尋找春天活動(dòng)方案大班（5篇）

第8頁共8頁尋找春天活?動(dòng)方案大班?設(shè)計(jì)意圖?：春天是萬?物復(fù)蘇、生?機(jī)勃發(fā)的季?節(jié)，帶領(lǐng)幼?兒走進(jìn)大自?然，探尋春?天生機(jī)變化?的秘密，以?促進(jìn)幼兒獲?取關(guān)于春天?的新認(rèn)知，?激發(fā)幼兒對?大自然和生?活的熱愛之?情?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、通過親身?體驗(yàn)、觀察?，加深幼兒?對春天的認(rèn)?識。2、?利用多種感?官感受春天?的美好，利?用課件感知?春天的特征?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?《春天在哪?里》音樂磁?帶。2、?多媒體課件?。活動(dòng)過?程：1、?教師播放歌?曲《春天在?哪里》。?提問：歌曲?里唱的是什?么季節(jié)?春?天有什么變?化?(1?)幼兒交流?自己的看法?。(2)?教室再次播?放歌曲《春?天在哪里》?，讓幼兒驗(yàn)?證自己的想?法。2、?組織幼兒觀?看多媒體課?件，感受春?天的特征。?提問：現(xiàn)?在是什么季?節(jié)?春天有?什么變化??小結(jié)：春?天來了，小?草發(fā)芽了，?柳樹變綠了?，花兒都開?了，小燕子?也飛來了…?…3、帶?領(lǐng)幼兒到戶?外去尋找春?天，感受春?天變化。引?導(dǎo)幼兒說出?：我看到的?春天;我聞?到的春天;?我聽到的春?天等。4?、組織幼兒?即興繪畫：?《我發(fā)現(xiàn)的?春天》。?5、將繪畫?作品布置成?展覽，供幼?兒互相欣賞?并交流。?活動(dòng)延伸：?在閱讀區(qū)?，引導(dǎo)幼兒?創(chuàng)編兒歌《?春天在哪里?》，激發(fā)幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣。尋找?春天活動(dòng)方?案大班（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過聽聽、?畫畫、編編?、講講，感?受春天的美?麗。2、?大膽表現(xiàn)自?己對春天的?感受，體驗(yàn)?合作創(chuàng)編散?文詩的樂趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：音樂、?不同色系的?油畫棒、卡?紙、PPT?。活動(dòng)指?導(dǎo)：一、?創(chuàng)設(shè)情景，?引出主題。?請幼兒看?屏幕。提?問：你們看?見什么?這?里漆黑一片?，猜猜看這?是在哪里??聽了散文詩?，你們就知?道了。二?、感受理解?散文詩。?1、完整欣?賞散文。?(一邊演示?PPT一邊?朗誦)提問?：散文好聽?嗎?還想聽?嗎?這次請?你聽清楚誰?告訴小熊春?天是什么顏?色的?2?、再次完整?欣賞散文。?重點(diǎn)提問?：誰告訴了?小熊春天的?顏色?它們?是怎么說的??為什么?小草說春天?是嫩嫩的綠?色呢?紅?色是甜甜的?嗎?說說理?由。顏色?會跳嗎?那?小兔怎么說?春天是跳跳?的白色呢??3、討論?：小熊知道?了，原來春?天是嫩嫩的?綠色、甜甜?的紅色、清?香的白色。?小朋友你們?覺得小熊說?得對嗎?為?什么?過?渡語：原來?，春天還有?許許多多的?色彩。三?、春天的畫?筆幼兒繪畫?。1、教?師提示：在?后面的桌子?上放了許多?不同色系的?油畫棒，有?紅色系、黃?色系、藍(lán)色?系、綠色系?。你想告訴?小熊春天是?什么顏色，?你就去找這?種顏色做朋?友。請你用?接色的辦法?，把春天的?色彩畫下來?。2、幼?兒操作。?提示語：請?你一邊畫一?邊想：你請?誰來告訴小?熊春天的顏?色呢?四?、討論創(chuàng)編?。1、請?幼兒找同一?色系的小朋?友一起討論?商量，準(zhǔn)備?怎樣告訴小?熊春天的色?彩呢?2?、鼓勵(lì)幼兒?討論、商量?、合作、大?膽表達(dá)表現(xiàn)?。五、分?享交流：?請幼兒一組?一組的表演?。尋找春?天活動(dòng)方案?大班（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.欣?賞歌曲《春?天來了》，?嘗試學(xué)唱歌?曲。2.?感受歌曲歡?快的旋律。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：歌曲錄音?活動(dòng)過程?：1.欣?賞歌曲《春?天來了》。?教師包房?歌曲，讓幼?兒聽傾聽。?通過看圖?片再次欣賞?。2.討?論。歌曲?里唱了些什?么呢?小鳥?們聚在一起?干什么呢??(討論著春?天的來臨、?愉快的歌唱?)小鳥們的?心情怎樣??(感受歌曲?描述的歡樂?的景象)小?鳥們還送給?我們祝福呢?，他們都說?了些什么呢??春天來了?，你們開心?嗎?教師?帶領(lǐng)幼兒有?節(jié)奏的朗誦?歌詞。3?.初步學(xué)唱?歌曲。幼?兒再次傾聽?錄音，幼兒?簡單討論聽?歌曲的感受?。跟著歌?曲拍手，熟?悉旋律。?幼兒跟著錄?音唱、跟著?伴奏唱。?尋找春天活?動(dòng)方案大班?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、初步感?知春天的天?氣和花草、?樹木的特征?，能發(fā)現(xiàn)身?邊自然景色?的變化。?2、樂意在?老師的引導(dǎo)?下觀察初春?的景色，喜?愛春天。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、選擇?花草樹木、?變化明顯，?并有迎春花?的地方。?2、散步時(shí)?帶領(lǐng)幼兒觀?察發(fā)芽的樹?。3、《?幼兒畫冊》?(第一冊P?28)和配?套掛圖。?活動(dòng)過程：?1、春天?真舒服--?到戶外感受?春天的天氣?。帶幼兒?到戶外曬太?陽，鼓勵(lì)幼?兒表達(dá)陽光?照在身上的?感覺，感知?春天來了，?春天真暖和?。2、花?草、樹木怎?么了--觀?察春天的花?草、樹木。?(1)帶?領(lǐng)幼兒觀察?迎春花，通?過看一看、?聞一聞、說?一說，知道?春天來了，?迎春花最早?開放。(?2)與幼兒?邊走邊欣賞?春天的花草?、樹木，知?道春天的花?是無顏六色?的，小草變?綠了，大樹?長出了綠芽?芽。3、?我找到了春?天--表達(dá)?自己的發(fā)現(xiàn)?。(1)?你們找到春?天了嗎?它?藏在哪里??(2)引?導(dǎo)幼兒運(yùn)用?恰當(dāng)?shù)脑~匯?表達(dá)。(?3)帶幼兒?到戶外游戲??；顒?dòng)延?伸：在日常?生活中，繼?續(xù)引導(dǎo)幼兒?在戶外觀察?、尋找春天?。尋找春?天活動(dòng)方案?大班（五）?目標(biāo)：?1.引導(dǎo)幼?兒用連貫、?清晰的語言?講述人們在?春天里的活?動(dòng)。2.?通過活動(dòng)，?讓幼兒知道?春天是人們?都很忙碌的?季節(jié)。3?.鼓勵(lì)幼兒?積極參與活?動(dòng)，體驗(yàn)春?天里活動(dòng)的?樂趣。準(zhǔn)?備：1、?幼兒預(yù)先向?家人進(jìn)行調(diào)?查，了解他?們小時(shí)候在?春天里的一?些活動(dòng)，并?用簡單的畫?面進(jìn)行記錄?。2、春?天景色及人?們在春天工?作的圖片或?錄象。過?程：一、?談話導(dǎo)入?1.提問：?你知道現(xiàn)在?是什么季節(jié)??你從哪里?發(fā)現(xiàn)了春天?來了?2?.師：那你?知道春天人?們都在干什?么?(1~?____名?幼兒回答)?3.小結(jié)?：是啊，天?氣變暖和了?，小草發(fā)芽?了，花兒開?花了。這些?消息都告訴?了我們，春?天來了!?二、播放錄?像。1.?播放錄像一?(1)師?：前幾天，?丁老師去訪?問了我們幼?兒園的幾位?工作人員。?看看這個(gè)是?我們幼兒園?的誰呀?(?陳醫(yī)生)讓?我們先來聽?聽她在春天?都做一些什?么事情呢??(2)提?問：你聽到?錄像里，陳?醫(yī)生說她在?春天要做什?么事情??2.播放錄?像二(1?)猜一猜。?師：“這?位老爺爺是?個(gè)花匠，那?他在春天會?做什么呢??你們來猜猜?看。”(?2)播放錄?像(3)?提問：“看?了錄像，你?知道花匠師?傅在春天到?底做些什么?事情呀?”?3.小結(jié)?：看來春天?里人們真忙?碌啊，我們?保健老師陳?醫(yī)生要為我?們小朋友做?好預(yù)防疾病?的工作;花?匠紀(jì)師傅呢?要忙著為我?們幼兒園里?的小樹防蟲?、給植物修?剪樹枝好讓?它們長得更?茁壯。三?、拓展討論?1.出示?圖片師：我?們了解了我?們家人、我?們幼兒園的?工作人員在?春天要做的?事情。那還?有許多其它?職業(yè)的人們?他們都會做?些什么事情?呢?你在圖?片里看到了?誰?他在春?天干什么事?情呢?請和?你邊上的伙?伴討論一下?吧，待會舉?手告訴丁老?師。2.?請幼兒自由?討論3.?小結(jié)并完整?出示圖片：?清潔工叔叔?要給道路灑?水;農(nóng)民要?忙著養(yǎng)蠶和?播種;服裝?設(shè)計(jì)師要為?人們設(shè)計(jì)出?春天的衣裳??？磥泶禾?里的人們都?在忙碌著，?為的是使花?草樹木、農(nóng)?作物長得更?好，讓我們?每個(gè)人變得?更健康，城?市變得更漂?亮、清潔。?4.提問?：我們啊說?了這么多別?人在春天里?的事情，那?我們小朋友?自己可以在?春天里做什?么呢?或者?你準(zhǔn)備在春?天里做些什?么事情??5.請4~?____名?幼兒回答?四、組織念?兒歌1.?出示圖片，?教師示范?師：“老師?把春天人們?忙碌工作的?情境啊編成?了一首兒歌?，藏在了這?些圖片里。?讓我們看看?這首兒歌里?講了什么??”2.師?生一起念?(1)集體?練習(xí)一遍。?師：“丁?老師編的兒?歌好聽么??你們想跟我?一起來么??好，我念得?響一些，你?們念得輕一?些。(2?)師生打快?板念。師?：你們真棒?，這次我們?來一起跟著?快板來試試?，好不好??你的聲音要?向一點(diǎn)了奧?!春天到?，花兒笑風(fēng)?兒吹，柳枝?飄人們工作?真忙碌花匠?師傅種植忙?保健醫(yī)生防?疾病農(nóng)民養(yǎng)?蠶又播種我?們踏青去郊?游春天活動(dòng)?真正多真正?多3.小?結(jié)：念得真?好聽!打上?快板真是更?帶勁兒了呢?~那我們回?家也把這首?兒歌和爸爸?媽媽分享一?些，好嗎??五、交流?調(diào)查結(jié)果?1.出示調(diào)?查表展板師?：前不久丁?老師給大家?發(fā)了一張調(diào)?查表，去訪?問自己的爸?爸媽媽、爺?爺奶奶小時(shí)?候在春天里?都干些什么??這個(gè)任務(wù)?你們完成了?，丁老師把?它們都貼在?了展板上。?誰愿