幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)方案范文（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園小班?社會(huì)領(lǐng)域教?學(xué)活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?目的：樂(lè)意?在集體中大?膽的說(shuō)說(shuō)春?天的花和草?，知道春天?來(lái)了。活?動(dòng)準(zhǔn)備：一?封信，幼兒?人手一份小?動(dòng)物?；?動(dòng)過(guò)程：?(一)引起?興趣今天?早上戴老師?媽媽收到一?樣?xùn)|西，看?看是什么呀??(一封信?)這是一?封寄給托二?班寶寶的信?。你們猜猜?會(huì)是誰(shuí)寄給?我們托二班?的信呀?(?幼兒自由說(shuō)?)是嗎??讓我們來(lái)看?一看到底是?誰(shuí)寄來(lái)的??噢，原來(lái)是?小白兔寄給?我們的。小?白兔在信里?想告訴我們?什么事情呢??讓我們一?起來(lái)看一看?。(二)?與寶寶一起?看信(三?)(老師翻?信)你們看?見(jiàn)什么了??(花)1?、信里有許?多漂亮的花?。都有些什?么顏色的花?呀?(寶寶?自由說(shuō))寶?寶看的真仔?細(xì)。老師?小結(jié)：春天?到了，五顏?六色的花都?開(kāi)了，春天?真美麗。?2、還有嗎??讓我們接?著看，小兔?在信里還告?訴我們什么?事情?(翻?信)你們看?見(jiàn)什么?(?小草)小草?在哪里?小?草都是什么?顏色的??老師小結(jié)：?春天到了，?小草都綠了?。3、_?___看見(jiàn)?蝴蝶了。蝴?蝶在哪里??它在干什么??(蝴蝶在?飛)寶寶會(huì)?學(xué)蝴蝶飛嗎??我們都來(lái)?做小蝴蝶飛?一飛。小?結(jié)：春天到?了，小蝴蝶?也飛來(lái)了。?4、你們?還看見(jiàn)誰(shuí)了??(小白兔?)小白兔在?向我們招手?，它在說(shuō)什?么呀?讓媽?媽來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?。春天到?了，五顏六?色的花都開(kāi)?了，春天真?美麗。春?天到了，小?草都綠了。?春天到了?，小蝴蝶也?飛來(lái)了。?春天到了，?春天到了，?春天真美麗?。小兔子?跟媽媽的話?，寶寶都聽(tīng)?見(jiàn)了嗎??春天到了，?五顏六色的?花都開(kāi)了，?春天真美麗?。春天到?了，小草都?綠了。春?天到了，小?蝴蝶也飛來(lái)?了。春天?到了，春天?到了，春天?真美麗。?5、信看好?了，小兔子?看見(jiàn)了美麗?的春天。那?寶寶看到過(guò)?嗎?我們?等一會(huì)兒到?幼兒園的大?草地也去找?一找春天，?好嗎幼兒?園小班社會(huì)?領(lǐng)域教學(xué)活?動(dòng)方案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、初步學(xué)?習(xí)穿脫套衫?，鞏固認(rèn)識(shí)?衣領(lǐng)、袖口?和前后。?2、在教師?示范的引導(dǎo)?下，通過(guò)自?己的練習(xí)，?掌握穿脫套?頭衫的順序?和方法。?3、不怕困?難，努力動(dòng)?手練習(xí)，萌?發(fā)自己的事?情自己做的?意識(shí)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?《幼兒用書(shū)?》人手一冊(cè)?。幼兒穿?著套頭衫，?教師身穿意?見(jiàn)前后不同?花紋的套頭?衫。活動(dòng)?過(guò)程：一?、認(rèn)識(shí)衣服?的衣領(lǐng)、袖?口及衣服的?里外。教?師指著自己?衣服的不同?部位提問(wèn)：?1、教師?：誰(shuí)知道老?師衣服的這?個(gè)地方叫什?么呢?2?、教師：哪?里是衣服的?里面，哪里?又是衣服的?外面呢?衣?服的里面和?外面又有什?么不同呢??幼兒相互?交流自己的?經(jīng)驗(yàn)，并得?出結(jié)論：衣?服的外面顏?色比較鮮艷?比較漂亮，?而衣服的里?面顏色比較?難看并有縫?的線。二?、幼兒嘗試?自己脫衣服?和褲子。?教師請(qǐng)幼兒?自己試著脫?衣服和褲子?。教師在幼?兒嘗試的過(guò)?程中注意幫?助一些有困?難的幼兒，?鼓勵(lì)大家盡?量自己想辦?法脫衣服和?褲子。三?、教師邊念?兒歌，邊示?范表演脫套?頭衫和褲子?。讓幼兒觀?察、了解正?確地脫衣服?忽然褲子的?方法。四?、幼兒自由?練習(xí)脫套頭?衫和褲子，?教師在過(guò)程?中進(jìn)行個(gè)別?指導(dǎo)。在日??；顒?dòng)中，?引導(dǎo)幼兒觀?看幼兒用書(shū)?，學(xué)習(xí)看圖?念兒歌，進(jìn)?一步熟悉穿?脫套頭衫的?順序和折疊?衣服的方法?。幼兒園?小班社會(huì)領(lǐng)?域教學(xué)活動(dòng)?方案范文（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、在活動(dòng)中?讓幼兒探索?，學(xué)會(huì)打開(kāi)?幾種食品包?裝，鼓勵(lì)幼?兒積極動(dòng)腦?，解決問(wèn)題?，提高動(dòng)手?、動(dòng)腦的能?力，體驗(yàn)成?功的喜悅。?2、繼續(xù)?深化“自己?動(dòng)手”的思?想意識(shí)，培?養(yǎng)幼兒獨(dú)立?、自信的優(yōu)?良品質(zhì)。?3、繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒的口?頭表達(dá)能力?，初步學(xué)習(xí)?新詞“剝”?(bāo)?。4、發(fā)?展幼兒的動(dòng)?手能力。?5、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。重?點(diǎn)與難點(diǎn)：?掌握一些?剝食品包裝?的技能，在?日常生活中?不依賴別人?，會(huì)自己動(dòng)?手剝?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒準(zhǔn)?備：每人一?份含有各種?包裝的糖果?、一次性口?杯;每組一?份可供選擇?的動(dòng)物貼紙?。2、教?師準(zhǔn)備：幻?燈儀器、“?生日歌”音?樂(lè)磁帶、錄?音機(jī)、“祝?你生日快樂(lè)?”歌表演V?CD、狗寶?寶家圖片、?狗寶寶毛絨?玩具一只、?裝有各種包?裝的食品籃?。活動(dòng)過(guò)?程：(一?)“狗寶寶?過(guò)生日”引?入，帶出活?躍熱烈的氣?氛。1、?播放生日歌?，引發(fā)幼兒?的興趣。?2、出示狗?寶寶，引入?游戲的主題?。(二)?通過(guò)“狗寶?寶送禮物”?的游戲環(huán)節(jié)?，在嘗試中?知道不同包?裝的開(kāi)啟方?式。1、?出示禮盒，?摸禮物。?①教師出示?禮盒，引起?幼兒的好奇?心。②讓?幼兒摸禮物?，激發(fā)其積?極參與的欲?望。2、?說(shuō)說(shuō)禮物，?嘗禮物。?①通過(guò)提問(wèn)?，讓幼兒說(shuō)?說(shuō)他(她)?得到的禮物?，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?包裝的不同?。②通過(guò)?嘗試，讓幼?兒自己打開(kāi)?禮物品嘗，?探索不同的?開(kāi)啟方式。?3、討論?嘗試結(jié)果，?知道開(kāi)啟方?式。①通?過(guò)討論，讓?幼兒說(shuō)說(shuō)怎?么打開(kāi)禮物?，從中學(xué)習(xí)?科學(xué)的開(kāi)啟?方式。教師?結(jié)合順口溜?加深印象。?②通過(guò)比?較，讓幼兒?感受較好的?開(kāi)啟方法，?從中學(xué)習(xí)較?難的技能。?教師結(jié)合講?解示范正確?引導(dǎo)。教?師小結(jié)，引?出學(xué)習(xí)新詞?“剝”(b?āo)。?(三)通過(guò)?“幫狗寶寶?剝糖果”的?游戲環(huán)節(jié)，?進(jìn)一步提高?動(dòng)手能力。?1、教師?講解示范游?戲的規(guī)則：?幫狗寶寶招?待小動(dòng)物，?幫忙剝開(kāi)糖?果貼上(請(qǐng)?誰(shuí)吃的)小?動(dòng)物頭像。?要求幼兒數(shù)?數(shù)剝了幾顆?糖。2、?幼兒分組游?戲，教師重?點(diǎn)指導(dǎo)能力?差的幼兒。?教師總結(jié)?幼兒的表現(xiàn)?，繼續(xù)深化?“自己動(dòng)手?”的思想意?識(shí)。(四?)通過(guò)歌表?演“豬你生?日快樂(lè)”，?體驗(yàn)活動(dòng)的?樂(lè)趣。師?生共同參與?歌表演，表?演結(jié)束，與?狗寶寶道別?，活動(dòng)自然?結(jié)束。幼?兒園小班社?會(huì)領(lǐng)域教學(xué)?活動(dòng)方案范?文（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)?貼畫(huà)小雞的?技能，體驗(yàn)?貼畫(huà)活動(dòng)帶?來(lái)的快樂(lè)。?2、能按?照數(shù)量進(jìn)行?匹配，體驗(yàn)?5以內(nèi)的數(shù)?序。3、?體驗(yàn)孵雞的?艱難，培養(yǎng)?幼兒的耐心?和毅力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?一、美工?區(qū)：圓片紙?若干、籮筐?、黑色蠟筆?等二、數(shù)?學(xué)區(qū)：夾子?、動(dòng)物卡片?、果凍盒、?彩色毛根、?火車(chē)大卡片?等三、音?樂(lè)區(qū)：錄音?機(jī)、《下蛋?了》磁帶、?"雞窩"若?干。活動(dòng)?過(guò)程：1?、出示粘貼?好的小雞，?"這只小雞?是怎樣做出?來(lái)的嗎?"?2、教師?結(jié)合示意圖?講解小雞的?貼畫(huà)步驟。?第一步：?貼圓、畫(huà)小?尖嘴"雞媽?媽在孵蛋，?過(guò)了很長(zhǎng)一?會(huì)兒，聽(tīng)到?"督督督"?的聲音，是?小雞在啄蛋?殼呢，不一?會(huì)兒，啄出?一個(gè)小洞來(lái)?，露出什么?呀?(小尖?嘴)第二?步：貼眼睛?"小雞睜開(kāi)?圓圓的眼睛?，東瞧瞧，?西望望"?第三步：畫(huà)?小雞的兩只?腳"可是小?雞站不起來(lái)?呀?怎么辦?呢?小朋友?來(lái)幫助它，?一、二、三?、小雞站起?來(lái);一、二?、三、小雞?向前走。小?雞走進(jìn)花園?，開(kāi)心得玩?起來(lái)。"重?點(diǎn)引導(dǎo)幼兒?了解箭頭表?示的意思。?3、出示?《小雞吃毛?毛蟲(chóng)》的操?作材料