人教版三年級上冊數(shù)學（新插圖） 第1課時 認識倍 教學課件

認識倍（）個2（）個4誰能很快地說出每幅圖有幾個幾？22圖中的兔子在吃蘿卜，有幾種蘿卜呢？胡蘿卜白蘿卜紅蘿卜[教材P50例1]仔細觀察胡蘿卜有幾根？紅蘿卜有幾根？我們說的根數(shù)是的3倍。2根3個2根紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜幾倍呢？（1份）（3份）6根圈一圈，有（

）個2根，的根數(shù)是的（）倍。552根3根2個3根紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的2倍。紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的幾倍？【教材50頁例1拓展】6根1個6根白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的1倍。白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的幾倍？（胡蘿卜的根數(shù)是白蘿卜的1倍）【教材50頁例1拓展】學校舉辦歌唱比賽，園丁叔叔把月季花和向日葵盆栽按這樣擺放來裝扮校園。你們能從圖中看到哪些信息？3盆3個3盆月季花的盆數(shù)是向日葵的幾倍？月季花的盆數(shù)是向日葵的3倍。月季花的盆數(shù)是向日葵的（）倍。3學生站隊，第一行站2個學生，第二行的學生人數(shù)是第一行的2倍，第三行的學生人數(shù)是第二行2倍，第二行和第三行分別站了多少人？2人4人8人思考分析可以畫圖來表示每一行學生的人數(shù)，可以用表示1個學生。答：第二行站了4人，第三行站了8人。游戲規(guī)則老師報數(shù)，如果你手中的號碼是老師所報數(shù)的倍數(shù)，請到講臺前面來。請沒有獲得號碼牌的孩子做好小裁判，仔細聽，認真看，看他們的判斷是不是又快又準。第一輪：老師報的數(shù)是3

拿到下面哪些號碼的同學要到講臺前面來？531214208152521616282710718按從小到大排列：3、6、12、15、18、21、27第二輪：老師報的數(shù)是5

拿到下面哪些號碼的同學要到講臺前面來？531214208152521616282710718按從小到大排列：5、10、15、20、251.的個數(shù)是的（）倍。的個數(shù)是的（）倍，36[教材P50做一做第1題]第一行擺：第二行擺：第二行擺()個5根，一共是()根。4202.第一行的4倍[選自教材P50做一做第2題]通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？認識倍“幾個幾”

認識倍

完成對應課時的練習。認識倍倍的認識誰能很快地說出每幅圖有幾個幾？新課導入（）個2（）個422圖中的兔子在吃蘿卜，有幾種蘿卜呢？探究新知胡蘿卜白蘿卜紅蘿卜仔細觀察胡蘿卜有幾根？紅蘿卜有幾根？有2根，有3個2根，我們說的根數(shù)是的3倍。2根3個2根探究新知圈一圈，有（

）個2根，的根數(shù)是的（）倍。55探究新知3根2個3根紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的2倍。探究新知6根6根胡蘿卜的根數(shù)是白蘿卜的1倍。探究新知學校舉辦歌唱比賽，園丁叔叔把月季花和向日葵盆栽按上面這樣擺放來裝扮校園。你們能從圖中看到哪些信息?探究新知3盆3個3盆探究新知月季花的盆數(shù)是向日葵的3倍。月季花的盆數(shù)是向日葵的3倍。探究新知學生站隊，第一行站2個學生，第二行的學生人數(shù)是第一行的2倍，第三行的學生人數(shù)是第二行的2倍，第二行和第三行分別站了多少人？2人4人8人探究新知游戲規(guī)則老師報數(shù)，如果你手中的號碼是老師所報數(shù)的倍數(shù)，請到講臺前面來。請沒有獲得號碼牌的孩子做好小裁判，仔細聽，認真看，看他們的判斷是不是又快又準。[教材P50做一做第1題]1.的個數(shù)是的（）倍。的個數(shù)是的（）倍，32隨堂練習第一行擺