第18課 大師畫我也畫 之當(dāng)畢加索遇上蒙德里安(教學(xué)設(shè)計(jì))人美版(2012)美術(shù)四年級下冊_第1頁
第18課 大師畫我也畫 之當(dāng)畢加索遇上蒙德里安(教學(xué)設(shè)計(jì))人美版(2012)美術(shù)四年級下冊_第2頁
第18課 大師畫我也畫 之當(dāng)畢加索遇上蒙德里安(教學(xué)設(shè)計(jì))人美版(2012)美術(shù)四年級下冊_第3頁
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第18課大師畫我也畫之當(dāng)畢加索遇上蒙德里安(教學(xué)設(shè)計(jì))人美版(2012)美術(shù)四年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠了解畢加索和蒙德里安兩位藝術(shù)大師的生平及畫風(fēng)特點(diǎn)。學(xué)生掌握幾種基本的繪畫技巧。學(xué)生通過實(shí)踐繪畫,體驗(yàn)大師的創(chuàng)作過程,提高自我審美素養(yǎng)和繪畫表現(xiàn)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教室布置:擺放繪畫用具及展示大師繪畫作品的海報(bào)。教學(xué)用具:大師繪畫作品的彩色照片、繪畫紙、顏料、畫筆、水杯、毛巾。三、教學(xué)過程3.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察展示的大師繪畫作品海報(bào),詢問他們對繪畫有什么認(rèn)識,知道哪些著名畫家。引導(dǎo)學(xué)生回憶前幾堂課大師繪畫作品的內(nèi)容及對這些作品的感受,讓學(xué)生提出自己喜歡的大師畫作品和原因。3.2學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)給學(xué)生介紹畢加索和蒙德里安兩位畫家的生平及畫風(fēng)特點(diǎn),讓學(xué)生理解藝術(shù)家創(chuàng)作所要表達(dá)的思想和情感。制作畢加索和蒙德里安畫作的簡單繪畫教程,讓學(xué)生掌握一些基礎(chǔ)的繪畫技巧。畢加索畫法:將繪畫紙分割成多個小方格,然后根據(jù)每個小方格中的內(nèi)容逐一繪制。學(xué)生可以模仿畢加索的畫風(fēng),將整個畫面分割成小方格,然后根據(jù)每個小方格中的內(nèi)容逐一繪制,最后將各個小方格拼接在一起。蒙德里安畫法:使用黑色線條和彩色塊與直線來構(gòu)成整個畫面,以線與色塊的組合為主要手法。學(xué)生可以模仿蒙德里安的畫風(fēng),將畫面劃分成直線和色塊,使用分類彩色線條和色塊來描繪畫面。3.3實(shí)踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生自由選擇畫畢加索的作品或蒙德里安的作品進(jìn)行創(chuàng)作,學(xué)生可以根據(jù)自己喜歡的大師風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作。老師可以提供相關(guān)素材幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。讓學(xué)生在繪畫作品時(shí)記錄作品的創(chuàng)作過程,包括選擇題材、確定畫面構(gòu)成、用筆用色等過程的變化,這是評價(jià)學(xué)生作品的重要依據(jù)。鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作中自我發(fā)揮,表達(dá)自己的想法和情感,老師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。3.4展示作品讓每位學(xué)生展示自己的作品,讓其他學(xué)生欣賞并提出建議和意見。在展示完全后,老師可以邀請學(xué)生發(fā)表自己的看法和感想,由此進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生繪畫素養(yǎng)和審美意識的發(fā)展。四、教學(xué)評估通過學(xué)生創(chuàng)作的畫作進(jìn)行評估,評估的內(nèi)容包括構(gòu)圖、用色、畫法等方面。通過學(xué)生的自我記錄和作品展示,評估學(xué)生表現(xiàn)的程度和能力。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生可以了解和了解畢加索和蒙德里安兩位藝術(shù)大師的思想和情感表達(dá),并通過創(chuàng)作練習(xí)掌握繪畫技巧,提高學(xué)生的自

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