人教版九年級物理全冊 （電流與電壓和電阻的關(guān)系）歐姆定律課件教學(xué)

第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系R·九年級上冊第十七章歐姆定律

學(xué)習(xí)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流。會使用滑動變阻器來改變一段導(dǎo)體兩端的電壓。常用電器的電流你知道下列用電器工作時的電流有多大嗎？約5A約0.5A約0.2A約1A各種用電器的電流大小不同，那么電流大小與哪些因素有關(guān)？探究電流與電壓和電阻的關(guān)系電壓是產(chǎn)生電流的原因，電壓越大，電流可能越大；電阻有阻礙電流的效果，電阻越大，電流會越小。那么它們之間有什么定量關(guān)系呢？實(shí)驗(yàn)1探究電流與電壓的關(guān)系電阻不變時，電阻上的電流跟電阻兩端的電壓有什么關(guān)系?思考給你以下實(shí)驗(yàn)器材，如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)？控制變量法設(shè)計實(shí)驗(yàn)在研究電流和電壓之間關(guān)系時，我們是固定電阻不變，讓電壓發(fā)生改變，觀察電流的變化。猜想或假設(shè)電阻一定時，電壓越高，電路中的電流越大。AVRR'S繪制電路圖電阻R10

Ω電壓U/V1.02.03.04.05.06.0電流I/A0.60.50.40.30.20.1自變量因變量控制變量記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9·······R=10Ω繪制圖象歸納結(jié)論當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。實(shí)驗(yàn)2探究電流與電阻的關(guān)系在電路中如何改變電阻，選用什么器材？怎么操作？如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不變？滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？設(shè)計實(shí)驗(yàn)控制電壓一定，研究電流與電阻的定量關(guān)系。AVRR'S電路圖不變通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來控制定值電阻兩端的電壓不變（如U=3V）。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分別將5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻連入電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變（如U＝3V），分別讀出電流表的示數(shù)，記錄在下面的表格中。實(shí)驗(yàn)次序電阻R/Ω電流I/A152103150.60.30.2歸納結(jié)論當(dāng)導(dǎo)體的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。

I與U的關(guān)系：R一定時，I與U成正比

I與R的關(guān)系：U一定時，I與R成反比總結(jié)：

1．已知R1＝3R2，分別把R1、R2接到6V的電源上，通過它們的電流比I1∶I2等于（）

A．1∶3

B．3∶1

C．2∶1

D．4∶1A

2．一導(dǎo)體接到電路中，如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（）

A．它的電阻是原來的三倍

B．它的電流保持不變

C．它的電流是原來的三分之一

D．它的電流是原來的三倍D

3.某同學(xué)按如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變，他不斷改變電阻箱R1(符號用

表示)的阻值，測得相應(yīng)的電流如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻__________，這與其他同學(xué)的結(jié)論不一樣，其原因是_____________________。次數(shù)R1/WI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比沒有保持電壓一定1.在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.（見教材P76

動手動腦學(xué)物理）數(shù)據(jù)序號123456電壓U/V0.30.60.91.21.51.8電流I/A0.080.150.230.400.380.45（1）為分析電流與電壓的定量關(guān)系，請你在方格中建立有關(guān)坐標(biāo)軸并制定其標(biāo)度，把表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn).解：第4組電流數(shù)據(jù)0.40A是錯誤的。（2）小英說，從圖中可以看出，這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，可能是讀取這組數(shù)據(jù)時粗心所引起的，分析時需要把它剔除掉.這是哪組數(shù)據(jù)？數(shù)據(jù)序號123456電壓U/V0.30.60.91.21.51.8電流I/A0.080.150.230.400.380.452.在電阻一定時探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖所示的電路，正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時，旁邊的小蘭急忙攔住他，說接線錯了。請你檢查一下電路，錯在哪里？小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以，請把接錯的那一根導(dǎo)線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上.×電流與電壓的關(guān)系電流與電阻的關(guān)系電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比探究方法實(shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)結(jié)論電流與電壓和電阻的關(guān)系探究方法實(shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系第十七章歐姆定律第1課時

新課引入夜幕下，彩燈勾畫出古鎮(zhèn)建筑的輪廓。電燈發(fā)光時，電流在電路中靜靜地“流淌”。你是否想過，電流的流動遵循怎樣的規(guī)律？電流、電壓、電阻各自扮演著什么角色？它們之間的關(guān)系又如何呢？現(xiàn)在就讓我們來探究其中的奧秘！第十七章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系1．通過實(shí)驗(yàn)探究電阻上的電流跟導(dǎo)體的電阻、兩端電壓的關(guān)系．2．會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流．3．會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓．4．能簡單利用電流、電壓和電阻關(guān)系解決實(shí)際問題．學(xué)習(xí)目標(biāo)提出問題知識預(yù)備2．電阻表示導(dǎo)體對________的阻礙作用。

那么通過某一導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻之間是不是存在著某種關(guān)系呢？你一定還記得：1．電壓是形成_______的原因。問題電流電流自主探究（1）在如圖所示的電路中接入一節(jié)電池時，閉合開關(guān)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。觀察并思考（2）在如圖所示的電路中接入兩節(jié)電池時，閉合開關(guān)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，F(xiàn)象：燈泡發(fā)光較暗，電路中電流較小?，F(xiàn)象：燈泡發(fā)光較亮，電路中電流較大。

電流與電壓有關(guān)。電路兩端的電壓增大，電路中的電流將_______。增大（1）按照如圖所示的電路圖連接電路，閉合開關(guān)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（2）給小燈泡串聯(lián)一個定值電阻，閉合開關(guān)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，F(xiàn)象：燈泡發(fā)光較暗，電路中電流較小。現(xiàn)象：燈泡發(fā)光較亮，電路中電流較大。

電流與電阻有關(guān)。電路中電阻增大，電路中的電流反而_______。減小分析比較下面就讓我們通過實(shí)驗(yàn)來探究這個關(guān)系。

那么，它們之間究竟有著怎樣的定量關(guān)系呢？猜想與假設(shè)：1．導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；2．導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比。由以上分析可得：電路中的電流與電壓和電阻有關(guān)系。電路中的電流隨電壓的增大而增大，隨電阻的增大而減小。討論分析探究過程

電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響，我們該用什么方法來實(shí)驗(yàn)探究呢？具體做法：2.保持電壓一定，探究電流與電阻的關(guān)系。1.保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系。使

個物理量保持不變，研究另___個物理量之間的變化關(guān)系；這種方法叫_________法?？刂谱兞恳粌商骄窟^程討論要探究當(dāng)電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案？你應(yīng)該考慮以下幾個問題（1）如何測量電阻兩端的電壓和電流（2）如何改變定值電阻兩端的電壓（3）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖探究過程1．保持

不變，改變

，研究電流與電壓之間的關(guān)系；怎么改變?電壓電阻2．保持

不變，改變

，研究電流與電阻之間的關(guān)系。怎么改變?更換不同阻值的電阻怎么保持不變?用滑動變阻器來調(diào)節(jié)電阻電壓用滑動變阻器來改變設(shè)計實(shí)驗(yàn)UU'滑動變阻器作用：改變電路中的電流和定值電阻兩端電壓。實(shí)驗(yàn)表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω11.0521.5532.05實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω１2.05２2.010３2.015進(jìn)行實(shí)驗(yàn)AVRR'S（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于＿＿＿＿狀態(tài)；滑動變阻器的滑片應(yīng)置于＿＿＿＿＿位置處。（2）電流表和電壓表的使用方法要正確，采用

選擇合適的量程。

斷開

阻值最大

試觸法評估分析請同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中畫出各組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)，然后將各點(diǎn)平滑地連接起來，看看電阻一定時，電流與電壓存在怎樣的關(guān)系。歸納結(jié)論當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。反思：1.電流與電壓兩個物理量，是誰隨誰變化？2.這個結(jié)論的前提是保持哪個物理量不變？3.有人說，這個結(jié)論可敘述為“在電阻不變時，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比這種說法對嗎？正比例式:評估分析請同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中畫出各組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)，然后將各點(diǎn)平滑地連接起來，看看電壓一定時，電流與電阻存在怎樣的關(guān)系。R/ΩI/A歸納結(jié)論反思：1.電流與電阻兩個物理量，是誰隨誰變化？2.這個結(jié)論的前提是保持哪個物理量不變？3.有人說，這個結(jié)論可敘述為“在電壓不變時，導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比這種說法對嗎？反比例式:當(dāng)導(dǎo)體的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。電流與電壓和電阻的關(guān)系是：1.電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成＿＿＿關(guān)系。正比2.電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻成＿＿＿關(guān)系。反比課堂小結(jié)１.在一電路中,當(dāng)電流為0.2A時,該電路的電阻為20Ω;而另一個電路也接在同樣的電源上時,若通過的電流為0.4A,則電阻為____Ω.10２.某導(dǎo)體兩端的電壓為2V時，通過導(dǎo)體的電流為500mA，若此導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?V時，通過的電流是

A。1３．已知R1＝3R2，分別把R1、R2接到6

V的電源上，通過它們的電流比I1∶I2等于（）

A．1∶3

B．3∶1

C．2∶1

D．4∶1A你能做嗎？當(dāng)堂檢測４．一導(dǎo)體接到電路中，如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（）

A．它的電阻是原來的三倍

B．它的電流保持不變

C．它的電流是原來的三分之一

D．它的電流是原來的三倍D你能做嗎？５．關(guān)于導(dǎo)體中通過的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系,下列敘述中正確的是(

)A．導(dǎo)體中通過的電流越大,其兩端的電壓越高B．導(dǎo)體中通過的電流越小,其兩端的電壓越低C．在導(dǎo)體電阻不變的情況下,導(dǎo)體中通過的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比D．在導(dǎo)體電阻一定時,其兩端的電壓與通過的電流成正比C你能做嗎？

６.在探究“電流與電壓的關(guān)系”時，應(yīng)保持______不變；