優(yōu)秀家長評選方案_第1頁
優(yōu)秀家長評選方案_第2頁
優(yōu)秀家長評選方案_第3頁
優(yōu)秀家長評選方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

永興鎮(zhèn)解集學校家長委員會選評優(yōu)秀家長評比活動方案永興鎮(zhèn)解集學校家長委員會選評優(yōu)秀家長評比活動方案一、指導思想為加強學校和家庭之間的溝通和聯系,鞏固提高家長學校的成果,激勵先進,充分發(fā)揮榜樣的示范作用,在家長中形成一種你追我趕關心下一代成長的良好教育氛圍,進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展,引導家長科學教子,培養(yǎng)適應社會發(fā)展的新世紀人才,決定開展“優(yōu)秀家長”評選活動。經學校決定每學年結束前舉行優(yōu)秀家長的評選活動,為保證評選工作的制度化、規(guī)范化,特制訂本辦法。二、評比時間:每學年評選一次三、評比對象:解集學校所有學生家長四、評選條件:1、以身作則,舉止文明,情趣健康,遵紀守法,以良好的品行修養(yǎng)為子女作表率。2、能與教師密切配合,積極支持和配合學校教育、教學工作。3、有正確的家庭教育觀念,掌握科學的教育知識與方法,針對子女年齡、個性特征實施教育,子女學業(yè)成績優(yōu)良或進步顯著。4、注重培養(yǎng)子女的興趣與愛好,積極鼓勵、支持子女發(fā)展特長。5、經常帶領子女參加有益的活動,促進子女身心健康發(fā)展。6、經常教育子女做力所能及的家務事。重視養(yǎng)成教育,積極培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣,子女獨立自主能力強。7、家庭成員之間民主、平等。經常與孩子溝通交流,形成有助于孩子健康成長的良好教育環(huán)境。8、積極參加家長學校的學習和活動,自覺遵守家長學校規(guī)章制度。9、關心學校發(fā)展。為學校發(fā)展出謀劃策,及時反映家長、社會對學校工作的意見,積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果。10、經常與教師保持聯系,支持教師工作。交流孩子的思想、學習情況,對教師工作提出合理化建議,支持孩子參加學校組織的各項活動。11、培養(yǎng)良好的學習習慣,要求要適當,方法要正確。每天能傾聽孩子學習上的心得、困惑,督促孩子及時、認真地完成作業(yè)。12、育子效果明顯。家庭環(huán)境民主和諧,孩子校內外的表現、學習成績良好或有明顯進步。五、評比辦法:1、每學年一次,各班學生對照評比細則的前十條,在班主任的指導下為自己的家長評分。后二條由班主任結合家長一學年的接觸情況進行評比。然后按總分以班內家長總數的10%推薦,學校家長委員會進行考核,評出優(yōu)秀家長。2.12月底,各班上交推薦優(yōu)秀家長的典型材料。3.各班評選出的優(yōu)秀家長每人寫一份家庭教育經驗交流,以后將安排時間在全校家長會上進行交流。六、評選名額:每班推選一名優(yōu)秀家長,推薦優(yōu)秀家長時要綜合各課任教師及本班廣大家長的意見。七、獎勵辦法:頒發(fā)榮譽證書,在學校櫥窗內張貼優(yōu)秀家長照片及資料。附:解集學校優(yōu)秀家長評分表()年級學生:家長:序號優(yōu)秀家長評比細則評分人實際得分1家長舉止文明,言行一致,愛崗敬業(yè)。情趣健康,各方面為子女做榜樣。(5分)學生2注重營造良好的家庭文化氛圍,家長每天能有一定時間讀書、看報。(或和孩子一起閱讀,分享讀書快樂。)(10分)3注重孩子良好行為習慣的養(yǎng)成:教育孩子講禮儀、愛勞動、尊老愛幼,遵守學校各項規(guī)則。(5分)4注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:能配合老師糾正讀書、寫字姿勢。能教育孩子獨立自主學習;督促孩子及時、認真地完成作業(yè);督促孩子養(yǎng)成認真預習、認真復習的習慣。(5分)5培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣:鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進子女身心的健康發(fā)展。(5分)6每天能傾聽孩子學習上的心得、困惑。每天能傾聽孩子成長的喜悅或內心的痛苦。(10分)7教育孩子方法得當,不粗暴,不簡單了事;不傷孩子自尊心,不溺愛孩子。(10分)8一星期至少抽查兩次孩子當天所有作業(yè)的完成情況。個別不是很自覺的同學應每天檢查,養(yǎng)成習慣后再慢慢放手。(10分)9每天督促孩子聽英語錄音至少15分鐘。(10分)10為孩子建立家庭圖書櫥,訂閱一種以上報刊,每學期購買適合孩子閱讀的圖書不少于4本。(10分)11支持教師工作。經常與教師保持聯系,了解班級工作的目標和取得的成果,交流孩子的思想、學習情況,支持孩子參加學校組織的各項活動。(5分)班主任任課老師12家長學校表現。積極參加“家長學?!卑才诺拿宽椈顒?,不遲到,不早退,做好簡單筆記,能積極撰寫家教心得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論