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第12頁(yè)共12頁(yè)中秋節(jié)活動(dòng)?方案策劃模?板一、活?動(dòng)目的中?秋佳節(jié)歷來(lái)?是餐廳酒店?做促銷(xiāo)的大?好時(shí)節(jié),也?是刺激消費(fèi)?者,拉動(dòng)消?費(fèi)的機(jī)會(huì),?此次活動(dòng)一?是為了獲得?更好的利潤(rùn)?,另一方面?也是為了加?強(qiáng)餐廳外在?形象,加深?餐廳在消費(fèi)?者心目中的?印象。二?、活動(dòng)主題?“中秋同?歡喜,好禮?送不停”?三、活動(dòng)對(duì)?象針對(duì)高?中低不同的?人群進(jìn)行不?同的中秋促?銷(xiāo)活動(dòng),有?效的照應(yīng)不?同的人群。?四、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?五、活動(dòng)形?式打折;?贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)?六、活動(dòng)?具體內(nèi)容?1、促銷(xiāo)期?間凡在本店?用餐,百元?以上均可享?受九折優(yōu)惠?。并隨桌贈(zèng)?送中秋特別?加菜。2?、促銷(xiāo)期間?凡在本店指?定系列套餐?,即可獲得?相應(yīng)中秋禮?盒。3、?活動(dòng)期間,?凡在本店用?餐,均可以?參加中秋燈?迷有獎(jiǎng)競(jìng)猜?活動(dòng)。同時(shí)?可以免費(fèi)得?到快照一張?。七、活?動(dòng)廣告宣傳?1、人流?量集中的地?方,火車(chē)站?,公交車(chē)站?等,做戶(hù)外?廣告。2?、報(bào)紙、當(dāng)?地電視臺(tái)也?要進(jìn)行宣傳?。3、并?進(jìn)行傳單發(fā)?放。八、?其它相關(guān)策?略人員調(diào)?動(dòng)、酒店布?置等都要事?前做好分配?安排,并起?動(dòng)應(yīng)急措施?,同時(shí)要做?好相關(guān)記錄?總結(jié),為促?銷(xiāo)評(píng)估做準(zhǔn)?備。中秋?節(jié)活動(dòng)方案?策劃模板(?二)一、?目標(biāo)1、?為了迎接2?0____?年中秋節(jié)的?到來(lái),豐富?小區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活,?為大家在緊?張的工作之?余能夠充分?放松,享受?節(jié)日的快樂(lè)?。2、堅(jiān)?定不移地加?強(qiáng)精神文明?建設(shè),形成?健康和諧的?社區(qū)風(fēng)尚。?3、寓教?于示地建立?現(xiàn)代化新型?的人際關(guān)系?,培養(yǎng)住戶(hù)?的自律,發(fā)?揮群體效能?,共同創(chuàng)造?親切和睦的?空間。4?、循序漸進(jìn)?地開(kāi)展社區(qū)?文化活動(dòng),?充分發(fā)揮社?區(qū)文化的導(dǎo)?向功能、約?束功能、凝?聚功能、激?勵(lì)功能和輻?射功能。有?利地促進(jìn)物?業(yè)公司較好?的管理與服?務(wù),塑造小?區(qū)品牌形象?,加深物業(yè)?公司與業(yè)主?之間的交流?和溝通。?二、具體活?動(dòng)項(xiàng)目如下?(一)、?扔飛鏢1?、在___?_分鐘的時(shí)?間內(nèi),站在?____米?線(xiàn)外用飛鏢?向鏢靶準(zhǔn)心?投鄭,環(huán)數(shù)?越高越好;?2、選手?在投鄭飛鏢?時(shí)脫靶或未?按規(guī)定的距?離、時(shí)間進(jìn)?行投鄭的,?此次成績(jī)無(wú)?效;3、?分值:在規(guī)?定距離、時(shí)?間內(nèi)得到3?5環(huán)以上者?獲勝,得禮?品一份。?(二)猜燈?謎1、將?猜中的燈謎?撕下,根據(jù)?燈謎編號(hào)到?領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行?核實(shí)燈謎答?案,答案正?確后領(lǐng)取相?應(yīng)的禮品。?(三)飛?鏢射氣球?1、本活動(dòng)?共分為男子?組、女子組?、少兒組三?組進(jìn)行。?2、男子組?選手距離泡?沫板___?_米,女子?組選手距離?泡沫板__?__米,少?兒組選手距?離泡沫板_?___米。?3、每人?可以擲飛鏢?____次?,飛鏢擊破?氣球后根據(jù)?氣球里的紙?條內(nèi)容回答?一個(gè)腦筋急?轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,?答對(duì)者獲禮?品一份(禮?品待定)。?(四)套?圈1、物?品擺放在圈?定地面上。?2、距離?最近物品_?___米遠(yuǎn)?(小孩__?__米遠(yuǎn))?拋圈。每人?限拋___?_次。(?五)捏泥人?1、在_?___分鐘?以?xún)?nèi)能捏出?看的泥人,?得禮品一份?。三、活?動(dòng)裁判以?上活動(dòng)的比?賽成績(jī)必須?由此次活動(dòng)?的裁判進(jìn)行?簽定,否則?無(wú)效,每戶(hù)?家庭最多可?派出___?_名代表參?加____?個(gè)不同的活?動(dòng),并憑管?理處統(tǒng)一發(fā)?放的"中秋?成績(jī)卡"參?加,根據(jù)成?績(jī)至物業(yè)客?服臺(tái)前領(lǐng)取?獎(jiǎng)品。四?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?及合作單位?1、由物?業(yè)公司提供?(免費(fèi))場(chǎng)?地,合作單?位需提供帳?篷、活動(dòng)節(jié)?目、贈(zèng)送的?小禮品。?2、現(xiàn)在開(kāi)?始尋找有意?合作者即贊?助商(如本?小區(qū)的商戶(hù)?是否愿意合?作)建議安?排專(zhuān)人跟進(jìn)?。3、尋?找選擇合作?單位時(shí)需要?注意對(duì)方合?作的意圖及?合作項(xiàng)目和?其它小節(jié)(?建議做出文?字性的溝通?文書(shū)說(shuō)明合?作方式和要?求)。4?、合作商所?提供的活動(dòng)?節(jié)目必須經(jīng)?物業(yè)公司批?準(zhǔn)同意,以?人身安全為?前提的情況?下開(kāi)展。?中秋節(jié)活動(dòng)?方案策劃模?板(三)?第一部分前?言中秋節(jié)?是我國(guó)僅次?于春節(jié)的第?二大傳統(tǒng)節(jié)?日,這一天?家家吃團(tuán)圓?飯,品月餅?,賞明月,?到處洋溢歡?樂(lè)喜慶氣氛?。今年中秋?是舉辦各種?活動(dòng)的黃金?時(shí)機(jī)。如果?籍此良機(jī)舉?辦一些__?__花園小?區(qū)業(yè)主的直?接參與的趣?味競(jìng)賽活動(dòng)?,不僅能體?現(xiàn)____?花園大家庭?般的和諧氛?圍,進(jìn)一步?提升___?_的企業(yè)形?象,還能為?____假?日的宣傳推?廣打下良好?的基礎(chǔ)。?第二部分活?動(dòng)主題以?“____?快樂(lè)大家庭?”為口號(hào),?營(yíng)造___?_花園“歡?樂(lè)和諧、健?康向上”的?社區(qū)氣氛,?提升___?_品牌形象?。將本次?活動(dòng)延展為?“____?假日”的運(yùn)?動(dòng)休閑主題?的推廣,在?活動(dòng)中適當(dāng)?介紹___?_假日情況?。第三部?分活動(dòng)內(nèi)容?本次活動(dòng)?由____?日晚的__?__花園慶?中秋“最棒?家庭”競(jìng)賽?,____?日白天的_?___花園?游園會(huì)和_?___日晚?的____?花園燈謎會(huì)?三個(gè)板塊構(gòu)?成。板塊?一:___?_花園慶中?秋“最棒家?庭”競(jìng)賽?從以往經(jīng)驗(yàn)?來(lái)看,業(yè)余?演員臨時(shí)排?練的節(jié)目,?比如小品,?演出效果不?好,難以引?起觀眾的興?趣。因此本?次晚會(huì)考慮?辦成小區(qū)業(yè)?主參加的互?動(dòng)競(jìng)賽晚會(huì)?。通過(guò)在_?___個(gè)_?___口之?家之間進(jìn)行?拼圖比賽,?做月餅比賽?,拔河比賽?、問(wèn)題搶答?等等簡(jiǎn)單有?趣的競(jìng)賽活?動(dòng)吸引觀眾?的眼球,在?活動(dòng)中穿插?歌詠、舞蹈?、才藝表演?等節(jié)目烘托?氣氛,調(diào)動(dòng)?觀眾的積極?性,力爭(zhēng)把?此次晚會(huì)辦?成____?花園業(yè)主的?歡樂(lè)聚會(huì)。?另外,在適?當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向?現(xiàn)場(chǎng)觀眾提?一些有關(guān)_?___假日?的問(wèn)題,答?對(duì)送禮品,?可以在業(yè)主?中起到良好?的宣傳作用?。優(yōu)點(diǎn):?無(wú)需花大量?精力排練節(jié)?目,可操作?性強(qiáng),花費(fèi)?少。觀賞性?、趣味性強(qiáng)?,容易調(diào)動(dòng)?觀眾參與積?極性。難?點(diǎn):要選擇?到合適的參?賽家庭,現(xiàn)?場(chǎng)主持人要?有很強(qiáng)的控?制能力,競(jìng)?賽節(jié)目設(shè)計(jì)?必須合理、?有趣。一?、競(jìng)賽規(guī)則?方案選擇?中秋節(jié)活動(dòng)?方案策劃模?板(四)?一、主題目?標(biāo)1.知?道陰歷八月?十五是中秋?節(jié)。簡(jiǎn)單了?解中秋節(jié)的?來(lái)歷,知道?中秋節(jié)又叫?團(tuán)圓節(jié)。?2.了解中?秋節(jié)人們的?活動(dòng),讓幼?兒通過(guò)品嘗?月餅、觀賞?月亮、學(xué)習(xí)?和欣賞歌曲?、制作水果?拼盤(pán)等活動(dòng)?來(lái)體驗(yàn)節(jié)日?的快樂(lè),感?受中國(guó)人的?文化習(xí)俗。?二、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)1.?和幼兒一起?布置中秋的?大型壁畫(huà),?其中有月亮?的變化、宮?燈。2.?懸掛燈籠,?水果圖案營(yíng)?造熱鬧的節(jié)?日氣氛。?3.展示幼?兒在節(jié)前觀?察月亮、繪?制出的"月?亮變化冊(cè)"?。(事先發(fā)?放記錄單)?。三、區(qū)?域活動(dòng)開(kāi)?開(kāi)心心來(lái)中?秋1.繪?畫(huà):提供水?果圖片,供?幼兒繪畫(huà)之?做好吃的水?果。2.?泥工:橡皮?泥,供幼兒?制作月餅。?3.美工?:提供各色?彩紙、膠水?、繪畫(huà)筆供?裝飾節(jié)日的?燈籠。4?.制作燈籠?:運(yùn)用空瓶?子、彩色膠?帶、色紙、?粘貼素材,?做一個(gè)燈籠?。四、家?園共育1?.有條件的?家庭,晚上?帶著孩子一?起觀賞中秋?的月亮,并?講一個(gè)關(guān)于?月亮的故事?或教給幼兒?一首有關(guān)月?亮、中秋的?古詩(shī)。2?.與幼兒一?起準(zhǔn)備一個(gè)?燈籠,是共?同制作的。?3.督促?幼兒節(jié)前節(jié)?后連續(xù)觀察?月亮,并記?錄月亮的變?化。中秋?節(jié)活動(dòng)方案?策劃模板(?五)一、?實(shí)施背景:?讓學(xué)生充?分了解我國(guó)?各地各民族?在中秋節(jié)里?各種各樣的?風(fēng)俗習(xí)慣,?增加學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣,?了解節(jié)日的?淵源、形成?,民間各種?不同的慶祝?方式以及其?中所承載的?中國(guó)所獨(dú)有?的文化內(nèi)涵?,以此來(lái)體?驗(yàn)中秋節(jié)吃?月餅慶豐收?、慶團(tuán)圓、?送祝福、送?親情的意義?;體會(huì)班級(jí)?就是一個(gè)大?家庭,每個(gè)?人都是班級(jí)?大家庭的成?員,應(yīng)該相?互關(guān)心,相?互愛(ài)護(hù);增?強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父?母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)?祖國(guó)的感情?,同時(shí)通過(guò)?這次活動(dòng),?使學(xué)生真正?了解節(jié)日,?了解中國(guó)傳?統(tǒng)文化,幫?助青少年增?強(qiáng)科學(xué)節(jié)日?文化理念,?弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)?日文化,讓?節(jié)日真正給?我們帶來(lái)快?樂(lè)與幸福。?二、活動(dòng)?時(shí)間:中秋?節(jié)前兩天?三、活動(dòng)目?的:1、?初步了解中?秋節(jié)的名稱(chēng)?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)慣?。2、通?過(guò)了解家鄉(xiāng)?過(guò)中秋的風(fēng)?俗習(xí)慣,激?發(fā)學(xué)生熱愛(ài)?家鄉(xiāng)、熱愛(ài)?祖國(guó)的情感?,體會(huì)家庭?歡樂(lè)、生活?甜美的幸福?。3、通?過(guò)對(duì)節(jié)日的?了解使學(xué)生?感受中華民?族文化的特?點(diǎn)。4、?培養(yǎng)學(xué)生搜?集,整理,?比較,分析?和運(yùn)用資料?的能力以及?語(yǔ)言概括和?表達(dá)能力。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備:將?學(xué)生分為六?組分課題收?集各地中秋?節(jié)的節(jié)日和?風(fēng)俗習(xí)慣,?以及中秋的?相關(guān)資料。?五、學(xué)校?中秋節(jié)活動(dòng)?方案第一?階段:活動(dòng)?準(zhǔn)備一、?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的名稱(chēng)?、由來(lái)、中?秋燈謎和中?秋節(jié)的傳說(shuō)?故事等等。?二、調(diào)查?訪(fǎng)問(wèn)身邊的?長(zhǎng)輩,了解?家鄉(xiāng)過(guò)中秋?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣。第二?階段:以班?會(huì)形式進(jìn)入?活動(dòng)一、?情境導(dǎo)入?二、進(jìn)入活?動(dòng)主題,交?流感悟第?一主題:話(huà)?說(shuō)中秋1?、中秋節(jié)的?由來(lái)2、?中秋節(jié)的傳?說(shuō)與民間故?事3、中?秋詩(shī)詞佳句?知多少第?二主題:中?秋實(shí)踐活動(dòng)?1、設(shè)計(jì)?別致、精美?的月餅圖案?2、舉辦?月餅宴三?、討論中秋?節(jié)活動(dòng)方案?1、中秋?節(jié)就要到了?,你們有什?么想法嗎??談?wù)劷衲甏?算怎么過(guò)中?秋節(jié)。2?、同學(xué)們之?間交流。?五、小結(jié)?同學(xué)們了解?了那么多關(guān)?于中秋節(jié)的?知識(shí),又為?過(guò)今年的中?秋節(jié)出了那?么多好主意?,雖然大家?采用各種各?樣的形式來(lái)?慶祝這個(gè)傳?統(tǒng)佳節(jié),但?每個(gè)人心中?有個(gè)共同的?最美好、最?傳統(tǒng)的愿望?,那就是:?花常開(kāi)!月?常圓!人常?在!老師感?到好開(kāi)心!?看來(lái),我們?班是一個(gè)完?整的大家庭?,就像中秋?節(jié)的月亮一?樣圓圓整整?!第三階?段:拓展,?延伸。中?秋節(jié)是歡慶?豐收的節(jié)日?,是團(tuán)圓的?節(jié)日。中秋?的月餅象征?著人們渴望?家人團(tuán)圓、?生活甜蜜的?美好愿望。?通過(guò)今天的?活動(dòng),我們?初步了解中?秋節(jié)的名稱(chēng)?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)?慣,欣賞吟?誦了月亮的?詩(shī)詞。今后?我們還要進(jìn)?一步研究,?在以后的研?究中,你想?研究些什么??1、中?秋的風(fēng)俗習(xí)?慣。2、?中秋的傳說(shuō)?和故事。?3、月亮的?傳說(shuō)與故事?。4、關(guān)?于月球的小?知識(shí)。5?、關(guān)于中秋?的詩(shī)詞。?6、關(guān)于中?秋的食品?中秋節(jié)活動(dòng)?方案策劃模?板(六)?策劃組:家?好月圓慶中?秋策劃組?成員:工?作人員安排?:1)策?劃員:2?)采購(gòu)員:?3)場(chǎng)地?布置:4?)后勤員:?月是民族?、家庭幸福?的象征。自?古以來(lái),中?秋節(jié)不僅僅?是小家團(tuán)圓?的日子,更?是舉國(guó)歡慶?的時(shí)刻。從?時(shí)令上看,?中秋是“秋?收節(jié)”。從?淵源上看,?我國(guó)古代就?有春祭日、?秋祭月的禮?制,中秋又?叫“祭月節(jié)?”。祭月的?風(fēng)俗始于魏?晉,盛于唐?宋,甚至被?定為國(guó)節(jié),?燒斗香、放?天燈、走月?亮、舞火龍?……中秋活?動(dòng)極大地豐?富了起來(lái)。?一個(gè)民族把?宇宙天象最?完美的時(shí)刻?與農(nóng)事巧妙?結(jié)合,把月?圓之夜作為?舉國(guó)同慶的?節(jié)日,使得?原本純粹的?自然現(xiàn)象有?了豐富的人?文寓意。?文化是月的?魂。我們不?但要讓傳統(tǒng)?文化植根于?市場(chǎng)沃土中?,還要不斷?賦予“中秋?望月”新的?時(shí)代內(nèi)涵,?重新找回“?中秋望月”?的時(shí)代感覺(jué)?。今年的中?秋節(jié),我院?為在校師生?打造了“中?秋望月”的?平臺(tái)。為此?,我們?cè)O(shè)計(jì)?了一個(gè)活動(dòng)?方案。資?料如下:?1、活動(dòng)主?題:“濃情?中秋,情系?火炬”2?、活動(dòng)目的?:讓全院的?師生們都感?受到節(jié)日的?濃厚氛圍,?以及家庭的?溫暖。3?、活動(dòng)時(shí)間?:零九年農(nóng)?歷八月十五?晚上___?_點(diǎn)___?_分到__?__點(diǎn)__?__分)?4、活動(dòng)地?點(diǎn):院圖書(shū)?館噴池廣場(chǎng)?5、主承?辦單位:經(jīng)?濟(jì)管理系_?___級(jí)商?務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)?6、參與?對(duì)象:全院?師生活動(dòng)?的整體構(gòu)思?(活動(dòng)的板?塊、各個(gè)板?塊的主題、?基調(diào)等)?活動(dòng)形式:?聚會(huì)+自助?餐環(huán)境的?布置:場(chǎng)?地布置主要?圍著噴池進(jìn)?行,大致的?布置狀況如?下:聚會(huì)?地點(diǎn)選在圖?書(shū)館的噴池?廣場(chǎng)上進(jìn)行?,場(chǎng)地分為?____個(gè)?部分,分別?是主席臺(tái)(?包括唱歌場(chǎng)?地)、噴池?、餐臺(tái)A和?餐臺(tái)B(三?米長(zhǎng))、工?作后臺(tái)和游?戲場(chǎng)地橘子?燈、猜燈謎?和“你信任?我嗎”。?場(chǎng)地布置飾?品有橫幅、?燈籠、氣球?、絲帶。?以圖示意:?圖書(shū)館?校門(mén)口主?席臺(tái)后臺(tái)?餐臺(tái)A?餐臺(tái)B噴?池橘子燈?猜燈謎?“你信任我?嗎”宣傳?形式:1?)校園海報(bào)?宣傳;2?)校園播音?宣傳;3?)校園各人?流密集處以?傳單方式宣?傳餐點(diǎn)樣?式:1)?水果類(lèi):蘋(píng)?果、葡萄、?哈密瓜、橘?子、橙子、?香蕉、西瓜?、火龍果、?山竹、柚子?、柿子、李?子、2)?飲品類(lèi):可?樂(lè)、雪碧、?綠茶、橙汁?、奶茶、葡?萄酒、礦泉?水3)小?吃類(lèi):月餅?、栗子、牛?角、葉仔糕?、壽司、骨?肉相連、魷?魚(yú)絲、薯片?、花生、棉?花糖、瓜子?、餅干、雞?翅、開(kāi)心果?、牛肉干、?活動(dòng)節(jié)目?:小橘燈、?猜燈謎、“?你信任我嗎?”、交際舞?、賞月吃月?餅、我愛(ài)記?歌詞、許愿?船中秋節(jié)?活動(dòng)方案策?劃模板(七?)一、活?動(dòng)背景中?秋是酒類(lèi)下?半年銷(xiāo)售旺?季的開(kāi)始,?淡季做市場(chǎng)?,旺季做銷(xiāo)?量,因此,?此次中秋節(jié)?以“月圓家?圓酒團(tuán)圓”?為主題,打?開(kāi)市場(chǎng),拉?動(dòng)市場(chǎng)銷(xiāo)量?,為市場(chǎng)旺?季的到來(lái)做?一個(gè)良好的?開(kāi)端。二?、活動(dòng)目的?推動(dòng)__?__酒旺季?銷(xiāo)售。三?、活動(dòng)時(shí)間?中秋節(jié)期?間。四、?活動(dòng)內(nèi)容?1、活動(dòng)主?題:月圓家?圓酒團(tuán)圓。?此次中秋?佳節(jié),月圓?、家圓之際?,更應(yīng)當(dāng)酒?團(tuán)圓,當(dāng)酒?團(tuán)圓之際,?便是把酒暢?歡得大禮之?時(shí)。2、?活動(dòng)方法:?凡是在活?
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