2023年人生經(jīng)歷演講稿

2023年人生經(jīng)歷演講稿人生經(jīng)驗(yàn)演講稿1

對(duì)于一個(gè)十二的小女孩選擇,人生路漫漫.一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生的選擇,渡過(guò)小學(xué)的最高期段.一個(gè)十二歲的選擇是那樣五彩繽紛.

從窗外看去，他們的叫聲，笑聲，歌聲與奔跑，蹦跳的身影組合，給大地染紅了一片天真，活潑，熱情，快樂(lè)的色調(diào)，這時(shí)每一個(gè)孩子們的選擇.

在大海我們追尋那金色的童年，追尋那瀟灑的而暖和的風(fēng)，使我們變得歡樂(lè)起來(lái)，在大海選擇歡樂(lè).在人生的舞臺(tái)上，選擇我們要追求自由，不要做籠中小鳥(niǎo)，在人生舞臺(tái)選擇自由，苦澀，哀痛，歡樂(lè)，猶慮，煩躁，孤獨(dú)都是我們所經(jīng)過(guò)的.

我在大自然中，點(diǎn)燃了我漂亮的夢(mèng).十二歲的選擇許多許多，選擇像一朵含苞欲放的花朵;像一只翩翩起舞的蝴蝶;像波光粼粼的河水.一只可愛(ài)的小蜻蜓用自己紫色的小尾巴輕輕的點(diǎn)了一下水面，照映起一個(gè)又一個(gè)的選擇.

一個(gè)人擁有了自己的選擇，七彩的人生將變得那么生動(dòng)，可愛(ài)，漂亮.時(shí)間是有限的，精力是有限的，金錢是限的，選擇是最佳的.來(lái)到人生，我們則要選擇許多的東西，選擇摯友;選擇工作;選擇自己的前途.

盡管人生的選擇太多，但十二歲的我只選擇歡樂(lè)!

人生經(jīng)驗(yàn)演講稿2

人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期;說(shuō)短，匆忙幾十秋，彈指一揮間。人生長(zhǎng)河里，我們經(jīng)常須要作出選擇，我們要讓人過(guò)得充溢而有意義。張開(kāi)雙臂，我選擇博愛(ài)—一生無(wú)悔。選擇博愛(ài)，就是選擇用一顆充溢愛(ài)的心去關(guān)切身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對(duì)生活的酷愛(ài)和對(duì)世界的感恩。

選擇博愛(ài)，就是選擇對(duì)情感的珍視。人生一路，到處關(guān)情。親情、友情、愛(ài)情，無(wú)不讓生命充溢感動(dòng)與絢麗?！按饶甘种芯€，游子身上衣”是親情的關(guān)愛(ài);“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”是友情的牽掛;“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。

選擇博愛(ài)，就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀。時(shí)間在飛速地消逝，我們眼前的一切無(wú)不如白駒過(guò)隙，成為往事，我們要珍惜啊牎當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔，當(dāng)水石相搏，一滴水珠親吻我的臉龐，當(dāng)微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉的那一絲微微的抖動(dòng)飄入眼簾……我的心中無(wú)不升騰起一股柔情，那是對(duì)萬(wàn)物的景仰和對(duì)生命的酷愛(ài)啊牎我們那么想讓時(shí)間慢些流轉(zhuǎn)，就讓我們珍惜生命的機(jī)緣吧牎從今時(shí)，從今地。這樣，我們多年后回味人生時(shí)，就可以驕傲地說(shuō)：我始終都在珍惜，我無(wú)悔牎選擇博愛(ài)，就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。明

朝學(xué)者王守仁說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事。”確定志向，就是定位人生;為志向而奮斗，就是充溢人生;實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。人生就是在奮斗中一每天走向圓滿。有的人為了享樂(lè)，每天爭(zhēng)分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來(lái)發(fā)覺(jué)一輩子真短，怎么能不短呢牽沒(méi)有用博愛(ài)的心對(duì)待生活。

是的，我們始終在選擇，謹(jǐn)慎地選擇。選擇博愛(ài)，我們品嘗異樣精彩的人生;選擇回憶，我們度量往事的厚重;選擇誠(chéng)信，我們暢享生命的真真實(shí)切;選擇堅(jiān)毅，我們感受經(jīng)驗(yàn)失敗后的勝利的甘甜;選擇關(guān)愛(ài)，我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不已……

揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲，礁石間，狂浪里，我張開(kāi)雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛(ài)緊緊地一生無(wú)悔。

人生經(jīng)驗(yàn)演講稿3

人生經(jīng)驗(yàn)演講稿

生命，總在我們的前方，漸漸的走著。

一段路程，幾多感悟。

風(fēng)，戲弄著綠色的存在，也吹著我們的衣襟，還滑過(guò)我們的額頭。

那里，都是它擁有的自由。

我們，是喧嘩還是寧?kù)o，是豪邁還是消沉。都只是在接著，接著著我們獨(dú)有的行程。

生命有快樂(lè)有苦痛。

人生百味，味味入心。

無(wú)論是想鐫刻還是想遺忘，過(guò)往的一切依舊是過(guò)往的真實(shí)，現(xiàn)在的真實(shí)。

有哭有笑。

生命的悲喜劇不是由我們所能掌控。我們的全部，只是上帝眼中的雜劇。長(zhǎng)短，快慢。一切，如風(fēng)吹過(guò)水面，或溫柔或澎湃。對(duì)白，如夢(mèng)囈，唱響著黎明，喧擾著黃昏，浸染著月色。一切，不過(guò)如此。

若哭，當(dāng)是靈魂無(wú)所躲避，無(wú)所寄予。

眼淚滑下，心亦沉淪。

那長(zhǎng)空的雁叫，是那人字的放逐，在秋日的血色殘陽(yáng)尋著歸家的路。

路在何方？

心路無(wú)涯。

生命的翅膀承載著太多的希望，生命的殘缺注定了太多的無(wú)望。

一羽殘翼旋轉(zhuǎn)在風(fēng)中，是無(wú)力的流浪還是無(wú)心的抗拒？

遙遠(yuǎn)的地平線可是墜落后有著塵埃的安葬？

若笑，當(dāng)是心尚未死去，尚未沉淪。

火焰跳動(dòng)，燃燒激情。

春風(fēng)里的呼喊，是花的嬌媚，在月圓的如水溫順中沉迷真實(shí)的擁有。

把酒當(dāng)歌。

人生幾何？

微醺微醉后的注視交織著愛(ài)與情，且伴風(fēng)嘯的豪氣呼喊著天堂的聲音。

此時(shí)，也當(dāng)有淚。淚入心扉。

生命的淚凝合著前生后世的等待，在會(huì)心的笑中映著今生的容顏。

人生如夢(mèng)還是夢(mèng)如人生？

莊周化蝶還是蝶本莊周？

那超然那脫俗是傳聞中的極至還是想象中的完備，不知，也無(wú)從知曉。

在每個(gè)夢(mèng)醒后的張望中，可曾看透黑夜的心，可曾看到黑暗后那待曉的黎明？

還有那近乎窒息的感覺(jué)，是夢(mèng)中的暖和還是夢(mèng)魘的持續(xù)？

在沒(méi)有答案的黑暗中，我們還是接著著真實(shí)的人生。

人生，本如一張紙。

空白而單純。

我們用著自己的經(jīng)驗(yàn)，留下了斑駁的烙印。

血色的紅，淚痕的透亮，塵土的灰，背影的朦朧，記憶的斑斕，還有那春夏秋冬的輪回，讓我們的經(jīng)驗(yàn)終成那多彩的人生。眼淚無(wú)法洗去哀痛，嘆息不會(huì)褪盡欣喜。我們的人生經(jīng)驗(yàn)本就是自己導(dǎo)演的一場(chǎng)悲喜劇，在落幕的剎那，才發(fā)覺(jué)觀眾早已經(jīng)走盡，我們只是真實(shí)而孤寂的我們。

閉上眼睛。

靜默的專心傾聽(tīng)著生命的聲音。

滴答滴答的時(shí)鐘，一如我們撲通撲通的心跳，低沉而緩慢。

遙遠(yuǎn)的風(fēng)，帶來(lái)了幽幽的香味。

接近，閉著眼睛以心接近。

在路的終點(diǎn)，腳步踏出。

地獄還是天堂都不再重要。

全部的心，只在那生命的甘愿沉淪。

人生經(jīng)驗(yàn)演講稿4

大家好，我叫來(lái)自*學(xué)院08級(jí)特教專業(yè)。大家看不出來(lái)我有什么不同吧？我和你們一樣都是高校生，但我有著與你們不一樣的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)我是一名聾人高校生。聾人應(yīng)當(dāng)是聽(tīng)不見(jiàn)的，我現(xiàn)在能聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)槲遗宕髦?tīng)器，拿下助聽(tīng)器，我便立即進(jìn)入到無(wú)聲的世界。

和你們一樣，三歲的我剛剛起先咿呀學(xué)語(yǔ)，也剛起先感受世間的聲音，和你們不一樣的是，也是在那時(shí)，我的聽(tīng)力起先逐步丟失。起初我并不覺(jué)得我和別的孩子有什么不同，可為什么我上幼兒園，同學(xué)們總是欺壓我。和同齡孩子一樣，受了委屈的我哭了，奶奶知道后也哭了。后來(lái)上小學(xué)了，我發(fā)覺(jué)上課時(shí)老師講話我總是聽(tīng)不清晰，耳朵上還多了個(gè)驚奇的東西，就在那時(shí)，我起先意識(shí)到我和你們不一樣。那時(shí)候，爺爺總說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上高校。我以為自己真的可以上高校。因?yàn)槌硕嗔四莻€(gè)驚奇的東西我始終覺(jué)得我與四周的同學(xué)沒(méi)有什么不一樣。直到上了初中，我才明白，我才承認(rèn)，我是聾人。我不情愿去面對(duì)這一切，曾一度想放棄自己，你們能明白，從小始終覺(jué)得和別人不一樣的這個(gè)不一樣盡然是這樣的不一樣，我無(wú)法接受，忍受著巨大的心理壓力，那是一段相當(dāng)艱難漫長(zhǎng)的日子。后來(lái)的一天，我的班主任找我閑聊的時(shí)候說(shuō)：“崔競(jìng)，你知道嗎？老師真的很佩服你，不是因?yàn)槟愕膭e出心裁，而是你的那份倔強(qiáng)和不屈，在老師的'眼里，你和其他同學(xué)沒(méi)有差別，你們都是我的學(xué)生，而你比他們優(yōu)秀的地方許多，要自信，將來(lái)駕馭在你的手里，沒(méi)有誰(shuí)可以左右你的人生。”這段話或許很像電影對(duì)白，但的的確確對(duì)那時(shí)候的我影響是特別大的，所以電影里的情節(jié)接著發(fā)展下去，從那之后，我發(fā)瘋地學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约郝?tīng)力不好，所以上課須要很費(fèi)勁地聽(tīng)，回家還要接著學(xué)習(xí)，別人花一個(gè)小時(shí)，我就要比別人花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我只是想向全部的人證明，別人可以做到的，我一樣可以做到，甚至做得更好！

經(jīng)過(guò)三年的努力，我得償所愿地考進(jìn)了中學(xué)，正值我以為我的高校夢(mèng)離我越來(lái)越近時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的遭受將我再一次送入無(wú)望的深淵！在高一下學(xué)期的某一天，我突然聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了，接下來(lái)的幾個(gè)月我始終在接受治療，醫(yī)生的診斷是：神經(jīng)性耳聾，無(wú)法根治，建議佩戴助聽(tīng)器?？墒俏掖髁酥?tīng)器都聽(tīng)不見(jiàn)了，醫(yī)生說(shuō)只能等。在漫漫的等待中，我的希望也在漸漸地磨滅。長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假，學(xué)校已經(jīng)讓我休學(xué)了，家里人為了不讓我這么漫無(wú)止境地等待下去，于是支配我到聾啞學(xué)校上學(xué)，那一刻，我徹底崩潰了。沒(méi)有人能體會(huì)到，那段時(shí)間的我是如何的無(wú)望，我覺(jué)得我的將來(lái)是沒(méi)有希望的，灰暗的。而我的轉(zhuǎn)機(jī)起先于我叔叔給我的一個(gè)耳光，他說(shuō)的第一句話就是：我替爺爺打醒你！伴隨著那一個(gè)耳光，爺爺對(duì)我希望的神情以及沉醉在我內(nèi)心深處的幻想，在那一刻全部都出現(xiàn)在我的腦?！ぁぁぁぁぁな迨褰又f(shuō)了一段變更我一生話：遇到這樣的事情是誰(shuí)都想不到的，你自暴自棄有什么用？損害到的是你的父母和全部愛(ài)你的人，先不說(shuō)這些，你的父母以后怎么辦？他們聽(tīng)不見(jiàn)不會(huì)說(shuō)，以后靠誰(shuí)，他們只有你一個(gè)女兒，你現(xiàn)在這樣讓他們以后怎么辦？在我們眼里，你比我們家里任何一個(gè)人都精彩，去聾啞學(xué)校不是我們想的，但是，這也是沒(méi)方法的事情，你就當(dāng)這是你人生新的起點(diǎn)吧！我們都在看著你，爺爺也在看著你！

或許正是我叔叔的那一段話，讓我確定再信任自己一次，不久我在聾啞學(xué)校起先了我新的人生。后來(lái)，通過(guò)特招考試，我從很多聾生里脫穎而出，來(lái)到了重師大，我的聽(tīng)力也在這個(gè)時(shí)候慢慢好起來(lái)，我在這里與來(lái)自全國(guó)的聾人高校生一起學(xué)習(xí)、生活。

在這兩年的學(xué)習(xí)中，我同樣遇到了很多困難。有兩件事讓我印象深刻。

一件是20xx年的新生致辭，那是我我第一次站在幾千人的面前做翻譯，在臺(tái)上的我因?yàn)槟懬?而顫抖，之后的翻譯工作我就不情愿再次做了，因?yàn)槲夷懬?那種感覺(jué)，那么多雙眼睛盯著我看的感覺(jué)。后來(lái)在學(xué)院的活動(dòng)中，我們學(xué)院因?yàn)橛性S多聾生，所以須要手語(yǔ)翻譯，那時(shí)的翻譯幾乎沒(méi)有幾個(gè)，很湊巧那次活動(dòng)只有我一個(gè)人可以擔(dān)當(dāng)翻譯的工作。我被老師還有同學(xué)硬推上去做翻譯，那時(shí)候的我還是不情愿，還是膽怯 ，我說(shuō)：“我不行，我翻譯的不好，我還是下去吧?！蹦菚r(shí)我們班許多同學(xué)都說(shuō)，你行你可以，你是我們學(xué)院手語(yǔ)最好的，是最適合做翻譯的，我們都信任你！我看著他們激勵(lì)的眼神，還有老師的激勵(lì)，我又站回去了。有了他們對(duì)我的信任，我再也不膽怯 了，我精彩的完成了那一次活動(dòng)的翻譯任務(wù)。

另一件是在學(xué)院的學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選中，我班同學(xué)主動(dòng)激勵(lì)我去競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席，我問(wèn)他們?yōu)槭裁醋约翰蝗ツ?？他們說(shuō)聾人是不行能被選上的，而且我們也沒(méi)有那個(gè)實(shí)力，但是你實(shí)力強(qiáng)，有希望，可以試試。那時(shí)的我還有點(diǎn)遲疑，還有點(diǎn)膽怯 ，因?yàn)橥鶎玫膶W(xué)生會(huì)的確沒(méi)有聾人做副主席的，但是我想去做，我從不認(rèn)為健聽(tīng)人能做到的，聾人不肯定做到！于是我確定去拼一下，是的，我是聾人，但是我能聽(tīng)得見(jiàn)一點(diǎn)，我能說(shuō)得到一點(diǎn)，而且我與那些人沒(méi)有區(qū)分！我要向全部的聾人高校生證明：別人可以做的，我們也可以，甚至可以做得更好！抱著這樣的決心，我起先籌備，但我寫好競(jìng)選演講稿，在試講的時(shí)候，我又膽怯 了，因?yàn)槲乙鎸?duì)的不僅是整個(gè)學(xué)院的學(xué)生，還有老師。每一次在私下試講的時(shí)候，哪怕現(xiàn)場(chǎng)只有我一個(gè)人，我只要一想到站在眾人面前去競(jìng)選演講，我就不行限制的想退縮。我想放棄，卻又不甘心?？粗F(xiàn)場(chǎng)聾人學(xué)生期盼及激勵(lì)的眼神，回想我之前付出的努力，只差這一步，只要邁出這一步，我就是勝利的。在不斷地自我激勵(lì)下，我最終鼓足志氣站在講臺(tái)上發(fā)表了我的競(jìng)選演講，講完之后，全部的老師及同學(xué)都給我熱情的鼓掌，我競(jìng)選勝利了！我又打開(kāi)了一個(gè)全新的篇章！這兩件事讓我慢慢從一個(gè)害怕、羞澀的我變成今日自信、堅(jiān)毅的我。

當(dāng)然還有很多這樣的事，我也不再一一列舉了。在這里，我們受到了與在座同學(xué)一樣的對(duì)待，我也收獲了許多許多，我獲得了兩次綜合獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀團(tuán)員、校獨(dú)立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人、校優(yōu)秀讀者等等榮譽(yù)。今年我又做了我們教化科學(xué)學(xué)院的聯(lián)絡(luò)部部長(zhǎng)，我想我能走到今日，或許許多人都想不到，其實(shí)，這些不行能，不行思議的事情還有許多許多。就像我們學(xué)院的鄭璇老師，就是我們中國(guó)僅有的三位聾人博士之一，只有她自己清晰在收獲之前付出了多少。

生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著一樣的空氣，與你擦肩而過(guò)的瞬間，我們微笑致意，轉(zhuǎn)過(guò)頭，接著朝著前進(jìn)的方向，我想此時(shí)此刻，我能愉悅地站在這里跟大家共享我的故事，是因?yàn)槲矣泻痛蠹也灰粯拥墓适潞鸵粯拥膶?duì)華蜜生活的憧憬。

我想說(shuō)的是：沒(méi)有人一生下來(lái)就是順當(dāng)?shù)模偸菚?huì)遇到挫折的時(shí)候，但是，只要我們正視它，并且不放棄，信任自己，努力去克服，支持不下去想放棄的時(shí)候，再努力一點(diǎn)去克服，那么，我們都能到達(dá)華蜜的終點(diǎn)。

人生經(jīng)驗(yàn)演講稿5

人的一生會(huì)因?yàn)檫^(guò)錯(cuò)而變得暗淡失色，當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)，但并不是每個(gè)人都會(huì)知錯(cuò)就改，我就是其中一個(gè)。

我是一個(gè)好強(qiáng)，愛(ài)面子的人，也正因?yàn)槲业倪@特性格，讓不少人覺(jué)得我是一個(gè)傲岸，難以接近的人，其實(shí)說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是冷漠，假如說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是裝清高。在熟識(shí)的人面前我會(huì)毫無(wú)保留的呈現(xiàn)出自己活潑，擅長(zhǎng)言談的一面，但我并不喜愛(ài)在生疏人面前呈現(xiàn)自身的性格特點(diǎn)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種自我愛(ài)護(hù)的方法，這種自我愛(ài)護(hù)方式，或許許多人會(huì)不明白，包括我自己有時(shí)也會(huì)不禁懷疑：“我是個(gè)什么人啊?”

身邊的摯友她們都是特別了解我的，至于我有時(shí)候說(shuō)錯(cuò)話，她們都會(huì)寬恕我，但我知道并不是每個(gè)人都像她們那樣大方，寬容，所以我每時(shí)每刻都在提示自己不要隨意把話說(shuō)出口，說(shuō)話時(shí)要經(jīng)過(guò)大腦思索，不要一出口就傷人，這對(duì)誰(shuí)不不好。

我從小到大都是一個(gè)直言直語(yǔ)的人，也不會(huì)替別人著想，總覺(jué)得自己還小，不用顧及太多，然而我錯(cuò)了，這個(gè)錯(cuò)吳誤讓我難以自拔，也很難改正。小時(shí)候我覺(jué)得爸爸媽媽賺錢養(yǎng)我們是天經(jīng)地義的，只會(huì)一味的接受父母的賜予，卻從不懂得感謝父母，關(guān)切父母，直至現(xiàn)在我才起先懂得父母為我付出的一切是那么那么地多，賜予我的愛(ài)是那么那么的深，在此，我承認(rèn)這將會(huì)是我以后的人生中的一大缺憾，但我不會(huì)將這份缺憾因此而擱置一邊視而不管，而會(huì)用父母賜予我的愛(ài)再一一奉獻(xiàn)給他們，直至他們老去或死去。

信任現(xiàn)在許多人都會(huì)對(duì)往事深有感受，包括我也好是，當(dāng)我回想起我的童年時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得我比許多人都要華蜜，因?yàn)樵诩依镂沂抢乡?，所以父母和哥哥姐姐們都特別疼愛(ài)我，但這并不能說(shuō)明這就是一種華蜜，它或許是許久的，也或許是短暫的，這個(gè)誰(shuí)也不知道，這是天的支配，天的隱私，雖然這個(gè)隱私我們無(wú)從知曉，但我們也不能只會(huì)等待華蜜來(lái)臨，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取和追求華蜜，這才是人生中最重要的事，這至少這不會(huì)讓人感到懊悔。

人生經(jīng)驗(yàn)演講稿6

人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬敞的大路。每一條寬敞的大路都擁有多數(shù)條狹窄的小路，每一條小路都會(huì)延長(zhǎng)到不同景色的地方，每一種景色好像都昭示著涉足者的命運(yùn)。

人，在我的眼里是一個(gè)可悲，而又可憐的生靈。一來(lái)到這個(gè)世界上，便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。

用泰戈?duì)柪戏蜃拥脑拋?lái)說(shuō)，危急，懷疑和否定之海，圍圍著人那個(gè)小小的島嶼。人面對(duì)著波濤洶涌的大海，面對(duì)著烏云密布的天空，只能做出自己人生的選擇，根本沒(méi)有躲避的機(jī)會(huì)。人恒久處在選擇中，我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng)，我們?cè)谶x擇中英勇。選擇，將會(huì)令我們化作一只矯捷的海鷗，歡快的鳴叫，這個(gè)世界在你的眼中是那么漂亮;假如你不慎選擇了畏懼，退縮，躲避!那么上天會(huì)哈哈大笑，然后說(shuō)聲對(duì)不起，將野雞的外衣給你披掛。刺破長(zhǎng)空的電光，絕不留情的點(diǎn)燃你的外衣;當(dāng)你要跑掉時(shí)，轟轟的雷聲會(huì)嚇破你如鼠的膽。

人生就是這樣，我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫的一樣：

黃黃的樹(shù)林中分出了兩條路，可我不能同時(shí)去涉足。我在路口佇立了很久，很久。我向著一條路極目望去，直到它消逝在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路，它荒草萋萋，非常幽寂，顯得更迷人，更漂亮;雖然這條路上很少留在旅人的蹤跡。

那天早晨，落葉滿地，兩條路都未經(jīng)污染。啊!留下一條路等改日再見(jiàn)!但我知道路徑延綿無(wú)終點(diǎn)，唯恐我難以返回?；蛟S多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息，將往事回顧：黃黃的樹(shù)林分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從今確定了我一生的道路。的確是這樣，我們都是人。就拿初中生說(shuō)，我們都一樣大，個(gè)頭差不多都一樣高，我們都有眼睛，有嘴巴，有耳朵，有鼻子，可為什么我們的選擇卻不同呢?

其實(shí)，一切盡在無(wú)聲的選擇之中。是選擇熊熊燃燒的圣火，還是選擇火燒不盡的野草;是選擇紛繁壯美的人生，還是選擇安靜無(wú)波的生活。這是上天賦于我們選擇的