版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)1
在計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的今日,計(jì)算機(jī)成為人們快速獲得、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的意義自不待言。
上星期我們進(jìn)行了為期1周的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn),它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)實(shí)踐和老師的指導(dǎo),我已對(duì)Powerpointt和Word、Excel、等應(yīng)用軟件有了肯定的了解并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的操作。
Powerpoin是用于設(shè)計(jì)制作專家報(bào)告、老師授課、產(chǎn)品演示、廣告宣揚(yáng)的電子版幻燈片,制作的演示文稿可以通過(guò)計(jì)算機(jī)屏幕或投影機(jī)播放。
PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件,能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿,把自己所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫(huà)面中,用于介紹公司的產(chǎn)品、展示自己的學(xué)術(shù)成果。用戶不僅在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來(lái),制作成膠片,以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。利用Powerpoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿,還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開(kāi)面對(duì)面會(huì)議,遠(yuǎn)程會(huì)議或在Web上給觀眾展示演示文稿。
利用Powerpoint做出來(lái)的東西叫演示文稿,它是一個(gè)文件,其格式這。ppt格式。
演示文稿中的每一頁(yè)就叫幻燈片,每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的內(nèi)容。
MicrosoftExcel有直觀的界面、精彩的計(jì)算功能和圖表工具,是當(dāng)前最流行的微機(jī)數(shù)據(jù)處理軟件??梢杂脕?lái)執(zhí)行計(jì)算,分析信息并管理電子表格或網(wǎng)頁(yè)中的列表。
可以運(yùn)用MicrosoftOfficeWord創(chuàng)建和編輯信件,報(bào)告,網(wǎng)頁(yè)或電子郵件中的文本和圖形。
它的用途主要包括:
1、基本文書(shū)處理技巧及相識(shí)螢?zāi)还ぞ?/p>
2、快速鍵入中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
3、中文字符放大縮小、直式通告制作,中式公函
4、各款中文繁/簡(jiǎn)字體及香港常用字庫(kù)運(yùn)用;
5、行距、段落對(duì)齊、建立清單列、定位點(diǎn)設(shè)定
6、運(yùn)用頁(yè)頭及頁(yè)尾加入文件標(biāo)題及頁(yè)碼
7、表格及多欄制作,以便利制作報(bào)價(jià)單,會(huì)議議程及工作時(shí)辰表
8、加插圖片、圖表、文字藝術(shù)師等中文桌面印刷以制作圖文并茂的文件或公司通訊
9、不同資料大量合拼打印信件
這幾天的實(shí)習(xí)使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不行避開(kāi)的有些懷疑:不知道老師怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)摯友的敬重關(guān)切,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我,情愿安排給我任務(wù)。
其次是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就須要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)實(shí)力,不清晰你會(huì)做那些工作,不清晰你想了解的學(xué)問(wèn),所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不行缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)問(wèn),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障解除,工作原理應(yīng)用比叫感愛(ài)好,所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障解除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等,干脆或間接保證了校內(nèi)網(wǎng)的正常運(yùn)行和運(yùn)用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的學(xué)問(wèn),鞏固了舊學(xué)問(wèn),駕馭了新學(xué)問(wèn),甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問(wèn),這才真正體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐性:激情與耐性,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與耐性必不行少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補(bǔ)斷的更新,這就須要你有激情,耐性的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。剛起先我有許多不懂的地方,自然有些煩,但我用我的熱熱忱耐性克服這些困難,問(wèn)老師,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的學(xué)問(wèn)得到了充溢。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的相識(shí)在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的駕馭了,也讓我相識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要擅長(zhǎng)鉆研。
第四是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機(jī)房的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情,并會(huì)主動(dòng)地找尋合適的時(shí)間,向老師請(qǐng)教問(wèn)題,跟老師像摯友那樣溝通,談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和老師走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,,老師就會(huì)更情愿更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同,我就自高奮勇,去進(jìn)行檢修,等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候,我心里感覺(jué)很興奮,因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的學(xué)問(wèn),并且得到了老師的認(rèn)可。
第五是講究條理:假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料許多,這就須要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽擱時(shí)間,奢侈精力,誤了事情。所以主任的桌子上總是整理得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感受很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事,一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō),“雖然每天信件許多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。所以說(shuō):養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求,是現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)驗(yàn),只有親身體驗(yàn)才知其中味道。課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)都是最基本的學(xué)問(wèn),不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本學(xué)問(wèn)作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?
為期一周的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí),讓我對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)有了肯定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。為期一周的上機(jī)實(shí)習(xí),提高了我的動(dòng)手實(shí)力,同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)接著努力,完善自我,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)校的細(xì)心支配和指導(dǎo)老師的專心輔導(dǎo)特別感謝。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)2
今年暑假我來(lái)到了XX計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí),短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)始終處在加速的發(fā)展改變中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想相識(shí),完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的須要。假如是在單位,那就更須要駕馭全面的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝修理,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都須要一個(gè)人獨(dú)立完成??梢哉f(shuō),近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠(chéng):
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不行避開(kāi)的有些懷疑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立即得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)摯友的敬重關(guān)切,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我,情愿安排給我任務(wù)。
其次是溝通:
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就須要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)實(shí)力,不清晰你會(huì)做哪些工作,不清晰你想了解什么樣的學(xué)問(wèn),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不行獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn),一邊依據(jù)我的愛(ài)好賜予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障解除,工作原理應(yīng)用等方面比較感愛(ài)好,師傅就讓我和他一起完成電腦故障解除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的學(xué)問(wèn),擁有了實(shí)踐閱歷,這才真正體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐性:
激情與耐性,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐性必不行少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就須要你有激情去發(fā)覺(jué)與創(chuàng)建,而你的耐性就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板支配我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)當(dāng)是特別簡(jiǎn)潔的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了許多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教育下,直到最終才把系統(tǒng)安裝勝利,用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱忱與耐性克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的閱歷,比如說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)推斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤,1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤,1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的緣由有:
一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,
三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,
四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)常常死機(jī)的緣由有:
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,
三、顯卡接觸不良,
四、內(nèi)存接觸不良,
五、CPU風(fēng)扇散熱不良,
六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題,
七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的緣由:
一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;
二、主板沒(méi)有供電;
三、顯卡接觸不良或損壞;
四、CPU接觸不良;
五、內(nèi)存條接觸不良;
六、機(jī)器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?,?duì)軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,干脆重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了許多軟件方面的學(xué)問(wèn)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的學(xué)問(wèn)得到了充溢。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的相識(shí),而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的駕馭了,也讓我相識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要擅長(zhǎng)鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。
第四是“主動(dòng)出擊”:
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì)主動(dòng)地找尋合適的時(shí)間,向老師請(qǐng)教問(wèn)題,跟師傅像摯友那樣溝通,談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,,師傅就會(huì)更情愿更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障解除。我心里感覺(jué)很興奮,因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的學(xué)問(wèn),并且得到了師傅的認(rèn)可。
完全的實(shí)習(xí)過(guò)程是驚慌而開(kāi)心的,我的工作看法和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一樣贊揚(yáng)。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確賜予了我許多。今后,我將接著保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充溢自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的高校生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)3
人事管理系統(tǒng)的基本功能,目前尚無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。依據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō),人事管理系統(tǒng)的基本功能,我們認(rèn)為有如下幾方面:
1.確定人事管理的方針政策;
2.確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃;
3.編制人事安排,設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位;
4.制定人事管理的條例方法;
5.教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn);
6.人才選拔、運(yùn)用、溝通(流淌);
7.考核、獎(jiǎng)懲、任免;
8.工資、福利與保險(xiǎn)
9.離休、退休、退職。
作為人事干部(人事管理人員),如何最大限度地發(fā)揮人員的才能?這是人事管理學(xué)探討的根本任務(wù)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體探討方面,目前是做得不夠的。因?yàn)閭€(gè)體寓于群體之中,群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用,可利用系統(tǒng)原理去指示。通過(guò)群體探討來(lái)尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來(lái)取得令人滿足的協(xié)作效果等。
過(guò)去,在人事管理工作中,人事工作信息滯后,傳遞慢、“馬后炮”,人事管理數(shù)據(jù)加工不剛好。比如:干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫(xiě),貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)勁,精確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展的要求。為此,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料,提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的相識(shí),嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力,由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助,他們:
首先,開(kāi)發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
其次,將學(xué)?;騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù),存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤(pán)里,須要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)便利地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù),還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。
第三,還用算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的運(yùn)用。
第四,剛好收集、加工、整理、存貯、檢索新的改變數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化,讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是依據(jù)精確、剛好的人事信息來(lái)進(jìn)行決策,實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中,成倍增長(zhǎng)的人事信息量,進(jìn)行剛好收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即:(1)對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算,求解各種問(wèn)題。
(2)對(duì)人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數(shù)據(jù)處理問(wèn)題,為人事決策者在決策時(shí)供應(yīng)依據(jù)。
(3)對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)依次,具有記憶存貯的實(shí)力。
實(shí)踐證明,當(dāng)管理的信息量和困難程度達(dá)到某一限度時(shí),即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受實(shí)力時(shí),就必需采納新的管理手段,即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等,可以運(yùn)用人事基礎(chǔ)信息,高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾?。這樣,人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善,計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因?yàn)槿绱耍瑢?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化,要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段,才能最大限度地提高人事管理工作效率?,F(xiàn)代人事工作的信息量越來(lái)越大,保密性越來(lái)越強(qiáng),而且信息的密度不斷提高,靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。而計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),已漸漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段,在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有:
(1)計(jì)算機(jī)能夠比人更快地供應(yīng)有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù);
(2)計(jì)算機(jī)能夠比人供應(yīng)更新的人事數(shù)據(jù);
(3)計(jì)算機(jī)能夠比人供應(yīng)更加精確的人事數(shù)據(jù);
(4)計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。
正因?yàn)槿绱?,我們利用?jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng),即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng),其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn):
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人中國(guó)事信息,大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
二是可以剛好駕馭整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面狀況,供應(yīng)系統(tǒng)的精確的人事信息,可以促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全,從而提高行政管理水平。
三是可以供應(yīng)各種加工處理了的人事信息,以滿意人事管理的特別要求,適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教職工隊(duì)伍提出的新要求,幫助選擇方案,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。
當(dāng)前,不少單位的人事部門(mén)對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡(jiǎn)潔的單機(jī)應(yīng)用,隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的困難、用戶的需求,其應(yīng)用還會(huì)接著增加。
總之,計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立,適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求,是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。
人們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用,它大大提高了人事管理工作者的工作效率,它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái),用更多精力從事創(chuàng)建性的管理活動(dòng)和其它教化教學(xué)的活動(dòng)中去;它能使決策、安排和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、敏捷。因此,建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必定趨勢(shì)。盡管在人事管理方面還不行能普遍運(yùn)用計(jì)算機(jī),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù),就不行能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的,人才開(kāi)發(fā)管理的加強(qiáng),我們肯定要努力創(chuàng)建條件,促進(jìn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力奮斗。
[實(shí)習(xí)體會(huì)]
四年的高校生活,讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)有了肯定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí),我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用學(xué)問(wèn)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解,為接下來(lái)的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作打算,提高了我的動(dòng)手實(shí)力,同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)接著努力,完善自我,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)校的細(xì)心支配和指導(dǎo)老師的專心輔導(dǎo)特別感謝!
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)4
實(shí)習(xí)的目的是熬煉自己的動(dòng)手實(shí)力,將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,有利于學(xué)問(wèn)的融會(huì)貫穿。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),達(dá)到熬煉和提高實(shí)力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)學(xué)問(wèn)形成一個(gè)客觀,理性的相識(shí),從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己實(shí)力的目的,經(jīng)過(guò)努力,我進(jìn)入到了電腦科技有限公司進(jìn)行維護(hù)工作。
最初,在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,漸漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制,以及修理部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說(shuō)隔行如隔山,可我發(fā)覺(jué)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探究和學(xué)習(xí)。
××電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想、華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機(jī)傳真機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司,公司堅(jiān)信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶供應(yīng)更貼切的服務(wù),專業(yè)的零售團(tuán)隊(duì)、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊(duì)伍特地為企事業(yè)單位供應(yīng)售前、售中、售后服務(wù)。專業(yè)服務(wù)得到用戶一樣的認(rèn)可,贏得了良好的聲譽(yù)。公司秉承著“專業(yè)服務(wù)、顧客至上”的精神,為客戶供應(yīng)一流的服務(wù),修理各種品牌機(jī)、兼容機(jī)、組裝機(jī),供應(yīng)軟硬件上門(mén)修理服務(wù),幫助客戶解決相關(guān)疑難問(wèn)題。
我在××電腦科技有限公司的詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:
一、在技術(shù)服務(wù)部?jī)?nèi)組裝電腦,安裝操作系統(tǒng)。
二、銷售電腦及有關(guān)配件。
三、作為電腦醫(yī)院的一員,為客戶上門(mén)服務(wù),解決客戶的實(shí)際問(wèn)題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和修理等。
與客戶的良好溝通和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會(huì)由我們的言談和舉止流露出來(lái),假如方式得當(dāng),會(huì)得到客戶的認(rèn)同和贊許,那么,公司的形象就會(huì)在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門(mén)服務(wù)中,一位用戶因?yàn)橛?jì)算機(jī)故障而向電腦醫(yī)院懇求上門(mén)服務(wù),主管為了檢驗(yàn)一下我的實(shí)力,便將我派去。我費(fèi)了九牛二虎之力,卻仍是無(wú)濟(jì)于事。最終,只有放棄了,并照實(shí)相告,還承諾其次天請(qǐng)公司再派人來(lái)處理。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,在此之前我始終在檢查、測(cè)試,這些都看在了用戶的眼里,記在了心里。其次天,公司重新派人去解決了問(wèn)題。時(shí)隔不久,經(jīng)理親自來(lái)表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)是因?yàn)檫@件事,公司在用戶心目中的形象和信譽(yù)得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名,因?yàn)槲覍W(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑,也使我更加警惕自己的學(xué)問(wèn)。
四、以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中,我自覺(jué)聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位的支配,同時(shí)也把著眼點(diǎn)放得更高遠(yuǎn),從公司的全局動(dòng)身,去了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等,以求達(dá)到培育自己的目的。
五、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作。
無(wú)論從公司還是從個(gè)人的角度來(lái)講,我都是一個(gè)初學(xué)者和新手,很多事情都得從頭的學(xué)起和作起,所以我始終以虛心和勤問(wèn)、勤學(xué)的看法來(lái)對(duì)待一切人和事,并主動(dòng)的探究理論和實(shí)踐相結(jié)合的途徑,怎么做才能更好、更有效率。利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),深化社會(huì),為正式步入社會(huì)工作做好打算。
六、適時(shí)的去學(xué)著做銷售工作。
全能型的人才是當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)都急需的,我雖然不能做到全能型,但至少要能勝任很多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和實(shí)力,在公司的門(mén)店里我虛心的向各位前輩求教,邊學(xué)邊做,雖然只有十多套電腦的記錄,但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表?yè)P(yáng)。
實(shí)習(xí)的工作很累,但不辛苦,因?yàn)槲业男闹谐湟缌酥鲃?dòng)向上的活力和激情。高校生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)有了肯定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),令我對(duì)將來(lái)充溢了更美妙的向往,在將來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、接著學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名高校生,更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持主動(dòng)性的重要途徑。當(dāng)步入社會(huì)后,我才能主動(dòng)響應(yīng)工作號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升實(shí)力,以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作者,二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異;專業(yè)為此,而企業(yè)卻須要對(duì)你進(jìn)行調(diào)整。諸此種種的差異,數(shù)不勝數(shù)。這些都必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將不斷提升自我,努力成為一名名副其實(shí)的高校畢業(yè)生。
最終,感謝肆興電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,是他們對(duì)我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo),才使我滿載而歸,是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí),為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)5
實(shí)習(xí)目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn),提高處理實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力,了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行做好充分的打算,并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做打算。
實(shí)習(xí)任務(wù)
計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站,并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作打算.
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年07月03-20xx年09月30
實(shí)習(xí)地點(diǎn):杭州
實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)老師的支配,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)安排.注意在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固和提高,以期達(dá)到依據(jù)理論學(xué)問(wèn),指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的.收到了較好的效果.主要實(shí)習(xí)狀況報(bào)告如下:
今年暑假我來(lái)到了**計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí),短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)始終處在加速的發(fā)展改變中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想相識(shí),完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的須要。假如是在單位,那就更須要駕馭全面的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝修理,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都須要一個(gè)人獨(dú)立完成??梢哉f(shuō),近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不行避開(kāi)的有些懷疑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立即得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)摯友的敬重關(guān)切,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我,情愿安排給我任務(wù)。
其次是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就須要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)實(shí)力,不清晰你會(huì)做哪些工作,不清晰你想了解什么樣的學(xué)問(wèn),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不行獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn),一邊依據(jù)我的愛(ài)好賜予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障解除,工作原理應(yīng)用等方面比較感愛(ài)好,師傅就讓我和他一起完成電腦故障解除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的學(xué)問(wèn),擁有了實(shí)踐閱歷,這才真正體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐性:激情與耐性,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐性必不行少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就須要你有激情去發(fā)覺(jué)與創(chuàng)建,而你的耐性就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板支配我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)當(dāng)是特別簡(jiǎn)潔的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了許多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教育下,直到最終才把系統(tǒng)安裝勝利,用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱忱與耐性克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的閱歷,比如說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)推斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤,1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤,1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的緣由有:一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)常常死機(jī)的緣由有:一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內(nèi)存接觸不良,五、CPU風(fēng)扇散熱不良,六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題,七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的緣由:一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒(méi)有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機(jī)器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?,?duì)軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,干脆重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了許多軟件方面的學(xué)問(wèn)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的學(xué)問(wèn)得到了充溢。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的相識(shí),而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的駕馭了,也讓我相識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要擅長(zhǎng)鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。
第四是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì)主動(dòng)地找尋合適的時(shí)間,向老師請(qǐng)教問(wèn)題,跟師傅像摯友那樣溝通,談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,,師傅就會(huì)更情愿更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障解除。我心里感覺(jué)很興奮,因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的學(xué)問(wèn),并且得到了師傅的認(rèn)可。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)6
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和意義:
進(jìn)高校生活的最終一個(gè)年頭,站在我們面前的就是那個(gè)憧憬已久的工作社會(huì),我們的心已經(jīng)起先飛進(jìn)那里。我們興奮、我們興奮,因?yàn)槲覀冏罱K可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我,但我們還須要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為此學(xué)校給我支配了畢業(yè)實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成部分,并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)安排中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性學(xué)問(wèn),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是熬煉和培育學(xué)生業(yè)務(wù)實(shí)力及素養(yǎng)的重要渠道,培育當(dāng)代高校生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培育我們初步擔(dān)當(dāng)技術(shù)工作的實(shí)力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際學(xué)問(wèn),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是非常必要的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的崗位及工作狀況介紹
1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
略
2、工作崗位介紹
我的崗位為電腦程序編寫(xiě),即用filemake軟件編寫(xiě)能調(diào)用資料庫(kù)中的信息的程序,然后再用VB軟件編寫(xiě)一個(gè)能將filemake中所調(diào)用的信息導(dǎo)入到indesign軟件并實(shí)現(xiàn)某些功能的引擎,我工作主要任務(wù)有以下幾點(diǎn):
(1)、了解各類單的特點(diǎn),學(xué)會(huì)看單,做到能看懂單、嫻熟的區(qū)分各種不同的單,對(duì)于單中出現(xiàn)的錯(cuò)誤能作出立即反應(yīng),知道常常出錯(cuò)的出地方存在哪些地方。
(2)、熟識(shí)做單的流程,對(duì)單中各類信息在一看即知,做到知其然,還要知其所以然。對(duì)于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟識(shí),并嘗試著尋求解決方案。
(3)、學(xué)會(huì)運(yùn)用filemake軟件及VB軟件編寫(xiě)出能滿意與客戶要求相符合的程序。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容剛好間
當(dāng)我在向xx制品廠投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí),我并不知道,這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,擔(dān)心和新奇,參與過(guò)三次面試,見(jiàn)到的始終是充溢干勁的臉。我獲得了參與公司培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。也曾有過(guò)許多故事,但命運(yùn)還是讓我走近了你,柏盛,走近了你,也更讓我充溢了憧憬和渴望。
從我走近柏盛公司,我感覺(jué)一股呼喊的力氣,引導(dǎo)著我往前走。走近他就意著新的生活又要起先,我懷著無(wú)比欽佩的心情走了進(jìn)來(lái),而隨后的工作生活對(duì)我的人生有一個(gè)決性的變更。
公司的生產(chǎn)流程為接到單,根單上客戶的要求進(jìn)行排版,確認(rèn)排版無(wú)誤后出菲林,用菲林加工出印刷模板,最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫(xiě)好排版的程序,這就要求我對(duì)單及排版學(xué)問(wèn)有肯定的了解,假如在這一關(guān)鍵的地方出,損失很大。為此在這些天我以下的支配。
我的工作電腦程序編寫(xiě):主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫(xiě)程序。
1、實(shí)習(xí)第一階段
其中10月13日到10月22日,我主要用來(lái)學(xué)會(huì)看懂單。教我的是一位年紀(jì)大一、二歲的同事,先與我說(shuō)了一下要點(diǎn),然就讓我自已看,遇到不懂的就問(wèn)。初次接觸單,發(fā)覺(jué)它并不像課本那樣的有條有序,許信息夾雜在一起,令人紛繁蕪雜,而且以有不同的種類,要做到隨意一看就知是什么單不下點(diǎn)功夫是不行的。我知眼高手低是一個(gè)通病,于是接來(lái)的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里仔細(xì)的看單,熟它的大致結(jié)構(gòu)。令我感動(dòng)的是每當(dāng)我我有一點(diǎn)不明白的地方,他都會(huì)不煩其勞的與我講清晰,直到我弄明白為止。在我堅(jiān)持不懈的努最終適應(yīng)了單中的改變,他的臉上也有了笑容。
10月24日到11月4日,熟識(shí)了單位之后,我也成為工作之中的一員,起先檢查別做的單。在這一段時(shí)間里,主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的,對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤要一看即知,并養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)致的工作作風(fēng)。由于有前面的成果,我有點(diǎn)飄飄然,查檢查單的時(shí)候不再那么細(xì)致,認(rèn)為檢查單沒(méi)有什么困難。結(jié)果,由于我的馬虎大意,一個(gè)簡(jiǎn)潔的錯(cuò)誤讓我給繞過(guò)去了,幸好有同事在一旁指出沒(méi)釀成大錯(cuò)。對(duì)此我作出了深刻的檢討,主管對(duì)此只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“知道錯(cuò)了就好,以后要細(xì)致點(diǎn)?!?/p>
2、實(shí)習(xí)其次階段
11月7日到11月11日,現(xiàn)在我通過(guò)了前一階段的學(xué)習(xí),可以進(jìn)做單環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的任務(wù)是熟識(shí)做單的流程,了解印刷排版的相關(guān)學(xué)問(wèn),對(duì)單的信息要敏感。我學(xué)習(xí)方式是坐在一位同事身邊看他做單,他一邊做一邊教,把做單的工點(diǎn)給了我。我遇到不懂的地方就向他請(qǐng)教,直至對(duì)做流和特別熟識(shí)之后,才算是合格。有了第一次的錯(cuò)誤之后,我就變得更加的當(dāng)心,所以在其后的工作中我都有保持虛心的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快,花了比別少了將近一半的時(shí)就達(dá)到目標(biāo)了。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)7
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)
1.目的:學(xué)生通過(guò)幾年的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,應(yīng)通過(guò)干脆參與生產(chǎn)實(shí)踐或深化到生產(chǎn)第一線獲得實(shí)際生產(chǎn)操作的熬煉,其一是為鞏固并加深對(duì)已學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)的理解;其二是為下一階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)作好調(diào)研打算;其三是在社會(huì)實(shí)踐中接著對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教化,使其了解國(guó)情、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)、培育酷愛(ài)勞動(dòng)、深化實(shí)踐、勤奮鉆研、關(guān)切集體的良好作風(fēng)。
2.實(shí)習(xí)時(shí)間3-4周
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容
(1)了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)生產(chǎn)過(guò)程
(2)了解常用限制設(shè)備的運(yùn)用及限制方法
(3)了解計(jì)算機(jī)協(xié)助設(shè)備的生產(chǎn)過(guò)程
(4)熟識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種開(kāi)發(fā)軟件
(4)參觀典型的企事業(yè)單位,了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的不同應(yīng)用
(5)了解計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿技術(shù)的發(fā)展
4.實(shí)習(xí)要求
(1)自覺(jué)遵守紀(jì)律,切實(shí)留意平安,仔細(xì)參與實(shí)習(xí),每到一個(gè)單位必需遵守該單位的規(guī)章制度。
(2)虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí),走理論與實(shí)際相結(jié)合的道路。
(3)學(xué)生按老師指定的實(shí)習(xí)單位,熟識(shí)實(shí)際操作,做好實(shí)習(xí)筆記。
(4)實(shí)習(xí)結(jié)束,交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一份。
5.實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求
實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生必需以現(xiàn)場(chǎng)視察了解到的狀況與現(xiàn)場(chǎng)為基礎(chǔ),系統(tǒng)地整理出一份實(shí)習(xí)報(bào)告。要求重點(diǎn)突出、條理清晰,語(yǔ)言通暢、字跡工整、全面真實(shí)反映出實(shí)習(xí)的所見(jiàn)與收獲。由于實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定成果的主要依據(jù)之一,又是學(xué)生將零散的實(shí)習(xí)收獲加以整理的重要手段,每個(gè)學(xué)生都必需重視并仔細(xì)撰寫(xiě),且不行敷衍了事。
實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有:
(1)活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、過(guò)程及進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)的目的。
(2)活動(dòng)中所見(jiàn)所用到的設(shè)備及單位生產(chǎn)介紹:包括原理、工藝過(guò)程、限制要求、如何實(shí)現(xiàn)、性能評(píng)價(jià)、技術(shù)展望等內(nèi)容。這些是整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的核心內(nèi)容,當(dāng)實(shí)習(xí)過(guò)程活動(dòng)較多時(shí),實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容的選材亦有所側(cè)重,主要側(cè)重在畢業(yè)課題所涉及的范圍內(nèi),重點(diǎn)介紹與本專業(yè)有關(guān)且與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的而且自己感受最深的東西。
(3)實(shí)習(xí)中所用到的軟件介紹
(4)實(shí)習(xí)的主要收獲及建議
(5)指導(dǎo)老師特殊指定的內(nèi)容。
6.實(shí)習(xí)成果與考核方法
(1)指導(dǎo)老師詳細(xì)全權(quán)指揮實(shí)習(xí)過(guò)程,對(duì)嚴(yán)峻違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)峻事故的學(xué)生,指導(dǎo)老師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程,實(shí)習(xí)成果以不及格記載。
(2)沒(méi)有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒(méi)有書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生,實(shí)習(xí)成果以不及格記載。
(3)正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生,其成果按三個(gè)方面的狀況綜合評(píng)定:
(a)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)
(b)現(xiàn)場(chǎng)記錄
(c)實(shí)習(xí)報(bào)告
采納五級(jí)記分制記載學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的
畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)安排中的最終一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),也是對(duì)其它教學(xué)環(huán)節(jié)的接著、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn);是培育學(xué)生創(chuàng)新思維、加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)力培育的教學(xué)活動(dòng);其目的是培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問(wèn)和駕馭基本技能、創(chuàng)建性地分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力;培育學(xué)生肅穆仔細(xì)的科學(xué)看法和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);促進(jìn)學(xué)生科學(xué)的智能結(jié)構(gòu)的形成和綜合素養(yǎng)的全面提高。對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)會(huì)編制應(yīng)用軟件的方法和處理軟件設(shè)計(jì)的思想以及計(jì)算機(jī)硬件接口的線路設(shè)計(jì)的處理方法,為學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ)。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題范圍
畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題原則:課題符合本專業(yè)培育目標(biāo)及教學(xué)基本的要求,能使學(xué)生受到比較全面的熬煉;課題盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研和社會(huì)的須要,以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、緊迫感和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題范圍:圍繞計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用來(lái)確定課題內(nèi)容和課題量。通常有:應(yīng)用軟件設(shè)計(jì),包括數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的編制、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)圖像處理探討、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等內(nèi)容;計(jì)算機(jī)限制技術(shù)(接口限制)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì),它包括硬件線路設(shè)計(jì),模/數(shù)轉(zhuǎn)換技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、限制線路與計(jì)算機(jī)接口設(shè)計(jì)等;局域網(wǎng)的組建方案設(shè)計(jì)及其實(shí)施。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)步驟
(1)學(xué)生依據(jù)自己的意向選擇一個(gè)自己感愛(ài)好的課題,由老師審定;或由老師指定一個(gè)課題作為該學(xué)生參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。
(2)由指導(dǎo)老師指定課題任務(wù)書(shū)和完成課題任務(wù)時(shí)辰表,學(xué)生應(yīng)細(xì)致閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),清晰地了解課題的探討內(nèi)容、完成工作量、完成的時(shí)間及一些詳細(xì)要求。并與老師一起共同制定的設(shè)計(jì)安排。
(3)查閱和收集與課題有關(guān)的科技資料,了解國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài),按要求完成資料檢索提綱,逐步形成課題的技術(shù)可行性方案。
(4)走向社會(huì)進(jìn)行實(shí)行考察,并對(duì)課題的經(jīng)濟(jì)可行性進(jìn)行分析。
(5)寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告,提交給指導(dǎo)老師審查批準(zhǔn)后,進(jìn)行下一步。
開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容有:
課題的任務(wù),來(lái)源及完成課題后應(yīng)達(dá)到的目的;課題應(yīng)實(shí)行的方法、策略及探討意義;完成該課題的經(jīng)濟(jì)可行性和技術(shù)可行性;總體設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)思想;方案中的難點(diǎn)及解決的方法:方案中采納的新技術(shù)等,以簡(jiǎn)明的形式書(shū)寫(xiě)出來(lái)。(注:開(kāi)題報(bào)告即為可行性探討報(bào)告)
(6)進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和具體設(shè)計(jì)此階段的優(yōu)劣干脆影響著設(shè)計(jì)質(zhì)量,應(yīng)仔細(xì)對(duì)待,總體設(shè)計(jì)和具體設(shè)計(jì)的結(jié)果應(yīng)產(chǎn)生出數(shù)據(jù)流圖、程序限制流程圖、數(shù)據(jù)庫(kù)等資料。
(7)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)(若多數(shù)據(jù)庫(kù),此步可省略)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)用來(lái)確定軟件系統(tǒng)中運(yùn)用了幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)由哪些字段組成,并確定好數(shù)據(jù)庫(kù)段的名稱、類型、字段長(zhǎng)度等內(nèi)容,并確定好主關(guān)鍵字用來(lái)建立庫(kù)間聯(lián)系。
(8)進(jìn)行用戶界面設(shè)計(jì)用戶界面的好壞干脆影響著軟件的運(yùn)用壽命,具有友好的用戶界面是軟件設(shè)計(jì)的一個(gè)至少要求。在用戶界面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)做到:輸入數(shù)據(jù)界面應(yīng)清楚,輸入數(shù)據(jù)盡量單一簡(jiǎn)潔;輸出信息界面應(yīng)美觀,運(yùn)用的計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語(yǔ)要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化;盡量擁有HELP幫助功能。
(9)程序編碼將上面設(shè)計(jì)出的程序流程圖按選定的高級(jí)語(yǔ)言或數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)編寫(xiě)出程序,并送入計(jì)算機(jī),形成源代碼。
(10)程序調(diào)試和聯(lián)調(diào)作為一個(gè)人完成的小課題,通過(guò)調(diào)試修改代碼中的錯(cuò)誤或設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤,完成課題任務(wù)的要求;作為由幾個(gè)人共同完成的大課題,必需先完成各自部分的調(diào)試,沒(méi)有問(wèn)題后,再將各自完成的子課題集中聯(lián)調(diào),發(fā)覺(jué)并改正錯(cuò)誤。
(11)測(cè)試運(yùn)行設(shè)計(jì)幾組測(cè)試用例,檢查軟件是否達(dá)到預(yù)期結(jié)果,并運(yùn)行。(注:此步可以與上一步一起進(jìn)行)
(12)撰寫(xiě)論文學(xué)生應(yīng)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范要求正確撰寫(xiě)、裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))。整篇論文字?jǐn)?shù)在1萬(wàn)字左右,(專科學(xué)生2/3左右)論文內(nèi)容應(yīng)包括:在設(shè)計(jì)過(guò)程中整理的文字資料:可行性報(bào)告、總體設(shè)計(jì)、具體設(shè)計(jì)資料、數(shù)據(jù)流圖、程序流圖、數(shù)據(jù)字典、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)輸入、輸出的屏幕格式設(shè)計(jì)等,及用戶運(yùn)用說(shuō)明書(shū)、自己在設(shè)計(jì)中的體會(huì)、運(yùn)用了何種創(chuàng)新技術(shù)等等內(nèi)容。詳細(xì)指導(dǎo)見(jiàn)附件。
(13)將源程序代碼、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文等相關(guān)資料交指導(dǎo)老師批閱。
三、畢業(yè)答辯
畢業(yè)答辯與評(píng)定成果是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行全面檢查、考核的一個(gè)必不行少的,因此,全部參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后,應(yīng)參與畢業(yè)答辯,否則不予評(píng)定成果。
1.答辯打算學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后,書(shū)面提了答辯申請(qǐng);并整理答辯提綱,駕馭好答辯的時(shí)間與地點(diǎn)。
2.答辯分兩步進(jìn)行
首先由答辯人自己闡述設(shè)計(jì)過(guò)程和設(shè)計(jì)思想、過(guò)程、做法,以自己在設(shè)計(jì)中最重要或最有收獲或最關(guān)鍵的問(wèn)題進(jìn)行清楚、精確講解并描述出來(lái),時(shí)間一般為15~20分鐘。
其次由答辯小組的老師依據(jù)答辯人的闡述和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文內(nèi)容提出問(wèn)題,請(qǐng)答辯人作進(jìn)一步闡述。
采納五級(jí)記分制記載學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成果
附件一:畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作指導(dǎo)
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作指導(dǎo)
(僅供參考)
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高,和做科研開(kāi)發(fā)工作一樣,要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)看法。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)有肯定的學(xué)術(shù)價(jià)值和好用價(jià)值,能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和分析解決問(wèn)題的實(shí)力。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的,一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做技術(shù)打算,另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫(xiě)作方法。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)我們的思維,駕馭論文的寫(xiě)作規(guī)范很有幫助。
論文的寫(xiě)作方法是多種多樣的,并沒(méi)有一個(gè)固定的格式,下面僅對(duì)論文中的幾個(gè)主要部分的寫(xiě)作方法提出一點(diǎn)參考性的看法。
一、前言部分
前言部分也常用“引論”、“概論”、“問(wèn)題背景”等做標(biāo)題,在這部分中,主要介紹論文的選題。
首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景,說(shuō)明在計(jì)算機(jī)探討中或部門(mén)信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問(wèn)題的緣由,問(wèn)題出現(xiàn)的環(huán)境和條件,解決該問(wèn)題后能起什么作用。結(jié)合問(wèn)題背景的闡述,要使讀者感受到此選題確有好用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值,確有探討或開(kāi)發(fā)的必要性。
前言部分常起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意,意味著你的探討或開(kāi)發(fā)方向?qū)︻^,設(shè)計(jì)工作有價(jià)值。對(duì)一篇論文來(lái)說(shuō),前言寫(xiě)好了,就會(huì)吸引讀者,使他們對(duì)你的選題感愛(ài)好,情愿進(jìn)一步了解你的工作成果。
二、綜述部分
任何一個(gè)課題的探討或開(kāi)發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和探討方向,特殊是近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果。通過(guò)與中外探討成果的比較和評(píng)論,說(shuō)明自己的選題是符合當(dāng)前的探討方向并有所進(jìn)展,或采納了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn),目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。
綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的實(shí)力。首先,反映中外文獻(xiàn)的閱讀實(shí)力。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料,了解同行的探討水平,在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn),這不僅能避開(kāi)簡(jiǎn)潔的重復(fù)探討,而且也能使探討開(kāi)發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。
其次,還能反映出綜合分析的實(shí)力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的,這不僅要有肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平,還要有肯定的綜合實(shí)力。對(duì)同行探討成果是否能抓住要點(diǎn),優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際,恰到好處,這和一個(gè)人的分析理解實(shí)力是有關(guān)的。
值得留意的是,要做好一篇畢業(yè)論文,必需閱讀肯定量(2~3篇)的近期外文資料,這不僅反映自己的外文閱讀實(shí)力,而且有助于論文的先進(jìn)性。
三、方案論證
在明確了所要解決的問(wèn)題和文獻(xiàn)綜述后,很自然地就要提出自己解決問(wèn)題的思路和方案。在寫(xiě)作方法上,一是要通過(guò)比較顯示自己方案的價(jià)值,二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。
在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí),首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案,說(shuō)明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案,前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn),不足之處又是如何得到了克服,最終完成的工作能達(dá)到什么性能水平,有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。假如自己的題目是總方案的一部分,要明確說(shuō)明自己擔(dān)當(dāng)?shù)牟糠?,及?duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。
四、論文主體
前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3,主體部分要占2/3左右。在這部分中,要將整個(gè)探討開(kāi)發(fā)工作的內(nèi)容,包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行具體的論述。
主體部分的寫(xiě)法,視選題的不同可以多樣,探討型論文和技術(shù)開(kāi)發(fā)型論文的寫(xiě)法就有明顯的不同。
探討型的論文,主體部分一般應(yīng)包括:理論基礎(chǔ),數(shù)學(xué)模型,算法推導(dǎo),形式化描述,求解方法,計(jì)算程序的編制及計(jì)算結(jié)果的分析和結(jié)論。
要強(qiáng)調(diào)的是,探討型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。探討型論文也應(yīng)有實(shí)際背景,也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門(mén)調(diào)研的過(guò)程,并在實(shí)際調(diào)查探討中獲得信息,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,收集數(shù)據(jù)和資料。在探討分析的基礎(chǔ)上,提出解決實(shí)際問(wèn)題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。
技術(shù)開(kāi)發(fā)型的論文,主體部分應(yīng)包括:總體設(shè)計(jì),模塊劃分,算法描述,編程模型,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)技術(shù),實(shí)例測(cè)試及性能分析。
以上內(nèi)容依據(jù)任務(wù)所處的階段不同,可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文,可側(cè)重于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì),問(wèn)題的解決方法,關(guān)鍵技術(shù)以及性能測(cè)試都有全面的了解,以便能精確地評(píng)判論文的質(zhì)量。
論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來(lái)描述。在寫(xiě)作上,除了用文字描述外,還要擅長(zhǎng)利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,一篇條理清楚,圖文并茂的論文才是一篇好的論文。
五、測(cè)試及性能分析
對(duì)工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,測(cè)試數(shù)據(jù)是不行缺少的。通過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù),論文工作的成效就可一目了然。依據(jù)課題的要求,可以在試驗(yàn)室環(huán)境下測(cè)試,也可以在工作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
在論文中,要將測(cè)試時(shí)的環(huán)境和條件列出,因?yàn)槿魏螠y(cè)試數(shù)據(jù)都與測(cè)試環(huán)境和條件相關(guān),不說(shuō)明測(cè)試條件的數(shù)據(jù)是不行比的,因此也是無(wú)意義的。
測(cè)試一般包括功能測(cè)試和性能測(cè)試。功能測(cè)試是將課題完成的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)(子系統(tǒng))或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達(dá)到的功能逐一進(jìn)行測(cè)試。性能測(cè)試一般是在系統(tǒng)(子系統(tǒng))的運(yùn)行狀態(tài)下,記錄實(shí)例運(yùn)行的數(shù)據(jù),然后,歸納和計(jì)算這些數(shù)據(jù),以此來(lái)分析系統(tǒng)運(yùn)行的性能。
測(cè)試實(shí)例可以自己設(shè)計(jì)編寫(xiě),也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的、有肯定權(quán)威性的測(cè)試實(shí)例或測(cè)試集。原則是通過(guò)所選擇(設(shè)計(jì))的實(shí)例的運(yùn)行,既能精確反映系統(tǒng)運(yùn)行的功能和性能,與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣,論文最終為自己工作所做的結(jié)論才有勸服力。
六、結(jié)束語(yǔ)
這一節(jié)篇幅不大,首先對(duì)整個(gè)論文工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔小結(jié),然后將自己在探討開(kāi)發(fā)工作中所做的貢獻(xiàn),或獨(dú)立探討的成果列舉出來(lái),再對(duì)自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價(jià)值”等自我評(píng)語(yǔ)時(shí)要慎重。
七、致謝
在致謝中,主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師和其他有關(guān)老師和同學(xué)的感謝之意。對(duì)此,仍要實(shí)事求是,過(guò)分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來(lái)消極影響。。
八、參考文獻(xiàn)
中外文的參考文獻(xiàn)應(yīng)根據(jù)規(guī)范列舉在論文最終。這一部分的編寫(xiě)反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫(xiě)參考文獻(xiàn)要留意:(1)要嚴(yán)格根據(jù)規(guī)范編寫(xiě),特殊是外文文獻(xiàn),不要漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě);(2)論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對(duì)應(yīng),正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注;(3)列出的文獻(xiàn)資料應(yīng)與論文課題相關(guān),無(wú)關(guān)的文獻(xiàn)只會(huì)使讀者感到你的探討目標(biāo)很分散;(4)選擇的參考文獻(xiàn)應(yīng)主要是近期的。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)8
在高校里,我始終在不斷的努力,我信任我可以做的更好的,可是始終以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步,我似乎進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè),現(xiàn)實(shí)的狀況是,只有計(jì)算機(jī)技術(shù)非常好,在社會(huì)上才可以做的更好,我須要更多的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)參與我的專業(yè),那樣我才可以做的更好!
我起先到青島xx計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我漸漸了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)維護(hù)學(xué)問(wèn)。
xx集團(tuán)是以xx集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年,從最初的青島無(wú)線電二廠,到青島電視機(jī)廠、xx電器公司,發(fā)展成為國(guó)內(nèi)聞名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
xx公司的服務(wù)承諾是:
全國(guó)聯(lián)保,計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),用戶可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的xx公司最近的各級(jí)xx修理部以及各個(gè)授權(quán)修理中心獲得維護(hù)服務(wù)。
在設(shè)有xx計(jì)算機(jī)修理服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
免費(fèi)修理,在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常運(yùn)用下的故障,免收部件的成本費(fèi)用和修理費(fèi)用,超過(guò)保修期,免收服務(wù)費(fèi),只收成本費(fèi)。
保修期的第一年內(nèi),正常運(yùn)用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),只需播打xx計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,即可預(yù)約時(shí)間,并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門(mén)服務(wù)。
終身維護(hù),為徹底解決顧客的后顧之憂,對(duì)于超過(guò)保修期的xx計(jì)算機(jī),由用戶和任何一家修理中心(站)簽訂協(xié)議,則可享受終生維護(hù)。
剛起先實(shí)習(xí)時(shí),辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)狀況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特殊是系統(tǒng)維護(hù)有了肯定的相識(shí),真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)國(guó)家級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象,關(guān)系到企業(yè)參加全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里,我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn),而且還學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的好用的待人處世之道,闊大了學(xué)問(wèn)面,也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。
非常感謝青島xx計(jì)算機(jī)公司,感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí),也讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和相識(shí),為我即將走上工作崗位增加了信念,讓我在高校生活中留下了美妙一頁(yè)!
在不斷的成長(zhǎng)中,我信任我可以做的更好,只是時(shí)間的關(guān)系,我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與實(shí)習(xí),我信任在不遠(yuǎn)的將來(lái),我就可以做的更好,這是毋庸置疑的。始終以來(lái)我都非常的努力,現(xiàn)在我的實(shí)踐才起先上路,我信任在不遠(yuǎn)的將來(lái),我就可以做的更好了,我會(huì)始終不斷的努力下去的!
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)9
半個(gè)月的時(shí)間過(guò)的很快,每天這樣起床、上班、下班,再上班、再下班、然后睡覺(jué);時(shí)間過(guò)的不知道是該說(shuō)充溢還是荒廢.慢慢的勞碌了,勞碌的時(shí)間過(guò)的是那么的快.現(xiàn)在已經(jīng)起先步入正軌,正式的接受了全部該做的和須要做的工作內(nèi)容了.其實(shí)店里的工作真的很雜,只要涉及到計(jì)算機(jī)方面的全部事物都得去了解和駕馭,可是了修電腦、裝打印機(jī)……;以前對(duì)于這些什么打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)也都只是知道有什么用而已,至于怎么用也不是很清晰,更別說(shuō)是里面的組件了,什么是鼓組件、什么是傳感器、還要加粉就更不知道了實(shí)習(xí)周記.還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的.在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西,這樣說(shuō)來(lái),真的也見(jiàn)識(shí)到了許多.在學(xué)校里的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì)修電腦,可是社會(huì)是容不得你說(shuō)不會(huì)的,當(dāng)把主機(jī)打開(kāi),真的不知道該從何起先,細(xì)致的看著別人是怎么做的,然后在借助網(wǎng)絡(luò),漸漸的了解有關(guān)硬件修理的全部常用的方法.
這幾天有一批學(xué)校機(jī)房的壞機(jī)子要修理,因?yàn)檎娴牟恢涝撛鯓幼?可是又覺(jué)得不行以讓自己丟臉,所以最近過(guò)的很累,每天晚上都會(huì)抓緊時(shí)間去看有關(guān)的書(shū)籍,找摯友請(qǐng)教,然后白天去解決那些有故障的機(jī)子.為了更便利的畫(huà)布線圖,知道了微軟的vision作圖軟件,雖說(shuō)比CAD要簡(jiǎn)潔便利的多,可是也是碰都沒(méi)碰過(guò)的新概念,但是卻也是工作中須要用的,所以也在抓緊時(shí)間多多練習(xí).這周過(guò)的真的很辛苦,可是卻不敢這樣說(shuō),我怕這樣想了以后就會(huì)讓自己有了懶散的心理.雖然經(jīng)常很晚才休息,白天也弄得滿身是灰,不過(guò)我想這才是工作的充溢吧
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)10
[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]杭州
[實(shí)習(xí)內(nèi)容]
根據(jù)老師的支配,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)安排.注意在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固和提高,以期達(dá)到依據(jù)理論學(xué)問(wèn),指導(dǎo)日常的...的的工作實(shí)踐的目的.收到了較好的效果.主要實(shí)習(xí)狀況的報(bào)告如下:
不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)特地做外貿(mào)的公司,具有較強(qiáng)的綜合性,工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段,我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)秘書(shū)人員的幫助。因?yàn)槊貢?shū)人員一方面處理著大量的日常的...的事務(wù)工作,另外,還能發(fā)揮他們了解全面狀況的,駕馭多方面信息的優(yōu)勢(shì),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,供應(yīng)合.的建議。秘書(shū)工作頭緒多,任務(wù)重,但必需抓好以下幾個(gè)方面:
第一,主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有安排、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。
其次、開(kāi)展調(diào)查探討,了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活的狀況的,剛好向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合.的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題,應(yīng)剛好與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià),報(bào)備,客戶售后服務(wù),合同等協(xié)議.
第四.由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì),負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好,剛好的溝通理說(shuō)明相關(guān)產(chǎn)品的性能,規(guī)格幾價(jià)格.
文秘人員除了須要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特別的學(xué)問(wèn)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此,做好文秘人員就要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?,既合格又稱職的工作人員。并注意駕馭以下原則。1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。2、要有精確性。3、要大張旗鼓。4、嚴(yán)守紀(jì)律,保守機(jī)密。
同時(shí)我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作.
第一.運(yùn)用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片.我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對(duì)上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真.
其次.完善公司的網(wǎng)站.由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站,我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳.
第三.做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作.由于公司對(duì)手較多,為了避開(kāi)公司信息的外漏,對(duì)公司電腦進(jìn)行了加密工作,并加強(qiáng)管理公司的防火墻.
第四.客戶信息的管理.實(shí)習(xí)期間正好遇到一個(gè)展會(huì),做各種電子表格,統(tǒng)計(jì)并完善了客戶的信息.
這是與自己所學(xué)專業(yè)有親密聯(lián)系的,所以自己在這方面特別側(cè)重并作的很用功.希望能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn).
[實(shí)習(xí)體會(huì)]
高校生活的讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)有了肯定的了解,但真正操作起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過(guò)過(guò)去兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)自己有了新的相識(shí)及前進(jìn)的的..。
1.接著學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力?,F(xiàn)在通過(guò)實(shí)習(xí)總感覺(jué)自己學(xué)的不夠,要用到學(xué)問(wèn)時(shí)總感覺(jué)腦袋是空白的。很懊悔自己當(dāng)時(shí)在學(xué)校為什么不多學(xué)一點(diǎn),多練習(xí)一點(diǎn)??傇诎没谝矝](méi)有用,只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作,我利用自己空閑時(shí)間去旁邊的書(shū)店去看書(shū),希望能彌補(bǔ)不足。
2.加強(qiáng)信念,堅(jiān)持下去
雖然在這個(gè)公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的,但真的工作起來(lái)我的起點(diǎn)卻很低。有時(shí)候遇到事情總會(huì)焦急,驚慌。平常信念不足,總感覺(jué)自己做不好。大家說(shuō)我很內(nèi)向,其實(shí)只是自己有點(diǎn)自卑,不敢去表達(dá)?;蛟S還須要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的學(xué)問(wèn)和實(shí)力都在提升,信任自己總有一天會(huì)很英勇的表現(xiàn)自己。
上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō),能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑,忙勞碌碌,做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺(jué)學(xué)生時(shí)代真是最美妙的時(shí)間??墒羌热惶こ鰜?lái)了就要接著走下去,因?yàn)檫@一天也終究要來(lái)到。
對(duì)給自己點(diǎn)信念,多給自己點(diǎn)贊許,多給自己鼓鼓勁。信任總會(huì)走出一條寬敞大道的。
3、同事相處
感覺(jué)學(xué)生時(shí)代很美妙,不僅僅是不須要去努力工作,而是在學(xué)生時(shí)代你可以有很好的同學(xué),很好的摯友,大家相互噓寒問(wèn)暖,不必勾心斗角。我感覺(jué)這里才真的有純凈的友情??商ど狭松鐣?huì),于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對(duì)你的頤指氣使,同事對(duì)你的多加防范,就更加惦念自己的同學(xué)??赡茏约哼€不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力,希望自己可以有個(gè)好摯友,希望自己可以有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境。
實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)許多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),或許等到真正運(yùn)用時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活的中,自己須要更加努力的奮斗下去。
實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)接著努力,完善自我。對(duì)于學(xué)校的細(xì)心支配和指導(dǎo)老師的專心輔導(dǎo)特別的的感謝.
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)11
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn),提高處理實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力,了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行做好充分的打算,并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做打算。
[實(shí)習(xí)任務(wù)]
計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站,并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作打算。
[實(shí)習(xí)時(shí)間]20xx。03。03—20xx。04。30
[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]杭州
[實(shí)習(xí)內(nèi)容]
根據(jù)老師的支配,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)安排。注意在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固和提高,以期達(dá)到依據(jù)理論學(xué)問(wèn),指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)狀況報(bào)告如下:
不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)特地做外貿(mào)的公司,具有較強(qiáng)的綜合性,工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段,我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)秘書(shū)人員的幫助。因?yàn)槊貢?shū)人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,另外,還能發(fā)揮他們了解全面狀況,駕馭多方面信息的優(yōu)勢(shì),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,供應(yīng)合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多,任務(wù)重,但必需抓好以下幾個(gè)方面:
第一,主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有安排、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。
其次、開(kāi)展調(diào)查探討,了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活狀況,剛好向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題,應(yīng)剛好與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià),報(bào)備,客戶售后服務(wù),合同等協(xié)議。
第四。由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì),負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好,剛好的溝通。說(shuō)明相關(guān)產(chǎn)品的性能,規(guī)格幾價(jià)格。
文秘人員除了須要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特別的學(xué)問(wèn)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此,做好文秘人員就要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?,既合格又稱職的工作人員。并注意駕馭以下原則。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。
2、要有精確性。
3、要大張旗鼓。
4、嚴(yán)守紀(jì)律,保守機(jī)密。
同時(shí)我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。
第一。運(yùn)用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對(duì)上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。
其次。完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站,我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三。做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作。由于公司對(duì)手較多,為了避開(kāi)公司信息的.外漏,對(duì)公司電腦進(jìn)行了加密工作,并加強(qiáng)管理公司的防火墻。
第四??蛻粜畔⒌墓芾怼?shí)習(xí)期間正好遇到一個(gè)展會(huì),做各種電子表格,統(tǒng)計(jì)并完善了客戶的信息。
這是與自己所學(xué)專業(yè)有親密聯(lián)系的,所以自己在這方面特別側(cè)重并作的很用功。希望能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)12
今年暑假我來(lái)到了**計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí),短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)始終處在加速的發(fā)展改變中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,就要不斷提高思想相識(shí),完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的須要。假如是在單位,那就更須要駕馭全面的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝修理,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都須要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說(shuō),近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不行避開(kāi)的有些懷疑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立即得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師傅早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)摯友的敬重關(guān)切,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我,情愿安排給我任務(wù)。
其次是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就須要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)實(shí)力,不清晰你會(huì)做哪些工作,不清晰你想了解什么樣的學(xué)問(wèn),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不行獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn),一邊依據(jù)我的愛(ài)好賜予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障解除,工作原理應(yīng)用等方面比較感愛(ài)好,師傅就讓我和他一起完成電腦故障解除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的學(xué)問(wèn),擁有了實(shí)踐閱歷,這才真正體現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐性:激情與耐性,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐性必不行少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就須要你有激情去發(fā)覺(jué)與創(chuàng)建,而你的耐性就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板支配我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)當(dāng)是特別簡(jiǎn)潔的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了許多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教育下,直到最終才把系統(tǒng)安裝勝利,用了整整兩天的時(shí)。
通過(guò)自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱忱與耐性克服這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的閱歷。
比如說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)推斷故障:1短:啟動(dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤,1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤,1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;
計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的緣由有:
一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致),
二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,
三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,
四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)常常死機(jī)的緣由有:一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內(nèi)存接觸不良,五、CPU風(fēng)扇散熱不良,六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題,七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的緣由:一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒(méi)有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;
五、內(nèi)存條接觸不良;
六、機(jī)器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。
因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?,?duì)軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,干脆重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了許多軟件方面的學(xué)問(wèn)以完備自己。
在公司里我問(wèn)師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的學(xué)問(wèn)得到了充溢。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的相識(shí),而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的駕馭了,也讓我相識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要擅長(zhǎng)鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)
是做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司租車協(xié)議書(shū)正規(guī)模板5篇
- 高原紅病因介紹
- 關(guān)于技術(shù)轉(zhuǎn)讓的協(xié)議
- 雀斑樣痣病因介紹
- 中考政治復(fù)習(xí)知識(shí)專題八七下第四單元做學(xué)法尊法守法的人
- 2023年順酐項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- 《MLCC制程介紹》課件
- 機(jī)械制圖測(cè)試題含答案
- 養(yǎng)老院老人生活?yuàn)蕵?lè)活動(dòng)組織人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制度
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測(cè)報(bào)告制度
- GB/T 36652-2018TFT混合液晶材料規(guī)范
- 國(guó)際商務(wù)談判 袁其剛課件 第四章-國(guó)際商務(wù)談判的結(jié)構(gòu)和過(guò)程
- 國(guó)際商法教案(20092新版)
- 江蘇開(kāi)放大學(xué)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)概論期末復(fù)習(xí)題
- 貨物質(zhì)量保證措施
- 工作簡(jiǎn)化方法改善與流程分析課件
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《管理學(xué)基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4參考答案
- 道德與法治《健康看電視》優(yōu)秀課件
- 急性胰腺炎完整版課件
- 雙絞線鏈路測(cè)試報(bào)告
- 《建筑工程類別劃分標(biāo)準(zhǔn)》-全
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論