頻觀察現(xiàn)象你的推斷兩支蠟燭自下而上依次熄滅。二氧化碳密度大于空氣且不燃燒也不支持燃燒。【實驗5-6】（1）往集滿二氧化碳的軟質(zhì)塑料瓶里注入約1/3瓶蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，充分震蕩，觀察現(xiàn)象。實驗觀察現(xiàn)象你對CO2性質(zhì)的推斷瓶子變癟。二氧化碳能溶于水，使瓶內(nèi)的氣體體積減小，因而壓強(qiáng)減小，外界大氣壓把瓶子壓癟了。（2）將瓶內(nèi)液體倒數(shù)毫升至試管中，滴紫色石蕊溶液，振蕩，有什么現(xiàn)象？實驗觀察現(xiàn)象你對CO2性質(zhì)的推斷紫色石蕊試液變成紅色二氧化碳能與水反應(yīng)CO2+H2O=H2CO3二氧化碳不會使紫色石蕊變紅，但是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變紅，化學(xué)方程式為H2O+CO2＝H2CO3。

分析例.CO2能使紫色石蕊試液變紅是因為（）A.密度比空氣大B.可以溶解在水里C.與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸D.CO2分子可以與紫色石蕊直接反應(yīng)C（3）再將上述試管加熱，又有什么現(xiàn)象？實驗觀察現(xiàn)象你對CO2性質(zhì)的推斷加熱后石蕊試液又變?yōu)樽仙妓岵环€(wěn)定，容易發(fā)生分解，受熱時氣體逸出【實驗5-7】取一支盛有澄清石灰水的試管，通過較長玻璃管，往石灰水里吹一會兒氣，有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？觀察現(xiàn)象你對CO2性質(zhì)的推斷點擊圖片播放視頻澄清石灰水變渾濁。能與石灰水反應(yīng)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O思考：請你分析一下，上述事實和結(jié)論，哪些屬于二氧化碳的物理性質(zhì)，哪些屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)？1.物理性質(zhì)：通常情況下，二氧化碳是無色無氣味的氣體；密度比空氣的大；能溶于水。關(guān)于二氧化碳溶解性的小知識二氧化碳能溶于水且在通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。我們喝的汽水就利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。2.化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒，也不支持燃燒；與水反應(yīng)生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3；能與石灰水反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

歸納小結(jié)二氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)通常情況下無色無味、氣體能溶于水密度比空氣大不能燃燒，也不支持燃燒H2O+CO2＝H2CO3CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O隨堂練習(xí)1.CO2在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（）A.溶于水中 B.溶于石灰水中C.進(jìn)行光合作用 D.制成干冰D2.下列說法中，正確的是（）A.CO2能溶于水，可用于制汽水B.能使燃著的木條熄滅的氣體一定是CO2C.CO2可與水反應(yīng)生成碳酸，所以碳酸很穩(wěn)定，不易分解D.干冰用于人工降雨和致冷劑是利用了它的化學(xué)性質(zhì)A3.鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最簡便的方法是（）A.分別通入澄清石灰水B.測定三種氣體的密度C.用燃著的木條放在集氣瓶內(nèi)D.做三種氣體的溶解性實驗C4.把二氧化碳?xì)怏w通過____色石蕊試液，石蕊試液變____色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，將溶液加熱又變成____色，反應(yīng)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。紫紅CO2+H2O=H2CO3紫H2CO3=CO2↑+H2O5.你能設(shè)計一個實驗以確定人是否可以安全進(jìn)入久未開啟的菜窖嗎？做燈火實驗將點燃的蠟燭放到菜窖中，若