2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市新吳區(qū)九年級上學(xué)期語文期末試題及答案

2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市新吳區(qū)九年級上學(xué)期語文期末試題及答案（滿分為150分考試時間150分鐘）一、積累與運(yùn)用（27分）1.根據(jù)課文默寫。①寂寂江山搖落處，________。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）②溪云初起日沉閣，________。（許渾《咸陽城東樓》）③________，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）④________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）⑤《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子是________，________。⑥臨近畢業(yè)，語文老師用李白《行路難》中的詩句“________，________”激勵同學(xué)們積極進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想?！敬鸢浮竣?憐君何事到天涯②.山雨欲來風(fēng)滿樓③.槲葉落山路④.春蠶到死絲方盡⑤.若夫日出而林霏開⑥.云歸而巖穴暝⑦.長風(fēng)破浪會有時⑧.直掛云帆濟(jì)滄?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查古詩文默寫。注意“槲葉、林霏、暝、滄海”等字詞的正確書寫。2.閱讀下面的文字，按要求答題。在中華民族的歷史長河中，不乏驚濤hài（）浪，而自強(qiáng)不息的精神總能帶給我們抵yù（）風(fēng)浪的勇氣。自強(qiáng)不息精神是一種①的品德，即做人做事堅(jiān)持原則不動搖，不屈服于外界的壓力；也是一種②的美德，既不低看別人，也不放棄自己。它塑造著我們③的人格，熏陶著我們寬容的品格，更培養(yǎng)了我們積極進(jìn)取的奮發(fā)精神。（1）給加點(diǎn)字注音。熏陶（）（2）根據(jù)拼音寫漢字。驚濤hài（）浪抵yù（）（3）填寫在①②③橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）A.獨(dú)立剛健仁愛 B.剛健仁愛獨(dú)立 C.仁愛獨(dú)立剛健【答案】（1）táo（2）①.駭②.御（3）B【解析】【小問1詳解】本題考查字音。熏陶：xūntáo，比喻指人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響?！拘?詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。驚濤駭浪：jīngtāohàilàng，比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。抵御：dǐyù，意思是抵抗，防御?！拘?詳解】本題考查詞語運(yùn)用。獨(dú)立：指單獨(dú)的站立或者指關(guān)系上不依附、不隸屬。依靠自己的力量去做某事。剛健：指性格、風(fēng)格、姿態(tài)等堅(jiān)強(qiáng)有力；壯健。仁愛：寬仁慈愛；愛護(hù)、同情的感情。①處：根據(jù)“即做人做事堅(jiān)持原則不動搖，不屈服于外界的壓力”可知，用“剛健”；②處：根據(jù)“既不低看別人，也不放棄自己”可知，用“仁愛”；③處：根據(jù)搭配習(xí)慣，應(yīng)用“獨(dú)立”來形容人格；故選B。3.將下面語句依次填入文段橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望，______。兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力，______。對于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，______。因此，我們需要更重視閱讀對于少年兒童成長成才的價值。______。只有讓孩子們愛讀書、讀好書，才能讓他們在童年時期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價值的。①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書可讀②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識儲備③少年兒童時期是一生之中精神成長的關(guān)鍵時期④還能幫助他們認(rèn)識世界，形成對于人生、對于未來的基本態(tài)度和價值觀念A(yù).②④①③ B.③④①② C.③④②① D.①④③②【答案】C【解析】【詳解】本題考查語句的銜接。根據(jù)第一空，“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望”和“兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)”這兩句話可知，這是講述少年兒童的重要地位以及兒童閱讀的重要性的句子，所以應(yīng)該選③；根據(jù)第二空，“兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力”可知后面應(yīng)該講述“閱讀的好處”，所以應(yīng)該選④；根據(jù)第三空，“對于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣”以及前文“兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力”可知這里還是講述兒童閱讀的好處的，所以選②；根據(jù)第四空，“只有讓孩子們愛讀書、讀好書，才能讓他們在童年時期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價值的”可知這里是在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在“少年兒童時期”就給孩子們打下基礎(chǔ)，所以前面強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是少年兒童時期的重要性，故選①。故選C。4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌，如韓愈的《馬說》、歐陽修的《醉翁亭記》和范仲淹的《岳陽樓記》等。B.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”指家鄉(xiāng)；“居廟堂之高則憂其民”中的“廟堂”指朝廷。C.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《吶喊》，《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.“是日更定”中“更定”為晚上八時左右。更是古代計時單位，古代一夜分為五更?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識識記。A.“唐宋八大家”又稱為“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。范仲淹并不在其中；故選A。綜合性學(xué)習(xí)。（7分）5.為了激發(fā)更多同學(xué)熱愛文學(xué)、熱愛閱讀的熱情，班級文學(xué)社計劃在教室里設(shè)置一個“文學(xué)角”，用來展示同學(xué)們的閱讀成果，請你一起參加活動。（1）【任務(wù)一】請你給文學(xué)角取個名字，不超過6個字，并說明理由（50字以內(nèi)）。（2）【任務(wù)二】要選取一副對聯(lián)懸掛在文學(xué)角，請你選出最合適的一項(xiàng)（）A.賓至如歸，稍安勿躁B.室雅何須大，書香不在多C.四面荷花三面柳，一城山色半城湖D.藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華（3）【任務(wù)三】文學(xué)社準(zhǔn)備在文學(xué)角開設(shè)四個閱讀專欄，每個專欄推介相應(yīng)的文章，下列專欄中所選文章與專欄主題不完全對應(yīng)的一項(xiàng)是（）A.自然的美妙：《春》《金色花》B.神話的魅力：《精衛(wèi)填?！贰杜畫z造人》C.親情的禮贊：《散步》《背影》D.精神的力量：《壺口瀑布》《應(yīng)有格物致知精神》【答案】（1）【任務(wù)一】示例1：悅讀角，理由：“悅讀”與“閱讀”諧音，以此體現(xiàn)設(shè)置文學(xué)角的目的，鼓勵大家徜徉書海，體會文字之美，享受讀書之樂。示例2：開卷有益，理由：利用成語，通俗易懂；突出博覽群書的好處，建議同學(xué)們多讀書，讀好書，好讀書。（2）B（3）A【解析】【小問1詳解】本題考查的學(xué)生的積累和創(chuàng)意。結(jié)合題目要求和字?jǐn)?shù)要求，發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計即可。示例：心靈驛站，理由：在這個閱讀專區(qū)，同學(xué)們可以讓自己暫時沉靜下來，通過讀書來充實(shí)自己的內(nèi)心世界。據(jù)此理解作答。【小問2詳解】本題考查對聯(lián)理解。A．“賓至如歸，稍安勿躁”此聯(lián)用于飯店之類；B．“何須大”“不在多”正好契合了“文化角”小而精的特點(diǎn)；C．這是山東濟(jì)南大明湖鐵公祠的楹聯(lián)，這類對聯(lián)適用于景點(diǎn)；D．此聯(lián)雖然適用于書店、圖書館，但是適用于較大的藏書場地；故選B?！拘?詳解】本題考查文學(xué)常識A．《金色花》刻畫出一個天真可愛而又稍帶頑皮的孩子形象，含蓄而巧妙地表達(dá)了孩子熱愛媽媽的深厚感情。不符合“自然的美妙”的主題；故選A。二、閱讀與賞析（63分）（一）（10分）6.閱讀名著《水滸傳》，回答問題。（1）根據(jù)武松的不同形象特點(diǎn)，請分別寫出一個對應(yīng)的情節(jié)，補(bǔ)充人物卡片。行俠仗義：①______________有恩必報：②______________有仇必報：③______________（2）請指出下列兩個人物分別是誰，并說明理由?！菊Z段一】（眾囚徒）說道：“好漢，你新到這里，包裹里若有人情的書信并使用的銀兩，取在手頭，少刻差撥到來，便可送與他，若吃殺威棒時，也打得輕。若沒人情送與他時，端的狼狽。我和你是一般犯罪的人，特地報你知道。豈不聞兔死狐悲，物傷其類。我們只怕你初來不省得，通你得知。”【甲】道：“感謝你們眾位指教我。小人身邊略有些東西，若是他好問我討時，便送些與他；若是硬問我要時，一文也沒?！薄菊Z段二】那差撥不見他把錢出來，變了面皮，指著【乙】便罵道：“你這個賊配軍！見我如何不下拜，卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來！見我還是大刺刺的！……你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！……”眾人見罵，各自散了。【乙】等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微。”【甲】______理由：________________【乙】______理由：________________（3）有人認(rèn)為《水滸傳》中的英雄們都太過暴力，并不能體現(xiàn)自強(qiáng)不息的精神，請結(jié)合原著內(nèi)容和下列鏈接材料談?wù)勀愕目捶??！炬溄硬牧稀俊静牧弦弧柯芬姴黄揭宦暫鹜?，該出手時就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇……（電視劇《水滸傳》主題曲《好漢歌》）【材料二】開篇就把矛頭指向了最高統(tǒng)治者宋徽宗，通過高俅發(fā)跡前后的經(jīng)歷，刻畫了一個昏庸無道、任人唯親的風(fēng)流天子形象。正是在他的統(tǒng)治下，高俅、蔡京等權(quán)臣奸臣才得以貪贓枉法，陷害忠良。（李煜暉《忠義與綠林》）【答案】（1）①.醉打蔣門神②.除惡蜈蚣嶺③.斗殺西門慶（2）①.【甲】武松②.理由：材料中的人物性格耿直剛強(qiáng)③.【乙】林沖④.理由：材料中的人物性格隱忍退讓（3）他們身上可以體現(xiàn)自強(qiáng)不息的精神。魯達(dá)為解救金氏父女打死鎮(zhèn)關(guān)西，懲奸除惡；武松也將蔣門神這個惡霸進(jìn)行了嚴(yán)懲，他們身上都體現(xiàn)出“俠義”精神，面對惡勢力時，奮不顧身，拔刀相助。在當(dāng)時的時代背景下，朝廷腐敗，奸臣當(dāng)?shù)溃麄兩聿挥杉?，只能以暴制暴，所以他們也是在無奈之下，尋找一條自強(qiáng)不息的道路?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查概括故事情節(jié)的能力。行俠仗義：示例：夜走蜈蚣嶺。武松離開了十字坡后，武松連夜趕路，途徑蜈蚣嶺，為救無辜百姓，拔刀相助，殺死飛天蜈蚣王道人，雙戒刀首次見血。有恩必報：示例：征服方臘。宋江在柴進(jìn)莊上給他做新服，請他吃飯，后來招安，他即使不情愿但為了宋江還從了，為了報答宋江打方臘失去一條胳膊。有仇必報：示例：血刃潘金蓮。嫂嫂潘金蓮和西門慶勾搭成奸。武松公干回來，看出破綻，特備水酒邀請眾親鄰問訊，追出了真情，向官衙告狀?？墒强h官受了西門慶賄賂，反打了他40大板。武松義憤填膺，趕至獅子樓將西門慶殺死，回家又殺了潘金蓮，報了兄仇?！拘?詳解】本題考查分析人物及其形象地能力。①空，依據(jù)【語段一】內(nèi)容可知，本段文字選自第二十八回“武松威鎮(zhèn)安平寨施恩義奪快活林”。公差押送武松到公平府，那里的囚徒都勸武松如有人情書信和銀兩送給差撥,免收酷刑。俗話說，"不怕官,只怕管”。硬漢武松不怕受刑，不怕皮肉之苦，沒有送任何銀兩。但他沒有遭受酷刑，反而被好菜好酒相待,住的條件也被改善。武松開始以為是被招待好,最終被"收拾”。時間久了，一直相安無事,武松"無功受祿，寢食不安”。后來才知道是小管營金眼彪施恩交代照顧他。所以，應(yīng)該填寫武松。②空，依據(jù)【語段一】中“‘感謝你們眾位指教我。小人身邊略有些東西，若是他好問我討時，便送些與他；若是硬問我要時，一文也沒’”可知，這體現(xiàn)了武松性格耿直剛強(qiáng)的特點(diǎn)。據(jù)此填寫即可。③空，依據(jù)【語段二】內(nèi)容可知，本段文字選自第九回“柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭”。魯智深在野豬林救了林沖，林沖叫魯智深不要打董薛二人，與魯智深分別后，來到柴進(jìn)莊上，受到柴進(jìn)厚待。與洪教頭比武取勝。來到滄州，用錢買通差撥管營，又得柴大官人遺書信照看，免挨一百殺威棒，還開了枷，派去天王堂當(dāng)看守，林沖深感“有錢可以通神”。所以，應(yīng)該填寫林沖。④空，依據(jù)【乙】“去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微?！边@句話可知，這體現(xiàn)了林沖隱忍退讓的性格。據(jù)此填空即可?！拘?詳解】本題考查評價人物形象地能力。依據(jù)【材料一】“不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇……”內(nèi)容可知，這體現(xiàn)了水滸英雄們行俠仗義、除暴安良的群體性格特點(diǎn)。例如，魯智深醉打小霸王周通，解救桃花莊劉太公的女兒。依據(jù)【材料二】內(nèi)容可知，朝廷上下奸臣當(dāng)?shù)溃⒏瘮?。水滸英雄們打著“替天行道”的大旗，為民除害，反抗朝廷的殘暴統(tǒng)治。他們敢于造反、敢于斗爭，即是為百姓除害，也是自強(qiáng)不息的體現(xiàn)。（二）（15分）李邰，字孟節(jié)，漢中南鄭人也。和帝即位，分遣使者，皆微服單行，各至州縣，觀采風(fēng)謠。使者二人當(dāng)?shù)揭嬷荩钝⒑蛏?。時夏夕露坐，邰因仰觀，問曰：“二君發(fā)京師時，豈知朝廷遣二使邪？”二人默然，驚相視曰：“不聞也?！眴柡我灾［⒅感鞘驹疲骸坝卸剐窍蛞嬷莘忠?，故知之耳?！焙笕?，邰猶為吏，太守奇其隱德，召署戶曹史。時大將軍竇憲納妻，天下郡國皆有禮慶，郡亦遣使。邰進(jìn)諫曰：“竇將軍椒房①之親，不修禮德，而專權(quán)驕恣，危亡之禍可翹足而待，愿明府一心王室勿與交通。”太守固遣之，邰不能止，請求自行，許之。邰遂所在留遲，以觀其變。行至扶風(fēng)，而憲就國自殺，支黨悉伏其誅。凡交通憲者，皆為免官，唯漢中太守不豫焉。元初四年，代袁敞為司空，數(shù)陳得失，有忠臣節(jié)。在位四年，坐請托事免。安帝崩，北鄉(xiāng)侯立，復(fù)為司徒。及北鄉(xiāng)侯病，邰陰與少府河南陶范、步兵校尉趙直謀立順帝，會孫程等事先成，故邰功不顯。明年，坐吏民疾病，仍有災(zāi)異，賜策免。將作大匠翟酺②上邰“潛圖大計，以安社稷”，于是錄陰謀之功，封邰涉都侯，辭讓不受。（節(jié)選自《后漢書·李邰傳》，有刪改）【注】①椒房：漢代指皇后、妃子所住的宮殿。因用花椒和泥涂壁得名，取溫暖芬芳之義。②翟酺：東漢人。7.下列句中加點(diǎn)字解釋有錯誤的一項(xiàng)是（）A.太守固遣之（堅(jiān)決） B.數(shù)陳得失（幾）C.會孫程等事先成（恰巧、適逢） D.于是錄陰謀之功（暗中）8.下列句中的“之”與“問何以知之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）A.屬予作文以記之 B.何陋之有C已而之細(xì)柳軍 D.而不知人之樂9.翻譯下列句子。（1）二君發(fā)京師時，豈知朝廷遣二使邪？（2）凡交通憲者，皆為免官，唯漢中太守不豫焉。10.從文段看，李邰是一個怎樣的人。【答案】7.B8.A9.（1）你們兩位從京師出發(fā)時，難道知道朝廷派了兩位使者嗎？（2）凡是與竇憲在交往的人，都被罷免官職，只有漢中太守沒有參與這件事。10.李邰審時度勢，機(jī)智應(yīng)變：勸太守遠(yuǎn)離專權(quán)驕橫的竇憲，建議未被采納后又自請同行送賀禮，故意延誤行程，使太守免遭免官之難；李邰忠義有氣節(jié)：元初四年，代替袁敞做司空，多次陳述政事得失，有忠臣的氣節(jié)，但因受人請托的事被罷免了官職；李邰行事功成不居，淡泊名利：暗中籌謀擁立順帝，因?qū)O程等人事先成功而功名不顯，后經(jīng)翟酺上書被封為涉都侯，辭讓不受?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言文實(shí)詞。B.句意：多次陳述政事得失。數(shù)：多次。故選B。8題詳解】本題考查文言文虛詞。題干中“之”的用法：代詞，代這件事。A.代詞，代指岳陽樓被重新修繕這件事情。B.語氣助詞，不譯。用在主謂間，取消句子的獨(dú)立性。C.動詞，到、進(jìn)入。D.助詞“的”故選A?！?題詳解】本題考查文言文翻譯。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：（1）發(fā)，出發(fā)；寧知……耶，難道知道……嗎；遣，派遣。（2）通，交往，往來；為，被；唯，只有；豫，參與?！?0題詳解】本題考查人物形象分析?！疤毓糖仓?，邰不能止，請求自行，許之。邰遂所在留遲，以觀其變?！薄胺才c竇憲有交往的人，都被免官，只有漢中太守沒有參與”李邰機(jī)智、善于分析時勢，面對太守的堅(jiān)持，李邰故意延誤行程，使太守免遭免官之難；“元初四年，代袁敞為司空，數(shù)陳得失，有忠臣節(jié)?！斌w現(xiàn)出李邰忠義。“在位四年，坐請托事免”因受人請托的事被罷免了官職體現(xiàn)他不畏權(quán)貴，有氣節(jié)?！皶O程等事先成，故邰功不顯。”李邰低調(diào)不邀功“將作大匠翟酺上邰‘潛圖大計，以安社稷’，于是錄陰謀之功，封邰涉都侯，辭讓不受?！斌w現(xiàn)出為人淡泊名利?！军c(diǎn)睛】參考譯文：李郃，字孟節(jié)，是漢中南鄭人。父親李頡，以儒學(xué)著稱，官做到博士。李郃繼承父業(yè)，在太學(xué)游學(xué)，通曉五經(jīng)，通曉《河圖》《洛書》和占卜術(shù)，外表質(zhì)補(bǔ)，沒有人知道他?？h府召他做幕門候吏。和帝即位，分派使者，都穿便服單獨(dú)巡行。他們分別到州縣，觀察采集風(fēng)俗歌謠。有兩個使者將去益州，他們到李郃負(fù)責(zé)的客館投宿。當(dāng)時正是夏夜，露天而坐，李郃便仰望天上，問道：“你們兩位從京師出發(fā)時，難道知道朝廷派了兩位使者嗎？”兩人默不作聲，驚訝地互相看了看，說：“沒有聽說?！眴査趺粗赖?。李郃指著星星給他們看，說：“有兩顆使星移向益州分野，所以知道這件事?！比暌院?，其中一個使者擔(dān)任漢中太守，李郃仍做小吏，太守驚奇李郃有德卻不外現(xiàn)，召李郃做了戶曹史。當(dāng)時大將軍竇憲娶妻，天下郡國都送禮慶賀，郡里也派了使者。李郃進(jìn)諫道：“竇將軍是皇親，不注意禮儀品德，而專擅弄權(quán)，驕縱放肆，危亡之禍馬上就要來了，希望您一心效忠于王室，不要與竇憲交往?！碧貓?jiān)持派人前去，李郃無法阻止，請求自己前往，太守同意了。李郃于是在路上滯留不前，以觀察變化。走到扶風(fēng)，竇憲回到封地自殺了，他的黨羽全部被處死，凡與竇憲有交往的人，都被免官，只有漢中太守沒有參與。李郃在這一年中被舉薦為孝廉，五次升遷，做了尚書令，又被授為太常。元初四年，他代替袁敞擔(dān)任司空，多次陳述政事得失，有忠臣的氣節(jié)。他擔(dān)任司空四年，因受人請托的事被免官。安帝死后，北鄉(xiāng)侯即位，李郃又擔(dān)任司徒。等到北鄉(xiāng)侯生病時，李郃暗地與少府河南陶范、步兵校尉趙直商議立順帝，正逢孫程等人事先成功，所以李郃的功勞沒有顯出來。第二年，因?yàn)楣倮艉桶傩栈疾?、一再出現(xiàn)災(zāi)異而獲罪，被皇帝賜予策書免了官職。將作大匠翟酺上書說李郃“暗中謀劃重大事情，是為了安定社稷”，于是記下他暗中謀劃的功勞，封李郃為涉都侯，李郃辭讓不接受。（三）（8分）11.閱讀下面詩歌，回答問題。鷓鴣天辛棄疾（有客慨然談功名，因追念少年時事，戲作。）壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初①。燕兵夜娖銀胡?②，漢箭朝飛金仆姑③。追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。卻將萬字平戎策④，換得東家種樹書⑤?！咀ⅰ竣佟板\襜”句：指作者南歸前統(tǒng)率部隊(duì)和敵人戰(zhàn)斗之事。錦襜（chān）突騎，穿錦繡短衣的快速騎兵。②“燕兵”句：燕兵，指金兵。娖（chuò），整理。銀胡?（lù），銀色或鑲銀的箭袋。③“漢箭”句：漢，代指宋。金仆姑，箭名。④平戎策：作者南歸后向朝廷提出的《美芹十論》《九議》等在政治上、軍事上都很有價值的抗金建議書。⑤種樹書：表示退休歸耕農(nóng)田。（1）詞的上片，作者回憶了________的往事?！耙箠沏y胡?”一句除了運(yùn)用動作描寫外，還運(yùn)用了________描寫的手法，其作用是為了表現(xiàn)________（2）下片中的“春風(fēng)不染白髭須”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？【答案】（1）①.青年時代自己殺敵的壯舉和抗敵的戰(zhàn)斗②.側(cè)面③.義軍進(jìn)兵神速、出其不意（2）抒發(fā)了詞人不甘心衰老，壯志未酬的憤懣；也表達(dá)了詞人對青春不再、時光易逝的感傷之情?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與描寫手法分析。這首詞的上片寫的是作者青年時期那段傳奇般的出色經(jīng)歷?！皦褮q旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初?！鄙暇鋵懽髡吣昵鄷r參加領(lǐng)導(dǎo)抗金義軍，曾率領(lǐng)過上萬人的隊(duì)伍；下句寫自己率領(lǐng)精銳錦衣騎兵渡江南來?！把啾箠沏y胡簶，漢箭朝飛金仆姑。”具體描寫南奔時突破金兵防線，和金兵戰(zhàn)斗的場面：金兵晚上準(zhǔn)備箭筒，修筑工事，而宋兵拂曉便發(fā)起了進(jìn)攻。“夜娖銀胡觮”意思是金兵在夜晚枕著箭袋小心防備。這里有動作描寫，也有側(cè)面描寫，突出說明義軍進(jìn)兵神速，出其不意。綜上所述，這四句寫義軍軍容之盛和南奔時的緊急戰(zhàn)斗情況。寫得如火如荼，有聲有色，極為飽滿有力富有感染力?！拘?詳解】本題考查賞析詩歌主旨情感?！按猴L(fēng)不染白髭須”句意為：草木經(jīng)春風(fēng)的吹拂能重新變綠，人的須發(fā)在春風(fēng)中卻不能由白變黑。詞人感嘆青春不再，韶華易逝的可惜，這是一層；白髭須和上片的“壯歲”對照，和句中的春風(fēng)對照，又各為一層；詞人本懷著一片報國之心南渡歸宋，滿懷希望地打算為宋殺敵建功，但卻不被高宗重用，亦不采納他的平戎之策，長期被閑置不用，使他壯志沉埋，無法一展懷抱，他不甘心年老，言外有壯志未酬之意，又自為一層。一句中有多層含意，感慨極為深沉。（四）（6分）煙堿①煙堿又稱尼古丁，是一種發(fā)現(xiàn)于茄科植物中的強(qiáng)效擬副交感神經(jīng)生物堿，是香煙的主要化學(xué)成分和主要致癮成分，屬于興奮劑的一種。煙堿在茄科植物的根部上合成并蓄積在葉片上，在黃花煙草葉片中含量約為2%～14%。②煙堿是油狀液態(tài)物質(zhì)，可溶于乙醇、氯仿、乙醚、油等有機(jī)溶劑，也可以溶于水，還能通過人的皮膚吸收到體內(nèi)。當(dāng)煙堿進(jìn)入人體后，會經(jīng)由血液傳送，并可通過血腦屏障，吸入后平均只需7秒即可到達(dá)腦部。身體經(jīng)由吸煙而獲得的煙堿量受很多因素影響，包括煙的品質(zhì)、是否大口吸入、是否使用濾嘴等。肝是主要代謝煙堿的器官，煙堿能被細(xì)胞色素P450分解，代謝物為可替寧。③煙堿毒性比其他許多生物堿要強(qiáng)，對整個身體的動脈有非常大的影響。煙堿還是一種興奮劑，能收縮血管，使血壓上升；也會將身體儲存的脂肪和膽固醇釋放到血液中；還能影響四肢血液的周邊循環(huán)，增加產(chǎn)生凝血和血栓的風(fēng)險。④近代的研究顯示，煙堿會作用于腦部，影響大腦中的獎賞系統(tǒng)，使吸食者產(chǎn)生愉悅感，接著自然成癮。多巴胺是參與腦內(nèi)活動的關(guān)鍵神經(jīng)傳遞物，研究發(fā)現(xiàn)獎賞系統(tǒng)中，煙堿是可促進(jìn)多巴胺分泌的化學(xué)物質(zhì)。如同其他生理上的成癮藥物一樣，戒除煙堿會降低多巴胺和其他神經(jīng)傳遞物的合成，于是大腦會試圖去補(bǔ)足這個人為產(chǎn)生的影響，這種腦內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)的變化在戒煙管理后數(shù)月仍然持續(xù)存在。⑤煙堿替代療法是一種治療方式，目的是用煙堿漸進(jìn)式地替代香煙，幫助人們戒煙，以減少因吸煙造成的健康問題。使用煙堿替代療法同時配合行為治療，可以增加50%～70%的戒煙成功率。用于替代療法的煙堿有許多形式，包括煙堿貼片、口香糖、鼻噴劑以及吸入劑等。煙堿替代療法的原理是借由降低對于煙堿的渴求來戒除煙癮。（選自“每日科技名詞”2021年11月25日）12第②段畫線句運(yùn)用了哪種說明方法？具有什么作用？13.下列對文章的理解分析正確的一項(xiàng)是（）A.煙堿又稱尼古丁，是一種發(fā)現(xiàn)于茄科植物中的強(qiáng)效擬副交感神經(jīng)生物堿，是香煙的主要化學(xué)成分和主要致癌成分，屬于興奮劑的一種。B.多巴胺是參與腦內(nèi)活動的一般神經(jīng)傳遞物，研究發(fā)現(xiàn)獎賞系統(tǒng)中，煙堿是可促進(jìn)多巴胺分泌的化學(xué)物質(zhì)。C.使用煙堿替代療法同時配合行為治療，可以減少30%～50%的戒煙率。D.煙堿替代療法的原理是借由降低對于煙堿的渴求來戒除煙癮。【答案】12.列數(shù)字，舉了“7秒”的數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說明煙堿通過血液進(jìn)入人體大腦的速度之快。13.D【解析】【12題詳解】考查對說明方法的理解和作用分析。常見的說明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表、做假設(shè)、引資料等。說明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準(zhǔn)確，讓讀者更好的理解。結(jié)合“當(dāng)煙堿進(jìn)入人體后，會經(jīng)由血液傳送，并可通過血腦屏障，吸入后平均只需7秒即可到達(dá)腦部”的內(nèi)容可知，本句舉了“7秒”的數(shù)字，采用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明煙堿通過血液進(jìn)入人體大腦的速度是很快的?！?3題詳解】考查文章內(nèi)容的理解辨析。A.有誤，結(jié)合第①段中“煙堿又稱尼古丁，是一種發(fā)現(xiàn)于茄科植物中的強(qiáng)效擬副交感神經(jīng)生物堿，是香煙的主要化學(xué)成分和主要致癮成分，屬于興奮劑的一種”的內(nèi)容可知，煙堿是主要致癮成分，并不是“主要致癌成分”；B.有誤，結(jié)合第④段中“多巴胺是參與腦內(nèi)活動的關(guān)鍵神經(jīng)傳遞物，研究發(fā)現(xiàn)獎賞系統(tǒng)中，煙堿是可促進(jìn)多巴胺分泌的化學(xué)物質(zhì)”的內(nèi)容可知，多巴胺是參與腦內(nèi)活動的關(guān)鍵神經(jīng)傳遞物；C.有誤，結(jié)合第⑤段中“煙堿替代療法是一種治療方式，目的是用煙堿漸進(jìn)式地替代香煙，幫助人們戒煙，以減少因吸煙造成的健康問題。使用煙堿替代療法同時配合行為治療，可以增加50%～70%的戒煙成功率”的內(nèi)容可知，“可以減少30%～50%的戒煙率”錯誤；故選D。（五）（6分）得食無愧游宇明①“得食無愧”，來自曾國藩的一封家書——“衛(wèi)身莫大于謀食。農(nóng)工商勞力以求食者也，士勞心以求食者也。故或食祿于朝，教授于鄉(xiāng)，或?yàn)閭魇持?，或?yàn)槿肽恢e，皆須計其所業(yè)，足以得食而無愧?！雹谒鶚I(yè)，就是指我們操持的事業(yè)，降一點(diǎn)格，即為我們常稱的“工作”“職業(yè)”。得食無愧，可以引申為我們的收獲應(yīng)匹配付出，千萬不要吃白食。仔細(xì)一想，生活中有些“食”天然帶有毒的基因，比如嗟來之食、不義之財、被透支的后代之福。③嗟來之食，指的是讓一個人失去尊嚴(yán)和獨(dú)立立場的利益。接受它，你可以不愁吃喝，可以冒稱形形色色的牛人，但本質(zhì)上就是一個被提著線的木偶。遙想1948年，彼時的中國內(nèi)憂外患，社會大鬧饑荒，包括名流在內(nèi)的許多老百姓都吃不上飯了。但面對美帝國施舍的“救濟(jì)糧”，清華大學(xué)一批愛國教師發(fā)表聲明斷然拒絕，朱自清一身重病、寧可餓死也沒接受，就是為保住民族氣節(jié)，不被“帝國主義及其走狗”所要挾。④不義之財，更是誘人入深淵的毒食。民國時代的大軍閥張宗昌，占魯之后強(qiáng)增稅賦，僅1927年田賦一項(xiàng)就達(dá)6124.7萬元。如此大肆搜刮民財，百姓深受其害。但他自己過的是什么日子呢？妻妾成群，揮霍無度。僅某次接待客人，一套國外定制餐具，造價便高達(dá)五萬五千美金。如此大“吃”特“吃”，民心盡失。正當(dāng)盛年之時，這個大軍閥就被人殺了。⑤還有一種，正是“寅吃卯糧”。一個家庭，如若透支度日，勢必難以為繼，最終都要自食其果。那么，我們所居住的地球家園、所享用的自然資源呢？也是要一代一代傳下去的。每一代人都有屬于自己的份額。如果不加節(jié)制、濫用濫伐，搶了“子孫之?！?，同樣會有大麻煩。這些年，全球極端氣候頻發(fā)，能源每每告急，都是大自然給出的鄭重提醒。不懂得“不與子孫爭食”的道理，別說贏得后人尊重，我們恐怕連自己這一生都難以過好。⑥人是一種動物，得吃喝拉撒，要衣食住行，需贍老養(yǎng)幼，想完全沒有利益之慮，是不現(xiàn)實(shí)的。但任何時候，“得食”都得堅(jiān)持一些原則?；蚴谴笞匀坏姆▌t和運(yùn)行規(guī)律，或是人類社會的倫理道德，所謂“君子愛財，取之有道”，明白了這個道理，也就明白了取舍，懂得了進(jìn)退。（選自《北京日報》2021年11月30日）14.請品析第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。15.簡要分析本文的論證思路?！敬鸢浮?4.“勢必”“最終”意思是根據(jù)情勢的發(fā)展，推測必然會怎樣，以此強(qiáng)調(diào)“透支度日”的不良后果。15.首先，引用曾國藩的家書提出觀點(diǎn)：得食無愧；接著，從“嗟來之食”“不義之財”“寅吃卯糧”三個方面論證了食“毒”之害，從而論證文章的中心論點(diǎn)；最后，水到渠成得出結(jié)論：任何時候，“得食”都得堅(jiān)持一些原則?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查字詞賞析?！皠荼亍币鉃椋喊词挛锏陌l(fā)展推測必須會導(dǎo)致(某種結(jié)果)?！白罱K”指最后；末了。表明結(jié)果的產(chǎn)生?！耙粋€家庭，如若透支度日，勢必難以為繼，最終都要自食其果?！本渲杏眠@兩個詞表明“透支度日”會帶來的嚴(yán)重后果。【15題詳解】本題考查論證思路。根據(jù)①段“‘得食無愧’，來自曾國藩的一封家書——‘衛(wèi)身莫大于謀食。農(nóng)工商勞力以求食者也，士勞心以求食者也。故或食祿于朝，教授于鄉(xiāng)，或?yàn)閭魇持?，或?yàn)槿肽恢e，皆須計其所業(yè)，足以得食而無愧?！笨芍?，引用曾國藩的家書提出文章論點(diǎn)：得食無愧；根據(jù)②段“仔細(xì)一想，生活中有些‘食’天然帶有毒的基因，比如嗟來之食、不義之財、被透支的后代之福”③段“嗟來之食，指的是讓一個人失去尊嚴(yán)和獨(dú)立立場的利益”④段“不義之財，更是誘人入深淵的毒食”⑤段“還有一種，正是‘寅吃卯糧’”可知，從“嗟來之食”“不義之財”“寅吃卯糧”三個方面論證了食“毒”之害，從而論證文章的中心論點(diǎn)；根據(jù)⑥段“人是一種動物，得吃喝拉撒，要衣食住行，需贍老養(yǎng)幼，想完全沒有利益之慮，是不現(xiàn)實(shí)的。但任何時候，‘得食’都得堅(jiān)持一些原則”可知，進(jìn)一步得出結(jié)論：任何時候，“得食”都得堅(jiān)持一些原則。（六）（18分）單車少年何小武陳宇①何小武早就想要一輛騎起來非常炫目又拉風(fēng)的山地車了。②昨天，何小武跟好朋友馮馮去逛單車店，看中了一輛非常酷的山地車。但看到好幾千元的標(biāo)價，他一下子就泄了氣?、弁砩匣氐郊?，何小武悶著頭坐下來，一聲不吭，爸爸見狀，問道：“小武，怎么這么不開心，出什么事了？”④“能出什么事？肯定又跑去看山地車了?！眿寢寷]好氣地說，“早就跟你說過，等過了這陣兒家里寬裕了再買，怎么那么不懂事呢！”⑤何小武沒有應(yīng)答，腦子里盤算著怎么樣才能自己掙錢買車。⑥一家單車行為宣傳自己的店面，要舉辦一次花樣單車大賽，獎金非常豐厚。馮馮趕緊把消息告訴了何小武。⑦何小武聽了非常興奮，但隨即又低下了頭：“我連車都沒有，怎么練習(xí)？怎么比賽？”⑧“我的車可以借給你呀！”馮馮趕忙說。⑨何小武那顆已經(jīng)擦出小火苗的心被徹底點(diǎn)燃了。此后幾乎每天放學(xué)后，附近的廣場上都可以看到兩個少年在滿頭大汗地踩單車。⑩很快，比賽那天到了，廣場上被圍得里三層外三層。?焦急地等待后，到何小武出場了，馮馮輕輕拍了他一下，何小武明白他的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跳上車，從后臺沖了出去。?定車、兔跳、踩跳、后輪站立、側(cè)跳……每個動作，何小武都完成得舒展到位。規(guī)定動作完成之后，到了自選環(huán)節(jié)。只見何小武定住單車，深吸了一口氣，然后哈著腰，猛地沖了出去，車子像一頭獵豹一樣越過下面幾層臺階，在空中轉(zhuǎn)體180度……啊！他要完成這么高難度的動作，這完全是專業(yè)選手級別的！馮馮心頭一緊，看來，為了贏，何小武準(zhǔn)備豁出去了！?可惜，在勉強(qiáng)完成空中轉(zhuǎn)體后，何小武的身體失去了平衡，落地不穩(wěn)，連人帶車一起被甩出去幾米遠(yuǎn)。?何小武被送進(jìn)了醫(yī)院。何小武的爸媽急匆匆地趕來。?看著躺在病床上的何小武，媽媽撲到床邊，連哭帶埋怨：“你怎么這么傻啊，幸好只是傷了胳膊，萬一摔著了腦袋怎么辦？”?看到媽媽又著急又傷心的模樣，何小武再也忍不住了，幾個月來的委屈和練車的辛苦，都化作滾燙的淚水奪眶而出。?出院后的一天，躺在床上休養(yǎng)的何小武聽到了爸媽的談話。媽媽說：“給他買輛單車吧?！?“可小武外婆那邊怎么辦？她的病不能耽擱。咱們現(xiàn)在手頭就幾千塊錢……”爸爸為難地說。?“咱媽說她身體不要緊，先給小武買車！”?現(xiàn)在，何小武有機(jī)會得到一輛朝思暮想的單車了！可不知為何，他忍不住想哭。他打開門，走過去說：“爸媽，車以后再買吧，我長大了，不能只顧著自己的愛好，也要考慮家庭的實(shí)際情況?！闭f完，他感覺一身輕松。（選自《小天使》2021年第11期）16.仔細(xì)閱讀全文，梳理故事情節(jié)，體會人物心理，完成下面內(nèi)容。情節(jié)：急盼買車，遭父母數(shù)落——②_________——參加大賽，受傷進(jìn)醫(yī)院——④_________心理：①_________——興奮、希望被點(diǎn)燃——③_________——⑤_________17.結(jié)合相關(guān)情節(jié)內(nèi)容，分析何小武的人物形象。18.比較文章最后一段“他忍不住想哭”中的“哭”與課文《孤獨(dú)之旅》中的“哭”所蘊(yùn)含情感的不同。19.下列對文章的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章標(biāo)題點(diǎn)明寫作對象及其特征，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。B.第③段加點(diǎn)詞“悶著頭”“一聲不吭”生動地表現(xiàn)了何小武內(nèi)心因買不到車的不開心。C.第?～?段運(yùn)用插敘，交代了父母不買單車的原因，使故事情節(jié)更完整。D.第?段通過寫何小武最終決定放棄買單車，表明他內(nèi)心的自我突破與成長?！敬鸢浮?6.①.泄氣、不開心②.獲知消息，拼命練車③.焦急、豁出去，委屈④.放棄買車，為家庭減負(fù)⑤.一身輕松17.從盼望買單車可以看出何小武對新生事物富有好奇心；從看到單車價格高泄氣可以看出其率真；從遭父母數(shù)落不應(yīng)答看出其執(zhí)著倔強(qiáng)；從堅(jiān)持訓(xùn)練和大賽中豁出去可以看出其勤奮和敢于挑戰(zhàn)；從敢于挑戰(zhàn)專業(yè)級別的賽車動作看出何小武好勝心強(qiáng)；從放棄買單車可以看出其懂事孝順。（答出四點(diǎn)即可）18.何小武的哭包含讓媽媽為自己著急又傷心的愧疚；為自己的辛勤付出的不甘心；所受委屈的傷心；對父母不顧外婆病情竭力為自己買單車的感激；對外婆病情的牽掛（答滿三點(diǎn)即可）。杜小康的哭包含戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨找回鴨子的喜悅；為自己戰(zhàn)勝孤獨(dú)、變得成熟堅(jiān)強(qiáng)而欣慰；更重要的是領(lǐng)略到成長的真諦而高興。19.C【解析】【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。①根據(jù)②段“但看到好幾千元的標(biāo)價，他一下子就泄了氣”③段“何小武悶著頭坐下來，一聲不吭，爸爸見狀，問道：‘小武，怎么這么不開心，出什么事了？’”可概括為：泄氣、不開心；②根據(jù)⑥段“一家單車行為宣傳自己的店面，要舉辦一次花樣單車大賽，獎金非常豐厚。馮馮趕緊把消息告訴了何小武”⑨段“何小武那顆已經(jīng)擦出小火苗的心被徹底點(diǎn)燃了。此后幾乎每天放學(xué)后，附近的廣場上都可以看到兩個少年在滿頭大汗地踩單車”可概括為：獲知消息，拼命練車；③根據(jù)?段“焦急地等待后，到何小武出場了”?段“他要完成這么高難度的動作，這完全是專業(yè)選手級別的！馮馮心頭一緊，看來，為了贏，何小武準(zhǔn)備豁出去了”?段“看到媽媽又著急又傷心的模樣，何小武再也忍不住了，幾個月來的委屈和練車的辛苦，都化作滾燙的淚水奪眶而出”可概括為：焦急、豁出去，委屈；④根據(jù)?段“現(xiàn)在，何小武有機(jī)會得到一輛朝思暮想的單車了！可不知為何，他忍不住想哭。他打開門，走過去說：‘爸媽，車以后再買吧，我長大了，不能只顧著自己的愛好，也要考慮家庭的實(shí)際情況?！笨筛爬椋悍艞壻I車，為家庭減負(fù)；⑤根據(jù)?段“說完，他感覺一身輕松”可概括為：一身輕松。【17題詳解】本題考查人物形象。根據(jù)①段“何小武早就想要一輛騎起來非常炫目又拉風(fēng)的山地車了”可看出何小武對新鮮事物充滿好奇；根據(jù)②段“何小武跟好朋友馮馮去逛單車店，看中了一輛非?？岬纳降剀?。但看到好幾千元的標(biāo)價，他一下子就泄了氣”可看出何小武率性天真；根據(jù)④段“‘能出什么事？肯定又跑去看山地車了。’媽媽沒好氣地說，‘早就跟你說過，等過了這陣兒家里寬裕了再買，怎么那么不懂事呢！’⑤段“何小武沒有應(yīng)答，腦子里盤算著怎么樣才能自己掙錢買車”可看出何小武內(nèi)心倔強(qiáng)；根據(jù)⑨段“此后幾乎每天放學(xué)后，附近的廣場上都可以看到兩個少年在滿頭大汗地踩單車”?段“看來，為了贏，何小武準(zhǔn)備豁出去了”可看出何小武刻苦訓(xùn)練和大膽挑戰(zhàn)；根據(jù)?段“只見何小武定住單車，深吸了一口氣，然后哈著腰，猛地沖了出去，車子像一頭獵豹一樣越過下面幾層臺階，在空中轉(zhuǎn)體180度……?。∷瓿蛇@么高難度的動作，這完全是專業(yè)選手級別的”可看出何小武好勝心強(qiáng)；根據(jù)?段“現(xiàn)在，何小武有機(jī)會得到一輛朝思暮想的單車了！可不知為何，他忍不住想哭。他打開門，走過去說：‘爸媽，車以后再買吧，我長大了，不能只顧著自己的愛好，也要考慮家庭的實(shí)際情況。’”可看出何小武懂事孝順，體貼父母；【18題詳解】本題考查對比閱讀。根據(jù)?段“看著躺在病床上的何小武，媽媽撲到床邊，連哭帶埋怨：‘你怎么這么傻啊，幸好只是傷了胳膊，萬一摔著了腦袋怎么辦？’”?段“看到媽媽又著急又傷心的模樣，何小武再也忍不住了，幾個月來的委屈和練車的辛苦，都化作滾燙的淚水奪眶而出”可知，何小武哭是因?yàn)樽约嚎吹綃寢尀樽约褐彪y過而心生愧疚，以及練車以來自己所受的委屈的辛苦，想到此處，眼淚奪眶而出；根據(jù)?段“咱媽說她身體不要緊，先給小武買車！”?段“現(xiàn)在，何小武有機(jī)會得到一輛朝思暮想的單車了！可不知為何，他忍不住想哭。他打開門，走過去說：‘爸媽，車以后再買吧，我長大了，不能只顧著自己的愛好，也要考慮家庭的實(shí)際情況?！笨芍?，何小武得知父母不顧外婆病情竭力為自己買單車，心中不勝感激；何小武自己提出放棄買車，一是擔(dān)心外婆的病情，二是心疼父母的辛苦不易，因此“忍不住想哭”；《孤獨(dú)之旅》中杜小康在暴風(fēng)雨中追趕鴨子，這樣艱辛的生活不是他這個年齡的人應(yīng)該承受的，所以委屈而哭；當(dāng)他在暴風(fēng)雨中找回鴨子時，他經(jīng)歷了這樣的磨難，覺得自己忽然長大了，堅(jiān)強(qiáng)了，所以激動得哭。杜小康的哭飽含著成長的喜悅?！?9題詳