2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)課件:電能 能量守恒定律-測電源電動勢及內(nèi)阻_第1頁
2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)課件:電能 能量守恒定律-測電源電動勢及內(nèi)阻_第2頁
2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)課件:電能 能量守恒定律-測電源電動勢及內(nèi)阻_第3頁
2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)課件:電能 能量守恒定律-測電源電動勢及內(nèi)阻_第4頁
2024屆高考物理一輪復(fù)習(xí)課件:電能 能量守恒定律-測電源電動勢及內(nèi)阻_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中物理解題模型高中物理

一輪復(fù)習(xí)電能(4/4)高中物理

一輪復(fù)習(xí)電能(4/4)1電路中能量轉(zhuǎn)化2閉合電路歐姆定律3電路動態(tài)分析4測電動勢及內(nèi)阻電能—測電動勢及內(nèi)阻相關(guān)知識:1.伏安法:KεrPAV外接法KεrPAV內(nèi)接法原理:數(shù)據(jù)處理:②圖像法:①公式法:UIoεI短誤差分析:UIoε測I短ε真I真I測外接法IVUIoεI真短I測短內(nèi)接法U測U真UA電能—測電動勢及內(nèi)阻相關(guān)知識:2.安阻法:原理:R1/Io3.伏阻法:原理:1/U1/RoKεrRV4.誤差分析(等效電源):KεrRAKεrPAV內(nèi)接法KεrRAKεrPAV外接法KεrRV總結(jié):1.選電流表及滑動變阻器參考圖像;2.閉合電路歐姆定律:ε=U+Ir;3.Rx內(nèi)接,ε=U+I(Rx+r),圖像斜率為Rx+r?!纠}1】(2015?四川)用實驗測一電池的內(nèi)阻r和一待測電阻的阻值Rx。已知電池的電動勢約6V,電池內(nèi)阻和待測電阻阻值都為數(shù)十歐??蛇x用的實驗器材有:電流表A1(量程0~30mA);電流表A2(量程0~100mA);電壓表V(量程0~6V);滑動變阻器R1(阻值0~5Ω);滑動變阻器R2(阻值0~300Ω);開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干條。某同學(xué)的實驗過程如下:Ⅰ.設(shè)計如圖所示的電路圖;

Ⅱ.正確連接電路,將R阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),逐次調(diào)小R阻值,測出多組U和I值。以U為縱軸,I為橫軸,得到如圖所示圖線;

Ⅲ.斷開開關(guān),將Rx改接在B、C間,A與B直接相連,其他保持不變。重復(fù)Ⅱ步驟,得到另一條U-I圖線,圖線與橫軸I交點坐標(biāo)(I0,0),與縱軸U的交點坐標(biāo)為(0,U0)?;卮鹣铝袉栴}:①電流表應(yīng)選用___,滑動變阻器應(yīng)選用___;②由圖線,得電源內(nèi)阻r=___Ω;③用I0、U0和r表示待測電阻的關(guān)系式Rx=__________,代入數(shù)值得Rx;④電表為理想電表,Rx接在B、C間與接在A、B間,滑動變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置,兩種情況相比,電流表示數(shù)變化范圍

,電壓表示數(shù)變化范圍

。(填“相同”或“不同”)電能—測電動勢及內(nèi)阻A2R225相同不同總結(jié):1.利用比較法測電阻得到電流表內(nèi)阻;2.閉合電路歐姆定律:ε=I(r+R1+RA),按照圖像整理函數(shù)關(guān)系;【例題2】(2018海南高考物理)某同學(xué)利用圖(a)中的電路測量電流表的內(nèi)阻RA(約為5Ω)和直流電源的電動勢E(約為10V)。圖中R1和R2為電阻箱,S1和S2為開關(guān)。已知電流表的量程為100mA,直流電源的內(nèi)阻為r。①斷開S2,閉合S1,調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表滿偏;保持R1阻值不變,閉合S2,調(diào)節(jié)R2,當(dāng)R2阻值為4.8Ω時的示數(shù)為48.0mA。忽略S2閉合后電路中總電阻變化,經(jīng)計算得RA=

Ω;(保留2位有效數(shù)字)②保持S1閉合,斷開S2,多次改變R1的阻值,并記錄電流表的相應(yīng)示數(shù)。若某次R1的示數(shù)如圖(b)所示,則此次R1的阻值為_______Ω;③利用記錄的R1的阻值和相應(yīng)的電流表示數(shù)I,作出I-1-R1圖線,如圖(c)所示。用電池電動勢E、內(nèi)阻r和電流表內(nèi)阻RA表示I-1隨R1變化的電能—測電動勢及內(nèi)阻5.2148.29.3關(guān)系式為I-1=___________。利用圖(c)得E=____V。(保留2位有效數(shù)字)【例題3】(2021?全國)一實驗小組利用圖(a)所示的電路測量一電池的電動勢E(約1.5V)和內(nèi)阻r(小于2Ω)。圖中電壓表量程為1V,內(nèi)阻RV=380.0Ω:定值電阻R0=20.0Ω;電阻箱R,最大阻值為999.9Ω;S為開關(guān)。按電路圖連接電路。完成下列填空:①為保護電壓表,閉合開關(guān)前,電阻箱接入電路的電阻值可以選

Ω(填“5.0”或“15.0”);②閉合開關(guān),多次調(diào)節(jié)電阻箱,記錄下阻值R和電壓表的相應(yīng)讀數(shù)U;③根據(jù)圖(a)所示電路,用R、R0、RV、E和r表示1/U,得1/U=

;④利用測量數(shù)據(jù),做1/U-R圖線,如圖(b)所示:⑤通過圖(b)可得E=______V(保留2位小數(shù)),r=

____Ω(保留1位小數(shù));⑥若將圖(a)中的電壓表當(dāng)成理想電表,得到的電源電動勢為E′,由此產(chǎn)生的誤差為∣(E′-E)/E∣×100%

=___%。15.01.551.05總結(jié):1.閉合電路歐姆定律:ε=U+(U/R并)(R+r),按照圖像整理函數(shù)關(guān)系;2.通過誤差計算公式說明伏特表內(nèi)阻不能忽略。電能—測電動勢及內(nèi)阻【例題4】(2020?北京)用圖1所示的甲、乙兩種方法測量某電源的電動勢和內(nèi)電阻(約為1Ω)。其中R為電阻箱,電流表的內(nèi)電阻約為0.1Ω,電壓表的內(nèi)電阻約為3kΩ。①利用圖1中甲圖實驗電路測電源的電動勢E和內(nèi)電阻r,所測量的實際是圖2中虛線框所示“等效電源”的電動勢E′和內(nèi)電阻r′。若電流表內(nèi)電阻用RA表示,請你用E、r和RA表示出E′、r′,并簡要說明理由

。②某同學(xué)利用圖像分析甲、乙兩種方法中由電表內(nèi)電阻引起的實驗誤差。在圖3中,實線是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)(圖甲:U=IR,圖乙:I=U/R)描點作圖得到的U-I圖像;虛線是該電源的路端電壓U隨電流I變化的U-I圖像(沒有電表內(nèi)電阻影響的理想情況)。在圖3中,對應(yīng)圖甲電路分析的U-I圖像是:

;對應(yīng)圖乙電路分析的U-I圖像是:

。③綜合上述分析,為了減小由電表內(nèi)電阻引起的實驗誤差,本實驗應(yīng)選擇圖1中的

(填“甲”或“乙”)。電能—測電動勢及內(nèi)阻E′=Er′=r+RA乙CA總結(jié):1.能夠熟練使用等效電源分析電源電動勢及內(nèi)阻的誤差;2.電流表內(nèi)阻未知選擇乙圖,電流表內(nèi)阻已知選擇甲圖;例題1例題2例題3例題4電能—測電動勢及內(nèi)阻【例題1】(2015?四川)用實驗測一電池的內(nèi)阻r和一待測電阻的阻值Rx。已知電池的電動勢約6V,電池內(nèi)阻和待測電阻阻值都為數(shù)十歐??蛇x用的實驗器材有:電流表A1(量程0~30mA);電流表A2(量程0~100mA);電壓表V(量程0~6V);滑動變阻器R1(阻值0~5Ω);滑動變阻器R2(阻值0~300Ω);開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干條。某同學(xué)的實驗過程如下:Ⅰ.設(shè)計如圖所示的電路圖;

Ⅱ.正確連接電路,將R阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),逐次調(diào)小R阻值,測出多組U和I值。以U為縱軸,I為橫軸,得到如圖所示圖線;

Ⅲ.斷開開關(guān),將Rx改接在B、C間,A與B直接相連,其他保持不變。重復(fù)Ⅱ步驟,得到另一條U-I圖線,圖線與橫軸I交點坐標(biāo)(I0,0),與縱軸U的交點坐標(biāo)為(0,U0)?;卮鹣铝袉栴}:①電流表應(yīng)選用___,滑動變阻器應(yīng)選用___;②由圖線,得電源內(nèi)阻r=___Ω;③用I0、U0和r表示待測電阻的關(guān)系式Rx=__________,代入數(shù)值得Rx;④電表為理想電表,Rx接在B、C間與接在A、B間,滑動變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置,兩種情況相比,電流表示數(shù)變化范圍______,電壓表示數(shù)變化范圍

_____。(填“相同”或“不同”)A2R225相同不同例題1例題2例題3例題4電能—測電動勢及內(nèi)阻【例題2】(2018海南高考物理)某同學(xué)利用圖(a)中的電路測量電流表的內(nèi)阻RA(約為5Ω)和直流電源的電動勢E(約為10V)。圖中R1和R2為電阻箱,S1和S2為開關(guān)。已知電流表的量程為100mA,直流電源的內(nèi)阻為r。①斷開S2,閉合S1,調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表滿偏;保持R1阻值不變,閉合S2,調(diào)節(jié)R2,當(dāng)R2阻值為4.8Ω時的示數(shù)為48.0mA。忽略S2閉合后電路中總電阻變化,經(jīng)計算得RA=____Ω;(保留2位有效數(shù)字)②保持S1閉合,斷開S2,多次改變R1的阻值,并記錄電流表的相應(yīng)示數(shù)。若某次R1的示數(shù)如圖(b)所示,則此次R1的阻值為_______Ω;③利用記錄的R1的阻值和相應(yīng)的電流表示數(shù)I,作出I-1-R1圖線,如圖(c)所示。用電池電動勢E、內(nèi)阻r和電流表內(nèi)阻RA表示I-1隨R1變化的5.2148.29.3關(guān)系式為I-1=___________。利用圖(c)得E=____V。(保留2位有效數(shù)字)例題1例題2例題3例題4電能—測電動勢及內(nèi)阻【例題3】(2021?全國)一實驗小組利用圖(a)所示的電路測量一電池的電動勢E(約1.5V)和內(nèi)阻r(小于2Ω)。圖中電壓表量程為1V,內(nèi)阻RV=380.0Ω:定值電阻R0=20.0Ω;電阻箱R,最大阻值為999.9Ω;S為開關(guān)。按電路圖連接電路。完成下列填空:①為保護電壓表,閉合開關(guān)前,電阻箱接入電路的電阻值可以選

Ω(填“5.0”或“15.0”);②閉合開關(guān),多次調(diào)節(jié)電阻箱,記錄下阻值R和電壓表的相應(yīng)讀數(shù)U;③根據(jù)圖(a)所示電路,用R、R0、RV、E和r表示1/U,得1/U=

;④利用測量數(shù)據(jù),做1/U-R圖線,如圖(b)所示:⑤通過圖(b)可得E=______V(保留2位小數(shù)),r=

____Ω(保留1位小數(shù));⑥若將圖(a)中的電壓表當(dāng)成理想電表,得到的電源電動勢為E′,由此產(chǎn)生的誤差為∣(E′-E)/E∣×100%

=___%。15.01.551.05例題1例題2例題3例題4電能—測電動勢及內(nèi)阻【例題4】(2020?北京)用圖1所示的甲、乙兩種方法測量某電源的電動勢和內(nèi)電阻(約為1Ω)。其中R為電阻箱,電流表的內(nèi)電阻約為0.1Ω,電壓表的內(nèi)電阻約為3kΩ。①利用圖1中甲圖實驗電路測電源的電動勢E和內(nèi)電阻r,所測量的實際是圖2中虛線框所示“等效電源”的電動勢E′和內(nèi)電阻r′。若電流表內(nèi)電阻用RA表示,請你用E、r和RA表示出E′、r′,并簡要說明理由

。②某同學(xué)利用圖像分析甲、乙兩種方法中由電表內(nèi)電阻引起的實驗誤差。在圖3中,實線是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)(圖甲:U=IR,圖乙:I=U/R)描點作圖得到的U-I圖像;虛線是該電源的路端電壓U隨電流I變化的U-I圖像(沒有電表內(nèi)電阻影響的理想情況)。在圖3中,對應(yīng)圖甲電路分析的U-I圖像是:

;對應(yīng)圖乙電路分析的U-I圖像是:

。③綜合上述分析,為了減小由電表內(nèi)電阻引起的實驗誤差,本實驗應(yīng)選擇圖1中的

(填“甲”或“乙”)。E′=Er′=r+RA乙CA本節(jié)重點:電能—測電動勢及內(nèi)阻1.伏安法:KεrPAV外接法原理:UIoεI短2.安阻法:原理:R1/IoKεrRA3.伏阻法:原理:1/U1/RoKεrRV4.誤差分析(等效電源):KεrRAKεrRV謝謝觀看講解人:王老師電能(4/4)電能—測電動勢及內(nèi)阻【例

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論