〈匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)〉

第14課“匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)

”蔡甸區(qū)蓮花湖中學(xué)龍仁雄歡迎進(jìn)入歷史課堂復(fù)習(xí)導(dǎo)入

兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)的進(jìn)步水利：西漢：漢武帝治理黃河;

東漢：明帝令水利專(zhuān)家王景主持治理黃河;農(nóng)具：耕犁：安裝了犁壁（二牛抬杠耕作方法）；耬車(chē)：播種工具。絲織：使用提花機(jī)，絲織品精美手工業(yè)的進(jìn)步冶鐵：南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具：水排鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央漢武帝時(shí)，統(tǒng)一鑄五銖錢(qián)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)繁榮的東西二京，即西漢的長(zhǎng)安和東漢的洛陽(yáng)大一統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)措施：地方和鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)。第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解匈奴的興起和在我國(guó)古代歷史上所作的貢獻(xiàn)；匈奴與兩漢的關(guān)系。2、知道漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。3、了解呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是:冒頓統(tǒng)一蒙古草原；衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。難點(diǎn)是：正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系。。自主學(xué)習(xí)（閱讀課本填空）1、匈奴族在（）過(guò)著游牧生活。秦漢時(shí)期，其杰出首領(lǐng)（）統(tǒng)一了蒙古草原，建立起強(qiáng)大的國(guó)家。匈奴族的（）業(yè)興旺發(fā)達(dá)；（）業(yè)也發(fā)展起來(lái)，（）被廣泛應(yīng)用；一些匈奴人從漢族那里學(xué)會(huì)了（）。2、西漢（）帝時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛，開(kāi)始對(duì)匈奴進(jìn)行大規(guī)模的反擊。（）年，派大將（、）大破匈奴，奪取了河套和（）地區(qū)。3、公元前一世紀(jì)中期，匈奴分裂為幾部，其中一部的首領(lǐng)（）向漢朝稱(chēng)臣，并同西漢訂了（），還向（）帝請(qǐng)求和親，宮女（）嫁給了他。4、東漢時(shí)匈奴分裂為（）兩部，（）匈奴向漢稱(chēng)臣內(nèi)遷；北匈奴經(jīng)常出兵攻打東漢邊境，后被東漢大將（、）擊敗，大部分向西遷徙。想一想

你們誰(shuí)知道匈奴族的生活習(xí)俗怎樣？

時(shí)間：蒙古草原冒頓單于地點(diǎn)：首領(lǐng)：原因冒頓（mòdú）單于（chányú）冒頓統(tǒng)一蒙古草原一、匈奴的興起秦漢之際軍事上:冒頓嚴(yán)格治軍，騎兵力量強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)上:畜牧業(yè)、手工業(yè)達(dá)，農(nóng)業(yè)開(kāi)始起步。西漢初期漢匈關(guān)系和和親二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)西漢初國(guó)力相對(duì)弱小。未能阻止匈奴南下。表現(xiàn)：原因：結(jié)果：戰(zhàn)西漢中期漢匈關(guān)系二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。表現(xiàn)：原因：漢武帝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛。影響：解除了匈奴對(duì)西漢邊境的威脅。二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)西漢末期漢匈關(guān)系戰(zhàn)和？

同學(xué)們，如果你是當(dāng)時(shí)參與決策的大臣之一，面對(duì)主戰(zhàn)派及主和派，你會(huì)建議君主采取哪方建議？為什么？歷史回眸材料一：亡我祁連山,使我六畜不蕃息;

失我焉支山,使我嫁婦無(wú)顏色。

——《漢書(shū)·佚名·匈奴民歌》材料二：

武帝時(shí)，漢朝雖大勝，損失也十分巨大，僅元狩四年，漢朝“兩軍士死者數(shù)萬(wàn)人”，馬消耗了十幾萬(wàn)，“天下馬少，匹二十萬(wàn)”。武帝后期，為了應(yīng)付長(zhǎng)年戰(zhàn)爭(zhēng)“傾國(guó)殫貨”，”百姓流離”，“海內(nèi)虛耗，戶(hù)口減半”。材料三：在當(dāng)時(shí)漢與匈奴的邊境線(xiàn)上都發(fā)現(xiàn)了漢代的錢(qián)幣和工藝品，這說(shuō)明漢與匈奴之間的交流和往來(lái)，并沒(méi)有完全被萬(wàn)里長(zhǎng)城和軍事堡壘所遮斷。

昭君出塞

昭君自有千秋在胡漢和親識(shí)見(jiàn)高

---董必武

邊城晏閉，牛馬布野，三世亡犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役。昭君出塞王昭君是和平的使者，促進(jìn)了漢族和匈奴族的友好相處，推動(dòng)了漢匈的經(jīng)濟(jì)文化交流。和親對(duì)象：呼韓邪單于（yé）

昭君出塞和漢初的“和親”有什么不同呢？是在國(guó)力弱小情況下，被迫采取的求和之策，不能實(shí)現(xiàn)真正的和平。漢初和親昭君出塞時(shí)雙方是自愿的交往。通過(guò)和親實(shí)現(xiàn)了民族的融合和長(zhǎng)久的和平。和戰(zhàn)匈奴興起，漢初國(guó)力相對(duì)弱小和親漢武帝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛，出兵反擊衛(wèi)青、霍去病大破匈奴漢元帝時(shí)，呼韓邪單于請(qǐng)求和親昭君出塞和平漢與匈奴的和戰(zhàn)歸納講解

匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)漢初的匈奴統(tǒng)一蒙古：冒頓統(tǒng)一蒙古草原經(jīng)濟(jì)發(fā)展：畜牧、冶鐵業(yè)發(fā)達(dá)；少數(shù)人學(xué)會(huì)農(nóng)耕對(duì)漢政策：和親政策漢武帝大敗匈奴背景：漢武帝時(shí)期，國(guó)力強(qiáng)盛。時(shí)間：公元前119年戰(zhàn)役：漠北戰(zhàn)役。結(jié)果：匈奴無(wú)力與西漢對(duì)抗，部分匈奴西遷昭君出寨背景：公元前1世紀(jì)中期，匈奴分裂經(jīng)過(guò)：呼韓邪單于入朝請(qǐng)求和親，漢元帝把王昭君嫁給了他時(shí)間：漢元帝時(shí)期影響：為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。東漢與匈奴背景：東漢時(shí)期，匈奴分裂為南北兩部反擊匈奴：竇固、竇憲先后率兵反擊北匈奴結(jié)果：北匈奴大敗，部分西遷知識(shí)小結(jié)：冒頓統(tǒng)一北邊疆，迫使?jié)h初和親忙。大將衛(wèi)青、霍去病，北擊匈奴震四方。漢匈和同為一家，昭君出塞美名揚(yáng)。課堂練習(xí)一、選擇題1.匈奴是我國(guó)北方古老的游牧民族，其首領(lǐng)的稱(chēng)呼為（

）A.國(guó)王B.君主C.單于D.可汗2.歷史上第一次統(tǒng)一蒙古草原的匈奴杰出首領(lǐng)是（）A．冒頓單于B．呼韓邪單于C．頡利可汗D．郅支單于3.漢初統(tǒng)治者采取和親政策的主要原因()

A．密切與匈奴的友好關(guān)系B．匈奴主動(dòng)請(qǐng)求C．漢高祖對(duì)匈奴恩威并重D．漢初國(guó)力不足CAD4．下列事件中使匈奴不能再與西漢抗衡的是（）A．漢高祖在白登山抵御匈奴B．蒙恬收復(fù)河套地區(qū)C．衛(wèi)青、霍去病大破匈奴D．竇固、竇憲出擊北匈奴5.史學(xué)家翦伯贊的詩(shī)句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年”稱(chēng)贊的歷史人物是（）

A.霍去病B.張騫

C.王昭君D.呼韓邪單于CC二、材料解析題材料一：如右圖材料二“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無(wú)）犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役?！辈牧先皾h武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年?！?/p>

——翦伯贊

請(qǐng)回答：（1）請(qǐng)給材料一中的