搶橡皮的四百字(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——搶橡皮的四百字(3篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

搶橡皮的作文四百字篇一

“搶橡皮〞游戲怎么玩呢？同桌兩人按老師發(fā)出的口令同一時間去搶橡皮，誰搶到了，就可以打一下輸?shù)哪俏坏氖直场?/p>

我和同桌要搶的橡皮是長方形的，顏色為黃色，它一點兒也不清白，身上有九處黑斑，好像是“殘疾人〞。這“殘疾人〞身上還刻著“紋身〞呢！

要搶橡皮啦！我看見我的同桌雙手插在腰上，像一只小雞，眼睛緊盯橡皮。哈哈，再看看，他的眼珠沒啦，只剩眼白，一副皮笑肉不笑的樣子，哈！真搞笑！

只聽老師喊：“3……2……1！3……2……1！3……2……1！左手！〞我迅速伸出左手，把橡皮搶在手里。而同桌呢，慢了一步，哈哈，誰讓他漫不經(jīng)心的呢？我贏了，理所當然打了一下旁邊可憐兮兮的同桌，只聽“啪〞的一聲，我得意洋洋地笑了。

“叮鈴鈴〞，清亮的鈴聲響起，可歡快的笑聲還回蕩在教室。

搶橡皮的作文四百字篇二

平日，我沒玩過搶座位，搶人，搶球等有“搶〞的游戲。今天，我們要玩一個好玩兒的游戲——搶橡皮。

游戲規(guī)則是兩個人一組，裁判說用哪只手搶就用哪只手搶，搶錯或沒搶到都算輸，橡皮放在中間，哦，對了，輸?shù)娜擞幸粋€小小的處罰——要被別人打一下手背。

比賽要開始了，我拿出我的橡皮，它是黃綠色的，形狀像英文字母“d〞。什么還有一些被我擦過的痕跡。

比賽正式開始了，我盯著橡皮，生怕它馬上就會飛走似的。裁判說：“第一局，三——二——一右手！〞我的對手以迅雷不及掩耳之勢抓到了橡皮，用的也是右手，我并不凄愴，由于我還有機遇反敗為勝！

其次局要開始的時候，我虎視眈眈地盯著橡皮，對方也瞪大了眼睛。裁判說：“三——二——一，左手！〞我便皇馬地伸出了右手抓住了橡皮。哎！我都來不及夸自己眼疾手快就知道自己用錯手了。我有一點凄愴！

這個游戲不但好玩，而且還鍛煉了我的反應(yīng)能力，我很喜歡！

搶橡皮的作文四百字篇三

今天上午其次節(jié)課，姚老師帶我們玩了一個十分好玩兒的游戲——搶橡皮。

游戲規(guī)則是這樣的：兩個同學(xué)面對面站在桌前，同時去搶桌子中間的一塊橡皮。假使發(fā)令是“五、四、三、二、一，右手〞，你卻出錯手，即使搶到了也算輸。

游戲開始了，姚老師要郭洋君自己選一個人，郭洋君選了曾潔文。不知道為什么，曾潔文哭了起來，姚老師馬上走到她面前問她原因。

“我怕輸〞。

“沒關(guān)系的，同學(xué)之間玩游戲，你要對自己有信心〞，姚老師安慰她。

曾潔文立刻和郭洋君進行比賽，旁邊的同學(xué)大聲叫喊“加油，加油……〞最終曾潔文贏了，由于郭洋君不想曾潔文再次哭，有意讓給了她。

姚老師又讓蔣宙利選人，蔣宙利東看西看，最終選了我。我既高興又緊張，高興的是好朋友選了我，緊張的是“輸了怎辦呢？〞姚老師發(fā)令了，我馬上去搶橡皮，結(jié)果還是慢了一拍。蔣宙利歡呼雀躍，