幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案精彩案（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒大班教?案設(shè)計(jì)方案?精彩案目?標(biāo)：1.?引導(dǎo)幼兒用?連貫、清晰?的語(yǔ)言講述?人們?cè)诖禾?里的活動(dòng)。?2.通過?活動(dòng)，讓幼?兒知道春天?是人們都很?忙碌的季節(jié)?。3.鼓?勵(lì)幼兒積極?參與活動(dòng)，?體驗(yàn)春天里?活動(dòng)的樂趣?。準(zhǔn)備：?1、幼兒?預(yù)先向家人?進(jìn)行調(diào)查，?了解他們小?時(shí)候在春天?里的一些活?動(dòng)，并用簡(jiǎn)?單的畫面進(jìn)?行記錄。?2、春天景?色及人們?cè)?春天工作的?圖片或錄象?。過程：?一、談話?導(dǎo)入1.?提問：你知?道現(xiàn)在是什?么季節(jié)?你?從哪里發(fā)現(xiàn)?了春天來了??2.師?：那你知道?春天人們都?在干什么??(1~__?__名幼兒?回答)3?.小結(jié)：是?啊，天氣變?暖和了，小?草發(fā)芽了，?花兒開花了?。這些消息?都告訴了我?們，春天來?了!二、?播放錄像。?1.播放?錄像一(?1)師：前?幾天，丁老?師去訪問了?我們幼兒園?的幾位工作?人員?？纯?這個(gè)是我們?幼兒園的誰(shuí)?呀?(陳醫(yī)?生)讓我們?先來聽聽她?在春天都做?一些什么事?情呢?(?2)提問：?你聽到錄像?里，陳醫(yī)生?說她在春天?要做什么事?情?2.?播放錄像二?(1)猜?一猜。師?：“這位老?爺爺是個(gè)花?匠，那他在?春天會(huì)做什?么呢?你們?來猜猜看。?”(2)?播放錄像?(3)提問?：“看了錄?像，你知道?花匠師傅在?春天到底做?些什么事情?呀?”3?.小結(jié)：看?來春天里人?們真忙碌啊?，我們保健?老師陳醫(yī)生?要為我們小?朋友做好預(yù)?防疾病的工?作;花匠紀(jì)?師傅呢要忙?著為我們幼?兒園里的小?樹防蟲、給?植物修剪樹?枝好讓它們?長(zhǎng)得更茁壯?。三、拓?展討論1?.出示圖片?師：我們了?解了我們家?人、我們幼?兒園的工作?人員在春天?要做的事情?。那還有許?多其它職業(yè)?的人們他們?都會(huì)做些什?么事情呢??你在圖片里?看到了誰(shuí)??他在春天干?什么事情呢??請(qǐng)和你邊?上的伙伴討?論一下吧，?待會(huì)舉手告?訴丁老師。?2.請(qǐng)幼?兒自由討論?3.小結(jié)?并完整出示?圖片：清潔?工叔叔要給?道路灑水;?農(nóng)民要忙著?養(yǎng)蠶和播種?;服裝設(shè)計(jì)?師要為人們?設(shè)計(jì)出春天?的衣裳?？?來春天里的?人們都在忙?碌著，為的?是使花草樹?木、農(nóng)作物?長(zhǎng)得更好，?讓我們每個(gè)?人變得更健?康，城市變?得更漂亮、?清潔。4?.提問：我?們啊說了這?么多別人在?春天里的事?情，那我們?小朋友自己?可以在春天?里做什么呢??或者你準(zhǔn)?備在春天里?做些什么事?情?5.?請(qǐng)4~__?__名幼兒?回答四、?組織念兒歌?1.出示?圖片，教師?示范師：?“老師把春?天人們忙碌?工作的情境?啊編成了一?首兒歌，藏?在了這些圖?片里。讓我?們看看這首?兒歌里講了?什么?”?2.師生一?起念(1?)集體練習(xí)?一遍。師?：“丁老師?編的兒歌好?聽么?你們?想跟我一起?來么?好，?我念得響一?些，你們念?得輕一些。?(2)師?生打快板念?。師：你?們真棒，這?次我們來一?起跟著快板?來試試，好?不好?你的?聲音要向一?點(diǎn)了奧!?春天到，花?兒笑風(fēng)兒吹?，柳枝飄人?們工作真忙?碌花匠師傅?種植忙保健?醫(yī)生防疾病?農(nóng)民養(yǎng)蠶又?播種我們踏?青去郊游春?天活動(dòng)真正?多真正多?3.小結(jié)：?念得真好聽?!打上快板?真是更帶勁?兒了呢~那?我們回家也?把這首兒歌?和爸爸媽媽?分享一些，?好嗎?五?、交流調(diào)查?結(jié)果1.?出示調(diào)查表?展板師：前?不久丁老師?給大家發(fā)了?一張調(diào)查表?，去訪問自?己的爸爸媽?媽、爺爺奶?奶小時(shí)候在?春天里都干?些什么?這?個(gè)任務(wù)你們?完成了，丁?老師把它們?都貼在了展?板上。誰(shuí)愿?意來向大家?介紹一下?____組?織幼兒交流?調(diào)查表。?請(qǐng)4~__?__名幼兒?上前在視頻?展示儀上向?大家介紹自?己的調(diào)查結(jié)?果。3.?教師小結(jié)：?奧，原來爸?爸媽媽和爺?爺奶奶小時(shí)?候在春天里?有那么多的?事情可以做?，他們會(huì)踢?毽子、挖野?菜……很多?都是我們現(xiàn)?在都很少看?見或去做的?。你們覺得?這些事情有?趣嗎?那我?們回去也跟?爸爸媽媽、?爺爺奶奶學(xué)?一學(xué)吧!?幼兒大班教?案設(shè)計(jì)方案?精彩案（二?）活動(dòng)目?標(biāo)1、通?過游戲、實(shí)?踐等活動(dòng)，?初步了解合?作的重要。?2、嘗試?協(xié)商、分工?，提高與同?伴合作的能?力。3、?體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)?作、戰(zhàn)勝困?難帶來的快?樂，增強(qiáng)進(jìn)?一步合作的?意識(shí)。4?、培養(yǎng)幼兒?與同伴之間?的相互配合?。5、體?會(huì)集體合作?游戲的快樂??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1、課?件2、四?只布袋，氣?球若干。?3、每桌一?張記錄表，?黑色筆每人?一支?；?動(dòng)過程自?由組合，_?___個(gè)好?朋友做為一?組。一、?情境導(dǎo)入，?感受合作?引導(dǎo)幼兒觀?看視頻，提?問題引出合?作。螞蟻?遇到了什么?困難?它是?怎么解決的??(有些?事情，一個(gè)?人做很難，?幾個(gè)人或很?多人一起合?作就變得輕?松了。)?二、引導(dǎo)幼?兒在生活中?感受合作并?體驗(yàn)合作?(一)討論?、交流平?日里有哪些?事情余姚合?作才能完成??(二)?出示圖片，?引導(dǎo)幼兒合?作統(tǒng)計(jì)泡泡?的數(shù)量1?、觀看圖片?討論，感知?單獨(dú)統(tǒng)計(jì)的?困難(1?)你看到了?哪幾種顏色?的泡泡??(2)你能?自己統(tǒng)計(jì)出?來嗎?2?、小組嘗試?合作統(tǒng)計(jì)?(1)一個(gè)?人數(shù)一種顏?色的泡泡，?請(qǐng)小組內(nèi)部?商量并將具?體的分工告?訴大家。?(2)幼兒?統(tǒng)計(jì)。3?、發(fā)現(xiàn)受干?擾原因，協(xié)?商避免干擾?的辦法，統(tǒng)?計(jì)并記錄?(1)提問?四個(gè)組藍(lán)色?泡泡數(shù)了多?少個(gè)，為什?么結(jié)果不一?樣呢?(?2)我們有?什么辦法不?受干擾呢??讓我們?cè)賮?試一試。?4、對(duì)照正?確答案，理?解合作中的?每一個(gè)人都?很重要(?1)你們都?統(tǒng)計(jì)出來了??你們是怎?么做到的??(2)到?底哪一組合?作得呢?我?們一起來看?看答案就知?道了。引?導(dǎo)大家看看?沒有合作成?功的小組，?并提問：為?什么他們沒?有成功?什?么顏色的沒?數(shù)對(duì)?盡?管其他顏色?的泡泡都數(shù)?對(duì)了，因?yàn)?X顏色沒有?數(shù)對(duì)，整個(gè)?團(tuán)隊(duì)合作沒?有成功，看?來大家合作?的時(shí)候每一?個(gè)人都很重?要。三、?引導(dǎo)幼兒在?裝氣球的游?戲中學(xué)會(huì)合?作小朋友?們數(shù)泡泡數(shù)?的不錯(cuò)，我?送給大家一?件禮物，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?，裝到袋子?里的氣球就?都?xì)w你們了?。(一)?讓幼兒?jiǎn)为?dú)?裝氣球，發(fā)?現(xiàn)并協(xié)商解?決問題請(qǐng)?每組請(qǐng)一個(gè)?小朋友上來?試一試，數(shù)?十個(gè)數(shù)字后?結(jié)束，讓小?朋友拎起來?看看袋子有?沒有裝滿，?當(dāng)孩子們發(fā)?現(xiàn)袋子破的?時(shí)候，教師?引導(dǎo)幼兒找?朋友商量辦?法。(二?)小組嘗試?分工合作，?引導(dǎo)幼兒幫?忙解決問題?1、有什?么辦法讓袋?子不漏球呢??四人一組?商量一下，?一起合作試?一試。2?、看看哪個(gè)?組裝的最多?，并請(qǐng)這個(gè)?組的幼兒為?大家介紹經(jīng)?驗(yàn)。(三?)小組再次?協(xié)商，第二?次合作裝球?1、給你?們一點(diǎn)時(shí)間?，趕快商量?一下這一次?準(zhǔn)備怎么合?作。2、?幼兒合作裝?球。經(jīng)過?我們的合作?，四個(gè)袋子?全部裝滿了?，祝賀大家?合作成功!?咱們把氣球?帶到班上和?其他小朋友?一起玩吧!?幼兒大班?教案設(shè)計(jì)方?案精彩案（?三）【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、練習(xí)呼?啦圈的玩法?，體驗(yàn)游戲?活動(dòng)的樂趣?。2、促?進(jìn)身體協(xié)調(diào)?能力發(fā)展，?提高身體健?康水平。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】多個(gè)呼?啦圈、音樂?【活動(dòng)過?程】一、?音樂激趣?伴隨《健康?歌》的音樂?，進(jìn)入準(zhǔn)備?好的活動(dòng)場(chǎng)?地。師：?小朋友們，?小萱萱和爺?爺在做運(yùn)動(dòng)?，這節(jié)課也?讓我們來做?運(yùn)動(dòng)。二?、游戲活動(dòng)?1、你們?喜歡玩呼啦?圈嗎?出示?準(zhǔn)備好的呼?啦圈。教?師在身體上?玩轉(zhuǎn)呼啦圈?。師：小?朋友，呼啦?圈好玩嗎??老師很喜歡?玩呼啦圈。?你們誰(shuí)來試?一試、做一?做?小朋?友上前展示?呼啦圈的玩?法，教師評(píng)?價(jià)。師：?剛才這位小?朋友玩得很?好，那么呼?啦圈還有什?么玩法呢??讓小朋友?展示自己其?它的玩法。?師：下面?我們每人玩?一個(gè)呼啦圈?，看誰(shuí)的玩?法多，誰(shuí)玩?得好。2?、幼兒自己?創(chuàng)編呼啦圈?的各種玩法?，教師進(jìn)行?指導(dǎo)。(?1)在胳膊?上轉(zhuǎn)(2?)在脖子上?轉(zhuǎn)(3)?身體上同時(shí)?轉(zhuǎn)多個(gè)呼啦?圈。3、?呼啦圈玩法?展示(1?)分小組學(xué)?習(xí)、練習(xí)。?給各組劃?分區(qū)域，互?相玩呼啦圈?。(2)?各組優(yōu)秀小?朋友展示，?進(jìn)行玩轉(zhuǎn)呼?啦圈比賽。?4、教師?評(píng)價(jià)、小結(jié)?。小朋友?們，這節(jié)課?我們一起玩?了呼啦圈。?嘩啦圈有很?多玩法，希?望大家今后?通過各種方?法玩呼啦圈?，促進(jìn)身體?的健康成長(zhǎng)?。幼兒大?班教案設(shè)計(jì)?方案精彩案?（四）教?案目標(biāo)：?1、通過歷?史事件、歷?史人物，教?育幼兒學(xué)習(xí)?古人舍己為?人、不爭(zhēng)功?名的精神。?2、使幼?兒了解寒食?節(jié)的來歷;?感受寒食節(jié)?與其它節(jié)日?在氣氛上有?何不同。?教案準(zhǔn)備：?不同節(jié)日的?代表物品：?月餅、新年?樹、花燈、?白花、紙盒?。教案過?程：1、?介之推與寒?食節(jié)的故事?。①請(qǐng)幼?兒說一說：?自己是怎樣?過寒食節(jié)的??讓幼兒了?解寒食節(jié)家?家戶戶都吃?涼雞蛋等冷?食。②講?介之推的故?事：遠(yuǎn)在?兩、三千年?以前的春秋?時(shí)期，晉獻(xiàn)?公的兒子重?耳被驪姬陷?害，長(zhǎng)期逃?亡在外，一?共過了__?__年，才?回國(guó)當(dāng)上國(guó)?君，這就是?春秋五霸之?一的晉文公?。晉文公在?外逃亡的這?些年中，多?虧了一些大?臣輔保，所?以他即位后?，馬上對(duì)隨?同他一起逃?亡的大臣逐?個(gè)論功行賞?。介之推是?一位十分忠?誠(chéng)的有功之?臣，他跟隨?晉文公在外?十九年，有?一次，晉文?公被困在魏?國(guó)，吃不上?飯，他就偷?偷地從自己?腿上割下一?塊肉來給晉?文公吃?？?是，晉文公?獎(jiǎng)賞大臣的?時(shí)候卻把他?忘了，他呢?，也不爭(zhēng)功?，背起母親?到山西介休?縣的綿山上?去了。晉?文公想起了?介之推，馬?上派人去他?家里找，沒?找到。后又?找到綿山腳?下，晉文公?知道介之推?很孝順，想?放火把山燒?了，以為那?樣介之推就?會(huì)背著母親?出來，可是?呢，介之推?和母親都寧?可燒死也不?下山，這樣?，他母子就?死在了山上?。晉文公很?難過，也很?后悔，就規(guī)?定每年介之?推死的那一?天(也就是?清