幼兒園小班體育活動方案匯總范文（4篇）

第6頁共6頁幼兒園小班?體育活動方?案匯總范文?活動目標?1在跑、?跳、鉆、滾?等運動中提?升身體的敏?捷性，促進?大動作的協?調發(fā)展。?2體驗運動?的樂趣，培?養(yǎng)樂觀開朗?的個性。?3體驗和大?家共同活動?的快樂。?4鼓勵幼兒?積極參與游?戲，體驗游?戲帶來的快?樂。5喜?歡與同伴合?作，體驗運?動的挑戰(zhàn)與?快樂。活?動重難點?練習不同姿?勢的翻滾。?活動準備?長約__?__米、寬?約____?米的大塊長?方形綢布，?音樂。活?動過程一?、開始部分?1幼兒或?坐或蹲在紅?色長條布圍?成的鴨圈中?，聽到音樂?《幾只鴨子?下河洼》，?起身，模仿?小鴨子進場?。2伴隨?兒歌熱身：?一群鴨子，?個子矮矮，?走起路來，?屁股歪歪，?拍拍翅膀，?太陽曬曬，?伸長脖子，?愛吃青菜。?二、基本?部分1基?本動作練習?。師：“?小鴨子要跟?隨媽媽去小?河捉魚蝦，?路上會遇到?一些情況，?你們要小心?啊。”(?1)“過河?溝”，練習?不同的跳：?長布折成寬?窄不同的長?條，幼兒練?習雙腳跳、?單腳跳、跨?跳。(2?)“躲浪花?”，練習低?頭鉆跑。?師：“小河?里，大風卷?起了浪花，?孩子們，我?們一起鉆過?去吧?！眱?教師抖動紅?布，幼兒目?測其飄揚及?落下的速度?和距離，從?“浪花”下?穿過。(?3)“打雷?，下雨了”?，練習鉆爬?，頭部撫觸?。師：“?聽，什么聲?音?”幼兒?鉆人大紅布?下模仿躲避?雷雨，教師?拳頭模仿雨?滴輕輕拍打?幼兒。2?練習滾動。?師：“小?露珠在荷葉?上是怎么滾?動的?”“?小鴨子在河?里是怎么捉?到小魚的呢??”(1?)幼兒在紅?布上或場地?上探索并練?習滾動的不?同方法。?(2)教師?總結后，選?擇一種方法?，幼兒依次?由紅布一端?滾到另一端?。三、結?束部分1?“小小的船?”，放松動?作。師：?“天色不早?了，天邊升?起了月牙，?水面上飄來?一條小船。?”全部幼兒?坐在長條布?上，面朝教?師，手握兩?邊的布，左?右搖晃，進?行放松。?幼兒念兒歌?：彎彎的月?亮小小的船?，小小的船?兒兩頭尖，?我在小小的?船里坐，只?看見閃閃的?星星、藍藍?的天。2?乘船回家，?自然結束。?幼兒站于?布側，一手?抓布，一手?做游泳狀，?“游”出活?動場地。?幼兒園小班?體育活動方?案匯總范文?（二）游?戲目標:?1.利用繩?子的柔軟可?變，創(chuàng)造性?地玩出多種?造型。2?.嘗試合作?玩繩，體驗?用繩子造型?的樂趣。?游戲準備：?人手一根軟?繩游戲指導?：一導入?部分彎來繞?去扭扭繩。?關節(jié)娃娃?會彎曲，我?們的身體會?彎曲。還有?一樣東西會?像大蛇一樣?彎來繞去，?它是什么呢??(繩子)?二過程部分?看!我的繩?子變成什么?了?(教?師展示彎來?繞去的各種?玩繩方法，?引起幼兒興?趣)好玩的?扭扭繩。?幼兒邊念兒?歌，邊配上?玩繩動作：?扭扭繩，真?有趣。彎一?彎，繞一繞?。彎根水蛇?踩踩踩，繞?條小路走走?走。幼兒?一邊吟唱兒?歌(可以自?由創(chuàng)編)，?一邊玩繩。?請幼兒演?示或介紹玩?扭扭繩的方?法，啟發(fā)幼?兒猜測、討?論扭扭繩像?什么。為?扭扭繩喝采?扭扭繩，真?好玩，彎來?繞去變化多?，我們?yōu)槊?一種不同的?玩法喝采!?按照好朋?友的玩法，?自己去嘗試?一下。三?結束部分提?供不同的繩?子或線，讓?幼兒彎來繞?去地造型創(chuàng)?造的樂趣。?幼兒園小?班體育活動?方案匯總范?文（三）?活動目標?1、練習拍?球，鍛煉上?肢力量，促?進孩子動作?的靈活性及?協調性。?2、體會集?體合作做游?戲的樂趣。?3、初步?培養(yǎng)幼兒體?育活動的興?趣。4、?讓幼兒初步?具有不怕困?難的意志品?質，體驗健?康活動的樂?趣。教學?重點、難點?教學重點?：孩子在活?動中的靈活?性及協調性?的培養(yǎng)。?教學難點：?孩子參與的?積極性和個?別孩子動作?協調性的培?養(yǎng)?；顒?準備氣排?球____?個、小經花?10朵、紀?念品___?_份?；?動過程一?、準備工作?：教師把?孩子帶到操?場中，平均?分成四列排?好，做準備?工作。二?、游戲過程?：1、要?求：(1?)每列第一?名孩子在教?師的發(fā)號令?下用單手把?球拍一個回?合后交球到?下一位孩子?的手中，以?此類推，直?到最后一名?孩子，哪一?列先完成任?務就是本次?冠軍，但是?要進行兩次?比賽方才獲?勝。(2?)未拍的孩?子要為本組?加油，不能?打鬧、起哄?。(3)?點評：對表?現好的孩子?進行表揚，?獎勵小紅花?，給冠軍組?頒發(fā)紀念品?。2、活?動結束。?幼兒園小班?體育活動方?案匯總范文?（四）重?點：利用飛?碟，訓練幼?兒走、跑、?投擲的基本?動作難點?：能想出多?種玩飛碟的?方法。活?動目標：?1、練習走?、跑的動作?，初步掌握?投擲的基本?技能。2?、在老師的?啟發(fā)下，想?出多種的玩?飛碟的方法?。3、體?驗與同伴、?老師游戲的?樂趣?；?動準備：?人手一個軟?飛碟(可以?變化的、四?種顏色的軟?飛碟);情?境創(chuàng)設，小?松鼠的家;?用報紙制作?的小球若干??；顒舆^?程：一、?游戲《開汽?車》指導?語：這是一?個神奇的飛?碟，你們想?把它當成什?么呢?1?、教師和幼?兒人手一個?神奇的飛碟?，把它當成?汽車方向盤?。2、在?《小汽車》?的音樂下，?幼兒繞著曲?線走、跑交?替開汽車。?3、開到?相應顏色的?停車場，分?成四隊，一?起比賽開汽?車到果園。?二、游戲?《運果子》?指導語：?這里有那么?多的果子，?我們怎么樣?用神奇的飛?碟，把果子?運到小松鼠?的家中呢??1、請幼?兒想想辦法?，怎么樣用?神奇的飛碟?給小松鼠運?果子。2?、讓幼兒試?著解開飛碟?的一個扣子?，拉出一根?繩子，把果?子放在飛碟?上，用繩子?拖著果子，?送到小松鼠?的家。3?、幼兒和老?師一起用神?奇的飛碟把?果子運回松?鼠的家，指?導能力較弱?的孩子，鼓?勵他們完成?運送果子的?任務。三?、游戲《好?玩的飛碟》?指導語：?神奇的飛碟?變成汽車，?又變成小拖?車幫我們運?了果子，你?們想想神奇?