入學(xué)申請(qǐng)書格式(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——入學(xué)申請(qǐng)書格式(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇一

您好！

我們是xx的家長(zhǎng)。

xx，女，生于20xx年4月28日，籍貫湖南省郴州市北湖區(qū)xx鎮(zhèn)xx村3組，現(xiàn)住在駱仙鋪，由于房子是與親戚合建的，而我沒(méi)有房產(chǎn)證，作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在郴州市打工，考慮到xx已成長(zhǎng)為適齡兒童，我們有責(zé)任為她提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)，該校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)郴州市，能夠讓xx到貴校學(xué)習(xí)，一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)閤x申請(qǐng)入貴就讀，請(qǐng)您審核，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇二

尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，由于有緣讓我認(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著幽美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氣氛，更有解疑答難、樂(lè)于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

機(jī)遇是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)遇，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來(lái)報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

入學(xué)申請(qǐng)書格式篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

大家好。

我叫xxx，是x年級(jí)會(huì)計(jì)二班的一名學(xué)生。去年我在體育課上由于意外摔倒摔斷了左腿。經(jīng)過(guò)一年的治療和康復(fù)，基本痊愈。為了不耽擱下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)復(fù)學(xué)。去年住院后，由于無(wú)法上課，學(xué)校向?qū)W校提交了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張志業(yè)先生跑來(lái)跑去，所有的休學(xué)手續(xù)都是由他辦理的，所以對(duì)于復(fù)學(xué)的'具體程序我不是很確定。上周我打電話給張先生，但是辦公室的老師告訴我張先生已經(jīng)被調(diào)到另一個(gè)單位去了。我不能再打攪張先生了。

我6月7日開(kāi)始上學(xué)，再過(guò)20天正好是一年。當(dāng)校園進(jìn)入6月,在不久的將來(lái),所有方面的工作更忙,暑假快到了,為了能夠完成所有入學(xué)手續(xù)在校園假期之前,我咨詢了王先生的學(xué)校行政辦公室。王先生給了我好多幫助。我填了一些表格。在家庭教育的一年里，我從未放棄我的課本學(xué)習(xí)。出院后不久，我要求我的家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿回來(lái)，每天為自己制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)的外語(yǔ)，我?guī)缀趺刻於甲x。當(dāng)我的同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候，我會(huì)把我不懂的地方拿出來(lái)，征求他們的看法。

在過(guò)去的一年里，我也讀了好多關(guān)于提高我個(gè)人修養(yǎng)的書和一些著名的中外書籍。因此，雖然我沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)一年，我沒(méi)有中止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)再次考慮我是否可以從原來(lái)的班級(jí)學(xué)習(xí)。我知道這個(gè)提法有點(diǎn)過(guò)分，但是我想請(qǐng)學(xué)校的相關(guān)老師在做決定之前進(jìn)行一次考試。假使我在各方面的知識(shí)都不盡如人意，我將毫無(wú)怨言、毫無(wú)惋惜地重新學(xué)習(xí)。