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走進美妙數(shù)學(xué)長沙縣實驗中學(xué)現(xiàn)實中的數(shù)學(xué)之美最完美的身材：肚臍到腳底的距離/頭頂?shù)侥_底的距離=0618

現(xiàn)實中的數(shù)學(xué)之美最漂亮的臉龐：眉毛到脖子的距離/頭頂?shù)讲弊拥木嚯x=0618

現(xiàn)實中的數(shù)學(xué)之美最高雅的建筑：巴黎圣母院的正立面的寬度和高度之比為0618現(xiàn)實中的數(shù)學(xué)之美發(fā)酵粉的量的10倍與面粉的比值是0618二胡演奏中，“千金”分弦的比符合0618當外界環(huán)境溫度為人體溫度的0618倍時。最好吃的饅頭最和諧悅耳的音樂最舒適的體溫現(xiàn)實中的數(shù)學(xué)之美現(xiàn)實中的數(shù)學(xué)之美剖開海螺，我們可以看到貝殼里的螺軸和螺紋，數(shù)學(xué)上稱這個清晰完美的螺線為對數(shù)螺線。發(fā)現(xiàn)和定義螺線之后，對螺線進行了系統(tǒng)的分析，包括螺線的畫法，角度，雙螺旋的問題?，F(xiàn)實中的數(shù)學(xué)之美螺線應(yīng)用上聯(lián)：二三四五下聯(lián)：六七八九橫批：南北詠雪鄭板橋一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入蘆花皆不見。問題：基督教徒認為上帝是萬能的。你認為呢？如何來證明你的結(jié)論呢？證明：（反證法）1、假設(shè)上帝是萬能的2、那么他能夠制作出一塊無論什么力量都搬不動的石頭3、根據(jù)假設(shè)，既然上帝是萬能的，那么他一定能夠搬的動他自己制造的那石頭這與“無論什么力量都搬不動的石頭”相矛盾所以假設(shè)不成立所以上帝不是萬能的。預(yù)知困難（一）難度提高（二）內(nèi)容增加（三）教師教法的改變（一）樹立一個信心：我能學(xué)好數(shù)學(xué)，我能考好數(shù)學(xué)。清北：≥140分一本：≥120分二本：≥100分

（二）抓住一個關(guān)鍵：40分鐘是主旋律（三）掌握一個訣竅：針對薄弱環(huán)節(jié)狠做題。作業(yè)要求一：不規(guī)范不批改，不糾錯不批改二：每天按時完成作業(yè)并上交（課代表將未交

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