第2課 首屇諾貝爾獎頒發(fā) 同步練習(xí)(原卷版+解析版)

第2課首屇諾貝爾獎頒發(fā)同步練習(xí)(原卷版+解析版)第02課首屇諾貝爾獎頒發(fā)

(課下注釋小練)

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給劃線字注音。

zhǔzhuóé

遺___有成就巨頒發(fā)仲裁滲透

(答案自查)

(課后培優(yōu)練

級練)

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練

1．下列句子中,有錯別字的一項是()

A．瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。

B．授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行源

C．以童話著名的格林兄弟也隨著德國的1000馬克鈔票成為過去而不在與人相見。

D．但是,歐洲銀行新發(fā)行的歐元鈔票上已經(jīng)沒有了著名藝術(shù)家的位置。

2．下面語句中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項是()

A．從即日起,根據(jù)諾貝爾的遺囑,諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)(瑞典3個,挪威1個)頒發(fā)。(遺囑:人在生前或臨死時對自己身后事如何處理用口頭或書面形式所做的囑咐。)

B．1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥,以后又發(fā)明了多種炸藥,這使他獲得巨額收入。[巨額:數(shù)量很大的(錢財)。]

C．他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。(建樹:建造樹林。)

D．有著“小王子"和王蛇吞食大象圖案的藍(lán)色50法郎鈔票被送進(jìn)歷史的粉碎機(jī)。(吞食:不嚼或不細(xì)嚼,整個兒地或成塊地咽下去。)

3．下列句子中沒有語病的一項是()

A．為了杜絕不出安全隱患,當(dāng)?shù)卣扇×撕芏嘤行У拇胧?/p>

B．一進(jìn)入體育場,大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

C．學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽,極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。

D．中國雖是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,但獲得諾貝爾獎的人少之又少,其原因是深受儒家思想、中庸之道的影響,很難主動創(chuàng)新造成的。

4．下列表述不正確的一項是()

A．消息一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分。

B．人們常把“何時”“何地"“何事”“何人"“何故”“如何"稱為新聞的“六要素”。

C．《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》表達(dá)了作者對獲獎?wù)叩牧w慕之情。

D．諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師。

5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①我們的祖先也曾得到過科學(xué)的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針

②我們發(fā)明指南針，并不曾向海上獲取霸權(quán)

③而是用它來制造奇巧美麗的煙火，使人們在節(jié)日里享受歡樂

④同西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來侵占別國領(lǐng)土

⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向，使我們的生活中頇重要的“住"，能夠有優(yōu)美適宜的自然環(huán)境

⑥愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

A．①④③②⑤⑥B．⑥①④⑤②③

C．①④⑤②③⑥D(zhuǎn)．⑥①④③②⑤

6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）

A．這里的山啊、水啊、樹啊、草啊，都是我從小就熟悉的。

B．“聽著，朋友，”他們說：“你丑得可愛，連我都禁不住要喜歡你了。"

C．記者在一些家中采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。

D．西湖之美在于精致而大氣，它宛如江南女子盡顯柔美情懷；在于豁達(dá)而豪放，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。

7．下面語句所使用的修辭手法不同于其他三項的一項是（）

A．再見了，奧地利50先令鈔票上的弗洛伊德。再見了，塞尚和你的蘋果。再見了，阿波羅和亞歷山大大帝。

B．森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。

C．蟋蟀在青草中快樂地彈琴。

D．我思念那洞庭湖，我思念那長江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀！

8．綜合性學(xué)習(xí)。

中國中醫(yī)科學(xué)研究院研究員屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出貢獻(xiàn)，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。為此，某校八年級(1)班擬開展一次“走近屠呦呦”的綜合性學(xué)習(xí)活動?，F(xiàn)請你參加并一起完成以下任務(wù)。

（1）活動中，劉敏同學(xué)為班級黑板報寫了一段文字，請你幫她修改。

[A]屠呦呦獲得諾貝爾獎后，國內(nèi)立刻展開新一波“諾獎效應(yīng)"。這位80多歲老太太的相關(guān)信息立即占據(jù)國內(nèi)各大新聞網(wǎng)站頭條。[B]屠家在浙江寧波的舊宅昔日門庭冷落，如今人氣迅速飆升，不少游客專門前來拍照留念。[C]據(jù)悉，屠呦呦是獲得首位自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎的中國公民，而且沒有任何海外求學(xué)經(jīng)歷，甚至不會英語。對于獲得諾貝爾獎，屠呦呦只用“國外尊重中國的原創(chuàng)發(fā)明”一語帶過，并叮囑親戚“不要宣傳"。

①[A]處畫線句詞語搭配不當(dāng)，可將“”改為“"。

②[B]處畫線句語意重復(fù)，可將“”一詞刪去。

③[C]處畫線句語序不當(dāng)，可以調(diào)整為：____________。

（2）結(jié)合上述材料，請你分析下面漫畫標(biāo)題《差距》的含義。

（3）假如你以校報小記者的身份采訪屠呦呦，你會怎樣設(shè)計問題？

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

●課內(nèi)重點(diǎn)語段閱讀

9．閱讀下文，回答問題。

首屆諾貝爾獎頒發(fā)

①路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。"

②今年諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴（物理學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫（化學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律；德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面卓有成就；法國的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會；經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。

③從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)（瑞典3個，挪威1個）頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。

④1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。1896年諾貝爾逝世，這筆巨款用來設(shè)立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關(guān)。諾貝爾獎的評議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

（1）下列表述不正確的一項是()

A．新聞一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五個部分。

B．人們常把“何時”“何地…‘何事"‘何人“‘何故”t如何"稱為新聞的“六要素”。

C．《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》表達(dá)了作者對獲獎?wù)叩牧w慕之情。

D．諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師。

（2）導(dǎo)語都講了哪些內(nèi)容？

（3）概括第②段的內(nèi)容和作用。

（4）你認(rèn)為這則消息的背景部分可以刪去嗎？

●課后拓展閱讀

10．閱讀下面文段，回答問題。

親愛的同學(xué)，人生要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個在路上。帶上你喜歡的書，約上你要好的同學(xué)，一起研學(xué)吧。今天，讓我們一起走進(jìn)中共“一大"誕生地——嘉興南湖，領(lǐng)略南湖美景，尋訪先賢行蹤，感受革命圣地的卓越與輝煌。

小舟打開百度搜索，看到了《南湖晚報》的一個網(wǎng)頁。

被銘記他們值得他們是我們的父老前輩，是前賢；是無悔的殉道者，無我的奉獻(xiàn)者；是不被曾遠(yuǎn)去的堅毅背影，是無言的精神柱石。他們閃亮的名字永遠(yuǎn)值得被人銘記，他們的英勇事跡和偉大精神不斷地激勵我們前行。

（一）王會悟：革命家“立身”

1898年7月8日，王會悟出生在浙江省桐鄉(xiāng)縣。1921年7月“中共一大"會議在上海召開，她作為中國第一批社會主義青年團(tuán)員，參加了大會的籌備、會務(wù)和保衛(wèi)工作。

由于受到特務(wù)的干擾，王會悟提議到嘉興繼續(xù)召開會議，并先行趕往嘉興安排一切。為了確保安全，她讓船主把船撐到煙雨樓東南方向200米左右比較僻靜的水域，用篙插住，讓代表們在中艙的客堂間里安心開會。她自己則裝扮成歌女模樣，坐在船頭望風(fēng)放哨，一旦有別的游船靠近，就哼起嘉興小調(diào)，手指敲著艙門打節(jié)拍，提醒代表們注意。

記者感言：她是一代女中豪杰，英勇果敢，是中國共產(chǎn)黨成立的幕后功臣。

（二）步鑫生：_

2018年12月18日，慶祝改革開放40周年大會在北京人民大會堂舉行。步鑫生等100名“改革先鋒”稱號獲得者在大會上受到表彰，他被評價為“城市集體企業(yè)改革的先行者"。

20世紀(jì)30年代，步鑫生出生于海鹽的一個栽縫世家。憑借聰明才智和超人技藝，而立之年的他就獲得了八級裁剪師的最高技術(shù)職稱。對于步鑫生而言，一生的榮耀與輝煌正是從剪刀開始的。他大膽改革，使海鹽襯衫總廠成為海鹽縣首家產(chǎn)值超千萬元的企業(yè)、浙江省最大的專業(yè)襯衫廠。神州大地，由此掀起了學(xué)習(xí)步鑫生改革創(chuàng)新精神的熱潮，推動了全國城市經(jīng)濟(jì)體制改革。

記者感言：他用剪刀裁出了最流行的款式，剪開了中國經(jīng)濟(jì)體制改革的帷幕。正是先行者的“開疆拓土”，才有了改革的新時代。

（三）程開甲：科學(xué)家“立功"

2000年10月，秀州中學(xué)百年校慶。畢業(yè)63年后，程開甲第一次返回母校。在校慶典禮上，面對濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)弟學(xué)妹，他想起自己的中學(xué)歲月：[甲]“我一生事業(yè)的基礎(chǔ)是在這里打下的，正是在這里開始懂得了愛國愛校愛科學(xué)……”

1931年，13歲的程開甲考入秀州中學(xué)。秀中6年，他謹(jǐn)記校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，還擔(dān)任學(xué)生干部。1937年，他從秀州中學(xué)畢業(yè)，成為浙江大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。在攀登科學(xué)高峰和為祖國奉獻(xiàn)的征程中，他始終銘記母校的教誨，成為祖國人民心目中的“核司令"。2018年11月17日，獲悉杰出校友程開甲離去，秀州中學(xué)第一時間發(fā)去唁電，師生們在學(xué)校微信公眾號上紛紛用文字表達(dá)自己送別杰出校友的心情。

記者感言：默默奉獻(xiàn)一生，勤勉刻苦勇攀高峰。越偉大越質(zhì)樸，致敬我們的“核司令”！

（四）金庸：文學(xué)家“立言"

[乙]“如果一個人離開家鄉(xiāng)很久，在外邊住的時間一長，對故鄉(xiāng)懷念的感覺就越深?；貞浶r候在這里的生活，有一些是很美麗的?？傁耄狭?，再回到這個地方來住?！?003年，金庸回到故鄉(xiāng)海寧時說。

1924年3月10日，金庸生于浙江海寧，一生寫作武俠小說共15部。其作品風(fēng)靡全球華人世界，也使中國武俠小說創(chuàng)作達(dá)到了前所未有的高峰，開創(chuàng)了“新派武俠"的風(fēng)格。金庸的故鄉(xiāng)情很重。嘉興府，煙雨樓、南湖菱……故鄉(xiāng)的一草一木、一景一物都寫進(jìn)了小說里。金庸還多次為家鄉(xiāng)揮毫題詞，曾為《南湖晚報》題詞：“南湖之美，天下馳名，有此晚報，其美相同。向《南湖晚報》讀者們問好致意?！?018年10月30日，一代武俠小說泰斗金庸逝世，終年94歲。

記者感言：俠之大者，為國為民。他是文學(xué)大師，開創(chuàng)新派武俠小說先河；他情系家鄉(xiāng)，是家鄉(xiāng)人值得驕傲的兒子。

（1）瀏覽網(wǎng)頁，請你把文段（二）的標(biāo)題補(bǔ)全。

（2）文段（一）（二）的開頭引起了小嘉和小舟的爭論，小舟認(rèn)為文段（一）的開頭好，小嘉認(rèn)為文段（二）的開頭好，你贊同誰的看法？說說理由。

（3）引用別人的話，叫作“引語"。請你從[甲][乙]兩處引語中任選一處進(jìn)行點(diǎn)評。

（4）小舟在《嘉興日報》上看到一句話：“堅決破除裹足不前的‘嘉興粽子’思維，摒棄不敢冒尖的‘南湖菱’心態(tài)，轉(zhuǎn)變不溫不火的‘文虎醬鴨’風(fēng)格。”他不是很理解，請你閱讀下面的小貼士，結(jié)合文本幫助小舟理解這句話。

小貼士

嘉興粽子：嘉興特色傳統(tǒng)名點(diǎn)。用料為糯米，鮮肉等，用粽葉包裹，捆扎嚴(yán)實。

南湖菱：嘉興南湖特產(chǎn)。以不長菱角著稱，也稱“元寶菱"。

文虎醬鴨：嘉興的地方特產(chǎn)。用文火慢慢烹煮而成。

（5）小嘉翻閱報刊，發(fā)現(xiàn)《嘉興日報》《南湖晚報》上的很多標(biāo)題頗有文化氣息。從下列選項中選擇一個你認(rèn)為蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的標(biāo)題，并說明理由。

A．唯有苦練七十二變，方能笑對八十一難

B．院士專家桐鄉(xiāng)行，“望聞問切”助發(fā)展

C．葉落歸“嘉"——吳云心的桑梓情

D．“網(wǎng)紅”只是激動一陣子，“心紅"才能幸福一輩子

培優(yōu)第三階——中考沙場點(diǎn)兵

11．閱讀下面一則新聞，回答問題。

新華社海南博鰲4月10日電(記者劉華、周慧敏、劉紅霞)10日上午，博鰲亞洲論壇2018年年會在海南省博鰲開幕。國家主席習(xí)近平出席開幕式并發(fā)表題為《開放共創(chuàng)繁榮,創(chuàng)新引領(lǐng)未來》的主旨演講，強(qiáng)調(diào)各國要順應(yīng)時代潮流，堅持開放共贏，勇于變革創(chuàng)新，向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)不斷邁進(jìn)；中國將堅持改革開放不動搖，繼續(xù)推出擴(kuò)大開放新的重大舉措，同亞洲和世界各國一道，共創(chuàng)亞洲和世界的美好未來。

4月的博鰲，風(fēng)和日暖，海碧山青。博鰲亞洲論壇國際會議中心主會場內(nèi)各國嘉賓匯聚一堂。上午9時30分許，習(xí)近平和夫人彭麗媛同奧地利總統(tǒng)范德貝倫、菲律賓總統(tǒng)杜特爾特、蒙古國總理呼日勒蘇赫、荷蘭首相呂特、巴基斯坦總理阿巴西、新加坡總理李顯龍、聯(lián)合國秘書長古特雷斯、國際貨幣基金組織總裁拉加德等外方領(lǐng)導(dǎo)人夫婦一同步入會場。全場起立,熱烈歡迎。

在熱烈的掌聲中，習(xí)近平走上講臺發(fā)表主旨演講。習(xí)近平指出，博鰲亞洲論壇成立以來，為凝聚亞洲共識、促進(jìn)各方合作、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出積極貢獻(xiàn)。本屆年會以“開放創(chuàng)新的亞洲,繁榮發(fā)展的世界”為主題，順應(yīng)時代潮流，符合各方期待。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),2018年是中國改革開放40周年。40年眾志成城，40年砥礪奮進(jìn)，40年春風(fēng)化雨，中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。40年來，中國人民始終艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，極大解放和發(fā)展了中國社會生產(chǎn)力，推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化。40年來，中國人民始終上下求索、銳意進(jìn)取，堅持立足國情、放眼世界，既強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主、自力更生又注重對外開放、合作共贏，既堅持社會主義制度又堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，既“摸著石頭過河"又加強(qiáng)頂層設(shè)計,成功開辟出一條中國特色社會主義道路。40年來，中國人民始終與時俱進(jìn)、一往無前,堅持解放思想、實事求是,勇于自我革命、自我革新,敢闖敢試、敢為人先，充分顯示了思想引領(lǐng)、制度保障和13億多人民推動歷史前進(jìn)的強(qiáng)大力量。40年來，中國人民始終敞開胸襟、擁抱世界，堅持對外開放基本國策，打開國門搞建設(shè)，成功實現(xiàn)從封閉半封閉到全方位開放的偉大轉(zhuǎn)折，成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主要穩(wěn)定器和動力源。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，共建“一帶一路”倡議源于中國，但機(jī)會和成果屬于世界。只要各方秉持和遵循共商共建共享原則，就一定能把“一帶一路"打造成為順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流的最廣泛國際合作平臺。讓我們堅持開放共贏，勇于變革創(chuàng)新，向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，共創(chuàng)亞洲和世界的美好未來。

演講中，全場多次響起熱烈掌聲。

開幕式上，博鰲亞洲論壇理事長福田康夫致歡迎辭，與會外方政要和企業(yè)家代表也分別致辭。他們表示，中國改革開放取得了舉世矚目的偉大成就，不僅推動中國自身經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，也給世界各國發(fā)展帶來巨大機(jī)遇。中國推出的一系列擴(kuò)大開放的政策舉措令世界感到振奮，表明未來中國將繼續(xù)堅定推進(jìn)改革開放，這對中國和世界各國人民都是一個福音，將有力推動全球共同發(fā)展繁榮。

（1）請為這則消息擬寫一個標(biāo)題。

（2）這則消息的導(dǎo)語是什么

（3）第2段對出席博鰲亞洲論壇的嘉賓做了詳細(xì)介紹,說明了什么

（4）“一帶一路”是中國為促進(jìn)世界和平與發(fā)展提供的中國方案,談?wù)勀銓@一方案的理解。

（5）請用不超過15個字的一句話,補(bǔ)充完整下面文段的內(nèi)容要點(diǎn)。

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中指出,要大力弘揚(yáng)講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念,大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德,大力弘揚(yáng)有利于促進(jìn)社會和諧、鼓勵向上向善的思想文化內(nèi)容。

《意見》指出:第02課首屇諾貝爾獎頒發(fā)

(課下注釋小練)

根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給劃線字注音。

zhǔzhuóé

遺___有成就巨頒發(fā)仲裁滲透

(答案自查)

【答案】bān；zhóng；shèn；囑；卓；額

【解析】【分析】“遺zhǔ"寫作“遺囑”；“zhuó有成就"寫作“卓有成就”；“巨é"寫作“巨額”；

“頒發(fā)"中的“頒”讀作“bān"；“仲裁”中“仲"讀作“zhóng”；“滲透"中的“滲”讀作“shèn"。

故答案為：囑；卓；額；bān；zhóng；shèn。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和書寫能力，答題時應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字義形，弄清字義，要適當(dāng)拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯寫錯了，注意字的偏旁部首，要正確書寫。

(課后培優(yōu)練

級練)

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練

1．下列句子中,有錯別字的一項是()

A．瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。

B．授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行源

C．以童話著名的格林兄弟也隨著德國的1000馬克鈔票成為過去而不在與人相見。

D．但是,歐洲銀行新發(fā)行的歐元鈔票上已經(jīng)沒有了著名藝術(shù)家的位置。

【答案】C

【解析】【分析】ABD沒有錯別字。C“在”改為“再"。

故答案為：C

【點(diǎn)評】本題考查辨析并修改字形的能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中寫好每個漢字，注意形聲字、形近字、音近字等，還要注意根據(jù)語言環(huán)境選擇合適的字。

2．下面語句中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項是()

A．從即日起,根據(jù)諾貝爾的遺囑,諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)(瑞典3個,挪威1個)頒發(fā)。(遺囑:人在生前或臨死時對自己身后事如何處理用口頭或書面形式所做的囑咐。)

B．1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥,以后又發(fā)明了多種炸藥,這使他獲得巨額收入。[巨額:數(shù)量很大的(錢財)。]

C．他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。(建樹:建造樹林。)

D．有著“小王子”和王蛇吞食大象圖案的藍(lán)色50法郎鈔票被送進(jìn)歷史的粉碎機(jī)。(吞食:不嚼或不細(xì)嚼,整個兒地或成塊地咽下去。)

【答案】C

【解析】【分析】ABD解釋正確。C建樹：建立的功績。

故答案為：C

【點(diǎn)評】本題考查理解詞語意思的能力。解答此類題，學(xué)生應(yīng)該在平時多多注意積累詞語的意思，課文后邊“讀讀寫寫"中的詞語，課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語都要注意積累。生活處處有語文，平時讀書、看報、看電視、看手機(jī)等也要注意理解積累。在理解詞語的意思時，要根據(jù)具體的語言環(huán)境的提示去分析，然后即可正確解答詞語的意思。

3．下列句子中沒有語病的一項是()

A．為了杜絕不出安全隱患,當(dāng)?shù)卣扇×撕芏嘤行У拇胧?/p>

B．一進(jìn)入體育場,大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

C．學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽,極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。

D．中國雖是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,但獲得諾貝爾獎的人少之又少,其原因是深受儒家思想、中庸之道的影響,很難主動創(chuàng)新造成的。

【答案】C

【解析】【分析】A項，否定不當(dāng)，刪去“不出”；B項,搭配不當(dāng)，“看到"與“歡呼聲”不能搭配，可刪去“和歡呼聲"；C沒有語病。D項，句式雜糅，可刪去“其原因”或“造成的"。故答案為：C

【點(diǎn)評】本題考查病句辨析能力。完成此類題目，首先要求學(xué)生要牢固掌握病句成因和病句類型的相關(guān)知識，這是完成詞類題目的基礎(chǔ)。其次，要學(xué)會運(yùn)用所掌握的語法知識解決平時閱讀和寫作中遇到的語言問題，增強(qiáng)語言感悟能力，不斷提高病句辨析能力。

4．下列表述不正確的一項是()

A．消息一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分。

B．人們常把“何時”“何地"“何事”“何人"“何故”“如何"稱為新聞的“六要素”。

C．《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》表達(dá)了作者對獲獎?wù)叩牧w慕之情。

D．諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師。

【答案】C

【解析】【分析】ABD表述正確。C《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》表達(dá)了作者對諾貝爾及獲獎?wù)叱绺叩木匆狻?/p>

故答案為：C

【點(diǎn)評】本題考查對文學(xué)常識的積累能力，文學(xué)常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識記情況和相關(guān)文體知識的識記情況。平時要以課文為依托作相應(yīng)的知識積累。

5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①我們的祖先也曾得到過科學(xué)的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針

②我們發(fā)明指南針，并不曾向海上獲取霸權(quán)

③而是用它來制造奇巧美麗的煙火，使人們在節(jié)日里享受歡樂

④同西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來侵占別國領(lǐng)土

⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向，使我們的生活中頇重要的“住"，能夠有優(yōu)美適宜的自然環(huán)境

⑥愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

A．①④③②⑤⑥B．⑥①④⑤②③

C．①④⑤②③⑥D(zhuǎn)．⑥①④③②⑤

【答案】A

【解析】【分析】④③圍繞“火藥”寫的，②⑤圍繞“指南針"寫的，正好照應(yīng)第①句中的“率先發(fā)明了火藥和指南針”。而且④③和②⑤都是用不是……而是……的關(guān)聯(lián)詞連接的句子。第⑥句屬于總結(jié)。故排序應(yīng)為①④③②⑤⑥。

故答案為：A

【點(diǎn)評】此題考查的句子排序能力。解答此類題，要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）

A．這里的山啊、水啊、樹啊、草啊，都是我從小就熟悉的。

B．“聽著，朋友，"他們說：“你丑得可愛，連我都禁不住要喜歡你了?！?/p>

C．記者在一些家中采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。

D．西湖之美在于精致而大氣，它宛如江南女子盡顯柔美情懷；在于豁達(dá)而豪放，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。

【答案】D

【解析】【分析】A項，頓號應(yīng)改為逗號。B項，“說"后的冒號應(yīng)改為逗號。C項，“做作業(yè)到深夜”后的逗號應(yīng)改為句號。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的用法。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的知識來分析。在平時的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，如問號、引號、頓號等。注意標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法。

7．下面語句所使用的修辭手法不同于其他三項的一項是（）

A．再見了，奧地利50先令鈔票上的弗洛伊德。再見了，塞尚和你的蘋果。再見了，阿波羅和亞歷山大大帝。

B．森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。

C．蟋蟀在青草中快樂地彈琴。

D．我思念那洞庭湖，我思念那長江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀！

【答案】C

【解析】【分析】C是擬人修辭手法。ABD三項都是排比修辭手法。

故答案為：C

【點(diǎn)評】修辭是增強(qiáng)言辭或文句效果的藝術(shù)手法。修辭手法，就是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。首先要知道修辭有哪些，如比喻擬人夸張反問設(shè)問排比等，另外還要知道各種修辭的特點(diǎn)及其作用，并會在具體的語境中判斷和賞析。

8．綜合性學(xué)習(xí)。

中國中醫(yī)科學(xué)研究院研究員屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出貢獻(xiàn)，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。為此，某校八年級(1)班擬開展一次“走近屠呦呦"的綜合性學(xué)習(xí)活動。現(xiàn)請你參加并一起完成以下任務(wù)。

（1）活動中，劉敏同學(xué)為班級黑板報寫了一段文字，請你幫她修改。

[A]屠呦呦獲得諾貝爾獎后，國內(nèi)立刻展開新一波“諾獎效應(yīng)”。這位80多歲老太太的相關(guān)信息立即占據(jù)國內(nèi)各大新聞網(wǎng)站頭條。[B]屠家在浙江寧波的舊宅昔日門庭冷落，如今人氣迅速飆升，不少游客專門前來拍照留念。[C]據(jù)悉，屠呦呦是獲得首位自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎的中國公民，而且沒有任何海外求學(xué)經(jīng)歷，甚至不會英語。對于獲得諾貝爾獎，屠呦呦只用“國外尊重中國的原創(chuàng)發(fā)明"一語帶過，并叮囑親戚“不要宣傳”。

①[A]處畫線句詞語搭配不當(dāng)，可將“"改為“”。

②[B]處畫線句語意重復(fù)，可將“"一詞刪去。

③[C]處畫線句語序不當(dāng)，可以調(diào)整為：____________。

（2）結(jié)合上述材料，請你分析下面漫畫標(biāo)題《差距》的含義。

（3）假如你以校報小記者的身份采訪屠呦呦，你會怎樣設(shè)計問題？

【答案】（1）展開；引起；迅速；據(jù)悉，屠呦呦是首位獲得自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎的中國公民

（2）一個人沒有獲得榮譽(yù)之前什么都不是，獲得榮譽(yù)后就會被人捧在手里。

（3）您獲獎后有什么感悟？您獲獎以后還有什么新的目標(biāo)。

【解析】【分析】（1）【A】“展開”和“效應(yīng)"搭配不當(dāng)，應(yīng)將“展開”改為“效應(yīng)"?！綛】“飆升”就含有迅速的意思，應(yīng)刪去“迅速"?！綜】語序不當(dāng)，應(yīng)將“獲得”和“首位"調(diào)換位置。

（2）對比這兩幅漫畫，可以看出這兩幅漫畫都畫一只大手和一個人，所不同的是40年前那只大手高高地遮蔽在人的頭頂；右邊的這幅漫畫是那只大手托舉這這個人，同時托舉著的還有若貝爾獎。聯(lián)系材料屠呦呦獲獎后人氣飆升的事實，可以看出這幅漫畫的含義是：一個人沒有獲得榮譽(yù)之前什么都不是，獲得榮譽(yù)后就會被人捧在手里。

（3）能圍繞“屠呦呦”獲獎這件事進(jìn)行提問，要提出大家都比較關(guān)心的問題，語言要簡潔、明確。如：您獲獎后有什么感悟？您獲獎以后還有什么新的目標(biāo)。

故答案為：(1)【A】展開引起【B】迅速【C】據(jù)悉，屠呦呦是首位獲得自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎的中國公民

(2)一個人沒有獲得榮譽(yù)之前什么都不是，獲得榮譽(yù)后就會被人捧在手里。

(3)您獲獎后有什么感悟？您獲獎以后還有什么新的目標(biāo)。

【點(diǎn)評】(1)本題考查病句辨析及修改。答題時應(yīng)注意，辨析語病的方法一般有以下幾種：語感審讀法，筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成份法，即運(yùn)用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯誤，再清理句子枝葉，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當(dāng)。

(2)本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力以及材料的探究能力。解答此題，首先要認(rèn)真觀察漫畫，理解漫畫內(nèi)容，然后在此基礎(chǔ)上思考漫畫表達(dá)的深層意思并用簡潔恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。

(3)本題考查設(shè)計采訪問題的能力。答題是要注意圍繞中心事件提問，提出的問題要有針對性，語言要簡潔。

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

●課內(nèi)重點(diǎn)語段閱讀

9．閱讀下文，回答問題。

首屆諾貝爾獎頒發(fā)

①路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。"

②今年諾貝爾獎的獲得者有：德國的倫琴（物理學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫（化學(xué)獎），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律；德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），他在血清療法的研究方面卓有成就；法國的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。諾貝爾和平獎的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會；經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。

③從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎由4個機(jī)構(gòu)（瑞典3個，挪威1個）頒發(fā)，從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款。授獎儀式每年于12月10日諾貝爾逝世周年紀(jì)念日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸舉行。

④1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。1896年諾貝爾逝世，這筆巨款用來設(shè)立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關(guān)。諾貝爾獎的評議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

（1）下列表述不正確的一項是()

A．新聞一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五個部分。

B．人們常把“何時”“何地…‘何事"‘何人“‘何故”t如何"稱為新聞的“六要素”。

C．《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》表達(dá)了作者對獲獎?wù)叩牧w慕之情。

D．諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師。

（2）導(dǎo)語都講了哪些內(nèi)容？

（3）概括第②段的內(nèi)容和作用。

（4）你認(rèn)為這則消息的背景部分可以刪去嗎？

【答案】（1）C

（2）導(dǎo)語為課文第一段話。導(dǎo)語交代了頒獎的時間，頒發(fā)者和頒獎機(jī)構(gòu)以及諾貝爾獎設(shè)立的獎項。

（3）列舉了當(dāng)年諾貝爾獎的各個門類的獲獎?wù)叩膰?、姓名、所獲得的獎項以及他們所做出的貢獻(xiàn)，這些都充分體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實性。

（4）第四段交代了新聞背景，進(jìn)一步介紹了諾貝爾獎獎金的來源，補(bǔ)充說明資金管理權(quán)與獎項評議權(quán)的分離，更有利于讀者了解和認(rèn)識諾貝爾獎，從而增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的真實性。

【解析】【分析】(1)ABD表述正確。C《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》表達(dá)了作者對獲獎?wù)叩某绺叩木匆狻?/p>

(2)頒獎的時間：1901年12月10日；頒發(fā)者和頒獎機(jī)構(gòu)：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會；諾貝爾獎設(shè)立的獎項：諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人

(3)這段話分別列舉了當(dāng)年諾貝爾獎的各個門類的獲獎?wù)叩聡膫惽佟⒑商m的范托夫、德國的貝林法國的普呂多姆的國籍、所獲得的獎項以及他們所做出的貢獻(xiàn)。這些內(nèi)容都是真實的，充分體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實性。

(4)結(jié)合背景的內(nèi)容分析這段話介紹了諾貝爾獎獎金的來源（1896年諾貝爾逝世，這筆巨款用來設(shè)立諾貝爾獎金。他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎金。），補(bǔ)充說明資金管理權(quán)與獎項評議權(quán)的分離（諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎的評定無關(guān)。諾貝爾獎的評議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會），這樣更有利于讀者了解和認(rèn)識諾貝爾獎，從而增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的真實性。

故答案為：(1)C

(2)導(dǎo)語為課文第一段話。導(dǎo)語交代了頒獎的時間，頒發(fā)者和頒獎機(jī)構(gòu)以及諾貝爾獎設(shè)立的獎項。

(3)列舉了當(dāng)年諾貝爾獎的各個門類的獲獎?wù)叩膰?、姓名、所獲得的獎項以及他們所做出的貢獻(xiàn)，這些都充分體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實性。

(4)第四段交代了新聞背景，進(jìn)一步介紹了諾貝爾獎獎金的來源，補(bǔ)充說明資金管理權(quán)與獎項評議權(quán)的分離，更有利于讀者了解和認(rèn)識諾貝爾獎，從而增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的真實性。

【點(diǎn)評】(1)此題考查對文學(xué)常識掌握的能力?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇及基本的介紹。解題時需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。

(2)本題考查對文章的概括，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章,抓住其中切題的信息,將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。

(3)本題考查概括文章內(nèi)容及作用的能力。解題時要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。作用應(yīng)從新聞的準(zhǔn)確性的角度考慮。

(4)本題考查分析新聞背景及其作用的能力。新聞背景是指新聞事實發(fā)生發(fā)展的歷史條件和環(huán)境條件。歷史條件指事實自身的歷史狀況，環(huán)境條件指事實與周圍事物的聯(lián)系。介紹背景，能對新聞事實起到說明、補(bǔ)充、襯托作用，又稱為“新聞背后的新聞"。并且有利于了解新聞發(fā)生發(fā)展的來龍去脈，加深對新聞的認(rèn)識和理解，深化新聞的主題，并有豐富內(nèi)容、增加知識性和趣味性的作用。

●課后拓展閱讀

10．閱讀下面文段，回答問題。

親愛的同學(xué)，人生要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個在路上。帶上你喜歡的書，約上你要好的同學(xué)，一起研學(xué)吧。今天，讓我們一起走進(jìn)中共“一大”誕生地——嘉興南湖，領(lǐng)略南湖美景，尋訪先賢行蹤，感受革命圣地的卓越與輝煌。

小舟打開百度搜索，看到了《南湖晚報》的一個網(wǎng)頁。

被銘記他們值得他們是我們的父老前輩，是前賢；是無悔的殉道者，無我的奉獻(xiàn)者；是不被曾遠(yuǎn)去的堅毅背影，是無言的精神柱石。他們閃亮的名字永遠(yuǎn)值得被人銘記，他們的英勇事跡和偉大精神不斷地激勵我們前行。

（一）王會悟：革命家“立身"

1898年7月8日，王會悟出生在浙江省桐鄉(xiāng)縣。1921年7月“中共一大”會議在上海召開，她作為中國第一批社會主義青年團(tuán)員，參加了大會的籌備、會務(wù)和保衛(wèi)工作。

由于受到特務(wù)的干擾，王會悟提議到嘉興繼續(xù)召開會議，并先行趕往嘉興安排一切。為了確保安全，她讓船主把船撐到煙雨樓東南方向200米左右比較僻靜的水域，用篙插住，讓代表們在中艙的客堂間里安心開會。她自己則裝扮成歌女模樣，坐在船頭望風(fēng)放哨，一旦有別的游船靠近，就哼起嘉興小調(diào)，手指敲著艙門打節(jié)拍，提醒代表們注意。

記者感言：她是一代女中豪杰，英勇果敢，是中國共產(chǎn)黨成立的幕后功臣。

（二）步鑫生：_

2018年12月18日，慶祝改革開放40周年大會在北京人民大會堂舉行。步鑫生等100名“改革先鋒"稱號獲得者在大會上受到表彰，他被評價為“城市集體企業(yè)改革的先行者”。

20世紀(jì)30年代，步鑫生出生于海鹽的一個栽縫世家。憑借聰明才智和超人技藝，而立之年的他就獲得了八級裁剪師的最高技術(shù)職稱。對于步鑫生而言，一生的榮耀與輝煌正是從剪刀開始的。他大膽改革，使海鹽襯衫總廠成為海鹽縣首家產(chǎn)值超千萬元的企業(yè)、浙江省最大的專業(yè)襯衫廠。神州大地，由此掀起了學(xué)習(xí)步鑫生改革創(chuàng)新精神的熱潮，推動了全國城市經(jīng)濟(jì)體制改革。

記者感言：他用剪刀裁出了最流行的款式，剪開了中國經(jīng)濟(jì)體制改革的帷幕。正是先行者的“開疆拓土"，才有了改革的新時代。

（三）程開甲：科學(xué)家“立功”

2000年10月，秀州中學(xué)百年校慶。畢業(yè)63年后，程開甲第一次返回母校。在校慶典禮上，面對濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)弟學(xué)妹，他想起自己的中學(xué)歲月：[甲]“我一生事業(yè)的基礎(chǔ)是在這里打下的，正是在這里開始懂得了愛國愛校愛科學(xué)……"

1931年，13歲的程開甲考入秀州中學(xué)。秀中6年，他謹(jǐn)記校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，還擔(dān)任學(xué)生干部。1937年，他從秀州中學(xué)畢業(yè)，成為浙江大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。在攀登科學(xué)高峰和為祖國奉獻(xiàn)的征程中，他始終銘記母校的教誨，成為祖國人民心目中的“核司令”。2018年11月17日，獲悉杰出校友程開甲離去，秀州中學(xué)第一時間發(fā)去唁電，師生們在學(xué)校微信公眾號上紛紛用文字表達(dá)自己送別杰出校友的心情。

記者感言：默默奉獻(xiàn)一生，勤勉刻苦勇攀高峰。越偉大越質(zhì)樸，致敬我們的“核司令"！

（四）金庸：文學(xué)家“立言”

[乙]“如果一個人離開家鄉(xiāng)很久，在外邊住的時間一長，對故鄉(xiāng)懷念的感覺就越深?；貞浶r候在這里的生活，有一些是很美麗的?？傁耄狭?，再回到這個地方來住。"2003年，金庸回到故鄉(xiāng)海寧時說。

1924年3月10日，金庸生于浙江海寧，一生寫作武俠小說共15部。其作品風(fēng)靡全球華人世界，也使中國武俠小說創(chuàng)作達(dá)到了前所未有的高峰，開創(chuàng)了“新派武俠”的風(fēng)格。金庸的故鄉(xiāng)情很重。嘉興府，煙雨樓、南湖菱……故鄉(xiāng)的一草一木、一景一物都寫進(jìn)了小說里。金庸還多次為家鄉(xiāng)揮毫題詞，曾為《南湖晚報》題詞：“南湖之美，天下馳名，有此晚報，其美相同。向《南湖晚報》讀者們問好致意。"2018年10月30日，一代武俠小說泰斗金庸逝世，終年94歲。

記者感言：俠之大者，為國為民。他是文學(xué)大師，開創(chuàng)新派武俠小說先河；他情系家鄉(xiāng)，是家鄉(xiāng)人值得驕傲的兒子。

（1）瀏覽網(wǎng)頁，請你把文段（二）的標(biāo)題補(bǔ)全。

（2）文段（一）（二）的開頭引起了小嘉和小舟的爭論，小舟認(rèn)為文段（一）的開頭好，小嘉認(rèn)為文段（二）的開頭好，你贊同誰的看法？說說理由。

（3）引用別人的話，叫作“引語”。請你從[甲][乙]兩處引語中任選一處進(jìn)行點(diǎn)評。

（4）小舟在《嘉興日報》上看到一句話：“堅決破除裹足不前的‘嘉興粽子’思維，摒棄不敢冒尖的‘南湖菱’心態(tài)，轉(zhuǎn)變不溫不火的‘文虎醬鴨’風(fēng)格。"他不是很理解，請你閱讀下面的小貼士，結(jié)合文本幫助小舟理解這句話。

小貼士

嘉興粽子：嘉興特色傳統(tǒng)名點(diǎn)。用料為糯米，鮮肉等，用粽葉包裹，捆扎嚴(yán)實。

南湖菱：嘉興南湖特產(chǎn)。以不長菱角著稱，也稱“元寶菱”。

文虎醬鴨：嘉興的地方特產(chǎn)。用文火慢慢烹煮而成。

（5）小嘉翻閱報刊，發(fā)現(xiàn)《嘉興日報》《南湖晚報》上的很多標(biāo)題頗有文化氣息。從下列選項中選擇一個你認(rèn)為蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的標(biāo)題，并說明理由。

A．唯有苦練七十二變，方能笑對八十一難

B．院士專家桐鄉(xiāng)行，“望聞問切"助發(fā)展

C．葉落歸“嘉”——吳云心的桑梓情

D．“網(wǎng)紅"只是激動一陣子，“心紅”才能幸福一輩子

【答案】（1）企業(yè)家“開路"/企業(yè)家“立業(yè)”/改革家“立志"

（2）【示例1】我贊同小舟的看法。文段（一）開門見山介紹人物的生平。主要事件，突出王會悟在中國共產(chǎn)黨正式成立大會中發(fā)揮的重大作用。

【示例2】我贊同小嘉的看法。文段（二）先交代人物的突出成就，引出下文對他生平事跡的具體介紹；激發(fā)讀者的閱讀興趣。

（3）【示例1】[甲]引用程開甲的話，寫出了中學(xué)時代對程開甲一生事業(yè)的影響，表達(dá)出程開甲對母校的懷念和感激之情；使新聞的內(nèi)容更加豐富，讀來真實可信。

【示例2】[乙]引用金庸的話，表現(xiàn)了金庸對故鄉(xiāng)的懷念之情，使新聞的內(nèi)容更加豐富，讀來真實可感；激發(fā)讀者閱讀興趣。

（4）（示例）這句話以嘉興粽子，南湖菱、文克醬鴨的特點(diǎn)為喻，用來形容為人處世的做法和心態(tài)，是針對社會中部分人安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新，不敢冒尖，不思進(jìn)取這種現(xiàn)象的一種形象表述，旨在希望我們每個人要敢于創(chuàng)新，敢為人先、大膽開拓，英勇果敢，勇攀高峰。其實，古往今來，在嘉興的大地上不乏敢作敢為，勇于進(jìn)取的仁人志士。如文中的王會悟在“中共一大”受到特務(wù)干擾時，能果斷做出決定，使會議順利召開，體現(xiàn)了一代女性的智慧和果敢。步鑫生敢于創(chuàng)新，大膽改革，使一個瀕臨倒閉的襯衫廠起死回生，聞名全國。程開甲敢于攀登科學(xué)高峰，在科學(xué)領(lǐng)域闖出了一片新天地。金庸開創(chuàng)新派武俠小說先河。這些人都證明了只要敢于破除裹足不前的思維，摒棄不敢冒尖的心態(tài)，轉(zhuǎn)變不溫不火的做事風(fēng)格，就能開創(chuàng)另—方天地。

（5）【示例1】A：標(biāo)題中的“七十二變"“八十一難”借用了名著《西游記》中的有關(guān)典故，說明只有擁有扎實的功底，才能克服困難。

【示例2】B：“望聞問切"是中醫(yī)診病的四種方法，即望診、聞診、問診、切脈，借用了古代中醫(yī)用語表達(dá)院士專家對桐鄉(xiāng)發(fā)展情況的全方位了解。

【示例3】C：標(biāo)題借用典故“桑梓”。古時住宅旁常栽桑樹和梓樹，后用“桑梓"指代故鄉(xiāng)，“桑梓之情”就是思鄉(xiāng)之情。

【解析】【分析】（1）本題考查補(bǔ)寫標(biāo)題的能力。答題時，可以在整體理解文段（二）的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞“企業(yè)"“改革”“先行"“開疆拓土”等，還可以從文段（二）中總結(jié)出“立業(yè)"或“立志”等主題；再結(jié)合其余三則材料“××家‘立×’"的標(biāo)題形式，將各關(guān)鍵詞適當(dāng)組合即可準(zhǔn)確作答。如：改革家“立志”。（2）本題考查把握段落作用的能力。該題是一道開放性試題。首先要陳述自己的觀點(diǎn)，即明確指出自己認(rèn)為哪一個開頭好，然后針對這一開頭的好處具體作答。答案切忌空泛，要明確具體地點(diǎn)出其好處?？梢詮膬?nèi)容，結(jié)構(gòu)兩方面的作用來說，也可以結(jié)合具體的寫作手法來答。贊同誰的看法都可以，要說出理由。文段（一）“1898年7月8日，王會悟出生在浙江省桐鄉(xiāng)縣"開門見山介紹人物的生平。“1921年7月“中共一大”會議在上海召開，她作為中國第一批社會主義青年團(tuán)員，參加了大會的籌備、會務(wù)和保衛(wèi)工作。"概括了主要事件，突出王會悟在中國共產(chǎn)黨正式成立大會中發(fā)揮的重大作用。文段（二）“被評價為‘城市集體企業(yè)改革的先行者’”交代了的突出成就，引出下文的具體介紹。（3）本題考查賞析語句。答題時，可以結(jié)合“引語"的內(nèi)容并結(jié)合引用的修辭手法的作用進(jìn)行分析。題干中要求任選一句進(jìn)行點(diǎn)評，因此在作答時，首先要指出自己要針對哪一句作答，然后根據(jù)所選的這句話具體點(diǎn)評，注意結(jié)合新聞的特點(diǎn)來點(diǎn)評。新聞中引用人物原話，一般是為了直接表達(dá)出人物的看法，觀點(diǎn)和情感傾向，同時也使新聞內(nèi)容更加豐富，真實感更強(qiáng)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。如[甲]引用程開甲的話“我一生事業(yè)的基礎(chǔ)是在這里打下的，正是在這里開始懂得了愛國愛校愛科學(xué)……”，寫出了中學(xué)時代對程開甲的重要性，表達(dá)出程開甲對母校的感激；同時也使新聞內(nèi)容更加豐富，真實感更強(qiáng)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（4）答題時，首先要仔細(xì)閱讀小貼士，總結(jié)出每種特產(chǎn)的特點(diǎn)，比如“嘉興粽子"的特點(diǎn)就是“用粽葉包裹，捆扎嚴(yán)實”，結(jié)合句中的“裹足不前"，可以看出其對應(yīng)的就是安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)的現(xiàn)象；“南湖菱”的特點(diǎn)是“不長菱角"，結(jié)合“不敢冒尖”―詞，可以明確其抨擊的就是不敢創(chuàng)新、不敢冒尖的心態(tài)；“文燒醬鴨"的特點(diǎn)是“用文火慢慢烹煮”，結(jié)合“不溫不火"，可知其對應(yīng)的是不思進(jìn)取的人。再回到文中，四位主人公都是敢想敢干，勇于開拓創(chuàng)新，在自己的領(lǐng)域干出了一番成就的人，顯而易見，他們就是我們要褒獎，要學(xué)習(xí)的對象?；卮饡r要結(jié)合四位人物的優(yōu)秀事跡，明確指出我們所要提倡的就是敢于創(chuàng)新，敢為人先、大膽開拓，英勇果敢，勇攀高峰的進(jìn)取精神。（5）答題時，要將標(biāo)題所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化準(zhǔn)確表達(dá)出來。

A．涉及我國古典小說《西游記》中的典故，“七十二變”是孫悟空的法術(shù)，“八十一難"是唐僧師徒四人西天取經(jīng)路上所遭遇的考驗，標(biāo)題借這兩個典故，告訴我們“打鐵須得自身硬”，只有自己的技術(shù)技能練到位了，才能克服困難，取得成功。

B．“望聞問切"是我國中醫(yī)問診的四種方法，需明確指出這四種方法就是“望診，聞診、問診，切脈”。

C．“桑梓"是對故鄉(xiāng)的代稱，古時候住宅旁常栽種桑樹和梓樹，因此借用“桑梓”指代故鄉(xiāng)，標(biāo)題中的“桑梓情"就是指主人公對故鄉(xiāng)的懷念之情。

D．“網(wǎng)紅”是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)用語，“心紅"是對“紅心”的化用，這都是近現(xiàn)代的用詞，體現(xiàn)出濃厚的時代氣息。

故答案為：⑴企業(yè)家“開路"/企業(yè)家“立業(yè)”/改革家“立志"；

⑵【示例1】我贊同小舟的看法。文段（一）開門見山介紹人物的生平。主要事件，突出王會悟在中國共產(chǎn)黨正式成立大會中發(fā)揮的重大作用；【示例2】我贊同小嘉的看法。文段（二）先交代人物的突出成就，引出下文對他生平事跡的具體介紹；激發(fā)讀者的閱讀興趣；

⑶【示例1】[甲]引用程開甲的話，寫出了中學(xué)時代對程開甲一生事業(yè)的影響，表達(dá)出程開甲對母校的懷念和感激之情；使新聞的內(nèi)容更加豐富，讀來真實可信；【示例2】[乙]引用金庸的話，表現(xiàn)了金庸對故鄉(xiāng)的懷念之情，使新聞的內(nèi)容更加豐富，讀來真實可感；激發(fā)讀者閱讀興趣；

⑷（示例）這句話以嘉興粽子，南湖菱、文克醬鴨的特點(diǎn)為喻，用來形容為人處世的做法和心態(tài)，是針對社會中部分人安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新，不敢冒尖，不思進(jìn)取這種現(xiàn)象的一種形象表述，旨在希望我們每個人要敢于創(chuàng)新，敢為人先、大膽開拓，英勇果敢，勇攀高峰。其實，古往今來，在嘉興的大地上不乏敢作敢為，勇于進(jìn)取的仁人志士。如文中的王會悟在“中共一大”受到特務(wù)干擾時，能果斷做出決定，使會議順利召開，體現(xiàn)了一代女性的智慧和果敢。步鑫生敢于創(chuàng)新，大膽改革，使一個瀕臨倒閉的襯衫廠起死回生，聞名全國。程開甲敢于攀登科學(xué)高峰，在科學(xué)領(lǐng)域闖出了一片新天地。金庸開創(chuàng)新派武俠小說先河。這些人都證明了只要敢于破除裹足不前的思維，摒棄不敢冒尖的心態(tài)，轉(zhuǎn)變不溫不火的做事風(fēng)格，就能開創(chuàng)另—方天地；

⑸【示例1】A：標(biāo)題中的“七十二變"“八十一難”借用了名著《西游記》中的有關(guān)典故，說明只有擁有扎實的功底，才能克服困難；【示例2】B：“望聞問切"是中醫(yī)診病的四種方法，即望診、聞診、問診、切脈，借用了古代中醫(yī)用語表達(dá)院士專家對桐鄉(xiāng)發(fā)展情況的全方位了解；【示例3】C：標(biāo)題借用典故“桑梓”。古時住宅旁常栽桑樹和梓樹，后用“桑梓"指代故鄉(xiāng)，“桑梓之情”就是思鄉(xiāng)之情。

【點(diǎn)評】⑴解題時首先分析其他三人介紹文字的標(biāo)題，可以看出在名字后面，先給出此人的身份，然后以“立X"的形式表現(xiàn)此人在某一方面的突出成就或取得成就的原因；

⑵本題為開放題，選擇哪個文段都可以，關(guān)鍵是要分析出首段的特色。

⑶本題考查引用作用的分析能力，從內(nèi)容上看，表現(xiàn)出金庸先生對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念；從結(jié)構(gòu)上看，引語在文段之首，引出下段對金庸一生的經(jīng)歷的總括及作品的介紹。

⑷本題考查對重要語句內(nèi)涵的理解。一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思；

⑸解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。

培優(yōu)第三階——中考沙場點(diǎn)兵

11．閱讀下面一則新聞，回答問題。

新華社海南博鰲4月10日電(記者劉華、周慧敏、劉紅霞)10日上午，博鰲亞洲論壇2018年年會在海南省博鰲開幕。國家主席習(xí)近平出席開幕式并發(fā)表題為《開放共創(chuàng)繁榮,創(chuàng)新引領(lǐng)未來》的主旨演講，強(qiáng)調(diào)各國要順應(yīng)時代潮流，堅持開放共贏，勇于變革創(chuàng)新，向著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)不斷邁進(jìn)；中國將堅持改革開放不動搖，繼續(xù)推出擴(kuò)大開放新的重大舉措，同亞洲和世界各國一道，共創(chuàng)亞洲和世界的美好未來。

4月的博鰲，風(fēng)和日暖，海碧山青。博鰲亞洲論壇國際會議中心主會場內(nèi)各國嘉賓匯聚一堂。上午9時30分許，習(xí)近平和夫人彭麗媛同奧地利總統(tǒng)范德貝倫、菲律賓總統(tǒng)杜特爾特、蒙古國總理呼日勒蘇赫、荷蘭首相呂特、巴基斯坦總理阿巴西、新加坡總理李顯龍、聯(lián)合國秘書長古特雷斯、國際貨幣基金組織總裁拉加德等外方領(lǐng)導(dǎo)人夫婦一同步入會場。全場起立,熱烈歡迎。

在熱烈的掌聲中，習(xí)近平走上講臺發(fā)表主旨演講。習(xí)近平指出，博鰲亞洲論壇成立以來，為凝聚亞洲共識、促進(jìn)各方合作、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出積極貢獻(xiàn)。本屆年會以“開放創(chuàng)新的亞洲,繁榮發(fā)展的世界”為主題，順應(yīng)時代潮流，符合各方期待。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),2018年是中國改革開放40周年。40年眾志成城，40年砥礪奮進(jìn)，40年春風(fēng)化雨，中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。40年來，中國人民始終艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，極大解放和發(fā)展了中國社會生產(chǎn)力，推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化。40年來，中國人民始終上下求索、銳意進(jìn)取，堅持立足國情、放眼世界，既強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主、自力更生又注重對外開放、合作共贏，既堅持社會主義制度又堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，既“摸著石頭過河"又加強(qiáng)頂層設(shè)計,成功開辟出一條中國特色社會主義道路。40年來，中國人民始終與時俱進(jìn)、一往無前,堅持解放思想、實事求是,勇于自我革命、自我革新,敢闖敢試、敢為人先，充分顯示了思想引領(lǐng)、制度保障和13億多人