初二語文開學(xué)測(cè)試

初二語文開學(xué)測(cè)試、選擇題（14分，每空2分）1．加紅字注音完全正確的一項(xiàng)是（)A.深邃(Sui)迭起（diG歸省(xιng)佇立(ChU)B.驪歌（廿）盔甲（kui）愜意(qie)磐石(pan)C含蓄(XU)嗔視（Chen）鮮妍(ydn)籌劃(chou)D.赫然（至） 腫脹（Zhdng）2．下列詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是A.來勢(shì)洶洶 戛然而止B?人聲鼎沸 雜亂無章C婦儒皆知 鋒芒必露D? 一返既往 結(jié)然不同花圃（鞠躬盡粹可歌可泣叱咤風(fēng)云潛心灌注(pu))驀然(mU)3．下面各句橫線上應(yīng)填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）我知道我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿?著一種熱情。（2）他們?cè)摬粫?huì) 這些鴿子也用德國話唱歌吧。（3）“闖練，闖練，英子?！蔽遗R去時(shí)爸爸還這樣 我。（4）藍(lán)色的煙霧象云似的 在這些黑樹之間，慢慢地在水面上向遠(yuǎn)方飄去。A.泛濫強(qiáng)制叮囑彌散 B.洋溢強(qiáng)迫囑咐彌漫C.泛濫強(qiáng)迫叮囑彌漫 D.洋溢強(qiáng)制囑咐彌散.4．下列加紅的文言詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A?一狼洞其中：打洞犬坐于前：像狗一樣B.肅遂拜蒙母：于是屠乃奔倚其下：代柴草堆C眾妙畢備：結(jié)束眾賓團(tuán)坐：圍繞而坐D?卿今當(dāng)涂掌事：當(dāng)權(quán)愿為市鞍馬：買5．下面句中加紅成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A?富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。B?馬路清潔工的勞動(dòng)也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛薄如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。D?年輕人遇到困難不能心灰意冷，一蹶不振，要鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難。6.下列句子沒有語病的是（ ）A.在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們都能披荊斬棘，一往無前。B.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。D.為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。.下列文學(xué)常識(shí)搭配不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《聊齋志異》一一一 蒲松齡一一宋朝.《人類的群星閃耀時(shí)》一一茨威格一一奧地利C.《緣緣堂隨筆》一一一一一豐子愷一一現(xiàn)代D.《昆蟲記》 法布爾一一法國二、積累運(yùn)用（15分）踽;.用楷書工整地抄寫下面的語段。（4分）快樂是一抹微云，痛苦是壓城的烏云，這不同的云彩，在你生命的天邊重疊著，在“夕陽無限好”的時(shí)候；一就給你造成一個(gè)美麗的黃昏。（冰心《霞》）.默寫（11分，每空1分）土地平曠，屋舍儼然，。（《桃花源記》）（2）問今是何世，，無論魏晉。（《桃花源記》）,草色入簾青。（《陋室銘》）（4）予獨(dú)愛蓮之,，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（《愛蓮說》）（5），一覽眾山小。（《望岳》）（6）感時(shí)花濺淚，。（《春望》）（7）吏呼一何怒，?。ā妒纠簟罚?）舟首尾長約八分有奇，。（《核舟記》）（9）《木蘭詩》中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：,。三、閱讀理解（31分）而（一）擔(dān)子（17分）（1）一場(chǎng)雨下來，灰塵被沖得無影無蹤，彎陡的山道間盡是些裸露的石子。（2）雨后山間的空氣格外清新，偶爾幾聲鳥叫，讓人好不愜意。（3）彎陡的羊腸道上，兩雙腳在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后跟有些破損;皮鞋卻是黑的，不時(shí)發(fā)出縷縷光亮。（4）在這條道上，這兩雙腳曾有過無數(shù)次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后來便是草鞋送皮鞋。能長年累月穿上發(fā)光的皮鞋，這意味著皮鞋人已把這條道的源頭變成了他遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。皮鞋人間或回來二次，這也是一二年才有的事。（5）六十多度的斜山道上，草鞋邁得和皮鞋一樣艱難。兩只提包和兩條蛇皮袋所構(gòu)成的“吱嘎”擔(dān)子，將背如蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣喘。（6）“爸一一我來挑吧！”后面的皮鞋人喘著粗氣說道。（7）“我頂?shù)米?。”草鞋人汗流滿面地說。一張蝸牛背，馱著一副“吱嘎”作響的擔(dān)子往上爬。（8）“啪一一”擔(dān)子變成四個(gè)包，順道滾到皮鞋邊。（9）草鞋人跌進(jìn)山間雜草中。（10）“爸！怎么了？怎么了？”皮鞋人飛奔過來，草鞋人卻很快立在山道上，只是鞋上染了一道血。但草鞋人似乎很樂觀，話中帶笑。（11）“爸，我來挑吧！”皮鞋人搶著擔(dān)子，說。（12）“剛才是草鞋掛了樹根跌的，沒事，我還能走一程。”草鞋人執(zhí)意不讓。（13）“偉偉聽話么？”草鞋人已是第三次這么問了。話剛出口，草鞋人便意識(shí)到自己在傻問。然而沒辦法，草鞋人知道：只有這樣，才不覺得壓力下的艱辛。（14）“很聽話，他常常念著您呢！”皮鞋人覺得前面的答話可能都不中老父之意。因此這次增加了后半句。（15）在“吱嘎吱嘎”的重壓聲中，草鞋人問了許多城里的事，并在做人做官問題上千囑萬咐，皮鞋人回答得滿頭大汗。（16）“爸，我來挑吧，你已經(jīng)挑了一個(gè)多鐘頭了?！逼ば穗p手搶擔(dān)，請(qǐng)求說。（17）”下了這道坡，再走三里路，就是馬家溪的楓亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移動(dòng)著帶血的草鞋，撂出一串話。到了楓亭口，草鞋人果然將擔(dān)子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠閑狀。（18）皮鞋草鞋在馬家溪鎮(zhèn)街道上移動(dòng)著。（19）馬家溪居民們給了草鞋人很高的評(píng)價(jià)：養(yǎng)了個(gè)好兒子，城里能做官，鄉(xiāng)里能挑擔(dān)，是個(gè)孝子。（20）草鞋人很快慰，從皮鞋人衣袋里掏出翻蓋煙不停地丟給眾人。（21）走過不到一華里的馬家溪路段，又是一段漫長的山間無人道。草鞋人從皮鞋人肩上奪過擔(dān)子，駝腰前進(jìn)。（22）望著面前草鞋人負(fù)擔(dān)的背影，皮鞋人在后面流淚。10．本文寫了一件什么事？用簡(jiǎn)明的語言概括。（3分）11．在馬家溪的鎮(zhèn)上。草鞋人為什么將擔(dān)子交在皮鞋人肩上，自己在后面拼命擦汗，然后做悠閑狀？（3分）12．閱讀第（5）一（18）段，具體說說文中“皮鞋人”對(duì)“草鞋人”的關(guān)心是通過哪些動(dòng)作表現(xiàn)出來的？（3分）13．開頭第（1）、（2）段的自然景物描寫在文中起了什么作用？（4分）14．第（7）段中“一張蝸牛背，馱著一副“吱嘎”作響的擔(dān)子往上爬。”說說這個(gè)句子的表達(dá)效果。（4分）（二）藏羚羊跪拜（14分）（1）這是好些年前聽來的一個(gè)西藏故事。至今，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公一一那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。（2）那時(shí)候，槍殺、亂逮野生動(dòng)物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。（3）當(dāng)時(shí)，經(jīng)常跑藏北的人總能看見一個(gè)肩披長發(fā)，留著濃密大胡子，腳蹬長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮黃羊肉，渴時(shí)一碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會(huì)賣來一筆錢，他除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。每次老獵人在救濟(jì)他們時(shí)總是含淚祝愿：上蒼保佑，平安無事。（4）殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的叉子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后一一應(yīng)該說那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一碗酥油茶時(shí)，突然瞅見幾步之遙對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，送上門來的美事！沉睡了一夜的他渾身立即涌上來一股清爽的勁頭，絲毫沒有猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來了叉子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)只見兩行長淚就從它眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語：“天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的?！贝藭r(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個(gè)獵手，不被藏羚羊的求饒打動(dòng)是情理之中的事。他雙眼一閑，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰的留著。（5）那天，老獵人沒有像往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊蹺，藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿?？這是他幾十年狩獵生涯中唯一見到的一次情景。源-于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集夜里躺在地鋪上他也久久難以入眠，雙手一直顫抖著……（6）次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對(duì)那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹膛在刀刃下打開了，他吃驚地叫出了聲，手中的屠刀光當(dāng)一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里，靜靜的臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時(shí)候，老獵人才明白……（7）老獵人的開膛破腹半途而停。（8）當(dāng)天，他沒有出獵，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它還沒有出世的孩子掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的叉子槍……（9）從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失。沒人知道他的下落。l5.根據(jù)文章情節(jié)，填寫下面的空格。（6分）發(fā)現(xiàn)藏羚羊T HHL.文中說“殺生和慈善在老獵人身上共存。”請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉體現(xiàn)老獵人的“慈善”的細(xì)節(jié)。（3分）.文中那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊和永不捕獵的老人令人震撼，請(qǐng)自選一個(gè)角度結(jié)合文本談?wù)劯惺?。不少?0字。（5分）四、寫作（40分）….請(qǐng)以“心愿”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。不能使用膠條涂改液涂改帶。參考答案一、選擇題（每題2分，共14分）題號(hào)1234567答案BCCCCCA二、積累運(yùn)用（1b分）.抄寫評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：抄寫正確2分，格式1分，書寫1分，共4分。.默寫評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，錯(cuò)一字不得分，共11分。（1）有良田美池桑竹之屬（2）乃不知有漢 （3）苔痕上階綠（4）出淤泥而不染，濯清漣而不妖 （5）會(huì)當(dāng)凌絕頂 （6）恨別鳥驚心（7）婦啼一何苦 （8）高可二黍許 （9）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸三、閱讀理解（共31分）（一）擔(dān)子（17分）.共3分。父親在崎嶇的山路上為兒子挑擔(dān)子。（人物、地點(diǎn)、事件）.共3分。第一點(diǎn)1分，第二點(diǎn)2分。①因?yàn)楦赣H不想讓鎮(zhèn)上的人知道是自己挑擔(dān)子走山路，②以此抬高兒子。.共3分。每點(diǎn)1分，答對(duì)其中三點(diǎn)給滿分。①皮鞋人飛奔過來；②皮鞋人搶著擔(dān)子；③皮鞋人雙手搶擔(dān)；④馬家溪上挑擔(dān)子。.每點(diǎn)2分，共4分。①為后文寫父親挑擔(dān)子走路的艱難作鋪墊，②渲染愉快、和諧的氣氛。.每點(diǎn)1分，共4分。①用比喻的手法，②生動(dòng)地寫出了父親被沉重的擔(dān)子壓彎了的形象，③體現(xiàn)出父親走路的艱難，④從而表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的付出和深沉的愛。（二）藏羚羊跪拜（14分）15．每空2分，共6分。槍殺臧羚羊——開宰藏羚羊——搶埋藏羚羊。.共3分。①他獵殺所得的錢更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。并含淚祝愿他們平安無事。②見到藏羚羊下跪并流下兩行長淚，他“心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下?！雹凵錃⒌漠?dāng)日，他沒有象往日那樣當(dāng)即開宰、扒皮；夜里難入眠，雙手一直顫抖著；次日，老獵人懷著忐忑不安的心情“開膛扒皮”，他的手仍在“顫抖。④腹膛打開后，他吃驚地叫出了聲，手中的屠刀光當(dāng)一聲掉在地上。⑤安葬藏羚羊同時(shí)埋掉叉子槍，從此不再打獵。（答出1點(diǎn)給1分。答出其中3點(diǎn)即可給滿分。）17．共5分。圍繞一個(gè)角度2分，結(jié)合文本1分，談出個(gè)人感受1分，語言通順1分。四、寫作書早晨醒來，發(fā)現(xiàn)房間不大對(duì)頭。走出房門只見一間客廳中，一個(gè)瘦高有著鷹勾鼻的英國人正靠著窗戶吸著煙斗，茶幾上擺著兩杯咖啡。我有些奇怪看看窗外，指路標(biāo)上赫然寫著“貝克街”。我想起了什么，但又很模糊便溜出了房子。后來才想起，那人是大名鼎鼎的福爾摩斯！走在大街上，不見行人。忽然傳來刺耳的警報(bào)聲，而后便是飛機(jī)的轟鳴、炸彈的爆炸。我不知如何躲避，便隨著人流逃向了一個(gè)地下室。人很多，地方很小。時(shí)不時(shí)傳來小聲的交流聲，均勻的呼吸讓地下室更加悶燥。忽然一個(gè)與我歲數(shù)相當(dāng)?shù)男∨?，捧著一本書開始朗讀起來。聲音漸漸擴(kuò)大而所有人都在傾聽，氣氛更加的沉重。女孩一副純正的日耳曼面孔，使我想到了什么，但又很模糊。好像警報(bào)解除我快步走出防空洞。后來才想起那是偷書賊。不知不覺，走進(jìn)了一條胡同?？匆娗懊嬗幸粋€(gè)小女孩對(duì)著一戶人家發(fā)癡。抬頭一看，“惠安館”三個(gè)大字。正努力回想這到底是準(zhǔn)時(shí)，前面的一位婦女叫道：“還想瘋子哪？快走，英子！”對(duì)了，是英子。前方是一片開闊地，幾架風(fēng)車在工作。忽然兩人騎著馬闖進(jìn)了我的視野。一位是一個(gè)瘦老頭，騎著匹瘦馬，拿著長矛，叫著一些稀奇古怪的詞語向著風(fēng)車沖去。但反被風(fēng)車吊了起來。另一位是位仆人，騎著匹馬，噢，是驢。在哀求他的主人快些下來。我感到好笑，但又一時(shí)想不出這是哪出，便走了。后來才記起，那是堂吉哥德。兩旁正是古老的房子，腳下是古老的路。一間教室吸引了我的注意，一位先生正在講課，忽然教堂的鐘聲敲了十二下。這位先生“忽”地