愚人節(jié)的450(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——愚人節(jié)的450(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

愚人節(jié)的作文450篇一

自從我知道愚人節(jié)以來，我也一直很喜歡這個節(jié)日，由于它會給我?guī)怼伴_心〞，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人〞的心底。

誰曾想過“愚人〞們的心底感受呢?

開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三，一個玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，心愛的同學(xué)們呀，你是把你的開心建立在別人對你的信任以及痛楚之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節(jié)呀!〞然后還不忘添一句“愚人節(jié)開心!〞

開心，是呀，你是開心，可是，“愚人〞們會因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人〞們會是什么感受?

愚人節(jié)使我們中間又多幾座刀山，又添幾條火海，讓我們相互對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節(jié)使我們不再以誠相待，愚人節(jié)使我們多幾分猜疑，少幾分誠信。

只有愚人才過“愚人節(jié)〞，而愚人節(jié)并不是給“愚人〞準(zhǔn)備的。

讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風(fēng)，向蔚藍(lán)的對岸一齊飛揚。

愚人節(jié)的作文450篇二

今天是愚人節(jié)，我早早爬起來，來到小客廳，沒人在家。

在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，開啟一看，“咦？〞里面還有一個盒子，再開啟來看，“呀……好惡心啊。〞里面竟然有一顆眼珠，旁邊還有一些像血一樣的東西，把我嚇得趕快將盒子拋到地上，但一點動靜都沒有，好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧，哦……原來這是一個“普通〞的橡皮玩具呀！“嘻嘻……真好玩。〞突然，我靈機一動，想了個妙招，我把玩具從地上拿起來，走向母親的房間……

晚上，母親下班了，她去洗了個澡，完后準(zhǔn)備抹面霜。她正坐在梳妝臺前，把瓶子扭開，只聽見一聲尖叫“??！〞母親被嚇呆了。原來，我在母親的打扮品中放入了那個血肉模糊的眼珠?！肮〃曃医K究把母親嚇倒了。趁這個機遇，我快速地跑回自己的房間，寫了一張紙條，然后貼上雙面膠。拿著它，跑進母親房間，拍了拍母親的后背，裝著安慰她說：“母親，你怎么了？〞母親回復(fù)說沒什么。這時，保姆姐姐叫：“吃飯了。〞母親從房間出來，姐姐一看，樂壞了，說：“咦，阿姨，你的背后有一張紙條，上面寫著什么？噢，是‘我不是人’。〞母親哭笑不得。

母親要睡覺了，可是她躺在床上怎么也睡不著，總覺得下面有東西頂住她的背。母親就想開燈看看，但燈怎么也開不了。母親只好用手電筒來照明，原來是個小毛娃。

母親來到我房間問：“那個娃娃是不是你放的？〞這一下，把我給樂開花了。我告訴她電燈為什么開不了？由于我將電源給關(guān)了，床上的小娃娃也是我放的，還有那顆眼珠……母親聽后哈哈大笑，點著我的頭說：“你這個小壞蛋。〞

今天真好玩，我喜歡愚人節(jié)，下次我還要愚人娛己，大家可要留心一點哦。

愚人節(jié)的作文450篇三

大家都知道4月1日是愚人節(jié)，在這個愚人的節(jié)日里，被愚當(dāng)然是防不勝防，這不，我被愚了幾次……

早晨，我似平日一樣高高興興地來到包干區(qū)撿樹葉，旁邊一個同學(xué)怪怪地說：“徐星月，你的鞋帶掉了，我當(dāng)時在想：今天我并沒有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見那個同學(xué)開心地大笑說：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節(jié)哦！我十分惱火地盯著他說：你沒事找事吧你。說著滿世界打他，那個同學(xué)吐了吐舌頭跑了。

第一節(jié)下課時，我正在一心致志地做作業(yè)，李帥急匆促地跑過來：“徐星月，張老師叫你去辦公室〞。當(dāng)時我以為叫我去拿作業(yè)本，于是急忙跑過去了，來到辦公室，我說：“張老師您叫我？〞她一臉茫然，微笑地說：沒有啊，我不好意思地笑了笑，心里想：這個壞蛋，等會看我怎么整理你。

中午吃飯的時候，剛吃一半，張聰又急忙走過來說：徐星月，張老師叫你去總務(wù)處拿資料，由于前兩次被騙，這一次我不敢放松警惕了，抬起頭漸漸地問他，是真的嗎？他火燒眉毛地說：我哪敢騙你，看他認(rèn)真地樣子，我怕耽擱事情，只好前去，到了總務(wù)處，我對黃老師說：我班張老師讓我來拿資料，黃老師奇怪地說：今天張老師沒叫我打印資料呀！我心里苦叫，不好，又被騙了。

哼！我也來整整他捫，我走到李帥面前說：“李帥，張老師說你昨天賴圈，罰你今天跑操場5圈，李帥聽了大驚失色，臉都白了，他問：真的嗎？我說：當(dāng)然是真的！哦，李帥回復(fù)說：我馬上去，說慌張忙下了樓，望著他遠(yuǎn)去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時，臉上已經(jīng)是“大發(fā)洪水〞了。張老師說：哎呀！今天李帥怎么這么反常跑了5圈，這時李帥才知道上當(dāng)受騙了。

愚人節(jié)，是這樣一個讓人開心的節(jié)日！

愚人節(jié)的作文450篇四

等啊，等啊，好不簡單等到了瘋狂的愚人節(jié)。哈哈哈，我終究可以施展我高明的騙術(shù)了。

4月1日那天早上，我找?guī)讉€同學(xué)組成了“騙子小隊〞，然后進行周密的計劃，準(zhǔn)備給同學(xué)們來一份“超級大禮〞，讓大家好好“享受〞一番。

我們盯上的第一個目標(biāo)是鄭上程，由于他最珍惜自己的書包，總怕弄臟了。于是我們耍了個小把戲，到走廊上一本正經(jīng)地對他說：“你的書包不知被誰扔到樓下的臭水溝里了。不信，你可以下去看看。〞

鄭上程似乎知道我們的意圖，不屑一顧地說：“誰不知道今天是愚人節(jié)呀？不要騙我，我的書包在教室里呢！〞嘴上雖這么說，可他人卻急急地往座位走去。到了座位，他大吃一驚：“我的書包呢？〞急躁地走來走去。猶如一個在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事？原來，我們趁他不注意，偷偷地把他的書包給“搬家〞了，搬到了老師講臺桌底下。

我怕我們的計劃泄露了，于是趁熱打鐵地說：“不是早就跟你講了，你的書包在樓下的臭水溝里，你還不信……〞我話還沒說完，鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時，我們趕快把他的書包放回原處。

一會兒，鄭上程氣喘吁吁地跑了回來，“下面沒有書包呀？你們在騙我嗎？〞“誰騙你啦？我們已經(jīng)幫你拿回來了，誰叫你那么性急！〞我們異口同聲地說。他回到座位看了一下，這才恍然大悟，想找我們算賬，可我們早已逃之每日了。

我們正躲在教學(xué)樓的墻角下發(fā)笑，一個同學(xué)找到了我們，說老師找我們，讓我們到辦公室去。我心里一驚：“莫非鄭上程到