防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文（17篇）

第防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文（17篇）

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文（通用17篇）

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇1

為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，全面提高_(dá)_街道區(qū)域內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、知識(shí)水平和避災(zāi)自救能力，__街道于20__年5月12日8：30-11：30在龍都新苑三期安置小區(qū)廣場舉行5·12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)。

此次活動(dòng)由__街道主辦，電力公司、新源燃?xì)夤?、消防?duì)、衛(wèi)生院協(xié)辦，參與活動(dòng)的人員有__街道辦事處主任張高振、宣傳委員劉小利、街道辦事處副主任陳政以及__派出所、應(yīng)急辦、各村（社區(qū)）安全員、網(wǎng)格員、農(nóng)業(yè)社社長、群眾共計(jì)1175人。

活動(dòng)以防災(zāi)減災(zāi)構(gòu)建和諧為主題，以防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)街道、村（社區(qū)）、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)百姓為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，充分利用各種宣傳形式，廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理法律、法規(guī)、政策和相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、森林防滅火知識(shí)，增強(qiáng)居民的危機(jī)防范意識(shí)，提高區(qū)域內(nèi)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和參與應(yīng)急管理工作的意識(shí)和能力，為街道轄區(qū)的'和諧安全穩(wěn)定創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

現(xiàn)場劃分應(yīng)急安全、安全用電、安全用氣、消防、日常急救五大區(qū)域，采取懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)立宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場有獎(jiǎng)知識(shí)問答等方式，分區(qū)宣傳說明各類突發(fā)事件的種類、特點(diǎn)和危害，普及災(zāi)情險(xiǎn)情的判別要領(lǐng)、防災(zāi)減災(zāi)的基本技能以及應(yīng)急逃生、自救互救的基本常識(shí)以及《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等應(yīng)急管理法律、法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處置方法、采用的各種應(yīng)對(duì)措施、用電、用氣、消防安全、講解急救知識(shí)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等內(nèi)容。

“本次活動(dòng)既是面向群眾的預(yù)防宣傳動(dòng)員，也是針對(duì)各職能部門的工作部署，不僅有利于進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，還能增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，推廣避災(zāi)自救技能”。__街道辦事處主任張高振說。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇2

臨沭縣嚴(yán)格貫徹各級(jí)通知精神，在全縣中小學(xué)校掀起了“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”為主題的宣傳教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生防災(zāi)減災(zāi)能力。

積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)。各學(xué)校通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校云平臺(tái)、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向?qū)W生宣傳普及水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)將“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”主題活動(dòng)作為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、推動(dòng)安全和諧校園建設(shè)，努力營造全體師生參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。

大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及工作。各學(xué)校通過組織“防災(zāi)避險(xiǎn)”專題培訓(xùn);以班級(jí)為單位開展以防震、交通安全為主題的防災(zāi)壁避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng);組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)圖片展覽或應(yīng)急避險(xiǎn)演練專題影片;倡導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)書籍、分享避險(xiǎn)經(jīng)歷;開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查等活動(dòng)，多渠道、多形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、技能普及活動(dòng)，努力增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救的基本技能。

深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。各學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，積極組織人員對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)生聚焦場所進(jìn)行了重點(diǎn)排查，做到不走過場、不留死角。對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)責(zé)任，立即采取防范措施，及時(shí)消除隱患。

廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)。各學(xué)校針對(duì)各自潛在的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，積極爭取消防、地震等部門的`支持，完善演練預(yù)案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災(zāi)演練，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全縣各中小學(xué)校已累計(jì)開展防災(zāi)減災(zāi)演練130余次、參與師生達(dá)9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災(zāi)壁避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)20__余班次，共有10萬人次觀看了應(yīng)急避險(xiǎn)演練專題影片。活動(dòng)的開展，極大地提高了師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇3

為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)和自救互救能力，切實(shí)保障師生生命安全，我校開展了一系列“5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動(dòng)。

開展線上主題班會(huì)

各班開展一次線上以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的班會(huì)課。讓學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)，提升使用符合本地實(shí)際情況防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的意識(shí)，懂得自護(hù)、自衛(wèi)的基本措施，提高避災(zāi)自救能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

舉行安全知識(shí)答題

舉行防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)答題。學(xué)校組織全校教師進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)答題。通過答題，讓大家了解了防災(zāi)減災(zāi)的`重要性，同時(shí)增強(qiáng)了大家的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，推進(jìn)了學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)教育工作。

進(jìn)行安全隱患排查

學(xué)校開展安全隱患排查活動(dòng)。我校在宣傳周期間對(duì)校園開展全面的安全隱患大排查，尤其是對(duì)學(xué)校校舍、廁所、圍墻以及消防、用水、用電、校園周邊設(shè)施的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查并及時(shí)整改，消除各類安全隱患。

利用手抄報(bào)宣傳

為進(jìn)一步提高學(xué)生的抗災(zāi)意識(shí)和自救能力。學(xué)校組織高年級(jí)出一期“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”為主題的手抄報(bào)。通過手抄報(bào)形式，讓學(xué)生銘記當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，該如何正確對(duì)待。體會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的重要性。

多種方式宣傳

多種方式廣泛宣傳。同時(shí)學(xué)校還利用廣播站、學(xué)校LED大屏、校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅等多種形式廣泛宣傳，使全校學(xué)生、家長對(duì)防災(zāi)減災(zāi)教育相關(guān)知識(shí)有了全面和正確的認(rèn)識(shí)。

此外，學(xué)校組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，以此增強(qiáng)學(xué)生在危急狀態(tài)下的應(yīng)變能力和自救技能，筑牢防災(zāi)減災(zāi)防線。

通過一系列的主題教育活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握了避災(zāi)自救的基本常識(shí)和技能技巧。下一步，學(xué)校將繼續(xù)將安全工作放在首位，把安全教育滲透到日常教學(xué)中，構(gòu)建平安、文明、和諧校園，為孩子們的安全健康成長保駕護(hù)航。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇4

_鎮(zhèn)積極開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng)。

各包村干部到村入戶發(fā)放宣傳頁講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，同時(shí)利用村喇叭廣播并在各村微信聯(lián)系群里轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)鏈接知識(shí)。

在學(xué)校、幼兒園開展了防震應(yīng)急疏散演練，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的.能力。

認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日活動(dòng)，我鎮(zhèn)開展了防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場通過懸掛橫幅標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接受群眾咨詢50余次，有效提高了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇5

為切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高抵御火災(zāi)的防范能力，做到火災(zāi)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)臨危不亂、有序疏散，并且提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救自護(hù)能力，4月1日上午，音德爾第三小學(xué)開展了消防疏散應(yīng)急演練活動(dòng)。

9點(diǎn)30分，當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，各班主任、跟班教師、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即組織學(xué)生撤離到操場安全地帶。所有參與演練的'同學(xué)都能夠按照老師的要求，拿著毛巾、捂著口鼻、貓著腰按指定路線“逃生”，整個(gè)過程做到了快速、安全、有序。

政教處主任張殿軍對(duì)本次消防疏散應(yīng)急演練活動(dòng)做了總結(jié)，并現(xiàn)場講解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何疏散逃生及注意事項(xiàng)，使全體師生真正掌握了消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提高了自防自救能力。

災(zāi)難無情，生命無價(jià)，我們應(yīng)提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，并以此次“交通安全進(jìn)校園”和“消防疏散演練”為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建平安校園而不懈努力！

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇6

為進(jìn)一步普及防震安全知識(shí)，增強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)及安全疏散意識(shí)，提高師生在突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)、自救互救能力，5月13日上午，南寧市星湖小學(xué)利用大課間時(shí)間組織全體師生開展了5·12防震減災(zāi)主題系列活動(dòng)。

活動(dòng)邀請(qǐng)廣西地震局專家給同學(xué)們上防震減災(zāi)科普課，從地震基礎(chǔ)知識(shí)、地震監(jiān)測預(yù)報(bào)及預(yù)警、地震危害及地震應(yīng)急避險(xiǎn)等方面做了詳細(xì)介紹，讓大家了解了什么是地震、地震是如何產(chǎn)生的'、地震發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)，使同學(xué)們對(duì)地震的相關(guān)知識(shí)有了更加直觀深入地了解。

開展防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了在校師生防災(zāi)避險(xiǎn)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了大家對(duì)突發(fā)災(zāi)害的防范能力，讓大家在活動(dòng)中掌握逃生、自救、互救的基本方法。今后星湖小學(xué)將持續(xù)開展一系列安全教育及相關(guān)演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急處置能力，努力構(gòu)建平安和諧校園。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇7

為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識(shí)，我校開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)。

5月11日早上10時(shí)20分，為進(jìn)一步加強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的綜合防御能力，確保在各種災(zāi)害來臨之際，學(xué)校的安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害，古勞鎮(zhèn)雙橋小學(xué)舉行了“5·12”防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

副校長宣布防地震疏散演練開始，10：20分信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部。

一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。

老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，立刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門，撤離到大操場，要求雙手抱頭，彎腰靠墻撤離，速度不要過快，保持隊(duì)形，態(tài)度嚴(yán)肅，不講話。到達(dá)操場后，前后同學(xué)離開一點(diǎn)位置迅速蹲倒，重點(diǎn)保護(hù)頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。

副校長要求活動(dòng)中必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。本次疏散演練有條不紊，應(yīng)急演練用時(shí)2分10秒，全校726個(gè)同學(xué)安全撤離到操場。

最后，全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《地震來了怎么辦》的`知識(shí)。在生動(dòng)有趣的講解和問答互動(dòng)環(huán)節(jié)中，師生防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)得到增強(qiáng)，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)銘記于心。

此次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，我校結(jié)合校園自身實(shí)際，對(duì)全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識(shí)宣傳和主題教育活動(dòng)，并進(jìn)行了地震應(yīng)急安全疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了既定的目的。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇8

贛州市將在5月8日至14日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間開展一系列主題宣傳活動(dòng)。

社區(qū)作為社會(huì)的基本構(gòu)成單元是居民工作、生活的重要場所，也是防災(zāi)減災(zāi)的主要陣地。為全面提升社區(qū)災(zāi)害管理能力，在防災(zāi)減災(zāi)周期間，贛州市將開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳與普及活動(dòng)。根據(jù)部門職責(zé)和行業(yè)特點(diǎn)，做好城市內(nèi)澇、用水用電安全、消防安全、踩踏事故安全、公共衛(wèi)生安全、交通安全、雷電防范等各類災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施的'宣傳普及;在所有大中小學(xué)廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)，濃厚宣教氛圍，增強(qiáng)廣大學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，并開展防災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，特別是要強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。

同時(shí)，贛州市還將全面動(dòng)員社會(huì)組織、社區(qū)居民和志愿者等，集中開展一次城市風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。重點(diǎn)開展社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、敬老院、建筑工地、機(jī)場、火車站、城市地下管網(wǎng)等人員密集場所和重要設(shè)施的隱患排查，橋梁道路安全隱患、電梯安全隱患、居民用火用電安全隱患等排查工作，摸清災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)存在的問題提出整改措施并進(jìn)行集中整治。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇9

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，開展了防災(zāi)減災(zāi)安全教育系列活動(dòng)。

5月6日，我校組織全校學(xué)生觀看《應(yīng)急使命20__》抗震演習(xí)專題片，讓同學(xué)們真切感受到災(zāi)難的破壞性，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)災(zāi)難來臨時(shí)自救自護(hù)的方法。

5月9日至13日是我校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。學(xué)校緊扣“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”主題，在一樓大廳利用展板和LED大屏幕向全校師生宣傳抗震避險(xiǎn)知識(shí)和自然災(zāi)害自救方法。

為了讓全校師生掌握突發(fā)情況的逃生技能，保障廣大師生的生命安全，學(xué)校以第14個(gè)“全國防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，于20__年5月12日上午10:15分開展了校園防震疏散演練活動(dòng)。

10時(shí)05分，總指揮通知各班做好演練準(zhǔn)備，防震演練準(zhǔn)時(shí)開始

10時(shí)10分，樓梯負(fù)責(zé)疏散人員就位

10點(diǎn)15分，拉響警報(bào)，演練開始，隨著警報(bào)響起，各班學(xué)生迅速的抱頭蜷縮在桌凳之下進(jìn)行室內(nèi)防震、防災(zāi)避險(xiǎn)演練。

10時(shí)18分，應(yīng)急避險(xiǎn)結(jié)束，指揮部下達(dá)疏散撤離命令，全體學(xué)生在老師們的有序護(hù)送下，按照預(yù)先制定的疏散路線有序撤離教室。

在短短的2分08秒內(nèi)，所有師生全部撤離到操場。整個(gè)演練過程安全、有序、快速，每位同學(xué)都對(duì)此次活動(dòng)非常重視，緊張有序的完成了演練內(nèi)容，掌握了逃生、自救知識(shí)，提高了安全意識(shí)。本次演練參加人員共900多人，演練過程共歷時(shí)15分鐘，各班同學(xué)從教室疏散至操場用時(shí)均在2分鐘內(nèi)，演練取得圓滿成功。演練結(jié)束后楊世寶助理對(duì)這次演練做了現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，對(duì)這次演練中個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)的'問題作出指正，對(duì)同學(xué)們撤離過程中的動(dòng)作進(jìn)行了規(guī)范，并就今后在學(xué)生安全教育和宣傳方面提出要求，讓全校師生更加深刻理解了防震演練的重要性。

通過本次安全疏散演練使全校師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的程序和線路,增強(qiáng)了學(xué)生在突發(fā)事件中自我防范意識(shí)與自救逃生能力,提高了學(xué)校安全管理水平,最大限度地保護(hù)了全校師生的生命安全。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷鞏固成果,建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和師生避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，為共建平安校園而努力。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇10

為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)幼兒識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)意識(shí)，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”全國防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動(dòng)。

各班教師通過動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢舞等方式，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識(shí)和自護(hù)自救技能。

全國防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)之意，兩個(gè)人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個(gè)人的腿共同構(gòu)成一個(gè)“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個(gè)標(biāo)識(shí)體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全之意。

安全是每個(gè)家庭幸福生活的基礎(chǔ)，也是每個(gè)孩子健康成長的`前提。安全無小事，我們應(yīng)時(shí)時(shí)將安全記于心，謹(jǐn)慎預(yù)防生活中的每一種災(zāi)害。讓家園攜手守護(hù)幼兒，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離，孩子幸福成長！

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇11

為深入宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提升自救自護(hù)能力，我園教師5月12日在網(wǎng)上對(duì)幼兒進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)。

一、行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)：老師通過空中課堂和美篇給各年齡的幼兒學(xué)習(xí)了“兒童地震安全知識(shí)教育”讓孩子們了解一些地震危害,地震征兆,以及如何預(yù)防地震和如何自救的方法。

二、教師通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的地震逃生小游戲，讓幼兒了解到當(dāng)我們遇到地震時(shí)，知道自己可以怎么去做。在防震減災(zāi)知識(shí)競賽這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)姆e極，爭先恐后的把學(xué)到的知識(shí)表現(xiàn)出來。通過本次線上的`安全教學(xué)活動(dòng)，相信孩子們?cè)诮窈蟮纳钪校粽嬲龅綖?zāi)害時(shí)就不會(huì)只是害怕與無助了，定能用科學(xué)，正確的方法來逃生和保護(hù)自己的生命！

三、我園組織全體教職員工線上學(xué)習(xí)《防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)》，通過此活動(dòng)再次增強(qiáng)教師的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，切實(shí)提高全體教職員工的防范能力。幫助幼兒學(xué)會(huì)避險(xiǎn)的本領(lǐng)，積累集體疏散、應(yīng)急逃生等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能向小朋友普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)。

四、強(qiáng)化排查，消除隱患：我園園務(wù)成員5月12日對(duì)幼兒園周邊的戶外大型玩具、水、電、綜合樓、幼兒灶、各班級(jí)、上下水、消防器材等各個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行認(rèn)真安全隱患排查，堅(jiān)決做到不留死角、不留盲區(qū)。對(duì)排查出的安全隱患當(dāng)場立即整改，不能當(dāng)場整改的，寫報(bào)告上報(bào)教體局協(xié)調(diào)解決，同時(shí)做好相應(yīng)的記錄，健全臺(tái)賬。

五、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳：我園第一時(shí)間就上傳了線上“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)美篇到民族幼兒園的宣傳網(wǎng)站和分享到教師和家長微信群。

我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展安全宣傳活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化，切實(shí)做到“珍愛生命，安全第一”。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇12

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，5月12日上午10時(shí)20分，靜樂縣第三幼兒園組織全體教師和幼兒開展了“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。

為了將演練活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，幼兒園制定了詳細(xì)的方案，在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的`方法。

隨著演練警鈴響起，防震疏散演練正式開始。各班老師立即告知幼兒“地震來時(shí)，不要驚慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)，指導(dǎo)幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在墻角處，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部。

隨著一陣急促的防震警報(bào)聲響起，教師組織幼兒迅速從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的操場。

整個(gè)演練過程按預(yù)案進(jìn)行，既緊張又有序。各班教師在整個(gè)演練過程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒情況后，向園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。在全體教職工和幼兒的緊密配合下，本次防震演練順利完成。

安全是一種觀念，更是一份責(zé)任！安全教育是幼兒教育的重中之重。這次演練是一次切實(shí)的生命安全教育，不僅給全體師幼普及了防震安全知識(shí)，還增強(qiáng)了全園師幼的安全意識(shí)和掌握了在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，同時(shí)也提高了抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇13

應(yīng)急局通過璦琿應(yīng)急公眾號(hào)發(fā)布了

（一）燃?xì)獍踩褂?/p>

（二）餐飲燃?xì)庵R(shí)識(shí)多點(diǎn)

（三）自然災(zāi)害科普暴雨宣傳

（四）自然災(zāi)害科普地震宣傳等防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列。

5月12日下午，區(qū)應(yīng)急管理局、衛(wèi)健局、交通局、水務(wù)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處等部門有針對(duì)性地開展了防災(zāi)主題日主題活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，廣泛普及避災(zāi)自救知識(shí)。通過宣傳單、板報(bào)、電子顯示屏、微信公眾號(hào)和工作人員現(xiàn)場講解等方式，向企業(yè)及居民宣傳應(yīng)急常識(shí)、避險(xiǎn)與自救常識(shí)、公共安全知識(shí)等。

活動(dòng)現(xiàn)場，各部門還向群眾發(fā)放了各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料3000余份。向企業(yè)及居民介紹各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、社會(huì)安全事件等身邊常見的災(zāi)害事故及其應(yīng)對(duì)防范措施，普及災(zāi)害常識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)了企業(yè)與居民的`防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。

通過此次宣傳活動(dòng)，普及了居民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高居民群眾的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)了人民群眾的利益，為保持社會(huì)的和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎(chǔ)。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇14

為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的.保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力，鐘樓區(qū)機(jī)械新村幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級(jí)為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識(shí)講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實(shí)的事故案例，讓所有教職員工認(rèn)識(shí)到只有時(shí)刻繃緊安全防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的。環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。

此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇15

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全。我校于_月__日上午成功舉行“消防安全演練”活動(dòng)。

演練開始前，各班班主任結(jié)合班隊(duì)會(huì)課先對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，教會(huì)學(xué)生正確逃生的.方法，對(duì)學(xué)生的安全撤離進(jìn)行了安排和要求。

消防演習(xí)進(jìn)行時(shí)

_月__日9:50，隨著一聲刺耳警報(bào)鈴聲，“著火了……”，全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序。

師生一起來演習(xí)

各班到達(dá)安全場地后迅速清點(diǎn)人數(shù)，二年級(jí)一班發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生被困，學(xué)校救護(hù)安全組迅速進(jìn)行搜救，校醫(yī)對(duì)其傷情檢查。隨后，現(xiàn)場抽取老師和學(xué)生使用滅火器滅火，針對(duì)滅火過程出現(xiàn)的問題，由主管安全楊力老師現(xiàn)場為師生們進(jìn)行消防器材的講解,示范了滅火器正確使用方法。在活動(dòng)中，師生們?nèi)褙炞W(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，牢記消防知識(shí)。

消防從我做起

通過這次消防演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，提高了師生應(yīng)對(duì)初起火災(zāi)應(yīng)辨能力，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到重要的促進(jìn)作用。提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力。

防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳簡報(bào)范文篇16

為了讓這個(gè)日子更有意義，讓防災(zāi)減災(zāi)工作常態(tài)化，確保安全意識(shí)深入人心，金堂縣清江鎮(zhèn)幼兒園開展了系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。

一、安全隱患排查

在園長張冰的帶領(lǐng)下，本著“安全無小事，處處講安全”的原則，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)園內(nèi)水電線路、圍墻、門窗、大型玩具、食堂、消防設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、班級(jí)消毒工作以及校園周邊治安環(huán)境等進(jìn)行了全面的檢查。檢查結(jié)果顯示，全園總體安全情況較好，各個(gè)崗位都能夠按照幼兒園的安全工作制度嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行，落實(shí)到位，同時(shí)對(duì)檢查中存在的任何一個(gè)細(xì)小的安全隱患都做了詳細(xì)的.記錄，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)施設(shè)備。

二、防災(zāi)減災(zāi)主題教育

各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織開展了“