版式設(shè)計（第5版）-教學(xué)日歷

教學(xué)日歷（20xx～20xx學(xué)年第x學(xué)期）開課學(xué)院開課專業(yè)講授學(xué)時32課程名稱版式設(shè)計（第5版）授課教師實踐/實驗學(xué)時32授課年級授課班級總學(xué)時64使用教材《版式設(shè)計（第5版）》參考書目《版式設(shè)計（第5版）》校歷周次授課內(nèi)容分章節(jié)題目第1周第一章版式架附設(shè)計（4學(xué)時）1.1單向架構(gòu)（1學(xué)時）1.2米字格架構(gòu)：版面四角與中軸四點（1學(xué)時）1.3曲線架構(gòu)（1學(xué)時）1.4重心架構(gòu)（1學(xué)時）第2周第一章版式架附設(shè)計（4學(xué)時）1.5成角架構(gòu)（1學(xué)時）1.6網(wǎng)格架構(gòu)（1學(xué)時）1.7整體架構(gòu)（1學(xué)時）1.8對稱架構(gòu)（1學(xué)時）第3周第一章版式架附設(shè)計（1學(xué)時）1.9圖文散構(gòu)（1學(xué)時）第二章網(wǎng)格設(shè)計（3學(xué)時）2.1網(wǎng)格的概述（1學(xué)時）2.2單欄與多欄網(wǎng)格（2學(xué)時）第4周第二章網(wǎng)格設(shè)計（4學(xué)時）2.3模塊網(wǎng)格（2學(xué)時）2.4九宮格（2學(xué)時）第5周第二章網(wǎng)格設(shè)計（4學(xué)時）2.5層級網(wǎng)格（2學(xué)時）2.6復(fù)合網(wǎng)格（2學(xué)時）第6周第二章網(wǎng)格設(shè)計（2學(xué)時）2.7網(wǎng)格創(chuàng)新設(shè)計（2學(xué)時）第三章符號設(shè)計一一點、線、面（2學(xué)時）3.1點的編排構(gòu)成（2學(xué)時）第7周第三章符號設(shè)計一一點、線、面（4學(xué)時）3.2線的編排構(gòu)成（2學(xué)時）3.3面的編排構(gòu)成（2學(xué)時）第8周第四章版面率與視覺度（4學(xué)時）4.1版面率的概述（2學(xué)時）4.2視覺度的強弱（2學(xué)時）第9周第四章版面率與視覺度（2學(xué)時）4.3高版面率與張力（1學(xué)時）4.4低版面率與留白（1學(xué)時）第五章版式設(shè)計的形式法則（2學(xué)時）5.1簡潔與秩序（1學(xué)時）5.2對比與調(diào)和（1學(xué)時）第10周第五章版式設(shè)計的形式法則（3學(xué)時）5.3節(jié)奏與韻律（1學(xué)時）5.4對稱與均衡（1學(xué)時）5.5留白與虛實（1學(xué)時）第六章文字的編排構(gòu)成（1學(xué)時）6.1文字編排的基本形式（1學(xué)時）第11周第六章文字的編排構(gòu)成（4學(xué)時）6.2引文的強調(diào)（1學(xué)時）6.3文字整體編排與層級（1學(xué)時）6.4文字的符號化設(shè)計（1學(xué)時）6.5文字的圖形創(chuàng)意（1學(xué)時）第12周第六章文字的編排構(gòu)成（4學(xué)時）6.6文字的互動性（1學(xué)時）6.7文字的跳躍率（1學(xué)時）6.8文字設(shè)計的高版面率（1學(xué)時）6.9文字的動態(tài)化（1學(xué)時）第13周第六章文字的編排構(gòu)成（2學(xué)時）6.10文字的解構(gòu)與耗散（1學(xué)時）6.11文字的混序編排（1學(xué)時）第七章圖版的編排構(gòu)成（2學(xué)時）7.1角版、挖版、出血版（1學(xué)時）7.2圖版率（1學(xué)時）第14周第七章圖版的編排構(gòu)成（3學(xué)時）7.3圖片面積與張力（1學(xué)時）7.4圖版編排的網(wǎng)格運用（1學(xué)時）7.5延續(xù)頁面的整體設(shè)計（1學(xué)時）第八章版面色彩設(shè)計（1學(xué)時）8.1色彩對比（1學(xué)時）第15周第八章版面色彩設(shè)計（4學(xué)時）8.2色彩調(diào)和（1學(xué)時）8.3單色調(diào)設(shè)計（1學(xué)時）8.4雙色調(diào)設(shè)計（1學(xué)時）8.5整合色彩設(shè)計（1學(xué)時）第16周第九章版式設(shè)計風(fēng)格的趨勢（4學(xué)時）9.1版式創(chuàng)意化（1學(xué)時）9.2