粵滬版八年級(jí)物理下冊(cè) （怎樣認(rèn)識(shí)力）力和機(jī)械新課件

第六章力和機(jī)械怎樣認(rèn)識(shí)力

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、力是什么？（符號(hào)，單位)2、力有哪些作用效果?(與哪些因素有關(guān))3、為什么說(shuō)力的作用是相互的？（應(yīng)用）一、力是什么？請(qǐng)找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)？運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴人拉釣魚(yú)竿推土機(jī)推土壓路機(jī)壓路小磁針相互排斥帶電體吸引細(xì)水流物體作用物體運(yùn)動(dòng)員杠鈴舉路壓路機(jī)壓漁翁拉魚(yú)竿推推土機(jī)土小磁針小磁針吸引細(xì)水流帶電體排斥

物理學(xué)中通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做力的作用。力的作用：結(jié)論力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿物體對(duì)物體的作用力的符號(hào)：Ｆ力的單位：N力是一個(gè)重要的物理量思考：我用5（）的力打了你一下，該如何表示？

當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí)，一定有另外一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用。我們通常把施加力的物體叫施力物體，受到力的物體叫受力物體。P2，3施力物體和受力物體：指出圖中各力的施力物和受力物。練習(xí)運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴?fù)仆翙C(jī)推泥土同名磁極互相排斥指出圖中各力的施力物和受力物。練習(xí)漁翁拉魚(yú)網(wǎng)大象壓蹺蹺板帶靜電的玻璃棒吸引小紙屑二、力的作用效果P3探究下圖中表現(xiàn)的情境中的力的作用產(chǎn)生了哪些效果手向下壓凹海綿運(yùn)動(dòng)員拉弓討論上圖中的運(yùn)動(dòng)員，對(duì)球施力后，球的什么因素發(fā)生了變化？

在物理學(xué)中，物體由靜到動(dòng)，由動(dòng)到靜，以及運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變，都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變：觀察下面現(xiàn)象，各產(chǎn)生了什么效果？結(jié)論力的作用效果：力可以使物體的形狀發(fā)生改變（簡(jiǎn)稱(chēng)形變），力也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。力的作用效果與哪些因素有關(guān)？

一、與力的大小有關(guān)P6二、與力的方向有關(guān)三、與力的作用點(diǎn)有關(guān)請(qǐng)記住：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。例題分析1.觀察下面兩幅圖，說(shuō)出跟物理有關(guān)的知識(shí)：(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力是物體對(duì)物體的作用

請(qǐng)同學(xué)們用手拍桌子，雙手互拍，拉橡皮筋，提書(shū)包……體會(huì)一下手對(duì)這些物體施力時(shí)，手有什么感覺(jué)。實(shí)驗(yàn)探究三、力的作用是相互的：手對(duì)物體施力時(shí)，手是不是同時(shí)也受到了這些物體的力的作用？交流討論結(jié)論甲物體對(duì)乙物體施加了力，乙物體對(duì)甲物體同時(shí)也施__

，因此，力的作用是_____的。相互力鞏固練習(xí)游泳時(shí)手和腳向后劃水，人就前進(jìn)，表明了什么規(guī)律？俗話常說(shuō)“拿雞蛋碰石頭”，而人們常見(jiàn)到的是雞蛋破碎，這其中表明了物體間力的作用是怎樣的。小結(jié)與學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)估三、力的作用是相互的；甲物體對(duì)乙物體施加了力，乙物體對(duì)甲物體也施了力，因此，力的作用是相互的。一、力是物體對(duì)物體的作用；二、力的作用效果有：

1.力可以使物體發(fā)生形變；

2.力也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；反饋練習(xí)1.坐在船上的人用力推岸時(shí)，船就離岸而去，這是因?yàn)槿撕痛际艿搅薩___的推力，這個(gè)現(xiàn)象表明了______________。2.下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明“力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的事例的是：（）水平拋出的皮球成一條弧線落回地面；在足球草坪上滾動(dòng)的足球越滾越慢；石塊從山坡上滾下，越滾越快；用力拉弓弦把弓拉彎。岸力的作用是相互的D1、力不能脫離__________單獨(dú)存在,一個(gè)物體受到一個(gè)力,一定有另一個(gè)___________對(duì)它施加這種力.2、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí),同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的反作用力.這說(shuō)明了____________________________.填空物體物體物體間力的作用是相互的3、電燈通過(guò)電線吊在天花板上，電燈受到________施加的向上的拉力。同時(shí)_________受到電燈向下的拉力,其中這個(gè)拉力的施力物體是___________,受力物體是__________.電線4、劃船人用槳向后劃水，使船前進(jìn)的力是_________這個(gè)力的施力物體是___________.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了_______________________________.

推力物體間力的作用是相互的填空電線水電線電燈5、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說(shuō)法正確的是（）A鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵

B磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵

C兩者沒(méi)有接觸，它們之間沒(méi)有力的作用

D無(wú)法判斷選擇B作業(yè)：課堂作業(yè)：p7頁(yè)2、3、4題。導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)）：1、彈簧測(cè)力計(jì)的原理是什么2、如何使用彈簧測(cè)力計(jì)3、怎樣用圖表示力怎樣認(rèn)識(shí)力

第六章力和機(jī)械力在我們的周?chē)?，到處都有力的作用（a）螞蟻正在搬運(yùn)食物(b)舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴（c）起重機(jī)提升重物(d)由于同名磁極相斥、使磁環(huán)懸浮起來(lái)螞蟻

搬運(yùn)食物運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴

起重機(jī)提升 重物同名磁極相互排斥磁極物體物體作用怎樣認(rèn)識(shí)力1234物理學(xué)中，力是物體對(duì)物體的作用。物體作用物體推土機(jī)推土

漁翁拉魚(yú)網(wǎng)運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴

大象壓翹翹板

甲磁體排斥乙磁體

帶電橡膠棒

吸引小紙屑活動(dòng)1：研究力的作用效果施力物體作用受力物體物體發(fā)生變化（作用效果）1、人的雙手拉拉力器彈簧拉長(zhǎng)彈簧拉長(zhǎng)改變形狀2、網(wǎng)球壓網(wǎng)拍網(wǎng)拍的網(wǎng)變形球拍的網(wǎng)線下凹改變形狀3、熊貓的腳掌拉竹子桿竹子樹(shù)干彎曲竹子樹(shù)干由直變彎曲改變形狀

分析：結(jié)論：力可以使物體發(fā)生形狀的改變施力物體作用受力物體物體發(fā)生變化（作用效果）分析：（a）腳踢足球足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)（b）腳截停足球足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止（c）頭頂足球足球改變運(yùn)動(dòng)方向結(jié)論：力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

力可以使物體發(fā)生

；也可以使物體的

。力的作用效果：形狀的改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變注意：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向的改變，只要二者中有一項(xiàng)改變，我們就說(shuō)“物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變”

力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)這一效果能明顯看出，而力使物體形變，這一作用效果，有時(shí)用眼睛是看不出來(lái)的,所以，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)變的，一定發(fā)生了形變。想一想：你是怎樣判斷一個(gè)物體是否受到力的作用的。判斷力的作用標(biāo)準(zhǔn)：必須有兩個(gè)和兩個(gè)物體以上當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí)一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用。受力物體：受到力的作用的物體施力物體：施加力的物體手 拍 籃球腳 踢 足球手 提袋子手 推 自行車(chē)磁鐵 吸 磁鐵物體物體作用12345施力物體受力物體國(guó)際單位制中：力的單位是牛頓

簡(jiǎn)稱(chēng)牛、符號(hào)是N強(qiáng)調(diào)：1N相當(dāng)于托起兩個(gè)雞蛋的力力的作用是相互的嗎問(wèn)：甲主動(dòng)用力推乙,這時(shí)甲、乙有什么感覺(jué)？甲、乙各自將怎樣運(yùn)動(dòng)？再讓乙主動(dòng)用力推甲,甲、乙又有什么感覺(jué)？甲乙各自又將怎樣運(yùn)動(dòng)？甲感覺(jué)乙在推他，而乙感覺(jué)甲在推他。甲乙都朝自己的后面運(yùn)動(dòng)甲乙感覺(jué)都是一樣，也是甲感覺(jué)乙在推他，而乙感覺(jué)甲在推他。甲乙都朝自己的后面運(yùn)動(dòng)腳跺地腳地腳麻腳地人推墻人墻人后退墻人現(xiàn)象施力物體受力物體手拍桌子手桌子手疼桌子手作用力作用力作用力反作用力反作用力反作用力以上現(xiàn)象說(shuō)明：

。物體間力的作用是相互的開(kāi)碰碰車(chē)時(shí),你的車(chē)撞了別人的車(chē),別人的車(chē)也撞了你的車(chē)。結(jié)論：當(dāng)甲物體對(duì)乙物體施力時(shí),乙物體同時(shí)也對(duì)甲物體施加力的作用,因此力的作用是相互的。表明：一個(gè)物體對(duì)另外一個(gè)物體施力時(shí),同時(shí)也受到另外一個(gè)物體對(duì)它的力。物理學(xué)中,把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素。上述活動(dòng)表明,力的作用效果不僅跟力的大小有關(guān),還跟力的方向和作用點(diǎn)有關(guān)。（b）圖效果好選擇了更好的力的作用點(diǎn)。1、力的定義：力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2、發(fā)生力的作用時(shí)，一定存在著施力物體和受力物體。力不能夠脫離物體而存在。3、力通常用字母F表示，力的單位是牛頓（N）。4、力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。5、物體間力的作用是相互的。課堂小結(jié)：6、把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素，它們都影響力的作用效果。鞏固練習(xí)3.下列事例中，不能說(shuō)明“物體間力的作用是相互的”是（）A、游泳時(shí)，手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)B、將鉛球從手中拋出去C、用手拉橡皮筋，覺(jué)得橡皮筋也在拉手D、跳高時(shí)用力向下蹬地，人就能夠向上跳起B(yǎng)ABCD說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)，選擇說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)，選擇說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，選擇ABBDBC4、用手沿著箭頭的方向拉彈力片，使它變彎，如圖，已知B、C、D中用力大