元宵燈謎四年級(jí)作文_第1頁(yè)
元宵燈謎四年級(jí)作文_第2頁(yè)
元宵燈謎四年級(jí)作文_第3頁(yè)
元宵燈謎四年級(jí)作文_第4頁(yè)
元宵燈謎四年級(jí)作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1元宵燈謎四年級(jí)作文

午后,我靜靜的享受著舒適的陽(yáng)光,全身的毛孔都得以放松,假日的感覺是完美的。

只見父親匆匆忙忙的回到了家,向母親說著事,那聲形具色的表情,讓我也不由得將目光轉(zhuǎn)移。母親的眉頭舒展了,略微點(diǎn)了點(diǎn)頭,便讓我過來,好像要告訴我什么事。

我走進(jìn)母親身邊,她笑著對(duì)我說:“侯翔,到了你大顯身手的時(shí)候了,穿好衣服,咱們?nèi)ゲ聼糁i”

“猜燈謎?”我驚訝的張大了嘴,從前只在旁邊看過別人猜,這回也可以自己顯一下身手了,我趕忙穿好衣服,興致沖沖的奔向了門外,期待著即將發(fā)生的事。

到了文體中心,早已是人流涌動(dòng),天空中五彩斑斕的,一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上?!昂妹溃 蔽业呐d致一沖上天,便開始去謎海里尋找我拿手的燈謎。

“北京晴,包頭雨。(打兩字)”我一直喃喃著這句話,“包頭雨?包的頭上是雨?那不就是雹嗎?”我欣喜若狂,要去猜前面的,卻難以猜到。又轉(zhuǎn)念一想,不如將晴變?yōu)槿赵囋嚒?/p>

“北京晴……京的北面是日!是景!”哦,出來了,原來是“景雹”二字!我欣喜若狂地跑下樓去,得確正確!作為獎(jiǎng)勵(lì),我得到了一沓信紙!

我的沖勁又一次上來了,一連回答了十幾個(gè)字謎,可運(yùn)氣便沒這么好了,不是別人猜了就是猜錯(cuò)了。才對(duì)了三個(gè),運(yùn)氣又不好,一鼓作氣抽了三支鉛筆。興致大減,便與父母一同回家了。

不過,這還是我第一次參加猜謎活動(dòng),它將成為我難忘的記憶,相信我會(huì)永生難忘!

2

今天下午,我們小區(qū)舉行了慶元宵猜燈謎的活動(dòng)。

我一到活動(dòng)地,那里已經(jīng)有很多的男女老少了,活動(dòng)地上方掛著五顏六色的紙,紙上寫著一條條的謎語。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有的爺爺奶奶在低頭冥思苦想,有的叔叔阿姨在用手機(jī)查,還有的小朋友在手上比劃。

我抬頭第一眼看到了一個(gè)謎語:太平洋(打一浙江地名)。我想:“太平”的近義詞不是安寧嗎?“洋”不就是海嗎??jī)蓚€(gè)合起來,哦,是寧海。我真聰明,一下子就把謎底猜出來了。

接著,我又看到了一個(gè)謎語:不說粗話臟話(打一成語)。我先用第一種方法,“不說”的近義詞是什么?“粗話”和“臟話”的近義詞又是什么?顯然,這種方法不行。我又用第二種方法—拆字法。但我連怎么拆都不知道,更不用說謎底了,這種方法也被排除了。我再用第三種方法—根據(jù)意思猜謎底,不說“粗話臟話”不是很有禮貌嗎?原來是彬彬有禮。然后,我又猜了好幾個(gè)謎語。

最后,我撕下謎條,拿著答案,去兌獎(jiǎng)處換了一些小禮物。

猜燈謎既開發(fā)了我的思維,又增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

3

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)節(jié)目,如:猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不,今天下午,在我們小區(qū)里,就有元宵猜燈謎的活動(dòng)。

吃過午飯,我和爸爸就興致勃勃地來到了小區(qū)門口?;顒?dòng)已經(jīng)開始了,小區(qū)門口的花壇邊掛著幾排紅紅的'燈籠,每個(gè)燈籠下面都掛著一條燈謎,到兌獎(jiǎng)處把正確謎底告訴工作人員,就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品——答對(duì)一題,贏一包湯圓。

猜燈謎的人可真多呀!現(xiàn)場(chǎng)被圍得水泄不通,大家紛紛抬著頭看起燈謎來,現(xiàn)場(chǎng)還有老年腰鼓隊(duì)表演助興呢!可真熱鬧呀!

我和爸爸也迫不及待地?cái)D進(jìn)人群。只見一個(gè)燈謎“屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜”。我想:這個(gè)燈謎太簡(jiǎn)單了,我上幼兒園的時(shí)候就猜過了,應(yīng)該是“冰箱”。我趕緊去兌獎(jiǎng)處告訴工作人員,哈哈哈,果然猜對(duì)了。

我又看到一個(gè)燈謎“盲人摸象,打一成語”,我被這個(gè)“攔路虎”給難住了,趕快請(qǐng)教爸爸,爸爸皺著眉,托著腮,認(rèn)真地想了一會(huì)兒,突然一拍腦袋說:“我知道了!”兌獎(jiǎng)處的阿姨告訴我,這就是正確答案!最終,爸爸和我拿到了兩包湯圓。

親愛的小朋友,第二個(gè)謎底,你猜到了嗎?

4

正月十四,又到了我們班猜燈謎的日子,今年的燈謎會(huì)在三樓會(huì)議舉行。

下午兩點(diǎn)半,我們先到教室評(píng)了做燈籠的優(yōu)秀獎(jiǎng)。三點(diǎn),我們到了三樓會(huì)議室,一進(jìn)會(huì)議室,就看到里面掛滿了五顏六色的燈籠,有紅的、粉的、藍(lán)的、綠的……漂亮極了。

我沖到一個(gè)燈籠下,抬頭一看“小心視力,打一個(gè)成語”,我歪著腦袋想了想,怎么也想不出來,然后我又跑到另一個(gè)燈籠去看謎語,還是不會(huì)。就這樣,我換了一個(gè)又一個(gè),心里正想著:我怎么一個(gè)都猜不出來呀!這時(shí),一個(gè)叔叔走過來說:“瑋瑋,你不能這樣走馬觀花的看呀,要仔細(xì)的想?!蔽也缓靡馑嫉牡紫骂^,心里想:“我要認(rèn)真的想才行,要不然一個(gè)獎(jiǎng)品也拿不到了?!庇谑?,我拿起一個(gè)謎語,“元宵之后柳吐芽,打一成語?!蔽蚁?,成語一般都是四個(gè)字的,是什么呢,還是想不出來呀。我抓耳撓腮的想了半天,剛想放棄,耳旁又響起了叔叔的話。我讓自己靜下心來,想想這個(gè)謎語的意思,突然,心里閃出一個(gè)成語——節(jié)外生枝,我覺得很貼切。我興奮的把組長(zhǎng)阿姨叫過來,阿姨說:“嗯,你猜對(duì)了,真棒!”我高興都快要蹦起來了。

最后,我通過自己的努力,猜對(duì)了四個(gè)謎語,雖然比別的同學(xué)少,我還是很開心!

5

今天是正月十四,馬上就是元宵節(jié)了,我們班今天下午在學(xué)校少年宮的三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。

一進(jìn)入會(huì)議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了,有正方形的宮燈,有圓形的傳統(tǒng)燈籠,有三角形、菱形的燈籠,還有動(dòng)物造型的可愛燈籠,當(dāng)然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠,每一個(gè)燈籠下面墜有長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,好像古代女子飄灑的長(zhǎng)裙。

每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色的紙片,謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流,一個(gè)一個(gè)的看,一個(gè)一個(gè)的猜,讓我印象最深的是一個(gè)謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動(dòng)物)”的謎語,我腦中靈光一閃,就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央,就好像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號(hào),將答案告訴了老師,獲得了獎(jiǎng)品。

拿著新嶄嶄的獎(jiǎng)品,聽著一屋子的歡聲笑語,看著頭上五彩繽紛的燈籠,盡管窗外還是凜冽的寒風(fēng),但是我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。

6

2月21日,元宵節(jié)的前一天,我來到了晚報(bào)小記者營(yíng)參加猜燈謎的活動(dòng)。

一走進(jìn)小記者營(yíng),里面掛著好多寫有燈謎的紙條,讓我眼花繚亂。活動(dòng)開始后,老師首先向大家介紹了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,猜燈謎的由來及其歷史,以及猜燈謎的作用和方法等知識(shí)。老師介紹完后,我們就開始猜燈謎了。我首先看到了一個(gè)謎面:“江邊點(diǎn)起兩盞燈”。我在心里想著:燈是火字旁,兩個(gè)火是一個(gè)炎,江的偏旁是三點(diǎn)水,炎加三點(diǎn)水是一個(gè)淡字。我非常開心,我終于猜對(duì)了一個(gè)燈謎。后來,我又看到了“砍掉羊尾巴,沒有一點(diǎn)血”,我想這不是一個(gè)“蓋”字嗎?我趕緊把謎底寫在了筆記本上。后來,我和媽媽繼續(xù)努力,猜對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的謎語。

最后,我一共猜對(duì)了九個(gè)謎語,雖然有點(diǎn)少,但這畢竟是我第一次猜燈謎,我已經(jīng)很開心了。此外,因?yàn)椴聦?duì)了九個(gè)燈謎,我還得到了一個(gè)文具盒作為獎(jiǎng)品呢。

元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)真有意義,下次如果還有這樣的活動(dòng),我還要參加,而且一定要比這次表現(xiàn)更好。

7

今天是正月十五,離元宵節(jié)還有兩天,一聽說我們班要舉行猜燈謎活動(dòng),我高興得歡蹦亂跳,興奮得像一只快樂的小兔子。

一到學(xué)校燈謎現(xiàn)場(chǎng),就被眼前的美景吸引了!各式各樣的燈謎五顏六色,精彩奪目:有的燈籠像粉紅色的蓮花,有的像一個(gè)向遠(yuǎn)方眺望小猴,還有的像一只小兔,在微風(fēng)中跳來跳去,真是琳瑯滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花,把燈謎現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打扮得更加美麗了。

老師一說開始,我們就像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)燈謎堆里,各自找到一個(gè)謎語,睜大眼睛,全神貫注地猜起來。只見有的同學(xué)在皺著眉頭想,有的靈機(jī)一動(dòng),猜出了答案,還有的似乎更喜歡欣賞著美麗的風(fēng)景。

我也興沖沖地拿起一個(gè)燈謎,謎面是:一夜又一夜(打一字)。我認(rèn)真地在想,一邊想,一邊用手比劃著,這到底是個(gè)什么字呢?突然,我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)字——多。我就跑去告訴了現(xiàn)場(chǎng)的阿姨,阿姨說對(duì)了,我就蹦蹦跳跳地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

經(jīng)過我的一番努力,一共猜對(duì)了五個(gè)謎語,雖然不算多,但是我也非常的高興。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了快樂和收獲的喜悅,我和同學(xué)們一樣,期待著下一次的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)的到來。

8

星期五,我們四(2)班舉行了“鬧元宵,猜燈謎”的班隊(duì)課。

只見教室半空中,懸掛著兩條紫色的彩帶,各種形狀、顏色不同的燈謎系在彩帶上??矗茇规米龅摹巴米訜簟泵罉O了!可愛的小兔子正在低頭吃草!余沁的千紙鶴更是令人一嘆!只見一只只鶴展開雙翅,好像想帶著它們身上的燈謎去給人們猜呢!開始猜燈謎了,沒想到第一個(gè)燈謎就被章鑫輕輕松松地答對(duì)了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次結(jié)婚”。一聽這個(gè)燈謎,我暗想:謎題這么有趣,謎底應(yīng)該也很有趣吧!既然要第九次結(jié)婚,那么就離婚八次了,對(duì)了,謎底就是:巴黎(八離)!我興奮地舉起手,“孟莉婷?!睆堊咏芙械?。“巴黎!”我笑說?!按饘?duì)了!”張子杰有哭有笑地說。經(jīng)過思考,張子杰決定表演盜版的《江南stule》,音樂剛開始,張子杰便用洪亮的聲音唱了起來,惹得我們哈哈大笑,可張子杰似乎并不在乎,直到唱完,我們的笑聲還回蕩在教室里……

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了,最終,這節(jié)歡樂的班隊(duì)活動(dòng)課在音樂聲中結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡,好像想繼續(xù)舉行活動(dòng)呢!

9

每年的正月十四,我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天,終于又盼到了我們班的猜燈謎了。

來到猜燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),一下子讓我驚呆了,這里花花綠綠的,什么顏色都要,讓人眼花繚亂???,燈謎的樣子各不相同,有各式各樣的燈籠,有栩栩如生的各種動(dòng)物,其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我,更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬,成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。

開始猜燈謎了,我看到一個(gè)謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫的只有溫州了。我立刻對(duì)組長(zhǎng)媽媽說:“我猜了一個(gè),是溫州?!卑⒁陶f我猜對(duì)了,我兌換了我的第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它的,看到一個(gè)“一邊紅,一邊綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨。(打一字)”。這個(gè)以前像猜過,是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我繼續(xù)努力,最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。

快樂的時(shí)光總是過得飛快,一眨眼的功夫,我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語我們猜不出來了,李老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起猜,這下可熱鬧了,家長(zhǎng)們真是不簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,剩下的謎語就全部猜完了。

李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束,我們才戀戀不舍地離開了三樓會(huì)議室。

10

昨天是元宵佳節(jié),在此前一天,我連續(xù)參加了兩場(chǎng)晚報(bào)小記者營(yíng)舉辦的活動(dòng),真開心!

上午,我和爸爸來到晚報(bào)小記者營(yíng)猜燈謎。一進(jìn)門,就看見紅紅的謎面一張挨著一張地掛在縱橫交錯(cuò)的繩子上,令人眼花繚亂。我就像猴子一樣左竄右竄,在密密麻麻的燈謎里穿梭。這里有許多燈謎蠻有意思的,你看:“早不說晚不說(打一字)”。既然早不說,晚也不說,那什么時(shí)候說呢?對(duì)了,中午說,“說”也是“言”字旁,言字旁再加上中午的“午”不就是“許”字嗎?耶!我猜對(duì)了!就這樣,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論