2019上半年貴州教師資格證初中語(yǔ)文面試真題

2019上半年貴州教師資格證初中語(yǔ)文面試真題初中語(yǔ)文《行路難》一、考題回顧1.題目：行路難2.內(nèi)容：行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。3.基本要求：（1）有感情地朗讀此詩(shī)。（2）學(xué)習(xí)本詩(shī)以樂(lè)寫(xiě)哀情得藝術(shù)特點(diǎn)。（3）十分鐘內(nèi)完成試講。答辯題目：1.請(qǐng)回想下剛才所講授的課文，說(shuō)說(shuō)你的教學(xué)的目標(biāo)是什么，你是如何實(shí)現(xiàn)的。2.你認(rèn)為這首詩(shī)中你最想和學(xué)生分享的閃光點(diǎn)是什么初中語(yǔ)文《天凈沙.秋思》1.題目：《天凈沙.秋思》2.內(nèi)容：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。3.基本要求：(1)有感情地朗讀課文，理清文意;(2)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的“秋思”;(3)合理的板書(shū)設(shè)計(jì)。答辯題目：1.你會(huì)怎樣指導(dǎo)本課的朗讀2.對(duì)于新字講授環(huán)節(jié)，你是如何設(shè)計(jì)的初中語(yǔ)文《電視機(jī)旁的一家子》1.題目：《電視機(jī)旁的一家子》2.內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，命題作文，題目為“電視機(jī)旁的一家子”。注重具體的事件表現(xiàn)人物，例如人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等。3.基本要求：(1)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作 ;(2)設(shè)置互動(dòng);(3)要有板書(shū)。答辯題目：1.寫(xiě)作教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生的什么能力2.細(xì)節(jié)描寫(xiě)要注意什么初中語(yǔ)文《紫藤蘿瀑布》1.題目：《紫藤蘿瀑布》(節(jié)選)2.內(nèi)容：我不由得停住了腳步。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧 !“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛?。“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深， 好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿我湊上去，想摘一朵。但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。3.基本要求：(1)引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文。(2)設(shè)置課堂活動(dòng)，讓學(xué)生感受散文的語(yǔ)言美。(3)要求配