第2課 首屇諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā) 同步練習(xí)(原卷版+解析版)

第2課首屇諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)同步練習(xí)(原卷版+解析版)第02課首屇諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)

(課下注釋小練)

根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或給劃線字注音。

zhǔzhuóé

遺___有成就巨頒發(fā)仲裁滲透

(答案自查)

(課后培優(yōu)練

級(jí)練)

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

1．下列句子中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。

B．授獎(jiǎng)儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行源

C．以童話著名的格林兄弟也隨著德國(guó)的1000馬克鈔票成為過(guò)去而不在與人相見(jiàn)。

D．但是,歐洲銀行新發(fā)行的歐元鈔票上已經(jīng)沒(méi)有了著名藝術(shù)家的位置。

2．下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()

A．從即日起,根據(jù)諾貝爾的遺囑,諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)(瑞典3個(gè),挪威1個(gè))頒發(fā)。(遺囑:人在生前或臨死時(shí)對(duì)自己身后事如何處理用口頭或書(shū)面形式所做的囑咐。)

B．1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥,以后又發(fā)明了多種炸藥,這使他獲得巨額收入。[巨額:數(shù)量很大的(錢(qián)財(cái))。]

C．他在詩(shī)歌創(chuàng)作方面頗有建樹(shù)。(建樹(shù):建造樹(shù)林。)

D．有著“小王子"和王蛇吞食大象圖案的藍(lán)色50法郎鈔票被送進(jìn)歷史的粉碎機(jī)。(吞食:不嚼或不細(xì)嚼,整個(gè)兒地或成塊地咽下去。)

3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A．為了杜絕不出安全隱患,當(dāng)?shù)卣扇×撕芏嘤行У拇胧?/p>

B．一進(jìn)入體育場(chǎng),大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

C．學(xué)校舉行的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。

D．中國(guó)雖是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),但獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人少之又少,其原因是深受儒家思想、中庸之道的影響,很難主動(dòng)創(chuàng)新造成的。

4．下列表述不正確的一項(xiàng)是()

A．消息一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分。

B．人們常把“何時(shí)”“何地"“何事”“何人"“何故”“如何"稱為新聞的“六要素”。

C．《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》表達(dá)了作者對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩牧w慕之情。

D．諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師。

5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①我們的祖先也曾得到過(guò)科學(xué)的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針

②我們發(fā)明指南針，并不曾向海上獲取霸權(quán)

③而是用它來(lái)制造奇巧美麗的煙火，使人們?cè)诠?jié)日里享受歡樂(lè)

④同西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來(lái)侵占別國(guó)領(lǐng)土

⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向，使我們的生活中頇重要的“住"，能夠有優(yōu)美適宜的自然環(huán)境

⑥愛(ài)好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

A．①④③②⑤⑥B．⑥①④⑤②③

C．①④⑤②③⑥D(zhuǎn)．⑥①④③②⑤

6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這里的山啊、水啊、樹(shù)啊、草啊，都是我從小就熟悉的。

B．“聽(tīng)著，朋友，”他們說(shuō)：“你丑得可愛(ài)，連我都禁不住要喜歡你了。"

C．記者在一些家中采訪，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。

D．西湖之美在于精致而大氣，它宛如江南女子盡顯柔美情懷；在于豁達(dá)而豪放，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。

7．下面語(yǔ)句所使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A．再見(jiàn)了，奧地利50先令鈔票上的弗洛伊德。再見(jiàn)了，塞尚和你的蘋(píng)果。再見(jiàn)了，阿波羅和亞歷山大大帝。

B．森林里的害蟲(chóng)大量繁殖，成群地向樹(shù)木進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。

C．蟋蟀在青草中快樂(lè)地彈琴。

D．我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無(wú)邊無(wú)際的波瀾呀！

8．綜合性學(xué)習(xí)。

中國(guó)中醫(yī)科學(xué)研究院研究員屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出貢獻(xiàn)，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。為此，某校八年級(jí)(1)班擬開(kāi)展一次“走近屠呦呦”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)請(qǐng)你參加并一起完成以下任務(wù)。

（1）活動(dòng)中，劉敏同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)寫(xiě)了一段文字，請(qǐng)你幫她修改。

[A]屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，國(guó)內(nèi)立刻展開(kāi)新一波“諾獎(jiǎng)效應(yīng)"。這位80多歲老太太的相關(guān)信息立即占據(jù)國(guó)內(nèi)各大新聞網(wǎng)站頭條。[B]屠家在浙江寧波的舊宅昔日門(mén)庭冷落，如今人氣迅速飆升，不少游客專門(mén)前來(lái)拍照留念。[C]據(jù)悉，屠呦呦是獲得首位自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)公民，而且沒(méi)有任何海外求學(xué)經(jīng)歷，甚至不會(huì)英語(yǔ)。對(duì)于獲得諾貝爾獎(jiǎng)，屠呦呦只用“國(guó)外尊重中國(guó)的原創(chuàng)發(fā)明”一語(yǔ)帶過(guò)，并叮囑親戚“不要宣傳"。

①[A]處畫(huà)線句詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，可將“”改為“"。

②[B]處畫(huà)線句語(yǔ)意重復(fù)，可將“”一詞刪去。

③[C]處畫(huà)線句語(yǔ)序不當(dāng)，可以調(diào)整為：____________。

（2）結(jié)合上述材料，請(qǐng)你分析下面漫畫(huà)標(biāo)題《差距》的含義。

（3）假如你以校報(bào)小記者的身份采訪屠呦呦，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)問(wèn)題？

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

●課內(nèi)重點(diǎn)語(yǔ)段閱讀

9．閱讀下文，回答問(wèn)題。

首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)

①路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。"

②今年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者有：德國(guó)的倫琴（物理學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫（化學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動(dòng)力學(xué)定律和滲透壓定律；德國(guó)的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)），他在血清療法的研究方面卓有成就；法國(guó)的普呂多姆（文學(xué)獎(jiǎng)），他在詩(shī)歌創(chuàng)作方面頗有建樹(shù)。諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會(huì)；經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國(guó)際仲裁的各國(guó)議會(huì)聯(lián)盟。

③從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)（瑞典3個(gè)，挪威1個(gè)）頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎(jiǎng)儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。

④1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。1896年諾貝爾逝世，這筆巨款用來(lái)設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金。他留下來(lái)的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎(jiǎng)金。諾貝爾基金會(huì)是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)定無(wú)關(guān)。諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)。

（1）下列表述不正確的一項(xiàng)是()

A．新聞一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。

B．人們常把“何時(shí)”“何地…‘何事"‘何人“‘何故”t如何"稱為新聞的“六要素”。

C．《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》表達(dá)了作者對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩牧w慕之情。

D．諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師。

（2）導(dǎo)語(yǔ)都講了哪些內(nèi)容？

（3）概括第②段的內(nèi)容和作用。

（4）你認(rèn)為這則消息的背景部分可以刪去嗎？

●課后拓展閱讀

10．閱讀下面文段，回答問(wèn)題。

親愛(ài)的同學(xué)，人生要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。帶上你喜歡的書(shū)，約上你要好的同學(xué)，一起研學(xué)吧。今天，讓我們一起走進(jìn)中共“一大"誕生地——嘉興南湖，領(lǐng)略南湖美景，尋訪先賢行蹤，感受革命圣地的卓越與輝煌。

小舟打開(kāi)百度搜索，看到了《南湖晚報(bào)》的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

被銘記他們值得他們是我們的父老前輩，是前賢；是無(wú)悔的殉道者，無(wú)我的奉獻(xiàn)者；是不被曾遠(yuǎn)去的堅(jiān)毅背影，是無(wú)言的精神柱石。他們閃亮的名字永遠(yuǎn)值得被人銘記，他們的英勇事跡和偉大精神不斷地激勵(lì)我們前行。

（一）王會(huì)悟：革命家“立身”

1898年7月8日，王會(huì)悟出生在浙江省桐鄉(xiāng)縣。1921年7月“中共一大"會(huì)議在上海召開(kāi)，她作為中國(guó)第一批社會(huì)主義青年團(tuán)員，參加了大會(huì)的籌備、會(huì)務(wù)和保衛(wèi)工作。

由于受到特務(wù)的干擾，王會(huì)悟提議到嘉興繼續(xù)召開(kāi)會(huì)議，并先行趕往嘉興安排一切。為了確保安全，她讓船主把船撐到煙雨樓東南方向200米左右比較僻靜的水域，用篙插住，讓代表們?cè)谥信摰目吞瞄g里安心開(kāi)會(huì)。她自己則裝扮成歌女模樣，坐在船頭望風(fēng)放哨，一旦有別的游船靠近，就哼起嘉興小調(diào)，手指敲著艙門(mén)打節(jié)拍，提醒代表們注意。

記者感言：她是一代女中豪杰，英勇果敢，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的幕后功臣。

（二）步鑫生：_

2018年12月18日，慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。步鑫生等100名“改革先鋒”稱號(hào)獲得者在大會(huì)上受到表彰，他被評(píng)價(jià)為“城市集體企業(yè)改革的先行者"。

20世紀(jì)30年代，步鑫生出生于海鹽的一個(gè)栽縫世家。憑借聰明才智和超人技藝，而立之年的他就獲得了八級(jí)裁剪師的最高技術(shù)職稱。對(duì)于步鑫生而言，一生的榮耀與輝煌正是從剪刀開(kāi)始的。他大膽改革，使海鹽襯衫總廠成為海鹽縣首家產(chǎn)值超千萬(wàn)元的企業(yè)、浙江省最大的專業(yè)襯衫廠。神州大地，由此掀起了學(xué)習(xí)步鑫生改革創(chuàng)新精神的熱潮，推動(dòng)了全國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革。

記者感言：他用剪刀裁出了最流行的款式，剪開(kāi)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的帷幕。正是先行者的“開(kāi)疆拓土”，才有了改革的新時(shí)代。

（三）程開(kāi)甲：科學(xué)家“立功"

2000年10月，秀州中學(xué)百年校慶。畢業(yè)63年后，程開(kāi)甲第一次返回母校。在校慶典禮上，面對(duì)濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)弟學(xué)妹，他想起自己的中學(xué)歲月：[甲]“我一生事業(yè)的基礎(chǔ)是在這里打下的，正是在這里開(kāi)始懂得了愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)科學(xué)……”

1931年，13歲的程開(kāi)甲考入秀州中學(xué)。秀中6年，他謹(jǐn)記校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，還擔(dān)任學(xué)生干部。1937年，他從秀州中學(xué)畢業(yè)，成為浙江大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。在攀登科學(xué)高峰和為祖國(guó)奉獻(xiàn)的征程中，他始終銘記母校的教誨，成為祖國(guó)人民心目中的“核司令"。2018年11月17日，獲悉杰出校友程開(kāi)甲離去，秀州中學(xué)第一時(shí)間發(fā)去唁電，師生們?cè)趯W(xué)校微信公眾號(hào)上紛紛用文字表達(dá)自己送別杰出校友的心情。

記者感言：默默奉獻(xiàn)一生，勤勉刻苦勇攀高峰。越偉大越質(zhì)樸，致敬我們的“核司令”！

（四）金庸：文學(xué)家“立言"

[乙]“如果一個(gè)人離開(kāi)家鄉(xiāng)很久，在外邊住的時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)懷念的感覺(jué)就越深?；貞浶r(shí)候在這里的生活，有一些是很美麗的?？傁?，老了，再回到這個(gè)地方來(lái)住。”2003年，金庸回到故鄉(xiāng)海寧時(shí)說(shuō)。

1924年3月10日，金庸生于浙江海寧，一生寫(xiě)作武俠小說(shuō)共15部。其作品風(fēng)靡全球華人世界，也使中國(guó)武俠小說(shuō)創(chuàng)作達(dá)到了前所未有的高峰，開(kāi)創(chuàng)了“新派武俠"的風(fēng)格。金庸的故鄉(xiāng)情很重。嘉興府，煙雨樓、南湖菱……故鄉(xiāng)的一草一木、一景一物都寫(xiě)進(jìn)了小說(shuō)里。金庸還多次為家鄉(xiāng)揮毫題詞，曾為《南湖晚報(bào)》題詞：“南湖之美，天下馳名，有此晚報(bào)，其美相同。向《南湖晚報(bào)》讀者們問(wèn)好致意。”2018年10月30日，一代武俠小說(shuō)泰斗金庸逝世，終年94歲。

記者感言：俠之大者，為國(guó)為民。他是文學(xué)大師，開(kāi)創(chuàng)新派武俠小說(shuō)先河；他情系家鄉(xiāng)，是家鄉(xiāng)人值得驕傲的兒子。

（1）瀏覽網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)你把文段（二）的標(biāo)題補(bǔ)全。

（2）文段（一）（二）的開(kāi)頭引起了小嘉和小舟的爭(zhēng)論，小舟認(rèn)為文段（一）的開(kāi)頭好，小嘉認(rèn)為文段（二）的開(kāi)頭好，你贊同誰(shuí)的看法？說(shuō)說(shuō)理由。

（3）引用別人的話，叫作“引語(yǔ)"。請(qǐng)你從[甲][乙]兩處引語(yǔ)中任選一處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（4）小舟在《嘉興日?qǐng)?bào)》上看到一句話：“堅(jiān)決破除裹足不前的‘嘉興粽子’思維，摒棄不敢冒尖的‘南湖菱’心態(tài)，轉(zhuǎn)變不溫不火的‘文虎醬鴨’風(fēng)格。”他不是很理解，請(qǐng)你閱讀下面的小貼士，結(jié)合文本幫助小舟理解這句話。

小貼士

嘉興粽子：嘉興特色傳統(tǒng)名點(diǎn)。用料為糯米，鮮肉等，用粽葉包裹，捆扎嚴(yán)實(shí)。

南湖菱：嘉興南湖特產(chǎn)。以不長(zhǎng)菱角著稱，也稱“元寶菱"。

文虎醬鴨：嘉興的地方特產(chǎn)。用文火慢慢烹煮而成。

（5）小嘉翻閱報(bào)刊，發(fā)現(xiàn)《嘉興日?qǐng)?bào)》《南湖晚報(bào)》上的很多標(biāo)題頗有文化氣息。從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的標(biāo)題，并說(shuō)明理由。

A．唯有苦練七十二變，方能笑對(duì)八十一難

B．院士專家桐鄉(xiāng)行，“望聞問(wèn)切”助發(fā)展

C．葉落歸“嘉"——吳云心的桑梓情

D．“網(wǎng)紅”只是激動(dòng)一陣子，“心紅"才能幸福一輩子

培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵

11．閱讀下面一則新聞，回答問(wèn)題。

新華社海南博鰲4月10日電(記者劉華、周慧敏、劉紅霞)10日上午，博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)在海南省博鰲開(kāi)幕。國(guó)家主席習(xí)近平出席開(kāi)幕式并發(fā)表題為《開(kāi)放共創(chuàng)繁榮,創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)》的主旨演講，強(qiáng)調(diào)各國(guó)要順應(yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)持開(kāi)放共贏，勇于變革創(chuàng)新，向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)不斷邁進(jìn)；中國(guó)將堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，繼續(xù)推出擴(kuò)大開(kāi)放新的重大舉措，同亞洲和世界各國(guó)一道，共創(chuàng)亞洲和世界的美好未來(lái)。

4月的博鰲，風(fēng)和日暖，海碧山青。博鰲亞洲論壇國(guó)際會(huì)議中心主會(huì)場(chǎng)內(nèi)各國(guó)嘉賓匯聚一堂。上午9時(shí)30分許，習(xí)近平和夫人彭麗媛同奧地利總統(tǒng)范德貝倫、菲律賓總統(tǒng)杜特爾特、蒙古國(guó)總理呼日勒蘇赫、荷蘭首相呂特、巴基斯坦總理阿巴西、新加坡總理李顯龍、聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)古特雷斯、國(guó)際貨幣基金組織總裁拉加德等外方領(lǐng)導(dǎo)人夫婦一同步入會(huì)場(chǎng)。全場(chǎng)起立,熱烈歡迎。

在熱烈的掌聲中，習(xí)近平走上講臺(tái)發(fā)表主旨演講。習(xí)近平指出，博鰲亞洲論壇成立以來(lái)，為凝聚亞洲共識(shí)、促進(jìn)各方合作、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出積極貢獻(xiàn)。本屆年會(huì)以“開(kāi)放創(chuàng)新的亞洲,繁榮發(fā)展的世界”為主題，順應(yīng)時(shí)代潮流，符合各方期待。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),2018年是中國(guó)改革開(kāi)放40周年。40年眾志成城，40年砥礪奮進(jìn)，40年春風(fēng)化雨，中國(guó)人民用雙手書(shū)寫(xiě)了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。40年來(lái)，中國(guó)人民始終艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，極大解放和發(fā)展了中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。40年來(lái)，中國(guó)人民始終上下求索、銳意進(jìn)取，堅(jiān)持立足國(guó)情、放眼世界，既強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主、自力更生又注重對(duì)外開(kāi)放、合作共贏，既堅(jiān)持社會(huì)主義制度又堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，既“摸著石頭過(guò)河"又加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),成功開(kāi)辟出一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。40年來(lái)，中國(guó)人民始終與時(shí)俱進(jìn)、一往無(wú)前,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,勇于自我革命、自我革新,敢闖敢試、敢為人先，充分顯示了思想引領(lǐng)、制度保障和13億多人民推動(dòng)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大力量。40年來(lái)，中國(guó)人民始終敞開(kāi)胸襟、擁抱世界，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策，打開(kāi)國(guó)門(mén)搞建設(shè)，成功實(shí)現(xiàn)從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的偉大轉(zhuǎn)折，成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，共建“一帶一路”倡議源于中國(guó)，但機(jī)會(huì)和成果屬于世界。只要各方秉持和遵循共商共建共享原則，就一定能把“一帶一路"打造成為順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流的最廣泛國(guó)際合作平臺(tái)。讓我們堅(jiān)持開(kāi)放共贏，勇于變革創(chuàng)新，向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，共創(chuàng)亞洲和世界的美好未來(lái)。

演講中，全場(chǎng)多次響起熱烈掌聲。

開(kāi)幕式上，博鰲亞洲論壇理事長(zhǎng)福田康夫致歡迎辭，與會(huì)外方政要和企業(yè)家代表也分別致辭。他們表示，中國(guó)改革開(kāi)放取得了舉世矚目的偉大成就，不僅推動(dòng)中國(guó)自身經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，也給世界各國(guó)發(fā)展帶來(lái)巨大機(jī)遇。中國(guó)推出的一系列擴(kuò)大開(kāi)放的政策舉措令世界感到振奮，表明未來(lái)中國(guó)將繼續(xù)堅(jiān)定推進(jìn)改革開(kāi)放，這對(duì)中國(guó)和世界各國(guó)人民都是一個(gè)福音，將有力推動(dòng)全球共同發(fā)展繁榮。

（1）請(qǐng)為這則消息擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。

（2）這則消息的導(dǎo)語(yǔ)是什么

（3）第2段對(duì)出席博鰲亞洲論壇的嘉賓做了詳細(xì)介紹,說(shuō)明了什么

（4）“一帶一路”是中國(guó)為促進(jìn)世界和平與發(fā)展提供的中國(guó)方案,談?wù)勀銓?duì)這一方案的理解。

（5）請(qǐng)用不超過(guò)15個(gè)字的一句話,補(bǔ)充完整下面文段的內(nèi)容要點(diǎn)。

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》中指出,要大力弘揚(yáng)講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念,大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等中華傳統(tǒng)美德,大力弘揚(yáng)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧、鼓勵(lì)向上向善的思想文化內(nèi)容。

《意見(jiàn)》指出:第02課首屇諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)

(課下注釋小練)

根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或給劃線字注音。

zhǔzhuóé

遺___有成就巨頒發(fā)仲裁滲透

(答案自查)

【答案】bān；zhóng；shèn；囑；卓；額

【解析】【分析】“遺zhǔ"寫(xiě)作“遺囑”；“zhuó有成就"寫(xiě)作“卓有成就”；“巨é"寫(xiě)作“巨額”；

“頒發(fā)"中的“頒”讀作“bān"；“仲裁”中“仲"讀作“zhóng”；“滲透"中的“滲”讀作“shèn"。

故答案為：囑；卓；額；bān；zhóng；shèn。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和書(shū)寫(xiě)能力，答題時(shí)應(yīng)注意，正確的書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字義形，弄清字義，要適當(dāng)拓寬閱讀范圍，多積累詞語(yǔ)豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)了，注意字的偏旁部首，要正確書(shū)寫(xiě)。

(課后培優(yōu)練

級(jí)練)

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

1．下列句子中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。

B．授獎(jiǎng)儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行源

C．以童話著名的格林兄弟也隨著德國(guó)的1000馬克鈔票成為過(guò)去而不在與人相見(jiàn)。

D．但是,歐洲銀行新發(fā)行的歐元鈔票上已經(jīng)沒(méi)有了著名藝術(shù)家的位置。

【答案】C

【解析】【分析】ABD沒(méi)有錯(cuò)別字。C“在”改為“再"。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析并修改字形的能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中寫(xiě)好每個(gè)漢字，注意形聲字、形近字、音近字等，還要注意根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境選擇合適的字。

2．下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()

A．從即日起,根據(jù)諾貝爾的遺囑,諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)(瑞典3個(gè),挪威1個(gè))頒發(fā)。(遺囑:人在生前或臨死時(shí)對(duì)自己身后事如何處理用口頭或書(shū)面形式所做的囑咐。)

B．1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥,以后又發(fā)明了多種炸藥,這使他獲得巨額收入。[巨額:數(shù)量很大的(錢(qián)財(cái))。]

C．他在詩(shī)歌創(chuàng)作方面頗有建樹(shù)。(建樹(shù):建造樹(shù)林。)

D．有著“小王子”和王蛇吞食大象圖案的藍(lán)色50法郎鈔票被送進(jìn)歷史的粉碎機(jī)。(吞食:不嚼或不細(xì)嚼,整個(gè)兒地或成塊地咽下去。)

【答案】C

【解析】【分析】ABD解釋正確。C建樹(shù)：建立的功績(jī)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查理解詞語(yǔ)意思的能力。解答此類題，學(xué)生應(yīng)該在平時(shí)多多注意積累詞語(yǔ)的意思，課文后邊“讀讀寫(xiě)寫(xiě)"中的詞語(yǔ)，課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)都要注意積累。生活處處有語(yǔ)文，平時(shí)讀書(shū)、看報(bào)、看電視、看手機(jī)等也要注意理解積累。在理解詞語(yǔ)的意思時(shí)，要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境的提示去分析，然后即可正確解答詞語(yǔ)的意思。

3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A．為了杜絕不出安全隱患,當(dāng)?shù)卣扇×撕芏嘤行У拇胧?/p>

B．一進(jìn)入體育場(chǎng),大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

C．學(xué)校舉行的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。

D．中國(guó)雖是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),但獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人少之又少,其原因是深受儒家思想、中庸之道的影響,很難主動(dòng)創(chuàng)新造成的。

【答案】C

【解析】【分析】A項(xiàng)，否定不當(dāng)，刪去“不出”；B項(xiàng),搭配不當(dāng)，“看到"與“歡呼聲”不能搭配，可刪去“和歡呼聲"；C沒(méi)有語(yǔ)病。D項(xiàng)，句式雜糅，可刪去“其原因”或“造成的"。故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句辨析能力。完成此類題目，首先要求學(xué)生要牢固掌握病句成因和病句類型的相關(guān)知識(shí)，這是完成詞類題目的基礎(chǔ)。其次，要學(xué)會(huì)運(yùn)用所掌握的語(yǔ)法知識(shí)解決平時(shí)閱讀和寫(xiě)作中遇到的語(yǔ)言問(wèn)題，增強(qiáng)語(yǔ)言感悟能力，不斷提高病句辨析能力。

4．下列表述不正確的一項(xiàng)是()

A．消息一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分。

B．人們常把“何時(shí)”“何地"“何事”“何人"“何故”“如何"稱為新聞的“六要素”。

C．《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》表達(dá)了作者對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩牧w慕之情。

D．諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師。

【答案】C

【解析】【分析】ABD表述正確。C《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》表達(dá)了作者對(duì)諾貝爾及獲獎(jiǎng)?wù)叱绺叩木匆狻?/p>

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累能力，文學(xué)常識(shí)主要是考查考生對(duì)課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識(shí)記情況和相關(guān)文體知識(shí)的識(shí)記情況。平時(shí)要以課文為依托作相應(yīng)的知識(shí)積累。

5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①我們的祖先也曾得到過(guò)科學(xué)的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針

②我們發(fā)明指南針，并不曾向海上獲取霸權(quán)

③而是用它來(lái)制造奇巧美麗的煙火，使人們?cè)诠?jié)日里享受歡樂(lè)

④同西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來(lái)侵占別國(guó)領(lǐng)土

⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向，使我們的生活中頇重要的“住"，能夠有優(yōu)美適宜的自然環(huán)境

⑥愛(ài)好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

A．①④③②⑤⑥B．⑥①④⑤②③

C．①④⑤②③⑥D(zhuǎn)．⑥①④③②⑤

【答案】A

【解析】【分析】④③圍繞“火藥”寫(xiě)的，②⑤圍繞“指南針"寫(xiě)的，正好照應(yīng)第①句中的“率先發(fā)明了火藥和指南針”。而且④③和②⑤都是用不是……而是……的關(guān)聯(lián)詞連接的句子。第⑥句屬于總結(jié)。故排序應(yīng)為①④③②⑤⑥。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的句子排序能力。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這里的山啊、水啊、樹(shù)啊、草啊，都是我從小就熟悉的。

B．“聽(tīng)著，朋友，"他們說(shuō)：“你丑得可愛(ài)，連我都禁不住要喜歡你了?！?/p>

C．記者在一些家中采訪，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。

D．西湖之美在于精致而大氣，它宛如江南女子盡顯柔美情懷；在于豁達(dá)而豪放，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。

【答案】D

【解析】【分析】A項(xiàng)，頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng)，“說(shuō)"后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)，“做作業(yè)到深夜”后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)來(lái)分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，如問(wèn)號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法。

7．下面語(yǔ)句所使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A．再見(jiàn)了，奧地利50先令鈔票上的弗洛伊德。再見(jiàn)了，塞尚和你的蘋(píng)果。再見(jiàn)了，阿波羅和亞歷山大大帝。

B．森林里的害蟲(chóng)大量繁殖，成群地向樹(shù)木進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。

C．蟋蟀在青草中快樂(lè)地彈琴。

D．我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無(wú)邊無(wú)際的波瀾呀！

【答案】C

【解析】【分析】C是擬人修辭手法。ABD三項(xiàng)都是排比修辭手法。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】修辭是增強(qiáng)言辭或文句效果的藝術(shù)手法。修辭手法，就是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。首先要知道修辭有哪些，如比喻擬人夸張反問(wèn)設(shè)問(wèn)排比等，另外還要知道各種修辭的特點(diǎn)及其作用，并會(huì)在具體的語(yǔ)境中判斷和賞析。

8．綜合性學(xué)習(xí)。

中國(guó)中醫(yī)科學(xué)研究院研究員屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出貢獻(xiàn)，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。為此，某校八年級(jí)(1)班擬開(kāi)展一次“走近屠呦呦"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)請(qǐng)你參加并一起完成以下任務(wù)。

（1）活動(dòng)中，劉敏同學(xué)為班級(jí)黑板報(bào)寫(xiě)了一段文字，請(qǐng)你幫她修改。

[A]屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，國(guó)內(nèi)立刻展開(kāi)新一波“諾獎(jiǎng)效應(yīng)”。這位80多歲老太太的相關(guān)信息立即占據(jù)國(guó)內(nèi)各大新聞網(wǎng)站頭條。[B]屠家在浙江寧波的舊宅昔日門(mén)庭冷落，如今人氣迅速飆升，不少游客專門(mén)前來(lái)拍照留念。[C]據(jù)悉，屠呦呦是獲得首位自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)公民，而且沒(méi)有任何海外求學(xué)經(jīng)歷，甚至不會(huì)英語(yǔ)。對(duì)于獲得諾貝爾獎(jiǎng)，屠呦呦只用“國(guó)外尊重中國(guó)的原創(chuàng)發(fā)明"一語(yǔ)帶過(guò)，并叮囑親戚“不要宣傳”。

①[A]處畫(huà)線句詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，可將“"改為“”。

②[B]處畫(huà)線句語(yǔ)意重復(fù)，可將“"一詞刪去。

③[C]處畫(huà)線句語(yǔ)序不當(dāng)，可以調(diào)整為：____________。

（2）結(jié)合上述材料，請(qǐng)你分析下面漫畫(huà)標(biāo)題《差距》的含義。

（3）假如你以校報(bào)小記者的身份采訪屠呦呦，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)問(wèn)題？

【答案】（1）展開(kāi)；引起；迅速；據(jù)悉，屠呦呦是首位獲得自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)公民

（2）一個(gè)人沒(méi)有獲得榮譽(yù)之前什么都不是，獲得榮譽(yù)后就會(huì)被人捧在手里。

（3）您獲獎(jiǎng)后有什么感悟？您獲獎(jiǎng)以后還有什么新的目標(biāo)。

【解析】【分析】（1）【A】“展開(kāi)”和“效應(yīng)"搭配不當(dāng)，應(yīng)將“展開(kāi)”改為“效應(yīng)"?！綛】“飆升”就含有迅速的意思，應(yīng)刪去“迅速"?！綜】語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“獲得”和“首位"調(diào)換位置。

（2）對(duì)比這兩幅漫畫(huà)，可以看出這兩幅漫畫(huà)都畫(huà)一只大手和一個(gè)人，所不同的是40年前那只大手高高地遮蔽在人的頭頂；右邊的這幅漫畫(huà)是那只大手托舉這這個(gè)人，同時(shí)托舉著的還有若貝爾獎(jiǎng)。聯(lián)系材料屠呦呦獲獎(jiǎng)后人氣飆升的事實(shí)，可以看出這幅漫畫(huà)的含義是：一個(gè)人沒(méi)有獲得榮譽(yù)之前什么都不是，獲得榮譽(yù)后就會(huì)被人捧在手里。

（3）能?chē)@“屠呦呦”獲獎(jiǎng)這件事進(jìn)行提問(wèn)，要提出大家都比較關(guān)心的問(wèn)題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、明確。如：您獲獎(jiǎng)后有什么感悟？您獲獎(jiǎng)以后還有什么新的目標(biāo)。

故答案為：(1)【A】展開(kāi)引起【B】迅速【C】據(jù)悉，屠呦呦是首位獲得自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)公民

(2)一個(gè)人沒(méi)有獲得榮譽(yù)之前什么都不是，獲得榮譽(yù)后就會(huì)被人捧在手里。

(3)您獲獎(jiǎng)后有什么感悟？您獲獎(jiǎng)以后還有什么新的目標(biāo)。

【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查病句辨析及修改。答題時(shí)應(yīng)注意，辨析語(yǔ)病的方法一般有以下幾種：語(yǔ)感審讀法，筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成份法，即運(yùn)用語(yǔ)法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯(cuò)誤，再清理句子枝葉，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語(yǔ)的搭配是否得當(dāng)。

(2)本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力以及材料的探究能力。解答此題，首先要認(rèn)真觀察漫畫(huà)，理解漫畫(huà)內(nèi)容，然后在此基礎(chǔ)上思考漫畫(huà)表達(dá)的深層意思并用簡(jiǎn)潔恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述出來(lái)。

(3)本題考查設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題的能力。答題是要注意圍繞中心事件提問(wèn)，提出的問(wèn)題要有針對(duì)性，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

●課內(nèi)重點(diǎn)語(yǔ)段閱讀

9．閱讀下文，回答問(wèn)題。

首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)

①路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。"

②今年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者有：德國(guó)的倫琴（物理學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫（化學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動(dòng)力學(xué)定律和滲透壓定律；德國(guó)的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)），他在血清療法的研究方面卓有成就；法國(guó)的普呂多姆（文學(xué)獎(jiǎng)），他在詩(shī)歌創(chuàng)作方面頗有建樹(shù)。諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會(huì)；經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國(guó)際仲裁的各國(guó)議會(huì)聯(lián)盟。

③從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)（瑞典3個(gè)，挪威1個(gè)）頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎(jiǎng)儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。

④1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。1896年諾貝爾逝世，這筆巨款用來(lái)設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金。他留下來(lái)的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎(jiǎng)金。諾貝爾基金會(huì)是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)定無(wú)關(guān)。諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)。

（1）下列表述不正確的一項(xiàng)是()

A．新聞一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。

B．人們常把“何時(shí)”“何地…‘何事"‘何人“‘何故”t如何"稱為新聞的“六要素”。

C．《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》表達(dá)了作者對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩牧w慕之情。

D．諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師。

（2）導(dǎo)語(yǔ)都講了哪些內(nèi)容？

（3）概括第②段的內(nèi)容和作用。

（4）你認(rèn)為這則消息的背景部分可以刪去嗎？

【答案】（1）C

（2）導(dǎo)語(yǔ)為課文第一段話。導(dǎo)語(yǔ)交代了頒獎(jiǎng)的時(shí)間，頒發(fā)者和頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)以及諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。

（3）列舉了當(dāng)年諾貝爾獎(jiǎng)的各個(gè)門(mén)類的獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以及他們所做出的貢獻(xiàn)，這些都充分體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

（4）第四段交代了新聞背景，進(jìn)一步介紹了諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的來(lái)源，補(bǔ)充說(shuō)明資金管理權(quán)與獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)議權(quán)的分離，更有利于讀者了解和認(rèn)識(shí)諾貝爾獎(jiǎng)，從而增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的真實(shí)性。

【解析】【分析】(1)ABD表述正確。C《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》表達(dá)了作者對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩某绺叩木匆狻?/p>

(2)頒獎(jiǎng)的時(shí)間：1901年12月10日；頒發(fā)者和頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)：瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)；諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)：諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人

(3)這段話分別列舉了當(dāng)年諾貝爾獎(jiǎng)的各個(gè)門(mén)類的獲獎(jiǎng)?wù)叩聡?guó)的倫琴、荷蘭的范托夫、德國(guó)的貝林法國(guó)的普呂多姆的國(guó)籍、所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以及他們所做出的貢獻(xiàn)。這些內(nèi)容都是真實(shí)的，充分體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

(4)結(jié)合背景的內(nèi)容分析這段話介紹了諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的來(lái)源（1896年諾貝爾逝世，這筆巨款用來(lái)設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金。他留下來(lái)的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎(jiǎng)金。），補(bǔ)充說(shuō)明資金管理權(quán)與獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)議權(quán)的分離（諾貝爾基金會(huì)是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)定無(wú)關(guān)。諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)），這樣更有利于讀者了解和認(rèn)識(shí)諾貝爾獎(jiǎng)，從而增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的真實(shí)性。

故答案為：(1)C

(2)導(dǎo)語(yǔ)為課文第一段話。導(dǎo)語(yǔ)交代了頒獎(jiǎng)的時(shí)間，頒發(fā)者和頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)以及諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。

(3)列舉了當(dāng)年諾貝爾獎(jiǎng)的各個(gè)門(mén)類的獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以及他們所做出的貢獻(xiàn)，這些都充分體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

(4)第四段交代了新聞背景，進(jìn)一步介紹了諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的來(lái)源，補(bǔ)充說(shuō)明資金管理權(quán)與獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)議權(quán)的分離，更有利于讀者了解和認(rèn)識(shí)諾貝爾獎(jiǎng)，從而增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的真實(shí)性。

【點(diǎn)評(píng)】(1)此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)掌握的能力?？疾闀r(shí)一般會(huì)涉及古今中外的名家名篇的基本知識(shí)。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過(guò)的名家名篇及基本的介紹。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。

(2)本題考查對(duì)文章的概括，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章,抓住其中切題的信息,將它們提取出來(lái)。最后根據(jù)這些語(yǔ)句組織成切題的合乎要求的答案。

(3)本題考查概括文章內(nèi)容及作用的能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語(yǔ)句，準(zhǔn)確表達(dá)。作用應(yīng)從新聞的準(zhǔn)確性的角度考慮。

(4)本題考查分析新聞背景及其作用的能力。新聞背景是指新聞事實(shí)發(fā)生發(fā)展的歷史條件和環(huán)境條件。歷史條件指事實(shí)自身的歷史狀況，環(huán)境條件指事實(shí)與周?chē)挛锏穆?lián)系。介紹背景，能對(duì)新聞事實(shí)起到說(shuō)明、補(bǔ)充、襯托作用，又稱為“新聞背后的新聞"。并且有利于了解新聞發(fā)生發(fā)展的來(lái)龍去脈，加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解，深化新聞的主題，并有豐富內(nèi)容、增加知識(shí)性和趣味性的作用。

●課后拓展閱讀

10．閱讀下面文段，回答問(wèn)題。

親愛(ài)的同學(xué)，人生要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。帶上你喜歡的書(shū)，約上你要好的同學(xué)，一起研學(xué)吧。今天，讓我們一起走進(jìn)中共“一大”誕生地——嘉興南湖，領(lǐng)略南湖美景，尋訪先賢行蹤，感受革命圣地的卓越與輝煌。

小舟打開(kāi)百度搜索，看到了《南湖晚報(bào)》的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

被銘記他們值得他們是我們的父老前輩，是前賢；是無(wú)悔的殉道者，無(wú)我的奉獻(xiàn)者；是不被曾遠(yuǎn)去的堅(jiān)毅背影，是無(wú)言的精神柱石。他們閃亮的名字永遠(yuǎn)值得被人銘記，他們的英勇事跡和偉大精神不斷地激勵(lì)我們前行。

（一）王會(huì)悟：革命家“立身"

1898年7月8日，王會(huì)悟出生在浙江省桐鄉(xiāng)縣。1921年7月“中共一大”會(huì)議在上海召開(kāi)，她作為中國(guó)第一批社會(huì)主義青年團(tuán)員，參加了大會(huì)的籌備、會(huì)務(wù)和保衛(wèi)工作。

由于受到特務(wù)的干擾，王會(huì)悟提議到嘉興繼續(xù)召開(kāi)會(huì)議，并先行趕往嘉興安排一切。為了確保安全，她讓船主把船撐到煙雨樓東南方向200米左右比較僻靜的水域，用篙插住，讓代表們?cè)谥信摰目吞瞄g里安心開(kāi)會(huì)。她自己則裝扮成歌女模樣，坐在船頭望風(fēng)放哨，一旦有別的游船靠近，就哼起嘉興小調(diào)，手指敲著艙門(mén)打節(jié)拍，提醒代表們注意。

記者感言：她是一代女中豪杰，英勇果敢，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的幕后功臣。

（二）步鑫生：_

2018年12月18日，慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。步鑫生等100名“改革先鋒"稱號(hào)獲得者在大會(huì)上受到表彰，他被評(píng)價(jià)為“城市集體企業(yè)改革的先行者”。

20世紀(jì)30年代，步鑫生出生于海鹽的一個(gè)栽縫世家。憑借聰明才智和超人技藝，而立之年的他就獲得了八級(jí)裁剪師的最高技術(shù)職稱。對(duì)于步鑫生而言，一生的榮耀與輝煌正是從剪刀開(kāi)始的。他大膽改革，使海鹽襯衫總廠成為海鹽縣首家產(chǎn)值超千萬(wàn)元的企業(yè)、浙江省最大的專業(yè)襯衫廠。神州大地，由此掀起了學(xué)習(xí)步鑫生改革創(chuàng)新精神的熱潮，推動(dòng)了全國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革。

記者感言：他用剪刀裁出了最流行的款式，剪開(kāi)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的帷幕。正是先行者的“開(kāi)疆拓土"，才有了改革的新時(shí)代。

（三）程開(kāi)甲：科學(xué)家“立功”

2000年10月，秀州中學(xué)百年校慶。畢業(yè)63年后，程開(kāi)甲第一次返回母校。在校慶典禮上，面對(duì)濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)弟學(xué)妹，他想起自己的中學(xué)歲月：[甲]“我一生事業(yè)的基礎(chǔ)是在這里打下的，正是在這里開(kāi)始懂得了愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)科學(xué)……"

1931年，13歲的程開(kāi)甲考入秀州中學(xué)。秀中6年，他謹(jǐn)記校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，還擔(dān)任學(xué)生干部。1937年，他從秀州中學(xué)畢業(yè)，成為浙江大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。在攀登科學(xué)高峰和為祖國(guó)奉獻(xiàn)的征程中，他始終銘記母校的教誨，成為祖國(guó)人民心目中的“核司令”。2018年11月17日，獲悉杰出校友程開(kāi)甲離去，秀州中學(xué)第一時(shí)間發(fā)去唁電，師生們?cè)趯W(xué)校微信公眾號(hào)上紛紛用文字表達(dá)自己送別杰出校友的心情。

記者感言：默默奉獻(xiàn)一生，勤勉刻苦勇攀高峰。越偉大越質(zhì)樸，致敬我們的“核司令"！

（四）金庸：文學(xué)家“立言”

[乙]“如果一個(gè)人離開(kāi)家鄉(xiāng)很久，在外邊住的時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)懷念的感覺(jué)就越深?；貞浶r(shí)候在這里的生活，有一些是很美麗的?？傁耄狭?，再回到這個(gè)地方來(lái)住。"2003年，金庸回到故鄉(xiāng)海寧時(shí)說(shuō)。

1924年3月10日，金庸生于浙江海寧，一生寫(xiě)作武俠小說(shuō)共15部。其作品風(fēng)靡全球華人世界，也使中國(guó)武俠小說(shuō)創(chuàng)作達(dá)到了前所未有的高峰，開(kāi)創(chuàng)了“新派武俠”的風(fēng)格。金庸的故鄉(xiāng)情很重。嘉興府，煙雨樓、南湖菱……故鄉(xiāng)的一草一木、一景一物都寫(xiě)進(jìn)了小說(shuō)里。金庸還多次為家鄉(xiāng)揮毫題詞，曾為《南湖晚報(bào)》題詞：“南湖之美，天下馳名，有此晚報(bào)，其美相同。向《南湖晚報(bào)》讀者們問(wèn)好致意。"2018年10月30日，一代武俠小說(shuō)泰斗金庸逝世，終年94歲。

記者感言：俠之大者，為國(guó)為民。他是文學(xué)大師，開(kāi)創(chuàng)新派武俠小說(shuō)先河；他情系家鄉(xiāng)，是家鄉(xiāng)人值得驕傲的兒子。

（1）瀏覽網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)你把文段（二）的標(biāo)題補(bǔ)全。

（2）文段（一）（二）的開(kāi)頭引起了小嘉和小舟的爭(zhēng)論，小舟認(rèn)為文段（一）的開(kāi)頭好，小嘉認(rèn)為文段（二）的開(kāi)頭好，你贊同誰(shuí)的看法？說(shuō)說(shuō)理由。

（3）引用別人的話，叫作“引語(yǔ)”。請(qǐng)你從[甲][乙]兩處引語(yǔ)中任選一處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（4）小舟在《嘉興日?qǐng)?bào)》上看到一句話：“堅(jiān)決破除裹足不前的‘嘉興粽子’思維，摒棄不敢冒尖的‘南湖菱’心態(tài)，轉(zhuǎn)變不溫不火的‘文虎醬鴨’風(fēng)格。"他不是很理解，請(qǐng)你閱讀下面的小貼士，結(jié)合文本幫助小舟理解這句話。

小貼士

嘉興粽子：嘉興特色傳統(tǒng)名點(diǎn)。用料為糯米，鮮肉等，用粽葉包裹，捆扎嚴(yán)實(shí)。

南湖菱：嘉興南湖特產(chǎn)。以不長(zhǎng)菱角著稱，也稱“元寶菱”。

文虎醬鴨：嘉興的地方特產(chǎn)。用文火慢慢烹煮而成。

（5）小嘉翻閱報(bào)刊，發(fā)現(xiàn)《嘉興日?qǐng)?bào)》《南湖晚報(bào)》上的很多標(biāo)題頗有文化氣息。從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的標(biāo)題，并說(shuō)明理由。

A．唯有苦練七十二變，方能笑對(duì)八十一難

B．院士專家桐鄉(xiāng)行，“望聞問(wèn)切"助發(fā)展

C．葉落歸“嘉”——吳云心的桑梓情

D．“網(wǎng)紅"只是激動(dòng)一陣子，“心紅”才能幸福一輩子

【答案】（1）企業(yè)家“開(kāi)路"/企業(yè)家“立業(yè)”/改革家“立志"

（2）【示例1】我贊同小舟的看法。文段（一）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山介紹人物的生平。主要事件，突出王會(huì)悟在中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立大會(huì)中發(fā)揮的重大作用。

【示例2】我贊同小嘉的看法。文段（二）先交代人物的突出成就，引出下文對(duì)他生平事跡的具體介紹；激發(fā)讀者的閱讀興趣。

（3）【示例1】[甲]引用程開(kāi)甲的話，寫(xiě)出了中學(xué)時(shí)代對(duì)程開(kāi)甲一生事業(yè)的影響，表達(dá)出程開(kāi)甲對(duì)母校的懷念和感激之情；使新聞的內(nèi)容更加豐富，讀來(lái)真實(shí)可信。

【示例2】[乙]引用金庸的話，表現(xiàn)了金庸對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，使新聞的內(nèi)容更加豐富，讀來(lái)真實(shí)可感；激發(fā)讀者閱讀興趣。

（4）（示例）這句話以嘉興粽子，南湖菱、文克醬鴨的特點(diǎn)為喻，用來(lái)形容為人處世的做法和心態(tài)，是針對(duì)社會(huì)中部分人安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新，不敢冒尖，不思進(jìn)取這種現(xiàn)象的一種形象表述，旨在希望我們每個(gè)人要敢于創(chuàng)新，敢為人先、大膽開(kāi)拓，英勇果敢，勇攀高峰。其實(shí)，古往今來(lái)，在嘉興的大地上不乏敢作敢為，勇于進(jìn)取的仁人志士。如文中的王會(huì)悟在“中共一大”受到特務(wù)干擾時(shí)，能果斷做出決定，使會(huì)議順利召開(kāi)，體現(xiàn)了一代女性的智慧和果敢。步鑫生敢于創(chuàng)新，大膽改革，使一個(gè)瀕臨倒閉的襯衫廠起死回生，聞名全國(guó)。程開(kāi)甲敢于攀登科學(xué)高峰，在科學(xué)領(lǐng)域闖出了一片新天地。金庸開(kāi)創(chuàng)新派武俠小說(shuō)先河。這些人都證明了只要敢于破除裹足不前的思維，摒棄不敢冒尖的心態(tài)，轉(zhuǎn)變不溫不火的做事風(fēng)格，就能開(kāi)創(chuàng)另—方天地。

（5）【示例1】A：標(biāo)題中的“七十二變"“八十一難”借用了名著《西游記》中的有關(guān)典故，說(shuō)明只有擁有扎實(shí)的功底，才能克服困難。

【示例2】B：“望聞問(wèn)切"是中醫(yī)診病的四種方法，即望診、聞診、問(wèn)診、切脈，借用了古代中醫(yī)用語(yǔ)表達(dá)院士專家對(duì)桐鄉(xiāng)發(fā)展情況的全方位了解。

【示例3】C：標(biāo)題借用典故“桑梓”。古時(shí)住宅旁常栽桑樹(shù)和梓樹(shù)，后用“桑梓"指代故鄉(xiāng)，“桑梓之情”就是思鄉(xiāng)之情。

【解析】【分析】（1）本題考查補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題的能力。答題時(shí)，可以在整體理解文段（二）的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞“企業(yè)"“改革”“先行"“開(kāi)疆拓土”等，還可以從文段（二）中總結(jié)出“立業(yè)"或“立志”等主題；再結(jié)合其余三則材料“××家‘立×’"的標(biāo)題形式，將各關(guān)鍵詞適當(dāng)組合即可準(zhǔn)確作答。如：改革家“立志”。（2）本題考查把握段落作用的能力。該題是一道開(kāi)放性試題。首先要陳述自己的觀點(diǎn)，即明確指出自己認(rèn)為哪一個(gè)開(kāi)頭好，然后針對(duì)這一開(kāi)頭的好處具體作答。答案切忌空泛，要明確具體地點(diǎn)出其好處?？梢詮膬?nèi)容，結(jié)構(gòu)兩方面的作用來(lái)說(shuō)，也可以結(jié)合具體的寫(xiě)作手法來(lái)答。贊同誰(shuí)的看法都可以，要說(shuō)出理由。文段（一）“1898年7月8日，王會(huì)悟出生在浙江省桐鄉(xiāng)縣"開(kāi)門(mén)見(jiàn)山介紹人物的生平。“1921年7月“中共一大”會(huì)議在上海召開(kāi)，她作為中國(guó)第一批社會(huì)主義青年團(tuán)員，參加了大會(huì)的籌備、會(huì)務(wù)和保衛(wèi)工作。"概括了主要事件，突出王會(huì)悟在中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立大會(huì)中發(fā)揮的重大作用。文段（二）“被評(píng)價(jià)為‘城市集體企業(yè)改革的先行者’”交代了的突出成就，引出下文的具體介紹。（3）本題考查賞析語(yǔ)句。答題時(shí)，可以結(jié)合“引語(yǔ)"的內(nèi)容并結(jié)合引用的修辭手法的作用進(jìn)行分析。題干中要求任選一句進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，因此在作答時(shí)，首先要指出自己要針對(duì)哪一句作答，然后根據(jù)所選的這句話具體點(diǎn)評(píng)，注意結(jié)合新聞的特點(diǎn)來(lái)點(diǎn)評(píng)。新聞中引用人物原話，一般是為了直接表達(dá)出人物的看法，觀點(diǎn)和情感傾向，同時(shí)也使新聞內(nèi)容更加豐富，真實(shí)感更強(qiáng)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。如[甲]引用程開(kāi)甲的話“我一生事業(yè)的基礎(chǔ)是在這里打下的，正是在這里開(kāi)始懂得了愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)科學(xué)……”，寫(xiě)出了中學(xué)時(shí)代對(duì)程開(kāi)甲的重要性，表達(dá)出程開(kāi)甲對(duì)母校的感激；同時(shí)也使新聞內(nèi)容更加豐富，真實(shí)感更強(qiáng)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（4）答題時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀小貼士，總結(jié)出每種特產(chǎn)的特點(diǎn)，比如“嘉興粽子"的特點(diǎn)就是“用粽葉包裹，捆扎嚴(yán)實(shí)”，結(jié)合句中的“裹足不前"，可以看出其對(duì)應(yīng)的就是安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)的現(xiàn)象；“南湖菱”的特點(diǎn)是“不長(zhǎng)菱角"，結(jié)合“不敢冒尖”―詞，可以明確其抨擊的就是不敢創(chuàng)新、不敢冒尖的心態(tài)；“文燒醬鴨"的特點(diǎn)是“用文火慢慢烹煮”，結(jié)合“不溫不火"，可知其對(duì)應(yīng)的是不思進(jìn)取的人。再回到文中，四位主人公都是敢想敢干，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在自己的領(lǐng)域干出了一番成就的人，顯而易見(jiàn)，他們就是我們要褒獎(jiǎng)，要學(xué)習(xí)的對(duì)象?；卮饡r(shí)要結(jié)合四位人物的優(yōu)秀事跡，明確指出我們所要提倡的就是敢于創(chuàng)新，敢為人先、大膽開(kāi)拓，英勇果敢，勇攀高峰的進(jìn)取精神。（5）答題時(shí)，要將標(biāo)題所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)。

A．涉及我國(guó)古典小說(shuō)《西游記》中的典故，“七十二變”是孫悟空的法術(shù)，“八十一難"是唐僧師徒四人西天取經(jīng)路上所遭遇的考驗(yàn)，標(biāo)題借這兩個(gè)典故，告訴我們“打鐵須得自身硬”，只有自己的技術(shù)技能練到位了，才能克服困難，取得成功。

B．“望聞問(wèn)切"是我國(guó)中醫(yī)問(wèn)診的四種方法，需明確指出這四種方法就是“望診，聞診、問(wèn)診，切脈”。

C．“桑梓"是對(duì)故鄉(xiāng)的代稱，古時(shí)候住宅旁常栽種桑樹(shù)和梓樹(shù)，因此借用“桑梓”指代故鄉(xiāng)，標(biāo)題中的“桑梓情"就是指主人公對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。

D．“網(wǎng)紅”是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，“心紅"是對(duì)“紅心”的化用，這都是近現(xiàn)代的用詞，體現(xiàn)出濃厚的時(shí)代氣息。

故答案為：⑴企業(yè)家“開(kāi)路"/企業(yè)家“立業(yè)”/改革家“立志"；

⑵【示例1】我贊同小舟的看法。文段（一）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山介紹人物的生平。主要事件，突出王會(huì)悟在中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立大會(huì)中發(fā)揮的重大作用；【示例2】我贊同小嘉的看法。文段（二）先交代人物的突出成就，引出下文對(duì)他生平事跡的具體介紹；激發(fā)讀者的閱讀興趣；

⑶【示例1】[甲]引用程開(kāi)甲的話，寫(xiě)出了中學(xué)時(shí)代對(duì)程開(kāi)甲一生事業(yè)的影響，表達(dá)出程開(kāi)甲對(duì)母校的懷念和感激之情；使新聞的內(nèi)容更加豐富，讀來(lái)真實(shí)可信；【示例2】[乙]引用金庸的話，表現(xiàn)了金庸對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，使新聞的內(nèi)容更加豐富，讀來(lái)真實(shí)可感；激發(fā)讀者閱讀興趣；

⑷（示例）這句話以嘉興粽子，南湖菱、文克醬鴨的特點(diǎn)為喻，用來(lái)形容為人處世的做法和心態(tài)，是針對(duì)社會(huì)中部分人安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新，不敢冒尖，不思進(jìn)取這種現(xiàn)象的一種形象表述，旨在希望我們每個(gè)人要敢于創(chuàng)新，敢為人先、大膽開(kāi)拓，英勇果敢，勇攀高峰。其實(shí)，古往今來(lái)，在嘉興的大地上不乏敢作敢為，勇于進(jìn)取的仁人志士。如文中的王會(huì)悟在“中共一大”受到特務(wù)干擾時(shí)，能果斷做出決定，使會(huì)議順利召開(kāi)，體現(xiàn)了一代女性的智慧和果敢。步鑫生敢于創(chuàng)新，大膽改革，使一個(gè)瀕臨倒閉的襯衫廠起死回生，聞名全國(guó)。程開(kāi)甲敢于攀登科學(xué)高峰，在科學(xué)領(lǐng)域闖出了一片新天地。金庸開(kāi)創(chuàng)新派武俠小說(shuō)先河。這些人都證明了只要敢于破除裹足不前的思維，摒棄不敢冒尖的心態(tài)，轉(zhuǎn)變不溫不火的做事風(fēng)格，就能開(kāi)創(chuàng)另—方天地；

⑸【示例1】A：標(biāo)題中的“七十二變"“八十一難”借用了名著《西游記》中的有關(guān)典故，說(shuō)明只有擁有扎實(shí)的功底，才能克服困難；【示例2】B：“望聞問(wèn)切"是中醫(yī)診病的四種方法，即望診、聞診、問(wèn)診、切脈，借用了古代中醫(yī)用語(yǔ)表達(dá)院士專家對(duì)桐鄉(xiāng)發(fā)展情況的全方位了解；【示例3】C：標(biāo)題借用典故“桑梓”。古時(shí)住宅旁常栽桑樹(shù)和梓樹(shù)，后用“桑梓"指代故鄉(xiāng)，“桑梓之情”就是思鄉(xiāng)之情。

【點(diǎn)評(píng)】⑴解題時(shí)首先分析其他三人介紹文字的標(biāo)題，可以看出在名字后面，先給出此人的身份，然后以“立X"的形式表現(xiàn)此人在某一方面的突出成就或取得成就的原因；

⑵本題為開(kāi)放題，選擇哪個(gè)文段都可以，關(guān)鍵是要分析出首段的特色。

⑶本題考查引用作用的分析能力，從內(nèi)容上看，表現(xiàn)出金庸先生對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與懷念；從結(jié)構(gòu)上看，引語(yǔ)在文段之首，引出下段對(duì)金庸一生的經(jīng)歷的總括及作品的介紹。

⑷本題考查對(duì)重要語(yǔ)句內(nèi)涵的理解。一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思；

⑸解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來(lái)。

培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵

11．閱讀下面一則新聞，回答問(wèn)題。

新華社海南博鰲4月10日電(記者劉華、周慧敏、劉紅霞)10日上午，博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)在海南省博鰲開(kāi)幕。國(guó)家主席習(xí)近平出席開(kāi)幕式并發(fā)表題為《開(kāi)放共創(chuàng)繁榮,創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)》的主旨演講，強(qiáng)調(diào)各國(guó)要順應(yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)持開(kāi)放共贏，勇于變革創(chuàng)新，向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)不斷邁進(jìn)；中國(guó)將堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，繼續(xù)推出擴(kuò)大開(kāi)放新的重大舉措，同亞洲和世界各國(guó)一道，共創(chuàng)亞洲和世界的美好未來(lái)。

4月的博鰲，風(fēng)和日暖，海碧山青。博鰲亞洲論壇國(guó)際會(huì)議中心主會(huì)場(chǎng)內(nèi)各國(guó)嘉賓匯聚一堂。上午9時(shí)30分許，習(xí)近平和夫人彭麗媛同奧地利總統(tǒng)范德貝倫、菲律賓總統(tǒng)杜特爾特、蒙古國(guó)總理呼日勒蘇赫、荷蘭首相呂特、巴基斯坦總理阿巴西、新加坡總理李顯龍、聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)古特雷斯、國(guó)際貨幣基金組織總裁拉加德等外方領(lǐng)導(dǎo)人夫婦一同步入會(huì)場(chǎng)。全場(chǎng)起立,熱烈歡迎。

在熱烈的掌聲中，習(xí)近平走上講臺(tái)發(fā)表主旨演講。習(xí)近平指出，博鰲亞洲論壇成立以來(lái)，為凝聚亞洲共識(shí)、促進(jìn)各方合作、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出積極貢獻(xiàn)。本屆年會(huì)以“開(kāi)放創(chuàng)新的亞洲,繁榮發(fā)展的世界”為主題，順應(yīng)時(shí)代潮流，符合各方期待。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),2018年是中國(guó)改革開(kāi)放40周年。40年眾志成城，40年砥礪奮進(jìn)，40年春風(fēng)化雨，中國(guó)人民用雙手書(shū)寫(xiě)了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。40年來(lái)，中國(guó)人民始終艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，極大解放和發(fā)展了中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。40年來(lái)，中國(guó)人民始終上下求索、銳意進(jìn)取，堅(jiān)持立足國(guó)情、放眼世界，既強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主、自力更生又注重對(duì)外開(kāi)放、合作共贏，既堅(jiān)持社會(huì)主義制度又堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，既“摸著石頭過(guò)河"又加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),成功開(kāi)辟出一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。40年來(lái)，中國(guó)人民始終與時(shí)俱進(jìn)、一往無(wú)前,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,勇于自我革命、自我革新,敢闖敢試、敢為人先，充分顯示了思想引領(lǐng)、制度保障和13億多人