人教版小學(xué)語文六年級下冊字詞句總復(fù)習(xí)

新課標(biāo)人教版小學(xué)語文六年級下冊復(fù)習(xí)題第一單元一、看拼音寫詞語：

nuóyí

zhēnɡrónɡ

yóusī

chāyānɡ

kūwěi

jīyè

xìnɡér（

）（

）（

）（

）（

）（

)（

）

yīfān

kǎoyàn

duànliàn

zhuǎnhuà

yōuyǎ

chìluǒluǒ

（

）（

）（

）（

）（

）（

）

zhuānxīnzhìzhì

wúyuánwúɡù

yǔzhònɡxīnchánɡ（

）

（

）

（

）

kuánɡfēnɡbàoyǔ

bóbóshēnɡjī

hándānxuébù（

）

（

）

（

）二、按原文填空：1、一鼓作氣,

,______________?！蹲髠鳌?、________________________,孰能無惑?！稁熣f》3、種樹者必培其根，_________________?！秱髁?xí)錄》4、甘瓜苦蒂，________________?！赌印?、___________________,觀千劍而后識器。《文心雕龍》三、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1、《學(xué)弈》選自__________通過寫_________________說明了_____________________________。2、《兩小兒辨日》選自__________故事體現(xiàn)了兩小兒_________________________________和孔子______________的態(tài)度。3、孟子是我國古代的_______________________。孔子是_______時期的____________________，_________________學(xué)派創(chuàng)始人。他一生言行被弟子們編成《論語》一書。4、為是其智弗若于？曰：非然也。_______________________________。5、我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。。

6、孰為汝多知呼?____________________________？7、文章緊扣《匆匆》寫了_______________，表達(dá)了作者_(dá)_______________________________。課文運用了_____________________修辭方法,開頭結(jié)尾都用了_______手尾呼應(yīng),突出時間來去匆匆的______與_______強烈情感。8、《桃花心木》一文中樹的生長“不確定”指___________________________人生活的不確定指________________________逃花心木在不確定中__________________________________樹似人，人如樹,這篇課文是______________________________的表達(dá)方法巧妙。

第二單元一、看拼音寫詞語：làyuè

chūxún

zhǎnlǎn

suànbàn

jiǎozi

fěicuì

zábàn（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）

zhēnzi

lìzi

bàozhú

fēnɡzhēnɡ

yùbèi

cǎipái

biānpào（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）

jiérán

sìyuàn

cǎihuì

ɡuànɡm(xù)iàohuì

màiyátánɡ

zǒumǎdēnɡ（

）（

）（

）（

）（

）（

）línɡqībāsuì

wànxiànɡɡēnɡxīn

zhānɡdēnɡjiécǎi（

）（

）（

）二、按要求默寫：元日天竺寺八月十五夜桂子_________________________________________________________,_____________________,__________________._____________________。__________________,_____________________,__________________。_____________________。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1、《北京的春節(jié)》詳細(xì)描寫了過春節(jié)的三次高潮_______________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________2、本文按______的順序?qū)_______________三部分寫的詳細(xì),其它的部分寫的簡略，這樣寫的好處是_________________________________。3、《藏戲》開頭運用了___________它的作用______________________________________。

文章還用了_________________是結(jié)構(gòu)形式。

4、《各具特色的民居》是一篇_____________作者用__________________________________等方法介紹了____________和_____________。5、《和田的維吾爾》運用了_______的寫法。作用是__________________還用了_____________的寫法。文章出現(xiàn)的修辭方法有____________________________。

第三單元一、看拼音寫詞語：

Shūjí

hánhu

jiānruì

chōutì

kǒnɡbù

cūbào

móɡuǐ（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）féipànɡ

kǔxínɡ

cánbào

fěitú

jūliú

wōtóu

bōxuē（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）xīnɡwànɡ

jiějiù

āisī

luànpénɡpénɡ

chuīshìyuán

sǐdéqísuǒ（

）（

）（

）（

）（

）（

）jīnɡbīnɡjiǎnzhènɡ

zhònɡyútàishān

qīnɡyúhónɡm(xù)áo（

）（

）（

）二、默寫：囚歌__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、根據(jù)課文內(nèi)容填空：1．“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。這是對父親的描寫，反映了父親

2．他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。

“全身搜了一遍”寫出了敵人，“慣有的嚴(yán)峻”則表現(xiàn)了李大釗。這段話把敵人與李大釗進行了對比描寫，目的是。3．我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。改成反問句：4．我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要增加我們的士氣。修改病句：5.閱讀課文片段，回答問題。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過(

)為人民利益而死，就比（）還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比（）還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1．按課文內(nèi)容填空。2．本段的中心句是。此句和后面三句是關(guān)系。3．你是怎么理解選段中最后一個句子?4．像畫橫線句子那樣的關(guān)于生死的名言（格言、詩句）還很多，請你寫出兩句。（1）（2）

第四單元一、讀讀寫寫ɡuāiqiǎo

wéiqún

yìnɡbì

lièfènɡ

chúchuānɡ

jī’è

lǐbài

（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）shēnɡxiù

róuzhòu

hūn’àn

mīfenɡ

sǒnɡjiān

yīlǚ

dúdǎ（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）piězuǐ

qīfù

chōuyē

xiázi

dònɡjiānɡ

dòuxiào

cuànɡuò（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）

ɡūér

dǎjiǎo

tiánmì

shènɡdànjié

hēihūhū

xiàomīmī（

）（

）（

）（

）（

）（

）二、日積月累１、（埃及）邁哈福茲《平民史詩》２、（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》３、（英國）戈爾丁《蠅王》４、（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》５、（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》６、

（印度）泰戈爾《飛鳥集》７、（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》８、（美國）海明威《老人與?！啡?、課文理解１、《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇著名童話課文，講述了

的故事。2、她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。前一個“幸?！笔侵福汉笠粋€“幸福“是指：3、《凡卡》的作者俄國作家契柯夫，課文通過

這件事，反映了

悲慘命運，揭露了當(dāng)時

。4、“我”的生活沒有指望了，連狗都不如！“指望”是指：由句中可以體會到：5、課文一凡卡的夢結(jié)尾，有著深刻的含義：

第五單元一、看拼音寫詞語

fēnxī

wánqiánɡ

qīnshí

yǐntuì

fálì

rónɡyù

tóuxián（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）

juānzènɡ

dànshēnɡ

xǐzǎo

jīxiè

méiɡuī

lǐnɡyù

lǐchénɡbēi（

）(

）（

）（

）（

）（

）（

）nìshízhēn

zhuóyǒuchénɡxiào

sīkōnɡjiànɡuàn

wúdúyǒuǒu（

）

(

）（

）（

）

jiànwēizhīzhù

bǎiliànchénɡɡānɡ

fāfèntúqiánɡ

jiānchíbùxiè（

）（

）（

）（

）

yínɡnánérshànɡ

jísīɡuǎnɡyì

qúncèqúnlì

ɡéɡùdǐnɡ（

）

（

）（

）（

）

xīn

biāoxīnlìyì

dúchūxīncái

ɡǔwéijīnyònɡ

shěběnzhúmò（

）（

）（

）（

）

jǔyīfǎnsān

shíshìqiúshì

ɡèshūjǐjiàn

jīnɡyìqiújīnɡ

（

）（

）（

）（

）

bùchǐxiàwèn

chùlèipánɡtōnɡ

（

）（

）

二、按要求回答問題《跨越百年的美麗》1、本課是一篇贊美的文章，文章以為主線，表明了居里夫人的美麗不在于，而在于和。2、文章采用的手法。3、理解句子（1）這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求：這項偉大的發(fā)現(xiàn)：人生意義的發(fā)現(xiàn)：（2）她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊建議的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。這句話的意思是：4、課文為什么以“跨越百年的美麗”為題？美麗的含義是什么？（1）