初中物理第3、4章 內(nèi)能及內(nèi)能的利用作業(yè)設(shè)計

《內(nèi)能及內(nèi)能的利用》單元作業(yè)設(shè)計單元課題名稱第13和14章內(nèi)能及內(nèi)能的利用版 本人教版物理年 級九年級全一冊新課標(biāo)下單元規(guī)劃說明第13和兩章是初中物理的重要組成部分，也是物理學(xué)研究的重要領(lǐng)域。從可以直接感知的宏觀現(xiàn)象推測無法直接感知的微觀世界，是一種重要的科學(xué)研究方13章首先通過實驗以宏觀現(xiàn)象推理微觀機制，從而認識分子動理論，并通過固、液、氣分子模型理解物質(zhì)的三種基本狀態(tài)，與八上的物態(tài)變化的內(nèi)容相聯(lián)系，并能從微觀進行理論解釋。然后用分子動理論及與機械能的對比讓學(xué)生理解內(nèi)能的概念，以及知道改變物體的內(nèi)能的兩種方式。比熱容概念的建立是難點，要通過實驗來讓學(xué)生理解比熱容是物質(zhì)的一種特性，對于熱量的一般計算要求會。第14章通過做功改變內(nèi)能的情況，展示了如何利用內(nèi)能，從而引出了熱機，了解熱機結(jié)構(gòu)和熱機的四個沖程。從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值，并通過燃料的利用效率引出熱機的效率。最后一節(jié)讓學(xué)生全面認識能量守恒定律。單元教學(xué)分析、單元作業(yè)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容（教材）分析：章節(jié)名稱課時數(shù)教學(xué)重難點13.1分子熱運動1的一些現(xiàn)象；13.2內(nèi)能2種方式；13.3比熱容2現(xiàn)象，會進行簡單的吸、放熱計算；14.1熱機1了解熱機的構(gòu)造和工作過程（四個沖程）14.2熱機的效率1熱機的效率并會進行計算；14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒1能量轉(zhuǎn)化的過程，理解能量守恒定律。單元作業(yè)設(shè)計單元設(shè)計思路1.單元作業(yè)整體設(shè)計思路題既聯(lián)系八年級物理《物態(tài)變化》,又能聯(lián)系高中內(nèi)容解釋生活中的一6次和一份章和章總結(jié)性的單元質(zhì)類習(xí)題，難度從基礎(chǔ)到中等，再到較難和創(chuàng)新作業(yè)。2.單元作業(yè)實施思路講評、反饋輔導(dǎo)。單元作業(yè)內(nèi)容設(shè)計課題：13.1分子熱運動作業(yè)內(nèi)容：1．關(guān)于分子動理論，下列說法正確的是（ ）A．打開香水瓶，不久就滿屋子都能聞到香氣，說明分子在永不停息地做無規(guī)則的運動B．打掃教室時，看到灰塵在空中飛舞，說明分子在永不停息地做無規(guī)則的運動C．酒精和水混合后體積減小的實險，說明分子間有引力D．堆在墻角的煤會使墻體內(nèi)部變黑，說明分子間有引力2．水很難被壓縮，其原因是（ ）A．水分子之間沒有空隙 B．水分子之間有引力C．水分子之間有斥力 D．水分子在不停的運動3．棉線一拉就斷，而銅絲卻不容易拉斷，這是因為（ ）A．棉線的分子間沒有引力，而銅絲的分子間有引力B．棉線的分子間有斥力，而銅絲的分子間沒有斥力C．棉線分子間的斥力比引力大，而銅絲的分子間的引力比斥力大D．棉線、銅絲的分子間都有引力，只是銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大4．學(xué)習(xí)了分子動理論之后，欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是（ ）A．腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入蛋中B．人造木板粘接劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染C．用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的斥力D．“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱5．當(dāng)晶體被加熱時，其分子運動更加劇烈，分子間的束縛隨之減弱，以致有的分子能較自由地越快，可以采取在高溫季節(jié)來臨前裝修完并擱置一段時間，加強通風(fēng)等措施。一詩句是指分子 加快，說明周圍的氣溫突然 木很難被壓縮說明分子間有 力。對應(yīng)作業(yè)題目類型題目難度題目來源題1選擇題容易改編題2選擇題容易引用題3選擇題容易引用題4選擇題容易創(chuàng)新題5填空題較難引用題6填空題容易改編題7填空題容易引用參考答案：1.A 2.B 3.D 4.C 5.熔化6.擴散 溫度 7.熱運動 升高 斥力作業(yè)內(nèi)容：

課題：13.2內(nèi)能1．關(guān)于溫度、熱量、熱傳遞和內(nèi)能，下列說法中不正確的是（ ）A．0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零B．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞D．鉆木取火是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）A．物體的內(nèi)能增加，可能是外界對物體做了功B．0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能不變C．物體溫度越高，它含有的熱量就越多D．熱量可以從內(nèi)溫度低的物體向溫度高的物體傳遞3．如圖，禮花筒利用筒內(nèi)的高壓空氣膨脹，將彩帶噴向空中，產(chǎn)生喜慶效果。則高壓空氣膨脹過程中（ ）A．對外做功內(nèi)能增加 B．分子熱運動加劇C．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D．向外界傳遞熱量6.下列實例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（ ）A．烈日下的沙子燙腳 B．彎折鐵絲發(fā)燙C．兩手互搓變暖和 D．蒸汽頂起壺蓋5．如圖所示的實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的一組是（ ）A．①③④ D．①②④4．如圖所示，在往玻璃瓶打氣的過程中，玻璃瓶塞彈起，并且瓶口出現(xiàn)了白霧，下列說法正確的是（ ）A．出現(xiàn)的白霧是水蒸汽 B．瓶內(nèi)氣體溫度降低，內(nèi)能減小C．瓶塞跳起是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．瓶塞跳起是打氣筒對瓶塞做功對應(yīng)作業(yè)題目類型題目難度題目來源題1選擇題較難改編題2選擇題較難改編題3選擇題容易引用題4選擇題容易引用題5選擇題容易引用題6選擇題容易改編參考答案：1.C 3.C 作業(yè)內(nèi)容：

課題：13.3比熱容1.水的比熱容為4kg的水倒掉一半，剩下水的比熱容 （選填30℃、質(zhì)量為2kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到 ℃。2.質(zhì)量之比為2：3的甲、乙兩種液體，當(dāng)它們吸收的熱量之比為7：5時，升高的溫度之比為6：5，則甲、乙的比熱容之比為 。3.下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（ ）A．讓熱水流過散熱器供暖 B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機C．沿海地區(qū)晝夜溫差較小 D．夏天在房間內(nèi)灑水降溫4.對公式c= 的理解，下列說法正確的是（ ）A．物質(zhì)的比熱容與物體的質(zhì)量成反比B．比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少無關(guān)C．物質(zhì)的比熱容與物體是吸熱或放熱有關(guān)D．物質(zhì)的比熱容與物體的溫度變化大小成反比5.鐵塊和鋁塊的質(zhì)量和初溫相同，當(dāng)它們（c鐵＜c）A．它們之間沒有熱傳遞 B．熱量從鐵塊傳向鋁塊C．熱量從鋁塊傳向鐵塊 D．溫度從鋁塊傳向鐵塊6.某同學(xué)用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（T）隨時間（t）變化的圖象（如圖）。（1）根據(jù)圖象，給水和煤油加熱相同的時間，水和煤油吸收的熱量（填“水比較多”加熱更長的時間，這說明 的吸熱能力強些。（2）已知水的比熱容是。7.已知鐵的比熱容為一根燒紅的鐵釘，質(zhì)量為2g，溫度從800℃降低到式和解題過程）對應(yīng)作業(yè)題目類型題目難度題目來源題1填空題容易改編題2填空題容易引用題3選擇題容易改編題4選擇題容易引用題5選擇題較難引用題6填空題較難改編題7計算題容易改編參考答案：1. 不變；552. 7：4DBD6.（1）一樣多；水；水； 7.鐵釘?shù)馁|(zhì)量m＝2g＝2×10﹣3kg，鐵釘?shù)臏囟葟?00℃降低到700℃，放出的熱量：Q放＝c鐵m（t0﹣t）＝0.46×103J/（kg?℃）×2×10

﹣3kg×（800℃﹣700℃）＝92J作業(yè)內(nèi)容：

課題：14.1熱機1.小明發(fā)現(xiàn)發(fā)動機氣缸頂部有火花塞，由此可以判斷該發(fā)動機是 油機。如圖所示是 沖程，該沖程是將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。2.四沖程的汽油機正常工作時，一個工作循環(huán)中活塞在氣缸里往復(fù)運動次， 次能量轉(zhuǎn)化，對外做功 次。3．如圖所示是汽油機工作時的某個沖程示意圖，該沖程是（ ）A．做功沖程，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C．壓縮沖程，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能4．2021年7月24日，我國射擊選手楊倩在女子10米氣步槍項目奪此過程能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機的哪個沖程相同（ ）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程5．關(guān)于汽油機，下列說法正確的是（ ）A．汽油機氣缸頂部有噴油嘴B．在吸氣沖程中，吸入的是空氣C．完成做功沖程后進氣門打開，排氣門關(guān)閉D．汽油機的一個工作循環(huán)對外只做一次功，活塞往復(fù)兩次6.下列說法正確的是（ ）A．霧霾彌漫，是因為分子在不停地運動慣性來完成C．把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，其內(nèi)能不變D．用力搓手，手發(fā)熱是通過熱傳遞增加手的內(nèi)能7．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪的轉(zhuǎn)速為1800R/min，則此汽油機每秒內(nèi)（ ）A．完成60個沖程，做功15次 B．完成60個沖程，做功60次C．完成30個沖程，做功30次 D．完成120個沖程，做功30次對應(yīng)作業(yè)題目類型題目難度題目來源題1填空題容易改編題2填空題容易創(chuàng)新題3選擇題容易引用題4選擇題容易創(chuàng)新題5選擇題容易引用題6選擇題較難引用題7選擇題難題引用2.2；2；1； 3.B; 4.C;課題：14.2熱機的效率作業(yè)內(nèi)容：1．關(guān)于熱機的效率，下列說法正確的是（ ）A．一般情況下柴油機的效率比汽油機的高B．熱機的效率越高，在做功同樣多的情況下消耗的能量越多C．熱機的效率越高說明做功越快D．熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量較少，主要是由于機械摩擦損失的2．下列關(guān)于熱值的說法正確的是（ ）A．燃料熱值越大，燃燒放出的熱量越多 B．2kg煤的熱值大于1kg煤的熱值C．燃料的熱值是燃料本身的特性，與其他因素?zé)o關(guān) D．燃料燃燒不完全時熱值變小3．下列關(guān)于熱值的說法中，正確的是（ ）A．燃料燃燒時，用的燃料越多，這種燃料的熱值越大B．燃料燃燒時，放出的熱量越多，這種燃料的熱值越大C．相同質(zhì)量的不同燃料完全燃燒，放出熱量較少的燃料，熱值較大D．不同燃料完全燃燒，放出相同熱量時，所用燃料越少，這種燃料的熱值越大4．甲、乙兩汽車，甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高，這表明（ ）A．甲做功比乙多 B．以相同的牽引力行駛相同的路程，甲耗油比乙少C．甲消耗的汽油比乙少 D．甲做功比乙快5．“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，同等條件下“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍， 以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使 kg的水從20℃加熱至100℃．[c煤氣=4.2×107J/kg]。6．天然氣的熱值為4.0×107J/m3，完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得 J的熱量，不計熱量損失，這些熱量可以使500kg，20℃的水的溫度升高到 ℃．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。10kg水從20℃加熱至J的熱量，如果這些熱量由燃燒焦炭來提供，爐具的效率為60%，則需要完全燃燒焦炭 焦炭=3.5×107J/kg]。8．小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：（1）水箱中水的質(zhì)量；水吸收的熱量．（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg）9．某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，求：①汽車行駛速度是多少？ ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是多少？③汽車牽引力做功的功率是多少千瓦？ ④汽車發(fā)動機的效率是多少？對應(yīng)作業(yè)題目類型題目難度題目來源題1選擇題容易改編題2選擇題容易改編題3選擇題容易引用題4選擇題較難創(chuàng)新題5填空題容易引用題6填空題容易引用單元質(zhì)量檢測作業(yè)九年級物理第13、14章綜合測試卷考試時間70分鐘 得分：1分，共20分）1、堆在墻角的煤會使墻體內(nèi)部變黑，其實這是一種 現(xiàn)象，它說明了固體物質(zhì)的分子在 。一句,從物理學(xué)的角度理解為：花朵分泌的芳香油分子 加快,說明當(dāng)時周邊的氣溫突然 3、火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用 的方法使火柴燃燒，后者是用 的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能。4、汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒210g汽油能放出 J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使 kg水，從20℃升高到43℃（水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)是其中的 沖程；它將 能轉(zhuǎn)化成_ 能．6、我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時1.0×107kg，水溫升高2℃，若被水吸收的這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收（C砂石<C水）則砂石升高的溫度 7、太陽是一個巨大的能源，直接利用太陽能不會污染環(huán)境．圍繞地球運轉(zhuǎn)的通信衛(wèi)星，其兩翼安裝的太陽電池板，能把能直接轉(zhuǎn)化成_能，供通信衛(wèi)星使用，太陽能還可以直接轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，現(xiàn)有一太陽能熱水器，在晴天，每天可將50kg水從20℃加熱到氣來加熱這些水，則至少需要消耗掉m3的煤氣．[已知完全燃燒1米3煤氣可放出3.9×107J的熱量，水的比熱為4.2×103J/（kg·℃）]“不變”或“降低”)。發(fā)動機散熱器常用 做冷卻劑，這是因為它的 大。9、當(dāng)神舟號飛船穿越大氣層返回地面時，它表面溫度升高，這是通過 的方式將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。二、選擇題（每題2分，共22分）題號1234567題號1234567891011答案說法正確的是A、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 B、物體吸收熱量，溫度一定升高C、物體溫度升高，一定是吸收了熱量 D、物體內(nèi)能增加，溫度一定升高2、下列敘述中，不是通過做功來改變物體內(nèi)能的是A、用鋸鋸木頭，木頭和鋸條都變熱 B、一根鐵絲反復(fù)彎折，彎折處會熱得燙手C、冬天用暖水袋取暖 D、流星進入大氣層由于摩擦而發(fā)光發(fā)熱3、一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油A.比熱容和熱值不變，密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑.密度、比熱容和熱值都不變C.熱值和密度不變，比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话隓.密度和比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?、水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性，為生產(chǎn)、生活服務(wù)。下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是A、初春季節(jié)，農(nóng)民夜間向秧田里灌水，以防秧苗凍壞B、冬天，讓熱水流過暖氣片來取暖C、冬天，北方菜窖里放幾桶水，以防窖內(nèi)的菜被凍壞D、發(fā)電廠用循環(huán)流動的水冷卻發(fā)電機5、下表是幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中錯誤的是物 質(zhì)水水銀冰沙石比熱容/J/（kg·℃）4.2×1030.14×1032.1×1030.92×103A、制作體溫計常用水銀作介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小。B、北方樓房中的取暖器用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性。C、由于水比沙石的比熱容大，所用內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大。D、由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好。6、初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn)A、銅塊放熱，水吸熱 B、銅塊吸熱，水放熱C、銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D、水的內(nèi)能傳遞到銅塊上7、甲、乙兩臺汽油機，甲的效率比乙高，則A、B、C、D、做同樣多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多8、如圖1所示把涼牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)過一段較長時間，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，下列說法中正確的是A、水和牛奶最后溫度相同B、水的溫度變化比牛奶大C、牛奶溫度變化比水慢D、甲是牛奶溫度變化圖像 圖19、對下列實驗中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系的說法不正確的是A、來回迅速摩擦雙手，手會發(fā)熱是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B、將塑料袋內(nèi)裝水，放在太陽光下后溫度會升高是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C、用塑料尺在頭發(fā)上摩擦后能吸引輕小的紙屑，是化學(xué)轉(zhuǎn)化為電能D、把電扇連接在電源上，扇葉將轉(zhuǎn)動，這是電能轉(zhuǎn)化為機械能10、關(guān)于溫度、熱能、內(nèi)能，以下說法正確的是A、物體溫度越高，所含有的熱量越多B、對物體加熱，物體的溫度一定升高C、物體的溫度是0℃，其內(nèi)能也是零D、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞11、甲、乙兩物體質(zhì)量之比為2:3，當(dāng)它們吸收的熱量之比為2:5時，升高的溫度之比為3:10，則它們的比熱容之比為A、2:25B、25:2C、2:1D、1:2三．實驗題（每空1分，共12分）1、某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：（1）實驗中，記錄加熱時間的目的是： 。次或第次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的 次或第次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：升高相同的溫度時， 吸收的熱量不同。（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和煤油， 溫度升高的多。（4）該實驗采用了控制變量法，下列探究過程中也采用了一這方法的是（）A．探究影響壓力作用效果的因素 B．探究平面鏡成像的特點C．探究凸透鏡成像的特點2、如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同。（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進行實驗；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進行實驗；在實驗中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須 （選填“相等”（2）若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數(shù)據(jù)如下表：燃料加熱前液體溫度/℃燃料燃盡時液體溫度/℃燃料的熱值/(J/kg)115352.4×10621525？根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為 J；燃料2的熱值是 J/kg。況的主要原因是： 。四、計算題（7分+9分，共16分）200kg的水從25℃加熱到水=4.27無煙煤=3×l07(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?(2)完全燃燒無煙煤的質(zhì)量是多少?燃油燃油2、某型號專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的平均阻力是3.0燃油燃油×103N消耗燃油1.5×10－3m（假設(shè)燃油完全燃燒ρ求：（1）專用車牽引力所做的功。（2）燃油放出的熱量（3）該專用車的熱機效率是多少？

＝4×107J/kg，九年級物理第13、14章綜合測試卷參考答案1分，共20分）1、擴散；無規(guī)則；2、無規(guī)則運動，升高；3、做功；熱傳遞